啟示的作文【薦】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的啟示的作文，希望對大家有所幫助。
啟示的作文1
下午，我正在樓上看電視。忽然，樓下傳來熟悉的聲音。我往窗外一看，啊！原來是軒軒回來了。我馬上跑下樓和軒軒一起玩。我們拿出斗獸棋準備大戰三百回合。軒軒派出一頭大象，我的獵豹就跳過小河吃掉了他的一匹狼。他的大象轉身想吃掉我的獵豹，我馬上跳回營地。我派出一頭獅子打天下，果然吃了他好幾只動物。
哈哈！軒軒不是我的對手。
啟示的作文2
我參加了“我們的課本”這個活動之后我懂得了，要愛護課本我們學校20xx人學習六年一共要用18522本書，學校用紙重量大約33噸。做2噸只要用1200度電，還要砍40棵樹，兩百噸水，24礦煤，化工原料六百多斤，還要產生六百噸污水。同學們，造兩噸紙需要花費這么多，那33噸呢？你們應該好好珍惜，不要浪費每一張紙。做個愛護書的小學生吧！
我體會到了要好好珍惜書，循環利用書，把你學完的書捐贈給貧困山區里的同學。
啟示的作文3
今天，我看了一本書，名叫《男生日記》，里面的主角吳緬是一個活潑開朗的小男孩，他爸爸和媽媽離婚了，爸爸在外地工作，吳緬一直跟著媽媽一起生活，但他跟爸爸關系很好，就像朋友一樣，一點都不為爸爸媽媽離婚而煩惱，他是一個很有主見的男孩，而且非常勇敢，整天生活得充滿樂趣和歡樂。
吳緬的媽媽最喜歡收集各個民族服裝。他爸爸是一個攝影師，而且非常喜歡自己的兒子，有什么好事最先想到的.是自己的兒子。
從這本書我體會到了，我們每個人都要像吳緬那樣遇到什么不好的事情都要挺過去，好好的生活下去。
啟示的作文4
在自然界中有許多動物都給了我們一些啟示，比如說：人在鳥、蜻蜓、蜜蜂、蒼蠅……的身上發明了飛機，從松鼠的尾巴上得到了啟示，發明了降落傘，當然大自然中還有很多這樣的啟示。
一個風和日麗的星期天，我和媽媽來到小公園玩，玩累了坐到椅子上休息，我看到了一個面包屑，我撿起面包屑放到洞口，靜靜等待，過了一會兒，一只螞蟻從洞里爬了出來，搬面包屑發現自己搬不動，又回到洞中，好像是去搬救兵，過了一會洞中爬出來三只螞蟻，一起把面包屑搬進了洞中。
我從這件事情體會到大家應該互相幫助。
啟示的作文5
有一天，我去奶奶家玩。在路上，我看到草坪上有一只螳螂。我跟蹤螳螂有一段時間了。我發現螳螂突然跳了起來。我前面有一只昆蟲。螳螂用它鋒利的腳把昆蟲砍死了。看到這一幕，我想，螳螂的腳怎么這么尖？你為什么要用石頭磨你的腳？
中午午餐后，我問我的父母，去看了10萬為什么，然后去電腦檢查相關信息。我終于找到答案了結果發現，壁虎的腳，像一把大刀，被用來殺死昆蟲。當它把小昆蟲切碎后，他們用石頭把腳磨碎，大刀的腳就會變得更鋒利。
我去了，下午捉對螳螂的草坪上，放在一個盒子里，并夾在箱一只小蟲子。過了一會兒，我發現只有盒子，螳螂和小蟲子的尸體。
螳螂之謎太有趣了！
啟示的作文6
今天從語文書上看到一副漫畫，覺得很可笑。
內容講的是一個人在種小樹轉身去提水了一個頭戴鴨舌帽的人，靠著小樹把小樹的樹干都靠彎了，那個人回來了，問：“你在干什么？”那人回答：“等著乘涼”。看到這里覺得好好笑。不過又一想，我又笑不出來了.生活中不就是有很多這樣的人嗎？練幾個字就想成為，書法家。練幾道題，最好是考出個好成績。真可笑。
從這幅漫畫中我得到了一個啟示：就算是小樹苗，只要按時澆水，勤施肥，總有一天就會長成參天大樹。
啟示的作文7
暑假里，媽媽帶我去菜場買菜，平時我很少有機會跟著媽媽去菜場。菜場里人很多，吆喝聲、討價還價聲此起彼伏。我看到了綠綠的青菜、紅紅的蘿卜、白白的豆腐、黃黃的豆芽以及各種各樣的海鮮。很多菜我都叫不出來，只能請教媽媽，媽媽耐心地告訴了我。看來，我們不僅應該從書本上學習知識，更應該走進生活，因為生活是一本更大更厚的“百科全書”!
啟示的作文8
今天，我在家里看了一本書，叫做《愛的教育》，這是意大利著名作家亞米契斯的巨作。
看完這本書，我悟得了許多道理：要尊老愛幼；做事要堅持不懈；學習要努力，才會有好成績……特別是舅舅的那番話，使我記憶猶新：一個人如果成就了一件事，還須制定、落實其他的計劃不可，這恰如檸檬不斷結出新的果實一樣。這樣的人，無論何時都有著青年的朝氣、壯健的精神與快樂的覺悟。
我覺得這段話說得很好。做完一件事不行，還要做其他事，生活中有很多事等待我們去成就呢！要像檸檬樹那樣不斷去結出無限的果實，不斷地開放出新的花朵。
這本書是一把愛的鑰匙，希望大家能打開愛的心扉，愉快地成長，與愛相伴！體會一下愛中的教育吧！
啟示的作文9
學校大掃除，擦窗戶最費勁兒，搞不好還有可能摔跤，后果不堪設想。可是，弱小的蝸牛，即使在垂直的墻上爬行也不會摔下來。這是什么原因呢？原來，蝸牛的身體不斷產生出一種液體。這種液體可以把蝸牛的身體牢牢粘在墻上，所以蝸牛不會摔下來。
我從蝸牛身上得到了啟示，想設計出一種“液體膠”。“液體膠”的原料就是蝸牛產生出的液體，擦窗戶時，把“液體膠”涂在擦窗戶的人的鞋底下。擦完窗戶后，把另一種“反液體膠”膠水抹在“液體膠”上，“反液體膠”膠水把“液體膠”包起來。不一會兒，兩種膠水都消失了。
我長大以后，我要把兩種膠水制造出來，使擦窗戶變得輕而易舉。
啟示的作文10
星期天，我正在瞎逛、散心，這時一位殘疾人映入我的眼簾。他的右腳向外拐，在別人的攙扶下學習走路，左腳向前走一步，右腳卻動一下都很難。只見他急得臉都紅了。我站著，看著他走遠，只留下他那堅強的影子。
又到了星期天，我正在公園玩。忽然，那熟悉的影子又出現了。那個殘疾人也在公園，他的步伐很快，比平常人都快。不過，姿勢有些怪。
這不讓我想起一件事。
那天，放學路上，我看到一個小孩，正在搭積木。他神情嚴肅，望著積木，小心翼翼的擺著。一個、兩個~~~
終于，一座用積木搭的橋出現了。小孩笑了，一下子蹦起來，把積木碰倒了。但他沒有氣餒，又蹲下來，又搭了起來。
天下無難事，只怕有心人。
啟示的作文11
吃完飯，一大堆的碗筷放在桌上，亂七八糟。
我說：“媽媽，爸爸，今天讓我來體驗一下洗碗，好嗎？”“你會洗碗？”媽媽用疑惑的目光看著我。“就讓我試一試嘛！”
我把碗筷小心翼翼的放入水槽中。先用清水仔細地沖洗了一下碗筷，接著，放些溫水，用洗潔精滴幾滴，在用抹布里擦擦，外擦擦，“全身”上下仔細的擦，擦完之后，再用清水沖一下，再沖的同時，還要把上面的油也要和清水一起帶到水管中，接著，我用同樣的方法，把其他的碗筷也洗了，我又有些得意忘形了，不時地哼起小調。突然，一個碗掉了下來，媽媽聽到了聲音，忙著向廚房過來，說：“以后小心點啊！”我虛驚一場。
只要不得意，就能做好每一件事。
啟示的作文12
在我們的語文課本上有這樣一幅漫畫：一個植樹人在種植一顆小樹，種好后，去取水壺準備澆水，出來后，看見一個中年大叔依靠在小樹旁。
植樹人不解的上前去問：“您在做什么呢？'
中年大叔傲慢的說：“我在這兒等著乘涼，你少管閑事。”
我從中看出這個中年大叔不懂付出，只想舒服享受，不愿付出，虛度年華。仔細想想我們身邊一些年輕人在網吧通宵上網打游戲，奢侈美好的年華，不思學習，和這個中年大叔有什么兩樣呢？
我希望大家都能珍惜這來之不易的生命，少年不努力，老大徒傷悲的事情不要發生!
啟示的作文13
我——一個普普通通的小女孩，既很膽小，又很膽大。膽大是因為看見兇猛的野獸也不會害怕。膽小是因為我竟然怕小小的蜘蛛。
有一天，我終于鼓起勇氣觀察一只正在織網的蜘蛛。那天，陽光明媚。我觀察的那只蜘蛛終于開始織網了。她織網的速度很快，不一會兒，一張漂亮的網便織了出來。我好奇地思考：如果我把她新織的網打掃掉，他會放棄織網嗎?終于，在好奇心的驅動下，我把他的網給掃了。他又一次織出了一張網。這回，我沒有再掃她的網，我不忍心再破壞這只母蜘蛛辛勤的勞動成果。
從這件事，我悟出了一點道理：學習也應該向那只蜘蛛織網那樣。考的不好，沒關系，找出原因，堅持不懈地努力，總有一次你會考好的。
啟示的作文14
當安態的大地開始咆哮，當平靜的世界開始顫動，當冷靜的空氣開始凝聚，當憤平的海水開始猙獰……
我們都是弱不禁風的人們啊！怎禁得起這樣的折騰！自然的面前，我們顯得多么渺小。多愁善感是我們的天性，災難的來臨，我們總是猝不及防。你可曾想，有一天，災難降臨到你的頭上。它似滿富心機的來，輕輕的，又揮著帶來了不幸的手銷聲匿跡了，留下了哭笑不得的你。
乍想起91年的孟加颶風，00年的印尼海嘯，08年的湖南雪災，剛剛不久的四川地震，災難啊，你奪取了多少鮮活的生命。傷痕累累的地球便成了你得心意手杰作。
啟示的作文15
“哎呀，怎么停電了？”媽媽驚呼，在餐桌旁進餐的我和爸爸也十分驚訝。
我看向窗外，一點光都沒有。看來，是整個小區都停電了。
“咱們家還有蠟燭嗎？”爸爸問向媽媽。
媽媽沒有做聲，我和爸爸瞬間都明白了，原來家里沒有蠟燭。
正在我們一家三口沉默的時候，所有的燈逐一亮起。我們在沉默中吃完了晚飯。
我一回到房間就想到，做什么事情都要未雨綢繆。不能臨時亂了陣腳。生活也許會給我們太多的措手不及，只要我們應對的好，再大的困難都會過去。
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