當(dāng)老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文（精選10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
當(dāng)老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文 篇1
今天，“丁丁丁”的悅耳鈴聲再次緩緩響起。唉，上課又開始了。學(xué)生們不情愿地離開走廊和操場，來到教室。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，一個(gè)接一個(gè)，但是老師還是沒有來。我們開始激動(dòng)人心，靜靜地聊天。幾分鐘過去了，老師仍然沒有來。我們都相信老師不會(huì)來了。“哦，哦，這次沒有老師來了。現(xiàn)在沒有嘉年華了。什么時(shí)候？”我不知道誰歡呼。教室爆炸了。我在班上一次也沒有回答老師的問題。這個(gè)班就像一根枯萎的黃瓜。學(xué)生們現(xiàn)在有無數(shù)的話要說，而且活得很好。“啊”的一聲尖叫，我抬起頭來。天啊，有無數(shù)“不明飛行物”從教室空墜落，許多人已經(jīng)被擊中。就在氣氛活躍到頂點(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)教室里嘈雜爆炸的時(shí)候，上帝停止了做我們認(rèn)為是“好事”的事情。只有當(dāng)天空空打雷時(shí)，老師才踩著“熱輪子”，他的手又硬又硬，經(jīng)常在我們手里留下“紀(jì)念品”，俗稱“無敵霹靂棒”！當(dāng)然，老師的教學(xué)非常出色。我看到老師生氣了，他的眼睛閃著怒火。天啊，結(jié)果是可以預(yù)料的。
當(dāng)老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文 篇2
教師——是人類靈魂的工程師，可是當(dāng)老師不在身邊的時(shí)候我們又是什么樣呢?
“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴傳入了我們的耳朵，但老師卻沒有來我們慢慢的慢慢的松懈下來，突然一陣急促的腳步聲傳入我們的耳朵我們立刻警惕了起來，原來虛驚一場：是別班的同學(xué)去上廁所。我們異口同聲叫了一句：“切!”于是我們便“開講”了……突然一聲：“全班安靜!”把我們嚇了一跳，我環(huán)繞四周看看是誰發(fā)出的聲音，這…這…這居然是我們班的女強(qiáng)人——胡彥珂，但這也是徒勞，絲毫也沒有降低我們的講話聲。只見她大步流星的走上了講臺(tái)在黑板上拿起一只粉筆向岑俊聞砸去，命中岑俊聞的腦門，頓時(shí)教室里鴉雀無聲，連一根頭發(fā)掉在地上也聽得見。
突然，一陣急促的腳步聲竄入了我們的耳朵，我們意識(shí)到老師真的來了，我們以迅雷不及掩耳之勢趕緊做端正起來，手里還拿著一本書“津津有味”的讀了起來。門慢慢的打開了老師見我們正在認(rèn)真讀書直夸我們是好孩子。聽到老師正在夸我們我不禁想道：“我這個(gè)班級變臉也太快了吧!”
誒!我這個(gè)班級真是一個(gè)獨(dú)一無二的班級。
當(dāng)老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們從操場上箭似的跑進(jìn)教室，端端正正地坐好，等待老師來上課，教室里鴉雀無聲。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……五分鐘過去了，老師還沒有來。一些調(diào)皮鬼開始按耐不住了，嘰嘰喳喳的聲音響起來。你們不知道，一旦老師不來上課，我們的教室將會(huì)變成熱鬧的“菜市場”。人稱“歌神”的張鵬唱了起來：“姑娘送我一朵玫瑰花……”那五音不全的聲音震得我的耳朵有點(diǎn)痛，我受不了了，拿書拍了拍他的頭，他便吐吐舌頭，把那張愛唱的嘴閉上了。但是，這面是壓住了，那面的劉玉波的演唱會(huì)又拉開了序幕，只見他把手攥成一個(gè)拳頭，便唱起來：就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚……”因?yàn)槟鞘歉叱钡牡胤剿趺匆餐２幌聛砹耍抑缓谜f：“別唱了，聲帶都掉了。”可他還在拿喊。后來他倆又唱了信樂團(tuán)的《死了都要愛》，他們一唱便停不下來，唱得我頭都大了。他們唱的正高興時(shí)，老師回來了，他們見狀馬上演了起來，好像什么都沒發(fā)生似的，真會(huì)裝。哈哈，老師沒在原來大家都是這樣的，真厲害啊。
當(dāng)老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文 篇4
星期五，趙老師不在學(xué)校，我們玩的很開心，很興奮。
課間休息時(shí)，同們在走廊打打鬧鬧，玩的很瘋。突然，上課鈴“叮鈴鈴”的響了，我正準(zhǔn)備走進(jìn)班級，突然，夏源飛奔而來，手一揮一不小心打到我的鼻子。只感覺鼻子一熱，血直往下流，我急忙用手捂住鼻子，結(jié)果，留了我一手鼻血。然后，我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室可是里面卻沒有人，我只好到洗手間去洗鼻子，洗好鼻子再用兩張紙塞住鼻子回到教室繼續(xù)上第四節(jié)課。
到了下午，趙老師回來了。趙老師發(fā)現(xiàn)地面上到處是紙，就用最后一節(jié)課來改進(jìn)班級。課上老師批評了值日班長陳方舟和值周班長魏霄，還讓值日生打掃教室里的垃圾。后來，趙老師又知道我流鼻血的事情，批評了夏源并給了一些懲罰。老師說：“我希望大家不管任何時(shí)候都做一個(gè)講衛(wèi)生，懂禮貌，尊師長，愛同學(xué)的好學(xué)生。”
聽完老師的話，我們慚愧的低下頭，并答應(yīng)老師，以后不管老師在不在，都做一個(gè)好學(xué)生。
當(dāng)老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文 篇5
俗話說“山中無老虎，猴子稱大王”。我對這句話可是深有體會(huì)，特別是當(dāng)老師不在的時(shí)候。
經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班的人都有兩種模式：有老師在，大家都是“乖乖兔”；只要老師不在，大家都變成“大野狼”。
有一天，上課鈴打了以后老師還沒有趕到教室。大家見老師還沒來，便肆無忌憚地繼續(xù)他們下課的“事業(yè)”。放眼望去，沒有一個(gè)人臉上不洋溢著歡樂的笑容。
看，他們有的交頭接耳、竊竊私語。
有的大喊：“廁所‘一日’游，包吃包住，優(yōu)惠多多。想去的都跟我來！”
有的反坐在椅子上，把椅子當(dāng)成了心愛的“戰(zhàn)馬”，仿佛自己是闖蕩江湖的正義之士。還一邊騎一邊說：“駕，駕，快跑！”。這還算不上什么，如果有兩個(gè)江湖游俠撞在一起的話，你就等著圍觀“神仙打架”吧。只見他們飛快地撇下自己的“戰(zhàn)馬”，一路飛奔到自己的座位，拿起筆或尺，惡狠狠地盯著對方。那神態(tài)，仿佛要把對方吃掉。
讓我們再來把目光聚焦在教室的正中央：有幾個(gè)很皮的人，一邊揮舞著手中的校牌，一邊扭著屁股，大聲喊：“Everybody嗨起來！咚次嗒次咚次嗒次……”
正當(dāng)大家嗨得起勁時(shí)，只聽見一位“善良”的“情報(bào)猿”捏著嗓子叫了一聲：“老師來了！”大家頓時(shí)被嚇得面如土色、直冒冷汗，趕緊回到自己的座位上，裝作認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。那幾個(gè)江湖游俠也趕緊夾起尾巴，把心愛的“戰(zhàn)馬”牽回“寶座”。教室里鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上都能聽見。等了一分多鐘，也沒有看見老師，才知道是被騙了，一個(gè)個(gè)惱羞成怒。于是，大家準(zhǔn)備找出那個(gè)“善良”的“情報(bào)猿”治一治。這時(shí)，門外傳來了腳步聲，是老師回來了！大家便趕快從“瘋子”轉(zhuǎn)化回“乖乖兔”，那個(gè)“善良”的“情報(bào)猿”才逃過一劫。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，你們是什么樣的呢？
當(dāng)老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文 篇6
“山中無老虎，猴子稱大王”。嗨！這真像為我們班專門定做的。只要“老虎”不在，“猴子”們就稱起了“大王”。
一天下午，老師們接到通知后都去開會(huì)了。可老師剛走還不到一分鐘，班里像開了鍋的餃子，煮沸的開水一樣熱鬧非凡。一時(shí)間教室里成了茶館似的，沒完沒了地說話玩耍。男生們拿起文具盒或豎笛，當(dāng)成“機(jī)關(guān)槍”朝別人“掃射”，嘴里還不時(shí)發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音，簡直把這里當(dāng)成了“戰(zhàn)場”；女生們“嘰嘰嘰、喳喳喳”地討論著什么，有的在交換筆，有的在相互地聊好吃的，有的甚至歡快地跳起了舞蹈。大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，大多不在看書，玩的玩，跳的跳，蹬得地板咚咚地響，哎，可憐的地板呀，命不長嘍！這時(shí)班長氣得大吼一聲：“都給我安靜！！！”可是，沒有用，大家鬧得更歡了，好像班干部的聲音給大家伴奏一樣。其中，小談玩得最歡。他一邊玩，一邊對著別人叫：“腦殘！”班長又使用黑板上記名字的方法，把說話的人名字全記了下來，一會(huì)兒密密麻麻的名字上了“黑名單”，可還是吵鬧聲依舊，絲毫未減，反而又增加了許多倍，真是有恃無恐啊！
不知誰喊了一聲：“老師來啦！老師來啦！”同學(xué)們立刻像老鼠見了貓似的，頓時(shí)教室里鴉雀無聲，有的坐得端端正正，好想得到老師表揚(yáng)；有的拿起書本，都顧不得是正反了；有的在做作業(yè)，做出乘學(xué)生的樣子來。可是大家等了好大一會(huì)兒，也沒看見老師過來。于是，我們的“茶話會(huì)”又開始了，當(dāng)大家玩得正歡的時(shí)候，老師真的來了，我們都玩蛋了嘍……
哎，真希望老師不在時(shí)，同學(xué)們都能自覺地遵守課堂紀(jì)律，該做什么就做什么，不要那么調(diào)皮，做時(shí)間的主人，做學(xué)習(xí)的主人！
當(dāng)老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文 篇7
＂同學(xué)們，這節(jié)課我要去開會(huì)，你們就在教室里看課外書吧。＂好！＂
聽著同學(xué)們響亮地回答，老師滿意地走了。
老師一走，教室里就炸開了鍋。一些同學(xué)立馬站起來歡呼道：＂解放了，我們自由了！我們解放了！＂
有些同學(xué)把文具盒當(dāng)鑼鼓，用筆敲打，邊敲還邊喊：＂賣葉耳耙了，新鮮熱乎的，100元１個(gè)，賣葉耳耙了！＂另一群同學(xué)在開演唱會(huì),只見金昌昊在桌子上鬼哭狼嚎，桌子下的.聽眾聽得不耐煩了，異口同聲的說：＂金昌昊，下臺(tái)！金昌昊，下臺(tái)！破嗓門別扯了。＂金昌昊下臺(tái)后，趙星就帶著冉然謝良其在講臺(tái)上跳舞。他們還把書卷成話筒，說：＂現(xiàn)在有請著名歌星趙星為大家獻(xiàn)上一曲《你是瘋兒我是傻》大家聽著這幾句搞笑的歌詞，都笑翻了。
老師開完會(huì)回來了，通風(fēng)報(bào)信的人跑來說：＂老師回來了，大家快停止，不要讓老師發(fā)現(xiàn)了。＂同學(xué)們一聽，趕緊拿起課外書端端正正地坐好，老師走進(jìn)教室，看見我們看課外書很認(rèn)真，滿意地笑了。今天真高興，老師不在，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)偷著樂了一回。
當(dāng)老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文 篇8
今天，煙雨蒙蒙，我們來到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)吳老師怎么沒來？我猜想：老師怎么沒來？可能還在她家里吧！
接著，快上課了，還是不見老師的蹤影，奇怪了？老師怎么沒來？底下許多同學(xué)在議論紛紛，有的說：老師可能生病了：有的人說：可能是去開課了；有的說：去聽課了……我想可能是去聽課吧！
第四節(jié)課是語文課，大家見老師還沒來，就斷定老師去聽課了，頓時(shí)，全班沸騰起來，說話的說話；吃東西的吃東西；玩玩具的玩玩具；打鬧的打鬧；全班一片沸騰。
我清楚地看到，林霖和沈偉豪打鬧，林霖先“幫”沈偉豪搔癢，一次，兩次，三次，到第四次時(shí)，沈偉豪一拳往林霖身上一打，哎喲！好痛！林霖發(fā)出了一聲慘叫，林霖準(zhǔn)備報(bào)復(fù)了，等沈偉豪安靜下來時(shí)，又去弄他，終于，他們兩個(gè)打在了一起。
終于，小吳老師來了，這才止住了大家的吵鬧，小吳老師一說要看電影，大家又開始吵起來了……有的說要看：暮光之城；有的說要看；午夜兇鈴；……各式各樣，終于，惹得小吳老師生氣了，不知誰喊了一聲“安靜”！大家才安靜下來。
唉！老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文 篇9
現(xiàn)在老師不在的時(shí)候太少了，尤其是現(xiàn)在畢業(yè)班那老師不在的時(shí)間真是微乎其微，幾乎是沒有，近幾天終于有老師不在的時(shí)候了，我們怎么會(huì)放過那寶貴的時(shí)間呢？
老師不在的時(shí)候同學(xué)們當(dāng)然是各干各的，有的交頭接耳，有的玩象棋，有的看漫畫，更有的玩手機(jī)，當(dāng)然也有班干部管過同學(xué)們都當(dāng)耳狂風(fēng)，依然玩得很開心，只有個(gè)別少數(shù)同學(xué)在寫作業(yè)，班里就像當(dāng)時(shí)大鬧天宮的天堂。
我也閑的無聊在和后面的王海騰交頭接耳，雖然是閑得無聊但也沒有和他玩象棋，我這點(diǎn)自知之明還是有的，玩象棋按級別來看他就是孫悟空，我就和太上老君那煉丹爐里的煤炭是一個(gè)級別的，純屬找虐，上次的自習(xí)課我已經(jīng)見識(shí)到了，所以我也拒絕了和他下象棋，但聊天的一部分我還是記得的，我先說：“王海騰是拽蘿卜”王海騰說：“對，你是蘿卜，我就是拽蘿卜。”我聽了哈哈大笑，旁聽的家伙也在笑他，大家都笑的熱火朝天的，他卻還在沾沾自喜顯然是不明白其中的意思。正當(dāng)我們興致勃勃的聊天當(dāng)中，突然有一個(gè)人說：“老師來了。”上自習(xí)課這樣說的人多的是了，我也沒太注意只是瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)老師來了，于是立馬回頭，險(xiǎn)些被老師發(fā)現(xiàn)。
老師不在時(shí)就是那么快樂，好玩無拘無束，和下課沒事么區(qū)別。
“丁零零、丁零零”上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。當(dāng)?shù)诙殁忢懫饋淼臅r(shí)候老師還沒有來，我就叫課代表去叫老師，同學(xué)們望著課代表去，又望著課代表回來，都希望聽到老師不在的消息。結(jié)果，不出我們意料，老師果真不在。頓時(shí)班級里炸開了鍋似得，同學(xué)們有的蹦、有的跳、有的跑、有的在呼喚：“解放了，解放了！”整個(gè)教室又亂又鬧，就像在菜市場一樣。
瞧，我們班的男生喜歡下象棋，正在班級里找對手呢，找到了對手他們就在那里津津有味的下著，旁邊還有一些人在那里看好戲，看看他們兩個(gè)人到底誰厲害？還有的看他們下，有的時(shí)候還上手去搗亂一下，接下來那個(gè)搗亂的人就慘了，肯定要追著他滿教室跑了。
在看看我們這邊，張玉琴和朱周平已吵的雞犬不寧了。“你以為你是誰啊，不要以為自己很了不起，其實(shí)連豬都不如!”“你在說一遍，信不信我揍你啊。”……兩個(gè)人像斗雞一樣，你一言，我一語的吵的不可開交。咋一聽，還真以為有一群剛出生的小雞仔那里吵著要媽媽呢！
突然，門前閃過一個(gè)人影，我們還以為是老師來了呢，原來是別的班的同學(xué)路過我們班，嚇了我們一大跳。當(dāng)時(shí)我們班一下子鴉雀無聲，后來知道不是老師便又開始“大鬧天空”了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文 篇10
我們班是優(yōu)秀班級，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中取得的成績處于領(lǐng)先地位。是教師心中的“寶地”。然而，在學(xué)生們低調(diào)的外表下，卻隱藏著許多渴望的心，隨時(shí)準(zhǔn)備著小動(dòng)作。上周數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師陳老師被門外的老師叫了起來。陳老師一走，一陣蚊子般的“嗡嗡”聲立刻傳遍了全班，然后又不受控制地變成了開水一樣的“咕嚕咕嚕”聲。
前排的高海清和他同桌，指著一本書的某個(gè)地方，一臉興奮的表情，我壓抑著咯咯的笑；我盯著同一張桌子的教室的某個(gè)地方，好像試圖了解它的所有秘密；后排的姚燁開始給書里的一個(gè)男孩畫一條長辮子……而我，在教室里四處張望，尋找我丟失的橡皮擦。這時(shí)，我和同桌被他身后宗輝略帶激動(dòng)的驚慌所吸引：“快點(diǎn)！快點(diǎn)……捂住耳朵！曲雨涵要‘轟’他的鼻子！”話音剛落，只有聽到“噗”的一聲，一股臭氣撲面而來。活寶曲雨涵，開始對我們的精神和肉體進(jìn)行著毀滅性的攻擊。學(xué)生們立即捂住耳朵，閉上了眼睛。同桌有點(diǎn)干凈。聽到這令人作嘔的聲音，他立即將頭深深地埋在雙臂之間，以“光速”將衣領(lǐng)拉了起來。他在對這個(gè)聲音感到恐懼和厭惡的同時(shí)，還是忍不住發(fā)出“咯咯”的笑聲，難掩莫名的欣喜。
就在眾人以為曲雨涵的鼻子“轟”的一聲，放下雙手捂住耳朵的時(shí)候，曲雨涵以最響亮、最下流、最惡心、最惡心的擤鼻涕結(jié)束了他的攻勢。眾人猝不及防，愣了愣，然后都倒在了桌子上，干嘔了起來。那些在同一張桌子上不舒服的人會(huì)嘔吐。片刻之后，所有人都直起身子，對視一眼，都“呵呵”的笑了起來。教室頓時(shí)熱鬧起來。就在同學(xué)們興高采烈地聊著天的時(shí)候，門被推開了。陳老師黑著臉，帶著殺氣走進(jìn)教室。學(xué)生們沉默了片刻，一個(gè)個(gè)坐在了自己的座位上。教室里的空氣瞬間冷了十度。陳老師威嚴(yán)地掃視了全班，緩緩?fù)鲁鏊膫�(gè)字：“大家安靜！”其實(shí)這句話完全沒必要說。自從老師進(jìn)來，學(xué)生們又變回了“乖寶寶”。教室里安靜得連針都聽得見。過了一會(huì)兒，陳老師繼續(xù)上課。我暗暗嘆了口氣，不由想起杜校長給老師起的綽號“陳火”。真的很合適！
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