考試風(fēng)波作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的考試風(fēng)波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試風(fēng)波作文1
6月29日是一個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@一天我要參加畢業(yè)考試，還因?yàn)檫@場(chǎng)考試是我在小學(xué)階段的最后一次考試。
因?yàn)檫@次考試是畢業(yè)考試，所以爸爸、媽媽當(dāng)然也把它看得很重。媽媽5時(shí)30分就起來(lái)給我做飯。我問(wèn)媽媽為什么起那么早。媽媽笑著說(shuō)：“你今天上戰(zhàn)場(chǎng)，不得給你做點(diǎn)好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的？”那頓飯，我吃得很香。
到了學(xué)校，老師說(shuō)上午考語(yǔ)文、英語(yǔ)，下午考數(shù)學(xué)，又講了考場(chǎng)紀(jì)律，然后講了幾道比較重要的`題。由此可以看出，這次考試多么重要啊！
語(yǔ)文考試、英語(yǔ)考試都在緊張中過(guò)去了。一打鈴，我那心就懸了起來(lái)。為什么呢？因?yàn)轭}太難了，我有很多都不會(huì)。之后和同學(xué)對(duì)了對(duì)答案才舒了口氣，原來(lái)他們也空了好多題。中午放學(xué)時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天的語(yǔ)文題太難了，比如諾貝爾獎(jiǎng)都有什么、上海世博會(huì)的吉祥物海寶代表什么……不過(guò)考過(guò)了就不要再去想它了，過(guò)去了就不會(huì)更改，把心態(tài)放平衡，全力應(yīng)付下午的考試。”聽(tīng)了老師的話，我懸著的心才落了下來(lái)。
下午數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，所以考完和同學(xué)對(duì)了對(duì)答案，錯(cuò)了好幾道題，信心又沒(méi)有了。別人都說(shuō)考完試好放松，而我卻覺(jué)得考完試比沒(méi)考試之前更緊張，回家該怎么向爸爸、媽媽交代啊？
回到家，媽媽問(wèn)：“考得怎么樣啊？每門有沒(méi)有把握考95分以上啊？”我瞪大眼睛說(shuō)：“95分？我還是去做白日夢(mèng)吧，不可能！”“那數(shù)學(xué)錯(cuò)了幾道題？語(yǔ)文空了幾道題？”媽媽接著問(wèn)。“哎呀，你就別問(wèn)了，我都快煩死了。”因?yàn)榭嫉貌缓茫孕那橐膊缓茫揖晚斄藡寢屢痪洹Ｄ闹缷寢屔鷼獾卣f(shuō)：“這次考試很關(guān)鍵，還不能讓我問(wèn)幾句嗎？你還說(shuō)要考十七中，考得上嗎？”最后，當(dāng)然少不了挨吵這個(gè)步驟。唉，暑假也別想過(guò)痛快，還是回到房間閉門思過(guò)吧。
今天真是我的倒霉日！看看那些考得還不錯(cuò)的同學(xué)，真是幾家歡喜幾家愁啊！
考試風(fēng)波作文2
一提到考試這兩個(gè)字，就讓所有學(xué)生膽戰(zhàn)心驚。因?yàn)槿绻疾缓茫蠋煵粌H會(huì)批評(píng)我們，還會(huì)給家長(zhǎng)打電話，如果爸媽心情不好，說(shuō)不定還會(huì)挨揍。尤其是爸爸，他的手就像熊掌，輕輕一拍都會(huì)把我打的鼻青臉腫，更別提生氣時(shí)候了……
快期中考試了，為了避免這些后果，我加倍努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)，把以前的錯(cuò)題本翻來(lái)覆去地看了好幾次，不會(huì)的`地方都認(rèn)認(rèn)真真地做了標(biāo)記，并且及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。考試時(shí)，我也不敢馬虎，檢查了一遍又一遍，覺(jué)得都是自己滿意的沒(méi)多久，考試成績(jī)下來(lái)了，我們班年級(jí)排名第一，雖然總成績(jī)很高，但是老師的臉色卻不太好，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)因?yàn)榇中拇笠馐Х至恕？粗蠋熇麆Π愕哪抗猓异龢O了，心想：應(yīng)該不是我吧？我考前好好復(fù)習(xí)，而且做完試卷認(rèn)真檢查了好幾遍。可是，老師為什么盯著我看呢？我心虛地低下頭，胡亂地翻著課本。
終于挨到了下課，我以百米沖刺地速度跑回家，鉆進(jìn)自己的小屋，乖乖地拿出書(shū)來(lái)看。不多會(huì)兒，媽媽回家了。一陣刺耳的鈴聲想起來(lái)。我豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)，只聽(tīng)媽媽說(shuō)到：“李老師，您好……”果然是老師打來(lái)的，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢？我打開(kāi)一條門縫，看到媽媽原本充滿笑容的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，眉毛擰成一股繩。難道真的沒(méi)考好？我害怕極了。硬著頭皮，嬉皮笑臉地蹭到媽媽跟前，替她倒了一杯水，媽媽白了我一眼，繼續(xù)跟老師打電話。我磨磨蹭蹭地回到自己的房間，正心煩意亂時(shí)，媽媽爽朗的笑聲傳來(lái)：“謝謝老師，這次考試取得好成績(jī)，離不開(kāi)您的教導(dǎo)……”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我一蹦三尺高，：“哈哈，我原來(lái)考的不錯(cuò)！”正在我手舞足蹈時(shí)，媽媽推門而入，和顏悅色地說(shuō)：“勝不驕敗不餒，這次考試能夠取得好成績(jī)，與你平時(shí)用功分不開(kāi)，繼續(xù)努力。”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次考試告訴我一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人，一分耕耘一分收獲。努力學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)。案后才交了試卷。
考試風(fēng)波作文3
正是落葉飄零時(shí)，秋風(fēng)調(diào)皮的到處打轉(zhuǎn)兒，吹起葉兒河中飛舞，在河面上卷起了小風(fēng)波；而此時(shí)此刻的我也在糾結(jié)之中，與表哥鬧起了小風(fēng)波。
又是一場(chǎng)英語(yǔ)考試，一向擅長(zhǎng)英語(yǔ)的我信心滿滿，得意洋洋，下筆自如，剛交完卷子，就開(kāi)始翹首以盼什么時(shí)候出成績(jī)。
而我的同桌是與我一同長(zhǎng)大的表哥。與我相反，他最不拿手的便屬英語(yǔ)了，考試之前他緊張得全身打顫，不停地上廁所。快要發(fā)卷子了，還在那里默默地翻著課本。
考試中，有一道題我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但盡管如此，我還是一如既往信心滿滿地填上了自以為正確的答案。當(dāng)考試過(guò)后，我跟其他同學(xué)討論這道題的時(shí)候，哥哥也聽(tīng)到了，他斬釘截鐵地說(shuō)：“你做得不對(duì)！”
“什么，你這個(gè)英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)上過(guò)60的，跟沒(méi)考贏過(guò)我的臭哥哥竟然敢當(dāng)面拆我的.臺(tái)！”雖然心里這樣想著，但是我還是按捺住了內(nèi)心的焦躁，“那你說(shuō)答案是什么？”
此時(shí)一向沒(méi)有信心的哥哥就像風(fēng)吹過(guò)后的枝條，一下子豎立起來(lái)了，絲毫不退縮地跟我爭(zhēng)論。
哥哥接著說(shuō)：“考試之前，我翻資料，真好看到了這樣一個(gè)例題，你看”
我一下子緊張了起來(lái)，但是我卻不想向哥哥認(rèn)輸。就這樣，你一言我一語(yǔ)，我們兩個(gè)人便爭(zhēng)吵起來(lái)了。
回家之后，我們互不理睬！
原來(lái)我們是一同上學(xué)一同放學(xué)。但是這一周，我走我的陽(yáng)光道，哥哥過(guò)他的獨(dú)木橋。連平時(shí)最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片也不看了，我們心里都在暗暗較勁：“走著瞧，看誰(shuí)的才是正確答案！”
成績(jī)終于公布了，我又考到了90分以上的成績(jī)，再看看哥哥，鮮紅的68分！
“哼”我沒(méi)好氣的想！但是那道題目卻映入了眼簾，我真的錯(cuò)了。
我偷偷瞄了一眼哥哥的試卷，那道題他竟然做對(duì)了，老師講解的時(shí)候，還特意表?yè)P(yáng)了哥哥，說(shuō)他是全班唯一做對(duì)的同學(xué)。
我有點(diǎn)兒臉紅，有些不知所措，而一旁的哥哥只是一言不發(fā)，專注的在錯(cuò)題上。
我后悔極了，下課之后，我輕輕的跟哥哥說(shuō)：“你是對(duì)的！”哥哥笑了笑，沒(méi)有回答我，但是那天過(guò)后，哥哥一如既往的在校門口等著我，跟我一起回家。
又是一年秋天到，又是一季秋風(fēng)起，在青春的路上，我同哥哥一道，手握夢(mèng)想，仍然奮斗在路上。
考試風(fēng)波作文4
某節(jié)課，班主任抱著大堆試卷進(jìn)了教室。“慘了，今天考試！”“啊！怎么辦？”班里的同學(xué)大部分做恐慌及驚訝狀。有的同學(xué)急忙翻書(shū)，一目十行，臨時(shí)抱佛腳；有的同學(xué)雙手合攏做祈禱狀：“菩薩保佑！菩薩保佑！”有的“沙場(chǎng)老將”胸有成竹，一點(diǎn)也不恐慌：“嘿，小樣，這種考試算什么？”“就是嘛，我昨天才復(fù)習(xí)了！”；還有些“默默無(wú)聞”型的.同學(xué)，默默地關(guān)上書(shū)放進(jìn)抽屜里，默默地打開(kāi)文具盒拿出工具，默默地等待老師發(fā)試卷，也不知他心里到底怎么想的。試卷發(fā)下來(lái)后，大多數(shù)同學(xué)又嘆了口氣：“我以為多難呢，真簡(jiǎn)單！”“不一定，你看這題！”……
“誰(shuí)也不許說(shuō)話，考試開(kāi)始！”隨著一聲令下，原本鬧哄哄的教室“唰”地安靜下來(lái)，只有筆寫在紙上的沙沙聲。老師這兒看看，那兒瞧瞧，時(shí)不時(shí)皺一下眉頭，也許是哪位同學(xué)做錯(cuò)了。有的同學(xué)做著做著就“卡”住了，抓頭撓腮也想不出個(gè)明堂，便趁老師中注意迅速往同桌試卷瞟一眼，然后迅速縮回頭寫起來(lái)，不過(guò)還是難逃老師的“千里眼”，被逮個(gè)正著：“某某同學(xué)，怎么回事？做自己的，別看別人的試卷！小心扣分啊！”這一騷動(dòng)引起其他同學(xué)的注意。“去去去！別抬頭，快做！”老師又是一陣轟。甭說(shuō)，還真有些同學(xué)是頭也不抬的寫著，一臉輕松。這種人一看就是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。再說(shuō)說(shuō)其他同學(xué)吧，有的做一道題咬一下筆頭或抓抓腦袋，好象在思考似的；有的做題時(shí)喃喃自語(yǔ)，忽然又大叫一聲“對(duì)了！”便埋頭寫起來(lái)。這邊有些鐵哥們發(fā)話了：“嘿，這題好難啊？？哥們，你是怎么做的？”“我還沒(méi)做到這題呢！”“唉！”這都成了這些“鐵哥們”的考試口頭禪了！
“好了，收卷了！”這下可好，一些同學(xué)慌起來(lái)，使勁趕題，還沒(méi)做完。另一些吐了口氣，懶洋洋地傳試卷。下課后，大家要做的第一件事都是對(duì)答案：“我五題打的勾，那道題選三。”“啊，是的，最后一題呢？”“你錯(cuò)了幾道啊？”“說(shuō)不準(zhǔn)！”“總算考完了，咻！”
考試完了，大家都露出了輕松的微笑。
考試風(fēng)波作文5
“丁零零”一陣清脆的鈴聲響了起來(lái)，我和我的同學(xué)一起走進(jìn)了5。1考場(chǎng)，與我同來(lái)的同學(xué)還有孫菲、席望、趙英博、李然。看見(jiàn)大家輕松、愉快的樣子，我不住也心情放松了下來(lái)。
座位之爭(zhēng)
我進(jìn)了考；我進(jìn)了考場(chǎng)，就四處找合適的座位，剛一找到，卻被同班同學(xué)席望搶走了，我讓他上別處去答，可他不聽(tīng)，看見(jiàn)了我手中的墊子，硬說(shuō)是他的。我和他評(píng)起了理，可他是左耳朵進(jìn)去右耳朵出來(lái)，什么也沒(méi)聽(tīng)，硬是把我的墊子搶走了。要不是別人來(lái)勸我們，還真可能打起來(lái)呢！幸好，他沒(méi)生我的氣，我也沒(méi)生他的氣，考完試，我們有以禮相待了。
改要求
上午的試馬上就要考完了，只見(jiàn)英語(yǔ)老師大步流星地走了進(jìn)來(lái)。在黑板上寫了幾個(gè)字——不許早交卷、不許空題、漏題。“反正也沒(méi)人看著，我要改黑板上的字啦！”我把前面的不字全部去掉，又在下面加了一條——必須考零分以上。干完了這些后，我的心怦怦直跳，因?yàn)樾奶摚圆灰粫?huì)兒就把這些字擦個(gè)一干二凈。又按照老師的筆記把擦掉的那些字從信補(bǔ)了上去。
考試之中
蒙語(yǔ)老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們考試的時(shí)候好好檢查，不早交卷，可我們?nèi)淌艿?住嗎？試卷剛發(fā)下來(lái)，大家就忙三火四的作了起來(lái)，我也和他們一樣，早就忘了老師說(shuō)過(guò)的先審題，再答卷。誰(shuí)讓著蒙語(yǔ)試卷這么簡(jiǎn)單。教室里鴉雀無(wú)聲，能聽(tīng)到的只有筆摩擦紙發(fā)出的“嚓嚓”聲。更倒霉的是，英語(yǔ)沒(méi)有幾個(gè)題。不到十分鐘，考場(chǎng)里大多數(shù)的同學(xué)都已經(jīng)做完了卷子，只有少數(shù)的同學(xué)還在埋頭苦作。一個(gè)半小時(shí)的卷子十分鐘就答完了，我們檢查了一遍又一遍，同學(xué)們現(xiàn)在最期盼的就是下課啊！我們都想交卷，可一想起蒙語(yǔ)老師嚴(yán)肅的面孔，又把這些埋怨吞到了肚子里。忽然，有個(gè)同學(xué)提前交卷了，這象是提前打了下課鈴，同學(xué)們紛紛涌到講臺(tái)上，交上了自己的卷子。
終于考完試了，我們應(yīng)該放松一下了。
考試風(fēng)波作文6
從小到大，我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)不知多少場(chǎng)考試了。考試后有兩種結(jié)果，一種是考的好，第二種是考的不好，肯定人人都想考好。
今天是周一，我們要進(jìn)行月考。第一節(jié)考數(shù)學(xué)，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)開(kāi)始考試了一張張?jiān)嚲碓谖覀兪种校拟疋裉伦约簺](méi)考好，一道一道的仔細(xì)算在考數(shù)學(xué)時(shí)還算平靜，沒(méi)有多少人說(shuō)話，考完數(shù)學(xué)大家都到處問(wèn)問(wèn)題，這道怎么做？那道怎么做，可能是同學(xué)們太著急想知道自己對(duì)不對(duì)，這時(shí)第二節(jié)課考試的老師來(lái)了，她是等同學(xué)們安靜下來(lái)才發(fā)了卷子，聽(tīng)著老師的話改變了錯(cuò)的題目，改完后，查字典的時(shí)間已經(jīng)到了，我們只好又站了五分鐘來(lái)用查字典。寫完字點(diǎn)后，我們一如既往的寫著其他題目，在剛剛寫完課外閱讀后，老師說(shuō)就剩十分鐘了沒(méi)太多時(shí)間了，我們快速的血再做的時(shí)候遇到一個(gè)不會(huì)的題怎么辦呢？我急得像熱鍋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，時(shí)間不夠了，“這怎么辦呢？”只好空了過(guò)去，時(shí)間不夠，才是這次考試的`風(fēng)波，我們沒(méi)有把題目寫完，到后來(lái)考試結(jié)束，同學(xué)們都抱怨起來(lái)，因?yàn)檎Z(yǔ)文考試大家也都提高了謹(jǐn)慎，后兩次我們也沒(méi)有耽誤時(shí)間。
考完后都很懊悔，為什么要說(shuō)話呢，明明可以寫完的卻浪費(fèi)了自己的時(shí)間，我知道老師對(duì)我們有非常大的期望，可是我們還是讓老師生氣，讓老師失望了，這次我們最大的錯(cuò)誤就是在考試的時(shí)候說(shuō)話，耽誤自己的時(shí)間，這次考試沒(méi)考好，就是這個(gè)致命的缺點(diǎn)造成的，既然是錯(cuò)誤，肯定要改正，在這個(gè)上面只能摔一次。下次堅(jiān)決不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。我們現(xiàn)在一定可以管住手，管住嘴，不再亂說(shuō)廢話了，現(xiàn)在的我們也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我們以后不會(huì)再像這次一樣了。這次也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì)，不應(yīng)該亂說(shuō)話。
失敗是成功之母，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能遇見(jiàn)彩虹呢？只有我們經(jīng)歷了這次挫折，才能會(huì)遇見(jiàn)更好的下次。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)我們只有經(jīng)歷了挫折，才能成為更好的自己。加油！向更好的未來(lái)進(jìn)發(fā)！
考試風(fēng)波作文7
搖曳的小花，有一天也會(huì)長(zhǎng)大，過(guò)程總是很艱辛，但是只要付出了就會(huì)有收獲。
還記得在小學(xué)六年級(jí)最后一學(xué)期的沖刺。全班64個(gè)同學(xué)，跟著老師的步伐，一直從山腳下沖刺到了山頂，這個(gè)過(guò)程就像一個(gè)五味瓶，充滿了酸甜苦辣。
后半學(xué)期，對(duì)于我是一種挑戰(zhàn)，每個(gè)人都有惰性，當(dāng)然，我也不例外，總是克服不了自己的缺點(diǎn)。周末的作業(yè)總是累積到周日的晚上才寫，總是會(huì)出去瘋玩一整個(gè)周末，等到周日晚上才急急忙忙的寫完作業(yè)，但是，在這種慌張的心態(tài)下怎能一心一意認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)呢，只不過(guò)是填完所有的空就算是寫完作業(yè)了。第二天在課堂上老師講卷子時(shí)，出于我的作業(yè)完全是完成任務(wù)而急忙編寫的，所以老師講題時(shí)我只為了將正確答案寫在卷子上，全然沒(méi)有記住這道題的重點(diǎn)與訣竅……
畢業(yè)前的那幾個(gè)星期，我們一直抱怨著，可是每天晚上的家庭作業(yè)都至關(guān)重要，你稍有一絲大意，都有可能會(huì)導(dǎo)致在考試中丟分的情況。我們的老師也在我們身上付出了很多，對(duì)我們很負(fù)責(zé)任，無(wú)論我們是多么的差勁，老師依然不會(huì)放棄我們，帶領(lǐng)著我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的向前進(jìn)！
語(yǔ)文老師為了我們作業(yè)中出現(xiàn)的'情況，一遍又一遍不厭其煩的講解，數(shù)學(xué)老師為了找出更多更好更典型的數(shù)學(xué)題，每天晚上熬夜在電腦上爭(zhēng)分奪秒的抄出一些數(shù)學(xué)題，第二天思路清晰的講給我們聽(tīng)，英語(yǔ)老師為了讓我們能發(fā)音發(fā)的更標(biāo)準(zhǔn)，上課時(shí)盡力把最大的聲音展示給我們，讓我們?cè)诼?tīng)力中能一路過(guò)關(guān)斬將……
那段時(shí)間每天真的是起早貪黑，早晨六點(diǎn)鐘起床背單詞，背課文，晚上抽出30分鐘時(shí)間再理解一遍是學(xué)老師白天講的應(yīng)用題。
有付出就一定會(huì)有收獲，那次考試風(fēng)波對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一種煎熬，也是一種挑戰(zhàn)，一種突破自己的對(duì)抗！雖然那次小小的考試風(fēng)波已經(jīng)過(guò)去了，但人生的挑戰(zhàn)還在繼續(xù)……
考試風(fēng)波作文8
考試之后，我的心情十分沮喪。我只考了55分。拿著這個(gè)不及格的試卷，心里真不是滋味。走在放學(xué)的路上，路兩邊的樹(shù)隨風(fēng)搖曳著，好像在嘲笑我。小鳥(niǎo)在停止了歌聲，不知在那躲了起來(lái)。天空黑沉沉的，烏云密布。眼看要下雨了。
回家的`路似乎特別漫長(zhǎng)，似乎是走了好幾個(gè)小時(shí)。剛到家，媽媽的聲音就直面而來(lái)，“考了多少分？”我低著頭，聲音如蚊子，回答到“55分”。“抬起 頭，看著我，聲音大一點(diǎn)！”媽媽聲音如雷聲滾滾而來(lái)。我抬頭看著媽媽拉長(zhǎng)的臉，嚴(yán)肅的眼神。心里一陣發(fā)緊。媽媽問(wèn)：“為什么考的這么差？說(shuō)！”我支支吾吾 的不敢說(shuō)。窗外的風(fēng)刮的更猛了，我只感到背后一陣涼風(fēng)。
沉默了半刻，媽媽一把把我拉過(guò)來(lái)。拿了我包里的手機(jī)，要跟班主任打電話。一秒兩秒，電話打完了。媽媽滿身怒氣，似乎要要將我吞噬掉。“啪”媽媽猛地將手機(jī)向地上一扔，手機(jī)支離破碎。看著自己心愛(ài)的手機(jī)，瞬間碎了。我心疼的哭了。看著窗外，樹(shù)兒東倒西歪，大雨傾盆。
我和媽媽說(shuō)了實(shí)話，媽媽聽(tīng)完后，怒火燃燒。窗外的大雨都熄滅不了。我書(shū)包里心愛(ài)的小人書(shū)也被撕了個(gè)粉碎。緊接著，“棍子燒肉”的懲罰讓我身上、心上都隱隱作痛。窗外，狂風(fēng)把樹(shù)枝吹折了不少，暴風(fēng)雨繼續(xù)。
我向媽媽認(rèn)了錯(cuò)，保證以后會(huì)好好學(xué)習(xí)。風(fēng)波平了，我也得到了教訓(xùn)。
精彩點(diǎn)評(píng)：小剛童鞋的這篇文章把我震到了。小剛童鞋有無(wú)窮無(wú)盡的力量，只要找到一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)就能爆發(fā)。這也是20xx年你的第一篇大作喔。可憐天下父 母心，要知道“打在兒身，痛在娘心。”多理父母，他們有很多不易之處。文章能將自己的心情與環(huán)境描寫結(jié)合起來(lái)，以景寫情，非常難得。景物描寫完美的配合著 情節(jié)的發(fā)展。似乎整場(chǎng)風(fēng)波，沖突不夠精彩，矛盾沒(méi)找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)激化。只是老媽的情緒在變化。而“我”在老媽的嚴(yán)厲中，又有怎樣的“反抗”？如果能將這點(diǎn) 寫好，文章更加光彩奪目。
考試風(fēng)波作文9
這周，我們的月考了。考完后，大家都很期待自己的成績(jī)。過(guò)了幾天，成績(jī)終于出來(lái)了。哎！真是又到了幾家歡喜幾家愁的時(shí)候了。
看了看我的考卷，九十分，還算可以吧。正在這時(shí)，同桌小干同學(xué)的媽媽黃阿姨來(lái)了，她微笑著問(wèn)：小干考了多少？同學(xué)們答道：七十多吧！黃阿姨頓時(shí)臉色大變，剛才的笑容立刻收了回去。她讓我們把小干叫過(guò)來(lái)。
不久后，小干同學(xué)像囚犯一樣被押到了黃阿姨的面前。他一見(jiàn)到媽媽，馬上低下了頭，灰溜溜地跟著黃阿姨離開(kāi)了教室，那樣子活像一只犯了錯(cuò)誤的小狗被主人拎回家似的。
小干同學(xué)跟著媽媽進(jìn)了辦公室。辦公室里很安靜，仿佛一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。終于，還是他媽媽打破了這尷尬的`局面。
你為什么考得這么差？那聲音并不大，但對(duì)于小干同學(xué)來(lái)說(shuō)，那已經(jīng)是狂風(fēng)暴雨的序曲了。只見(jiàn)他滿臉漲得通紅，兩眼一直盯著鞋尖，仿佛鞋尖能給他什么暗示似的；他不敢直視媽媽的眼睛，仿佛他媽媽的目光是一道閃電，能把他的身體刺穿。
不知為什么，小干同學(xué)始終無(wú)法回答黃阿姨的問(wèn)題，只能支吾著：我我。
問(wèn)你話呢！黃阿姨高聲吼道。
小干同學(xué)全身顫抖著。他雖然一直盯著地板，但他很清楚黃阿姨現(xiàn)在的樣子：她的眼睛瞪得越來(lái)越大，眉毛也越來(lái)越往下掉啪！一記響亮的耳光，結(jié)束了小干同學(xué)腦海中的畫(huà)面。小干同學(xué)頓時(shí)感到臉上火辣辣的疼，淚珠止不住地往下掉。他似乎聽(tīng)見(jiàn)了眼淚跌落在地上的聲音。不！那是心碎的聲音。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了辦公室，問(wèn)：小干同學(xué)，你怎么哭了呀？快點(diǎn)回教室，要上課了。小干同學(xué)左看看，右看看，手足無(wú)措，不知道該怎么辦才好！直到他媽媽示意他回教室，這場(chǎng)風(fēng)波才暫時(shí)停了下來(lái)。
丁零零！上課了，我要趕緊回教室，好好學(xué)習(xí)，不然下次站在那兒的，很可能就是我了！
考試風(fēng)波作文10
我有一個(gè)同桌，雖然她是我的同桌，卻也是我的“冤家對(duì)頭”，我們倆之間總是“硝煙滾滾”。
“叮——”上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)就座，數(shù)學(xué)黃老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)。
“哎呀，又要考試了！”“慘了慘了，我都沒(méi)有復(fù)習(xí)呢！”……一時(shí)間，教室里好像炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們頓時(shí)緊張起來(lái)，噼里啪啦地趕緊收拾桌子。
開(kāi)始考試了，同學(xué)們奮筆疾書(shū)。同桌數(shù)學(xué)不太好，做完了一面后，她停住了筆，開(kāi)始東張西望，想來(lái)抄我試卷了。平時(shí)做作業(yè)時(shí)，遇到難題時(shí)，她便是如此，采用各種辦法偷看我作業(yè)，讓我苦惱不已。今天是考試，我可堅(jiān)決不讓步。于是，試卷一發(fā)下來(lái)，我就弓著身子，拉起書(shū)本，蓋好卷子，再找到一個(gè)合適的角度，防止同桌來(lái)偷看。我心想：這下你無(wú)計(jì)可施了吧！
可同桌似乎不愿意放棄，她揚(yáng)起頭，裝著若無(wú)其事的樣子，想從高空中偷窺我的試卷。我心想：自己不好好思考，想投機(jī)取巧，沒(méi)門！就把試卷蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
同桌不但沒(méi)抄到，反而碰了一鼻子的灰，她一臉沮喪。于是，她一計(jì)不成又生一計(jì)，她的手肘一直往我這邊推，我只好連連后退，看樣子，她想直接攻我的“城門”了。沒(méi)有絲毫猶豫，我毫不客氣地把她的手推回去，守住自己的“陣地”。
終于做完試卷，開(kāi)始檢查了。沒(méi)想到同桌還不死心，她竟然用腳把我鎖住，我趕緊把腳抽出來(lái)，正想用眼神警告她，誰(shuí)知我余光掃過(guò)去，啊！她竟然在這個(gè)時(shí)候來(lái)抄我，原來(lái)她使的是“調(diào)虎離山之計(jì)”，讓我放松了警惕。我趕緊用手護(hù)著我的`試卷，她也只好悻悻地把目光回到自己的試卷。
大約還有十分鐘下課，她又按捺不住了，用很輕很輕的聲音對(duì)我說(shuō)：“最后一題對(duì)不對(duì)的，我的好同桌……”我心想：如果是平時(shí)做作業(yè)，我當(dāng)然可以教你，可是這是考試，不能弄虛作假。于是我當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，頭也沒(méi)有抬，仔細(xì)檢查著自己的試卷。
“叮鈴鈴——”考試的鈴聲終于響起來(lái)，我松了一口氣，把試卷交給老師。回到座位時(shí)，同桌向我投來(lái)不滿的目光。于是，我對(duì)她說(shuō)：“考試時(shí)候，我?guī)湍憔褪呛δ惆。 ?/p>
她不說(shuō)話了，臉紅了，也許是想到自己剛才的行為，內(nèi)心不安了吧！
但愿這樣的考試風(fēng)波，下次不再發(fā)生。
考試風(fēng)波作文11
在初中，應(yīng)付最多的應(yīng)該要屬考試了。這不，這周就經(jīng)歷了一場(chǎng)考試風(fēng)波。
星期一早晨，我頂著一頭剛睡醒特有的“蓬松”發(fā)型來(lái)到學(xué)校，就陷入了忙碌之中……
我睡眼惺忪地上完了早讀課，便一下子奔到水龍頭前，想徹底地消除一下睡意，冰涼的水“啪”的一聲綻放在我的臉上，我頓時(shí)睡意全無(wú)，好輕松哦！
第一節(jié)課是英語(yǔ)課，這一節(jié)課就在英語(yǔ)老師的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音中過(guò)去了，本想利用下課時(shí)間好好放松的我被英語(yǔ)老師面無(wú)表情的“后天考試，大家準(zhǔn)備一下”這句話瞬間石化；后來(lái)，第二節(jié)數(shù)學(xué)課的最后，數(shù)學(xué)老師輕描淡寫的“后天考試，大家準(zhǔn)備一下”，我的石化像出現(xiàn)了裂縫；再后來(lái)，第三節(jié)下課時(shí)語(yǔ)文老師壞笑的“后天考試，大家準(zhǔn)備一下”，我的石化像崩塌了，以至于同桌擔(dān)心地問(wèn)我：“至于嗎？不就是考試嗎？”我機(jī)械地轉(zhuǎn)過(guò)頭僵硬地笑笑：“你只要?jiǎng)觿?dòng)眼，你會(huì)有事嗎？”一說(shuō)完，同桌立刻一臉鄙視的看著我。
一轉(zhuǎn)眼，“后天”來(lái)臨了，埋頭在書(shū)海中的我還不忘抬頭巡視一下周圍的同學(xué)們，“天啦！班長(zhǎng)大人，知道你就算不復(fù)習(xí)也能拿個(gè)好成績(jī)，但你也要拿起書(shū)做一下帶頭作用吧？！”我搖了搖頭，自嘆不如。
“神圣”的考卷終于發(fā)了下來(lái)，每個(gè)單詞，每個(gè)數(shù)字and每個(gè)詞語(yǔ)在我眼中都是重像的，我邊恍惚地做著試卷，還不忘將試卷遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，看著同桌在旁邊絞盡腦汁，抓耳撓腮，我的嘴角抹過(guò)一絲冷笑，哈哈！我是不是太邪惡了點(diǎn)？好不容易送走了填滿答案的'試卷，又要迎接寫滿老師“勾勾”與“叉叉”的卷子，語(yǔ)文82，崩潰！英語(yǔ)86，崩潰！數(shù)學(xué)88，崩塌！當(dāng)我從思想的廢墟中爬出來(lái)時(shí)，瘋狂的算了各科的成績(jī)，一遍又一遍，語(yǔ)文沒(méi)錯(cuò)！英語(yǔ)沒(méi)錯(cuò)！我的眉頭越皺越緊，就剩最后一課數(shù)學(xué)了，哦~我的希望！哈哈！老師算錯(cuò)了，少算了6分！我樂(lè)滋滋地讓老師多加了6分，我感覺(jué)我的天使來(lái)了！可當(dāng)我看到英語(yǔ)和語(yǔ)文的卷子時(shí)，我又一下子悲催了……同桌抱著和我差不多分?jǐn)?shù)的卷子看著又哭又笑的我，明顯打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
這次考試，波動(dòng)的確是挺大的，也許該好好想想，除了分?jǐn)?shù)，我還缺什么。
考試風(fēng)波作文12
豐富多彩的校園生活帶給我喜怒哀樂(lè)，打開(kāi)記憶的閘門，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在我眼前。當(dāng)然六年的小學(xué)生活總有些被遺忘的事，但有一件事，我將永生難忘。
對(duì)于像我這樣膽小聽(tīng)話的“乖乖女”來(lái)說(shuō)，被表?yè)P(yáng)的次數(shù)不在少數(shù)，自然，被批評(píng)的事例就讓我刻骨銘心，難以忘懷。
記得那是期末前的一次練習(xí)卷測(cè)試。上課鈴一響，老師就抱著一疊練習(xí)卷走進(jìn)教室，并安排我們隨意地把桌子拖開(kāi)一點(diǎn)距離。當(dāng)時(shí)，教室里不太安靜，沒(méi)有一點(diǎn)考場(chǎng)的氣氛，我就沒(méi)有太在意，哪里意識(shí)到是在考試！只把它當(dāng)作一般的練習(xí)卷來(lái)完成，精神比較松弛。
做著做著，一道題讓我有些把握不準(zhǔn)，就懶得動(dòng)腦筋，問(wèn)了旁邊的那位同學(xué)。誰(shuí)知，這一問(wèn)卻打開(kāi)了他的文思，他說(shuō)了好大一堆廢話，卻對(duì)我的思路沒(méi)有絲毫引導(dǎo)。正當(dāng)他連綿不斷、滔滔不絕地對(duì)我“演講”時(shí)，監(jiān)考的老師看到了這一幕，我們倆被逮了個(gè)正著，就被灰溜溜地請(qǐng)出了教室。
我不停地向老師解釋，請(qǐng)求得到老師的'原諒，而老師卻是開(kāi)封府的包公――鐵面無(wú)私，一句話也聽(tīng)不進(jìn)去，執(zhí)意要通知家長(zhǎng)。我面對(duì)老師，腦子里一片空白，忽然覺(jué)得平日里和藹可親的老師是那樣高大，而我卻那樣渺小，雖近在眼前，卻總覺(jué)得是那樣遙遠(yuǎn)，他就像一塊不近人情的石頭！是老師太無(wú)情了嗎？不是的。一切都是我的錯(cuò)，事情因我而起，我還連累了旁邊那位同學(xué)……我反思著，沉默著，眼淚止不住地滴落下來(lái)。
天吶！我做了什么，考試講話，這是作弊，我最討厭這樣的人了，可這件事卻發(fā)生在我身上。我要怎么對(duì)這件事負(fù)責(zé)？怎么對(duì)老師、家長(zhǎng)交代？怎么向視我為榜樣的同學(xué)們交代啊？
我心里矛盾著，閉上眼睛，舒了一口氣，接過(guò)老師的手機(jī)，撥通了爸爸的電話……
這雖然只是我校園生活銀河中一顆小小的星星，但它是那樣明亮，為我找亮了前方的路。伴隨著我成長(zhǎng)，令我永生難忘！
考試風(fēng)波作文13
“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)”伴隨著清脆的鈴聲，開(kāi)始考試了，我握緊了筆，空氣中彌漫著一般令人窒息的氣氛，細(xì)細(xì)的冷汗不斷從鼻尖冒了出來(lái)……
我是監(jiān)考老師
我是第五小學(xué)的一名監(jiān)考老師，今天是期末考試。我被分到了603班監(jiān)考。卷子發(fā)完后，開(kāi)考鈴聲一打響，那一顆顆小腦袋就馬上埋了下來(lái)，教室里靜得出奇，仿佛連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)的見(jiàn)，只有同學(xué)們“沙沙”，“沙沙”的寫字聲。嗯，同學(xué)們認(rèn)真的樣子真好！
我起身繞著教室一圈一圈的轉(zhuǎn)著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都真乖啊，大了就是不一樣嗯，“這個(gè)同學(xué)字寫的不錯(cuò)”，“這個(gè)同學(xué)字寫的'有點(diǎn)像小蟲(chóng)子再爬，扭扭歪歪的，不大好看”，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)認(rèn)真的樣子，我欣慰的笑了。同學(xué)們要認(rèn)真檢查哦。
我是黑板
我是第五小學(xué)603班講臺(tái)前的一張黑板，一個(gè)學(xué)期的相處以來(lái)，我對(duì)他們已經(jīng)有了大摡的了解，已經(jīng)大部分掌握了同學(xué)的資料，他們做的那些小動(dòng)作全都逃不過(guò)我的法眼。今天就期末考試了，同學(xué)們努力了一個(gè)學(xué)期馬上就要得到回報(bào)了，成功在此一舉。想到這里，我的心臟不禁砰砰跳的有些猛烈，想起這一星期中們認(rèn)真復(fù)習(xí)的一幕，我相信同學(xué)們一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)。
看著同學(xué)們考試時(shí)專注的神情，我相信他們一定不會(huì)不負(fù)眾望，考出一個(gè)理想的好成績(jī)來(lái)的！
我是我
哎呀！今天就要期末開(kāi)始了，我好緊張呀！坐在教室里，明明不熱，鼻尖卻滲出了密密的汗珠。再三扭開(kāi)筆帽檢查鋼筆是否有水，搜尋書(shū)本看有沒(méi)有帶齊東西。雖然努力告訴自己不要緊張，兩腿還是不停的打顫。
開(kāi)考了，我大略先掃了一遍試卷，題都不是很難，寫起來(lái)應(yīng)該不是太麻煩。我自信滿滿地開(kāi)始答題，誰(shuí)知?jiǎng)偞鹆藥最}就遇到了“攔路虎”，真是令我欲哭無(wú)淚。好嘛，我費(fèi)了九牛二虎之力絞盡腦汁猜想出來(lái)一個(gè)靠譜的答案，無(wú)奈時(shí)間緊迫，容不得我多想，只能“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”，隨便蒙一個(gè)答案上去。接下來(lái)，我過(guò)三關(guān)斬六將好不容易把卷子給寫完了，正準(zhǔn)備檢查，交卷子的鈴聲響了，天哪！考試結(jié)束了？
這就是平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果？
考試風(fēng)波作文14
一天，數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的試卷進(jìn)了教室，同學(xué)們一看就起了一身雞皮疙瘩。特別是張起揚(yáng)，他的冷汗都冒出來(lái)了，一滴一滴地沿著額頭往下掉，前幾天肖老師布置復(fù)習(xí)，他連書(shū)都沒(méi)碰過(guò)，這下可慘了。
張起揚(yáng)心不在焉地拿起一支自動(dòng)筆，開(kāi)始填考卷，碰上第一題就犯難：11×11=？他抓耳撓腮，在腦海中努力回憶答案，可頭皮都抓疼了還是想不出來(lái)。忽然，他眼睛一亮：可以偷看陳思勤的`呀。陳思勤是班長(zhǎng)，可是次次得優(yōu)的尖子生呢。說(shuō)干就干，張起揚(yáng)悄無(wú)聲息地把頭往陳思勤邊上湊，抬眼一撇就瞄到了答案。就這樣，張起揚(yáng)一邊抄，一邊還不忘觀察老師的動(dòng)靜。很快卷子便答完了，張起揚(yáng)覺(jué)得這次作弊天衣無(wú)縫，肯定能得優(yōu)，這下可以向爸媽要獎(jiǎng)勵(lì)了！豈知，他的小動(dòng)作早就被陳思勤發(fā)現(xiàn)了，于是她故意寫錯(cuò)答案，等同桌張起揚(yáng)抄完再悄悄改回來(lái)。也就是意味著，張起揚(yáng)抄來(lái)的答案全是錯(cuò)的。
課間，張起揚(yáng)正竊喜呢，陳思勤早已到辦公室向老師匯報(bào)了情況。第二節(jié)課是英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，蔡老師早有準(zhǔn)備，特別留意張起揚(yáng)，果不其然，張起揚(yáng)又開(kāi)始抄同桌的答案，而身邊的陳思勤則如法炮制專寫錯(cuò)誤的答案，張起揚(yáng)抄得起勁，卻渾然不知螳螂捕蟬黃雀在后，講臺(tái)上的蔡老師將全程盡收眼底。
一下課張起揚(yáng)便被老師叫進(jìn)了辦公室，班主任黃老師怒氣沖沖地一拍桌子：“你看你，這是在自欺欺人！”說(shuō)完直嘆氣。這時(shí)，張起揚(yáng)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)試卷都改出來(lái)了，數(shù)學(xué)：1分；英語(yǔ)：0分。張起揚(yáng)不可思議地大聲嚷道：“怎么可能？那么陳思勤和程志軒的分?jǐn)?shù)是……”“他們都得了一百分！”蔡老師和肖老師恨鐵不成鋼地答道。這時(shí)，張起揚(yáng)才恍然大悟，霎時(shí)漲紅了臉，羞愧地低聲說(shuō)道：“我知錯(cuò)了……”
經(jīng)過(guò)這次事件，張起揚(yáng)便開(kāi)始專心學(xué)習(xí)，再也不做投機(jī)取巧的事了。
考試風(fēng)波作文15
期中考試發(fā)卷子了，我只考了70分，整張卷面慘不忍睹，只見(jiàn)醒目的大紅“X”一個(gè)接一個(gè)，我的腦海里頓時(shí)“狂風(fēng)暴雨”“電閃雷鳴”。耳邊仿佛響起爸爸媽媽“鞭炮”般的斥責(zé)和批評(píng)，看來(lái)，這一場(chǎng)考試風(fēng)波是避免不了了。
放學(xué)了，我回到家，看到媽媽正在做我最喜歡吃的紅燒帶魚(yú)。我萬(wàn)分愧疚，不知如何開(kāi)口。“媽媽，我回來(lái)了。”媽媽看我無(wú)精打采，親切地問(wèn)：“怎么不高興？是考試成績(jī)下來(lái)了嗎？”我欲哭無(wú)淚：“對(duì)不起媽媽，我只考了70分。”媽媽慈愛(ài)地?fù)崦业腵頭：“哦！沒(méi)關(guān)系，那下一次努力就好。成績(jī)只代表過(guò)去，不代表未來(lái)。媽媽相信你會(huì)越來(lái)越好。”咦，這難道是狂風(fēng)暴雨來(lái)臨之前的平靜？媽媽并沒(méi)有指責(zé)我，難以想象爸爸會(huì)是怎樣的暴跳如雷。
一出廚房，就遇到了爸爸，爸爸笑瞇瞇地問(wèn)：“考了幾分呀？”我支支吾吾道：“70分。”只見(jiàn)爸爸神情自若地送了我兩句詩(shī)：“擊石乃有義，不擊原無(wú)煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。”我一聽(tīng)心里的石頭落了地，原來(lái)爸爸也只是說(shuō)說(shuō)我而已。誰(shuí)知?jiǎng)∏槿绱朔崔D(zhuǎn)，爸爸一念完，瞬間變了臉，飛快抄起家伙向我打來(lái)。這時(shí)爺爺及時(shí)出現(xiàn)救場(chǎng)，爺爺一邊說(shuō)爸爸，一邊麻利地奪下了爸爸手中的掃帚：“你真是的，平時(shí)不關(guān)心孩子，就會(huì)發(fā)脾氣，幫孩子分析分析原因呀！”在爺爺?shù)膭裾f(shuō)下，爸爸的怒火慢慢平息了下來(lái)，然后開(kāi)始幫我分析錯(cuò)誤。爸爸問(wèn)我：“這次遇到攔路虎，你知道原因在哪嗎？是因?yàn)槟慊A(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，一定要把老師每天所講的知識(shí)掌握了，并且學(xué)會(huì)舉一反三的解決問(wèn)題。”聽(tīng)了爸爸的話，我暗暗下定決心，下次一定要取得好成績(jī)。家里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，這場(chǎng)考試風(fēng)波終于過(guò)去了。
經(jīng)過(guò)這次驚心動(dòng)魄的考試風(fēng)波，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，為家庭爭(zhēng)光！
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