【精選】抒情作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的抒情作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情作文 篇1
雪在下，柔柔地下，默默地下，如月光慘淡。大家知道什么是不用回報(bào)的嗎？我來告訴大家吧，它就是——愛。
這個(gè)故事是：有一位美麗心地善良的夫人，她的丈夫卻是一個(gè)無惡不做的大地主。天天與賭友一起吃喝玩樂了，不顧辛苦的'農(nóng)民們的死活。農(nóng)民們不幸遇上了天災(zāi)，不僅糧食沒了，人也大有損傷。可有一次被他丈夫發(fā)現(xiàn)了，他大發(fā)脾氣，一巴掌向夫人打了過去、并說：如果再去為他們療傷，我就打死你。可夫人并沒有不去，她提上籃子去為農(nóng)民療傷。可這剛好遇上了他的丈夫。他丈夫讓她打開籃子并問她去哪兒。她畏懼的說去玟瑰園，摘了玫瑰花。她丈夫一揭開籃子發(fā)現(xiàn)全是玟瑰花。
人在做、天在看。這句話體現(xiàn)在這個(gè)故事里，無論一顆多么冰冷的心，都會(huì)被愛的溫暖解凍，何況是上帝。只要我們手牽手一起創(chuàng)造愛的社會(huì)。愛的世界、那么這世界上將會(huì)有多少顆冰冷的心解凍呀！
讓我們一起記住，人人創(chuàng)造出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。人之初、性本善吧！一個(gè)人出生到世上并非本性就很壞，讓我們用真心把他們的心解凍吧！
讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后來孝敬我們含辛茹苦，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，成業(yè)的父母吧！現(xiàn)在我們要做的是——好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心和勞累；或?qū)寢尠职终f：我愛你們……其實(shí)父母沒什么所求，他們只求將來我們長(zhǎng)大成人后能成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才，過得比他們好，幸福就行了。所以我們一定要好好努力不要讓父母失望了，加油！!
抒情作文 篇2
看到早上的陽光普照，全家決定來趟香溪一日游。大家整理好行裝之后，就興致高昂的出發(fā)了。
“唉！怎么又塞車了！”我們正納悶的時(shí)候，屋漏偏逢連夜雨，突然下起滂沱大雨，雨滴就像斷了線的珍珠一樣掉個(gè)不停。眼看塞車動(dòng)彈不得，雨勢(shì)又那么大，我們只好打道回府了。
一路上，看見孩子們穿著雨衣，用力的踩著因下雨而形成的小水池，看著兒童天真稚氣的笑容，也感染了周圍的大人，不過這卻是一個(gè)恐怖災(zāi)難的開始……
原來，這場(chǎng)大雨，一連下了三、四個(gè)多月，河水暴漲，聯(lián)絡(luò)感情、維持交通的橋梁也被沖毀了。加上山坡因?yàn)槿祟惖呢澙罚瑥V大的需求，不停的砍伐樹木，再種下植被性不佳的檳榔樹，使得山坡地在也不像之前一樣，有植被性佳的樹木抓住土壤，所以在暴雨侵襲后沒多久，就引發(fā)了土石流，大塊的石頭、一粒粒的細(xì)沙和人們遺棄的垃圾，以迅雷不及掩耳的速度，以排山倒海之勢(shì)撲了過來，它就如兇猛發(fā)威的老虎，一下子，原來美麗堅(jiān)固屋子瞬間被土石給淹沒了，百姓們叫苦連天，妻離子散，父母尋找著孩子，孩子哭喊著爹娘，彷彿又回到大地震，四處都是斷垣殘壁，一副荒涼的景象，無數(shù)的人民被無情的土石給活埋，無數(shù)的人民的家庭破碎。現(xiàn)在，這個(gè)曾經(jīng)繁榮一時(shí)的地方，已經(jīng)從一個(gè)逍遙自在、人人贊賞有加的'天堂，變成了避之唯恐不及的人間煉獄；變成了無底的深淵。
但是，若沒有了雨，世界又會(huì)變成什么樣子呢？地球會(huì)變的干燥，許多地區(qū)發(fā)生大規(guī)模的干旱，無數(shù)人餓死、渴死，因?yàn)闆]有水，農(nóng)作物收成不好，自然也就無法正常供應(yīng)人類的食物用量，所以造成糧食短缺，食物不夠吃的情況，總而言之，雨對(duì)我們有多么重要。雨當(dāng)然也有好的一面，“轟隆!”一聲巨響，一條金龍以磅礡的氣勢(shì)飛過空際，這是大雨的前奏曲。雨水啪拉啪拉的打在街道上，有如千軍萬馬，叫人激昂!雨滴頑皮的溜過每家的屋頂，追著被淋濕的小鳥，跳著優(yōu)雅的華爾滋、踢跶舞，最后再來個(gè)空中大回旋，哇!還真是美不勝收，讓人驚嘆連連啊!
雨停了，小巧的水珠在荷葉上滑啊滑，像個(gè)小精靈一般，他們的伙伴，洗凈了大地，使大地?zé)ㄈ灰恍拢沧虧?rùn)了土壤，讓小草更加青綠，花朵更加?jì)善G；他們也點(diǎn)亮了農(nóng)夫的心，希望在心中慢慢的發(fā)芽。
晚上，徐徐微風(fēng)吹拂著梳洗玩的大地，青蛙引吭高歌，初試金嗓，孩子們追逐嬉戲，大人們閑話家常，這樣雨后夜晚的悠閑，是多么美好啊！
抒情作文 篇3
家處贛南邊陲小鎮(zhèn)的我，從小就對(duì)山茶花有著一種濃厚的情愫。
當(dāng)天公給大地播灑過第一場(chǎng)春雨時(shí)，滿山遍野的山茶樹便似乎一下子被喚醒了，紛紛擎出綠色花萼裹挾的蓓蕾，不逾三日，雪白的山茶花，簇簇?fù)頁淼財(cái)D滿了整個(gè)枝巔。
記得還在念小學(xué)時(shí)，我每天清晨都要早起去山坡放牛。大多時(shí)，還約上若干好伙伴。因時(shí)間尚早，山嵐還未散卻，氤氳一片。我和小伙伴一同抵達(dá)了相約好的目的地，便讓牛群兀自去覓食。這時(shí)，初春的深耕易耨剛伊始，還未播種蒔秧，所以不用擔(dān)心牛會(huì)糟蹋莊稼。
甫抵目的地，我們就去尋找一種蕨類植物的莖，越粗越好，取下它的`中間部分，抽出白色的芯，一根天然的“吸管”便做成了。備好了“工具”，我們便忙活開來了。此時(shí)此刻，我們更像一群不辭辛勞的小蜜蜂，吮吸著每一朵飽含花蜜的山茶花。夜露未晞，花蜜雖然被稀釋，但我們還是啜之若飴。當(dāng)發(fā)現(xiàn)花蕊滿溢著花蜜時(shí)，我們會(huì)有一股按捺不住的激動(dòng)和喜悅。晨曦初露，休憩了一宿的蜜蜂諸類昆蟲蘇醒了過來，頃刻間到處一片“嗡嗡”介響。這時(shí)，牛也吃得差不多。我們攆趕著牛群，攜帶著山茶花蜜的芳馥和甜蜜，滿足地踏上了歸途……
山茶樹是一種耐旱、喜陽的落葉灌木，個(gè)子不高，木質(zhì)堅(jiān)實(shí)，它一般生長(zhǎng)在半山腰或山坳處。在家鄉(xiāng)，山茶木多用于做工具的把柄或榫卯位置的楔子。從家父口中得知，多年來，家鄉(xiāng)身強(qiáng)力壯的年輕人都外出打工，疇野荒蕪，早年鼎盛的山茶樹，因周遭的其他植物猛長(zhǎng)沒人刈鋤，導(dǎo)致如今長(zhǎng)勢(shì)逐漸式微。山茶樹雖然生長(zhǎng)環(huán)境處于劣勢(shì)，但卻一直頑強(qiáng)不屈地向上生長(zhǎng)，開辟出一片屬于自己的天空。
出于工作關(guān)系，我多年沒有回到那片客家文化滋潤(rùn)過的故土，生長(zhǎng)在那片土地上的山茶花，也只能在筆者的夢(mèng)中自開自謝。
山茶花，它色雪白，而不蒼白，溫潤(rùn)厚實(shí)；它香不敵梔子花濃郁，卻淡雅而清新，從不張揚(yáng)；它枝纖秾，而不妖冶。客家人，就如幽谷中的山茶花，純厚樸實(shí)；客家人的精神，就如山茶樹一樣不屈不撓、矢志不渝；客家人的美譽(yù)，更如山茶花油一樣，永遺芳馨在人間！
抒情作文 篇4
鳳凰花開、蟬聲高鳴，木棉飄下白色的棉絮，一切似乎都在預(yù)告著一場(chǎng)感傷的離別即將來臨，然而今年的主角不再是別人，而是自己。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，六年來，我在學(xué)校快樂的玩耍、愉快的學(xué)習(xí)，專心的上課，和？伴我長(zhǎng)大的同學(xué)及老師們一同渡過了一段快樂時(shí)光。我從一位天真活潑的小女孩，長(zhǎng)大成一位乖巧懂事的大女孩，這一切都要感謝老師們的諄諄教誨和同學(xué)的鼓勵(lì)與支持。
回憶起以前和大家相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有悲傷難過也有興奮快樂的，我們一同分享喜怒哀樂，一同渡過難關(guān)，大家在一起的每分、每秒是多么的令人懷念啊！同學(xué)之間的友情和老師與同學(xué)間的師生情就像花朵與土壤一樣的`密切，我們就像一顆顆希望的種子，而老師就像一位辛苦的園丁，無怨無悔給予我們無微不至的照顧。
如今我們將告別童年展翅高飛，飛向更高的境界，開拓人生的另一階段。美好的時(shí)光總是特別短暫，我們不僅要珍惜過去的美好回憶，更要把握這最后短短的幾個(gè)月共處時(shí)間！
六年同窗共讀，雖然每個(gè)人各有不同的成就與收獲，但是未來卻都一樣要繼續(xù)努力，過去無論是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的較量，或是舞臺(tái)上的競(jìng)技，生活中的一切，不論勝負(fù)輸贏都將是你我共同的回憶，都值得永久保存啊！
當(dāng)驪歌響起時(shí)，表示我們長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)的路途上更向前邁進(jìn)一步了，而這一步代表著我們將在下一個(gè)階段中接受更嚴(yán)格的考驗(yàn)。六年的小學(xué)生活即將畫上句點(diǎn)，讓我們向敬愛的師長(zhǎng)，獻(xiàn)上最真誠(chéng)的感謝與祝福，一起攜手揮別過去，互道珍重，迎向展新的未來吧！
抒情作文 篇5
是雨夜，獨(dú)自在冷清清的街道上徘徊，昏黃的路燈下映照不出孤影，天和地被連接在迷蒙中，繚繞纏綿的凄楚，在雨水的滋潤(rùn)下，又一次瘋狂……
你說：夢(mèng)碎了。我說：心碎了！
鋪陳了一箋情思，打開時(shí)，卻只是萬語凄涼！墨跡揮霍一空了溫暖，只留下了滿載苦痛的行囊，艱難的背負(fù)，步履蹣跚中自憐自傷……
一念成佛，一念成魔！
一場(chǎng)錯(cuò)誤時(shí)空的邂逅，掀起了遮掩，清水出芙蓉，便迷醉了雙眼。就像站在不同角度，就會(huì)看到不同的風(fēng)景。幸與不幸，緣于那一抹夢(mèng)想的色彩，涂在了心中！任它柔烈激蕩，如今夜霏霏細(xì)雨，輕而易舉的穿透衣衫，灑落一身薄涼！
一念彷徨，一念成傷！
曾經(jīng)有一段日子，聽得見花開的聲音，看得見明媚的陽光！在一個(gè)自由自在的天地里飄散著一世的浪漫，一世的逍遙。在撲朔迷離的日子里從不忘記惦念，在朦朧隱藏的時(shí)光里從不爽約祝福！擱置不下的思念，放不下的美好，變成了貪戀，空許著生生世世的諾言！若時(shí)光可以定格，那時(shí)必不會(huì)有遺憾！
只是，歲月如流沙，來不及細(xì)細(xì)挽留，已經(jīng)在指縫間悄悄溜走……串聯(lián)著支離破碎的記憶，細(xì)拼過往的畫面，驚懼的發(fā)現(xiàn)，充滿溫馨、甜蜜……一切心醉神迷的畫面，不復(fù)存在，黑白二色只剩煎熬、痛苦……一篇一篇……
多情自古原多病！愁風(fēng)傷雨，惜春悲秋之人，原本是病人！
如果選擇忘記，如何謝幕那彌漫不絕絲絲縷縷的`刻骨銘心？如何阻止那繾綣縈繞分分秒秒的默念千回？如何找尋治愈那病入膏亡的回春妙手？可不可以失憶，從沒有前生今世，時(shí)光靜默，你我依然！
你說：做回自己，無需負(fù)罪。我說：靈魂依附，從未遠(yuǎn)離！
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇！
思念很瘦，瘦的憔悴！花開無聲之間，陽光消失之后，無人憐惜，只有一個(gè)人的執(zhí)念癡囈。
屬于別人的故事，刻意的回首，譜寫一曲沒有人懂，沒有人知，沒有人吟唱的挽歌，只為如風(fēng)般遠(yuǎn)去的童話，
惘然相知，淚詩相散
那天，那雨，那情，那夢(mèng)……
那天，依舊是那樣藍(lán)，只是在藍(lán)色的天空下，缺少了一雙追逐的腳丫。
那雨，仍然淅瀝瀝，撐著傘，傘下的少年卻變成了抑郁寡歡。那雨，帶著微弱的土腥味，也清香，可現(xiàn)在卻沒有了曾經(jīng)的眷戀。
那情，是那樣真摯，讓少年忘記了一切煩惱，認(rèn)為這世界上僅留下了今天。但那也只不過是一簾幽夢(mèng)，一旦破碎，所有的都是一場(chǎng)虛幻。
那夢(mèng)，是那樣香甜，以至所有人都不愿睜眼，只想守候以前的美好沉睡千年。
那天過后，少年的眼神變得沉默，從此內(nèi)心陷入痛苦掙扎的萬丈深淵。那天，少年結(jié)束了他追求的情緣，天過后，人亦在，只是心卻不會(huì)甘甜。
但，那雨，繼續(xù)下著，仿佛知道少年的悲慘，沒有停止的期限。人人都說“命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求”，只是少年沒有領(lǐng)悟其中的真諦。當(dāng)那雨滴打在少年的臉龐時(shí)，他的淚水再也忍不住，一瀉汪洋的落下！
可，那夢(mèng)，還在少年腦中浮現(xiàn)，一點(diǎn)一滴哪怕是一個(gè)輕微的舉動(dòng)都在少年的眼前。可，就是這樣的夢(mèng)為什么就醒了呢？少年不知怎么想，更不知如何去想。或許，一廂情愿真的不如兩情相悅吧！
那天，那雨，那情，那夢(mèng)……
雨后復(fù)斜陽，卻沒有想象中的虹，夕陽西下的景，少年的身影略顯得孤單。只這些，少年卻不在意了，落魄的孤感襯著夕陽的余輝將影拉的冗長(zhǎng)，少年一步一步消失在凄涼的盡頭。
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