助人為樂的人作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的助人為樂的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人為樂的人作文1
她長著中等個子，烏黑的頭發梳成一條馬尾辮。她就是我班最樂于助人的人------張曉雪。
有一次，我的鼻子流血了。當時，正在上課，我覺得鼻子熱乎乎的，好像有什么東西往外涌，用手一摸鼻孔原來是“血”，這時我一手捂住鼻子，一手掏手紙，可是怎么也找不到。就在這時，張曉雪看見我的鼻子正在流血。她不但把自己僅有的一些手紙全給我拿來了了，我還動員全班同學給我送紙。張曉雪焦急地說：“快，李晨星鼻子流血的，大家快拿些紙來!”同學們紛紛把自己的紙給了我，她細心地把紙疊好，迅速地遞到我手中。接著，她又帶我到水管邊沖洗干凈，還幫我把桌子和地上的手紙打掃干凈。
她不但是個熱心幫助人的人，而且還是一個善于調解的人。在一次課間活動中，有兩位同學因為搶沙包而發生矛盾，爭著爭著竟動起了手。周圍的同學圍著看熱鬧，有的.甚至叫起好來。這時，張曉雪不知從哪兒跑了過來，她往中間一站說：“別打了，都停下手，什么大事至于動手嗎?”其中一人大聲說道：“他和我搶包，是我先拿的。”另一人說：“是我拿的。”他們各執己見，誰也不肯認輸，這時張曉雪卻鎮定地說：“你們還在一起玩，好嗎?大家都是一個班的，這樣吵來吵去別的班會笑話咱們的。”兩個同學聽了她的話，都羞愧地低下了頭。看著她遠去的背影，心中不由得升起敬佩之感。
她樂于助人、關心集體的品質，為我樹立了榜樣，她將是我今后要學習的楷模。
助人為樂的人作文2
綿綿的細雨下了好幾天，小巷子里的菜市場到處是淤泥。那天我陪媽媽買菜，看見有一個中年男子一手著地，一手托碗一條變形的腿露在外，他趴在爛泥上前行，小鎮上的人很淳樸，許多人向里面丟錢，一角、兩角、五角、一元……男子一邊想施舍的人點頭稱謝，一邊前行。
我毫無猶豫的向里面丟了一元錢，媽媽看我如此“慷慨”，怪叫道：“不是早給你說這都是騙人的嗎？你怎么不聽那！”
“不就一元錢嗎，至于嗎？”我不開心道
“一元錢也是錢嘛！老媽回敬道。媽媽的話不無道理。現在很多人以殘疾身體作為資本騙錢錢財和善良人的同情心，有的.“殘疾身體”都是精心“包裝”的。但是，我不后悔，畢竟我做了一件善事。
一元錢給別人一個“站”的機會。仔細想想這樣的天氣，滿身泥漿的爬出來，即使是虛假表演，也是要很大勇氣的。如果這個男子真的有殘疾的話他可以用這錢去治病，即使治不好也可以用這個錢養活自己，不做家庭的累贅，如果是“包裝”的殘疾，一元錢的人格也淹沒在淤泥中了。
所以，我每次看到乞討者，我都會投入一元錢，就像中獎一樣，心里充滿一份希望與滿足。其實一元錢在“拯救”別人的時候也“拯救”了你自己的心靈——保有愛心，始終擁有人的所以為人的善良。
為幫助殘疾人氏的人點贊吧！
助人為樂的人作文3
在班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學是鄔x。她臉上經常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次事情是發生在期末，我把語文復習卷弄丟了。老師要求必須每天帶到學校復習。一個雙休日的中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個角落，可是那張復習卷連一個角都沒有看到。正在著急的時候，鄔x來了。她聽說我的復習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來。可是，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，鄔x直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，胡甜甜，別著急。我幫你借一份，你就不用找了!”我一聽高興極了，拉著她的手輕松地上學了。
下午放學回家吃完飯，我叫爸爸和我一起去鄔x家拿復習卷。這天天氣十分悶熱，晚上家家戶戶吃完飯，都到外面乘涼了，可我看到鄔x家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么，神情非常專注，連我進屋都沒有發現。于是，我對她說：“這么熱的.天怎么還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看著我，支支唔唔地說：“沒，沒寫什么……”我搶上前一看，啊，她正在為我抄寫復習紙!我緊緊地抱住她，激動得一句話都說不出來，淚水模糊了我的眼睛。
鄔x，你真好，我為有你這樣一個樂于助人的好朋友感到驕傲!
助人為樂的人作文4
在我們身邊，有很多助人為樂的人，如我的同學張文琪。
張文琪長的很漂亮，大大的黑葡萄似的眼睛下面有一張能說會道的嘴巴。她是一個大大咧咧的女孩，活潑極了，跟她在一起根本就感覺不到傷心，只有快樂。她既是一個“開心果”，又是一個助人為樂的好女孩。
記得有一次上美術課，我翻江倒海地把書包里的書全部倒了出來，尋著、找著。為什么呢？因為我美術工具—彩紙沒帶。我著急極了，簡直像熱鍋上的.螞蟻一樣，沒辦法，我只好厚臉皮借了。“章睿，你能不能借我幾張彩紙？”“金穎，你能不能借我幾張彩紙？”
“不行。對不起。”“許莉萍，你能不能借我幾張彩紙？”“不可以。”我十分賣力地到處借著彩紙，可就沒有一個人肯借我，因為她們的理由都是：我就帶了幾張借不了你。我明明都看到有人帶了一盒，還硬說幾張。我心急如焚，因為馬上要上課了。沒辦法，只得等著挨批了。
突然，有人喊了一聲：“黃婧！”我疑惑地回頭，只見張文琪拿著幾張彩紙沖我揮手。我飛奔過去，如同抓住救命稻草一般的抓住彩紙，感激地說：“謝謝你，張文琪！”恰巧這是上課鈴聲響了我不安的心平靜了下來不怕老師懲罰我了。果然，老師剛走進教室就問：“誰沒帶工具？”好多同學都站了起來，老實說：“寫反思！”呼，我吐了口氣。
還好有張文琪，不然我就遭殃了，我十分感謝她，一個助人為樂的女孩。
助人為樂的人作文5
王伯伯是一個退休工人，大約50幾歲，他住在我們這幢的8樓。王伯伯很和藹，見到我就會對我微笑打招呼。
他擅長修理電視和家具。有時鄰居家的門卡住了，王伯伯就會幫他們修而且王伯伯都會把物品修好才回家。他是一個助人為樂的'人。
有一天，家里的電視機壞了，王伯伯聽說了這件事就拿工具箱到我家來幫忙修理電視。王伯伯戴上老花眼鏡，小心地把電視的后蓋拆開，仔細查看說：”這根電線沒插好，而且接口有一點點裂縫。“爸爸對我們說：”那我去買電線。“王伯伯急忙說：”不用了。“說完從工具箱里拿出一根細細長長的電線，小心翼翼地裝上去。這時外面太陽猛的很，樹上知了不停地叫著，屋子里越發悶熱。王伯伯滿頭大汗。我爸爸媽媽不停地對王伯伯說：”謝謝你，王伯伯。“王伯伯卻擺擺手，不一會兒便把電視裝好，他說：”現在應該可以了。“媽媽按著遙控器，可還是不行。于是，王伯伯又從箱子里拿出鐵片插進去。這電視機奇跡般地好了，屏幕上正播放著中國好聲音。王伯伯提著嗓門說：”以后有事可以找我。“說完就走了，臉上還帶著一絲微笑。
助人為樂的人作文6
下課了！大家匆匆忙忙的抬起笨重的椅子，拿好掃地用具，打掃工作就如火如荼的開始了。雖然每個人都掃得汗流浹背，但是，為了我們大家整潔干凈的上課場所——教室，還是忍著疲憊不堪的身子，把教室掃得窗明幾凈、一塵不染！可是有些人就是會渾水摸魚。每個人如果天天盡本分、做好事，那福氣就會日積月累，因為“好心有好報”，這樣心情就會一天比一天還要的愉快！
有一天我看到一個矮小的小朋友被霸凌，這時剛好有一位高大的女生走來，看到后立刻制止他們，希望可以跟她變成志同道合的好朋友。如果沒制止他們的.話，可能就一發不可收拾。路見不平，挺身而出，就是做好事。就算只是撿一個垃圾，也算是做好事，而且“善有善報，惡有惡報，不是不報，時機未到！”對我們來說，雖然撿垃圾只是舉手之勞，但“勿以善小而不為”，積少成多，涓滴成海，就是了不得的大功德啊！
世界上有人很善良，有的人很壞心，有好人，也有壞人，“一樣米養百樣人”啊！只要每個人都有一顆純潔的心，多做好事，那就天下太平了！俗話說：“人在做，天在看。”只要“平生不做虧心事，半夜敲門心不驚。”多做好事，可以讓自已功德無量，更可以讓自己心安理得，快樂幸福，因為“助人為快樂之本”呀！
助人為樂的人作文7
我是一個學習成績還不錯的學生，媽媽為了進一步提高我的學習成績，便給我報了補習班。我家離奧數補習班很遠，要走二十多分鐘。
那是一個陽光明媚的上午，我走在去補習班的路上，一邊拎著包，一邊哼著小曲，“啦啦啦，啦啦啦……”到了補習班，我像往常一樣拿出作業讓老師改，我的作業又是全對！好心情加上好成績，心里樂開了花！還沒上課，我安靜地坐在自己的座位上。
上課了，老師先把作業上的錯題講了講，后來又在黑板上寫了幾道題。“好簡單，小菜一碟，我全會做。”我自言自語道。就在我準備寫時，才發現文具盒忘帶了。我像從天上一下子掉到深谷一樣，這可如何是好？補習班的同學我一個都不認識，怎么辦？怎么辦？我皺著眉頭坐在座位上，飛快地轉著腦子，試想著各種辦法，可怎么想都行不通！我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉！我思索再三，不行，不能為沒有筆而走投無路。我鼓起勇氣，向旁邊的同學說：“能借我一支筆嗎？我沒有帶文具盒。”沒想到她爽快地答應了，真是出人意料！
雖然補習班的同學與我素不相識，但她仍借筆給我用，說明她富有愛心，是一個樂于助人的人。我應該向借給我筆的'那位同學學習，做一個助人為樂的孩子。
讓我們從小做起，學做一個樂于助人的人。
助人為樂的人作文8
在我們小區，誰都知道方爺爺愛助人為樂是出了名的。方爺爺很“健忘”，不管別人以前怎么對待他，在他們遇到困難的時候，方爺爺總是不計前嫌，伸出援助之手去幫助;方爺爺一視同仁，不管認識或不認識的人，方爺爺總是熱心去幫助。
記得有一次，我正在樓上玩游戲，忽然從窗外聽見“咯咯吱吱”的響聲，我好奇地往窗外望下去，只見方爺爺正為一個小男孩修自行車。我心想:那小男孩是誰?怎么從沒見過?我帶著疑問，下樓去。剛下去，便見小男孩帶著微笑向方爺爺致謝，轉眼瞧瞧方爺爺，他雙手都弄黑了，嘴角上露出一絲微笑，說:“別客氣，別客氣!”我跑過去問方爺爺:“那小孩您認識嗎?”方爺爺笑著回答:
“不認識，他的車壞了，幫忙修修，應該的.!”說著便轉身離開。望著方爺爺離去的身影，我打心底里佩服他。
方爺爺助人為樂的事情太多太多了，但最令我難忘的卻是那件事。
那天晚上，天下著傾盆大雨，方爺爺正發著高燒。恰巧，他隔壁鄰居林阿姨3歲的小兒子也突發急病，在這危急時刻，林阿姨卻不知去哪兒了，只是叫她10歲的女兒照顧小兒子。小兒子由于發高燒，身體難受，“哇哇”直哭，哭聲驚動了正在休息的方爺爺。方爺爺急忙起身，跑過去詢問。只見林阿姨10歲的女兒正急得團團轉，不知道該怎么辦。方爺爺二話沒說，背起小兒子，冒著大雨跑向醫院。經過醫生的診治，小兒子慢慢康復了，但方爺爺病情卻加重了。
方爺爺助人為樂的精神讓全小區的人都對他尊敬有加，我們都該向他學習，將這種精神發揚光大。
助人為樂的人作文9
在我的童年里，有許多幫助我的人，其中一位阿姨給我留下的印象最深。
記得那時候我還在上小學三年級，媽媽就已經讓我自己打車去上學了。那天早晨，太陽已經爬上樹梢了，我才從睡夢中醒來，拿起我心愛的寶貝----鬧鐘一看，“啊！八點了，糟了，要遲到了”。我顧不上吃早飯，拎著書包就打車去上學了。一路上，心里老是念叨“快點，快點”，學校終于到了，下車時因為我太急，險些跌倒，幸虧是一位阿姨扶住了我，要不然，我非得摔個大跟頭不可，這是我打心底里感謝這位阿姨，急忙向阿姨深深地鞠了一躬，連聲說：“謝謝，謝謝”，阿姨撫摸著我的頭微笑著說：“孩子，慢點”。
一天的學習終于結束了，傍晚我早早的回到家。媽媽正在做飯，要炒菜了這時才發現家里沒有鹽了，媽媽叫我替她到超市買鹽，并且還多給我一元錢讓我買零食，一想到零食我口水都快流出來了，于是我想快樂的小鳥一樣奔向超市，超市到了，可超市的那扇大門我怎么也推不開，正當我為推不開大門而著急時，一雙手伸了過來，幫我推開了大門，我不禁仔細打量這位好心人，“嗯，這不是上午在公共汽車上幫助我的那位阿姨嗎？”這時，我不由自主的.說了聲“謝謝”，阿姨微笑著又一次摸了摸我的頭說“別客氣，孩子”。
阿姨急匆匆的走了，望著阿姨遠去的背影，我不禁暗下決心，“我以后，一定要像這位阿姨一樣去關心別人，幫助別人，做一個助人為樂的人”。
助人為樂的人作文10
一個星期天下午，我姐姐和我在街上的公園里捉迷藏。
突然，我姐姐被一塊石頭絆倒了，右膝張開了嘴。我急忙把我妹妹從地上抱了起來，看到她的手斷了，還沾滿了石渣和幾小塊玻璃。現在我很著急。我不知道該怎么辦。砰，一只硬底皮鞋的腳步聲從遠到近。一位二十多歲的姑姑來到我們跟前，穿著筆直的西式連衣裙和時髦的卷發。姐姐，你怎么了？一個溫柔的聲音傳到我的耳朵里。我懷疑地看著她。當我回來的時候，她帶著她的妹妹去了醫院。我趕緊追上來。然后我發現她美麗的衣服被她姐姐腿上的血弄臟了。當她到達醫院時，她注冊并找到了另一位醫生。當她姐姐的傷口被包扎時，她帶我們去藥店取藥。當她忙的時候，她拿出一個白色的手帕，擦去她臉上的'汗水。
我不知道我媽媽什么時候去醫院。當母親知道發生了什么事時，她感激地看著她不認識的姑姑說，謝謝你。姨媽微微一笑，遞給她媽媽說再見，轉身走了。看著姑姑的遠方，我默默地想：姑姑不僅美麗，而且更美麗。她真是個好姨媽。
助人為樂的人作文11
我們班有一位樂于助人的人，他就叫做——陳俊燦。他中等身高，長著一圓圓的臉，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，一個高挺的鼻子下有一能說會道的小嘴巴，笑起來兩邊還有淺淺的酒窩。
我記得有一次，老師給我們班的同學布置四道奧數題，前三道我一下子就解出了答案，可這最后一道可把我難住了。我一會抓耳撓腮，一會在草稿本上計算，一會皺起眉頭重新思考問題。時間一分一秒地過去，其余同學都做好并交給了老師，我急得把筆頭咬了起來。陳俊燦交完下來的`時候看到我那像熱鍋上的螞蟻似的樣子說：“你怎么了？”我說：“我被一只‘攔路虎’擋住了去路。”他看了看我的草稿，笑著說：“你真的不會這道題嗎？”我紅著臉點了點頭。
只見他從旁邊搬來一凳子，坐了下來，開始為我細細講解。在他的幫助下，我成功解決了這只“攔路虎”，我那窘迫的臉上終于露出了燦爛的笑容，“謝謝你！”他不好意思地摸摸自己的腦勺，說：“嘿嘿，小意思！”
這就是我們班的一位樂于助人的人。
助人為樂的人作文12
我有一個鐵哥們，他叫樊宇軒。眼睛很小，眉毛很淡，頭發也是又稀又黃。但他的眼神跟姿態總是給人一種很酷的感覺。
我們在一起已經三年了，一起經歷了大大小小許多事情，我們一起唱歌，一起學習，他就像我的親兄弟一樣，親密無間。讓我們成為好朋友，以及最讓我敬佩的原因是他那樂于助人的`品質。
記得那是一次美術考試。老師一聲令下，教室里頓時安靜下來。同學們有的凝神思考，有的在圖紙上勾畫輪廓。這時，我看見樊宇軒卻在那里玩橡皮，我趕緊勸告他：“宇軒，別玩了，后果很嚴重啊！”樊宇軒不以為然地說：“沒事，我早已胸有成竹。”我只能最后警告：“不聽孫培焱，吃虧在眼前。”等我畫完輪廓，準備涂上顏色的時候，我翻過來，扒過去，找不到涂料。我頓時慌神了，就在這時，一只手伸了過來，我抬眼望去，樊宇軒正酷酷的看這我，又一笑，說：“用吧！”我接著趕緊涂顏色。心里莫名的感激。鈴聲響起，我看著完成的作品，滿意的笑了。這時，我斜眼看見了樊宇軒涂了一半的作品。心里一下子明白了。他卻還是酷酷的樣子，看著我笑。
樊宇軒，謝謝你！你是我一輩子的好兄弟！
助人為樂的人作文13
我們班上有許多同學，但最令我印象深刻的，就屬翁樂宸了。
有一次，我帶了一個毽子來到學校，準備下課的時候和鄭濤一起玩兒。叮鈴鈴、叮鈴鈴，期盼已久的下課鈴終于響了！我和鄭濤迫不及待地拿出我們的寶貝，像兩匹小馬駒似地飛奔出去，找了幾個同學，緊接著就開始了毽子對對碰。
正玩得高興呢，楊宇軒忽然一個飛踢，將毽子高高踢起。不好！這個飛踢也踢得太高了，不僅僅是太高了，而且居然還落到了天花板的.凹槽上！我大吃一驚，趕忙去搬救兵，正巧老翁經過，聽說了情況，立即答應去幫忙。他先拿了一根木棒，然后又將一些卡紙用雙面膠粘牢，接著又貼在了木棒的頂端。然后快步走到了教室外，我將那毽子的位置指給他看，他沉著地點了點頭，命令我去搬張凳子來，然后站到了凳子上，用雙面膠去粘。差一點，還差一點，成功了！他順著一扯，可毽子卻脫離了木棒，又回到了原點。翁樂宸不甘心，又試了一次，但還是以失敗告終。換做其他人，肯定早就放棄了。但是老翁卻沒有這么做，他又換了一種泡沫膠去試，一次，兩次，三次成功了！毽子落了下來。
這就是助人為樂的翁樂宸，我們都喜歡他。
助人為樂的人作文14
生活中常常會遇到許多形形色色的人，有些人讓你記憶模糊，沒給你留下什么印象，可有些人讓你刻骨銘心，印象深刻。在我的生活中出現過一個人，讓我的生活波瀾起伏，改變了我的人生觀念，讓我的生活變得有聲有色，有滋有味。
那時，我成績不是怎么好，在班上不怎么出眾，我在上媽媽幫我報的補習班，在那里補習語文和數學，當時我不怎么想去，所以補習時也不是很認真學習，可在補習中我結識了一位比我大一年級但個子比我高很多的女孩子-----熊琰，她的成績在補習班里第一，字也寫得非常好，由于學習的.緣份拉近了我倆的距離，平時很要好，放學都是一起回家。
有一次，我們在路上遇上了一個腳扭傷了的小朋友，可卻沒有人幫助她，她把扭傷的腳平放著，兩眼淚盈盈的望著過路人，怪可憐的，多么希望別人幫助一下她呀!可那些人都不想多管閑事，望一望看一看就一走了之，我當時的心態也是不想找麻煩，多一事不如少事，況且天氣十分的炎熱，準備叫熊琰一起去搭公交車，可熊琰沒等我叫她，卻把書包遞給了我，自己毅然去扶那個扭傷腳的小女孩，要我協助她送小女孩回家，按照小女孩講的地方熊琰把小女孩送回了家。那時候剛好是七月下旬，火球一樣的太陽頂在頭上，本來就很熱的熊琰，背上還著一個素不相識的人，我看見豆大的汗珠從她的額頭上滲了出來，走累了就在路邊歇一會兒，好在那小女孩的家離她傷腳的地方不是很遠，就這樣費了九牛二虎之力，總算把小女孩安全地送回了家。下樓時，熊琰對我說：“今天確實感覺有點累，因為那女孩有點胖。”
我很佩服她，她現在已經在重慶一中讀初中了，已有一段時間沒有跟她見面了，可她的助人為樂的品質會深深留在我的心中，我會處處以她為榜樣。
助人為樂的人作文15
說到助人為樂一詞，每個人都會有自己心目中的最佳人選，而在我心中非我們班的勞動委員莫屬了。
在開學的第一天，我們懷著無窮的好奇心在班里東瞧瞧，西看看。正當我準備出去玩之際，一聲尖叫響徹云霄：啊！教室里有只蟑螂！我趕緊沖向教室后面的柜子，里面飛快地鉆出一只黑影，我定睛一看，還真是蟑螂！人群飛快地圍成一個圈，蟑螂在人群中東奔西撞，一會兒撞到那邊的鞋子，一會兒又爬上這地的`鞋子。圈越來越大，眼看都要撞上桌子了。
這時，圈開了個洞，我們班的勞動委員拿著青龍偃月刀走了過來，蟑螂的生命進入了倒計時！他忽然一拍子下去，一只黑影從中鉆了出來，不好！沒打死！這倒激怒了我們的勞動委員，他又來好幾拍子，打得蟑螂四朝天。他怕蟑螂還沒死，手起刀落，將蟑螂果斷地切成了兩半！他利索地將螂尸體掃進畚箕，不慌不忙地倒進了垃圾桶，處理得真是干凈利落！
還有一次，我們班的位同學吐了，吐得遍地都是嘔吐物，惡心極了。所有人都對這團液體而遠之，連他自己也不還例外。這引起了勞動委員的注意，他飛快地撕下幾張餐巾紙鋪在地上，待全吸完后將其掃其畚箕，用拖把將剩下的嘔吐物拖掉，再將拖把洗凈。周圍的同學們都看得目瞪口呆，而他從頭到尾都淡定自若，仿佛這根本不算什么事。
這就是我們班的勞動委員。他因助人為樂而倍受尊敬。他是誰呢？他就是我們班四年來的勞動委員翁樂宸！
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