【實用】葉子作文合集7篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的葉子作文7篇，希望對大家有所幫助。
葉子作文 篇1
今天，老師給我看了不同葉子的照片，讓我看到了一個神奇的葉子世界。
合歡樹的葉子很漂亮。它的葉子有大有小，大的葉子就像還未成熟的香蕉。仔細一瞧，香蕉由兩組細細的葉子組成。小葉子簇擁在一起就像一朵花。陽光下，葉子是翠綠翠綠的，流光溢彩，煞是好看。
銅錢樹的葉子很別致。它的葉子是圓形的，碧綠色，還特別有光澤。銅錢樹的葉子像一只只綠色的蝸牛，像一枚枚銅錢，像切開的檸檬，像小傘，像荷葉，像盤子，還像小姑娘盤在頭頂的發髻……整株樹像從石頭縫里跳出來似的。
松樹的葉子是綠色的，既尖又細，一簇一簇地炸開，像老爺爺做實驗時不小心弄的爆炸頭，還像奶奶乘涼用的扇子。陽光從樹葉的縫隙中漏下來，像綠色的精靈在樹枝間跳舞。我想，難道這上面沒有松鼠嗎？
無花果樹的葉子相當奇特，像怪物的手掌，像五只綁在一起的狐貍尾巴。葉子底下藏著綠色的果實，像一只剛出殼的小鳥。
木瓜樹的葉子是油漆綠的，它的`形狀胖胖的，葉子邊緣有細小的刺，葉子摸起來厚厚的、硬硬的，葉子中間還藏著橢圓形的木瓜，像一個個胖娃娃。
我最喜愛的是法國梧桐，它的葉子是翠綠翠綠的，綠色當中又透出一抹微黃，像加拿大國旗上的楓葉，又像綠色的火焰。梧桐樹的樹干很光滑，樹皮像一層一層的魚鱗，現在已經剝落了。
……
葉子作文 篇2
我在房間里看書，一片樹葉從窗戶飄進來，我興致勃勃地拿起這片樹葉，端詳起來。它長長尖尖的，像一把古人用的寶劍，顏色綠油油的，宛如一片蔥綠的草 地，上面還點綴著點點蛋黃，仿佛在陽光的照射下，閃閃發光。葉邊尖尖的，猶如一個個小齒輪，葉脈長長的`，中間是根主脈，長得最粗，好像一條小辮子，其它的 葉脈細細的，像一根根小頭發，聞起來很清香，令人神清氣爽。摸起來滑滑的，可真柔軟！看著它，我想起了森林的美景，小葉子也好像想去航船旅行，可一不小心 降落錯了位置。
不過一會兒又飄來一片樹葉，這片樹葉火紅火紅的，如一團熊熊燃燒的烈火，葉片有五個小尖尖，仿佛一個可愛的小手掌，葉脈很清晰，摸起來很粗糙，它好像想飛到蒲公英上，我真想和它一起飛翔！
葉子可真有趣，真恨不得把它做成書簽！
精彩點評：這次文章真寫得讓人賞心悅目，尤其是第一枚小樹葉，小作者讓多方感官參與觀察，以不同角度展示了葉子的奇妙之處，怎一個美字了得？⌒—⌒遺憾的是第二片樹葉是不是“色彩”和“形狀”錯位了？加油！
葉子作文 篇3
“鈴鈴鈴”鈴響了，教室里只聽到試卷的翻動聲，所有的學生都埋頭寫試卷，湳也不例外。可是，不知為什么，湳卻怎么也寫不下去，煩躁不安占據了所有的心（對于湳這種好學生，期末考這種大考，她是決不允許自己考差的）“靜下心來，靜下心來……”湳反復的默念著。可是，心中還是一點也沒變化，湳的矛盾，是她氣憤到爆炸，硬著頭皮，寫，寫，寫……終于到了最后一題，控制力完全失去，面對著眼前已經推算了一面草稿紙的最后一步（兩條一元二次方程組），卻怎么也推算不出來，手越來越抖，心越來越急，結果就越算不出來，望著手表“只有2分鐘了”，在這千鈞一發的情況下，湳用筆點了一下前面的男生，目光懇切的望了一下他，點了一下題目，男孩立刻醒悟過來，面無表情的轉回了頭，湳的心，瞬時涼了，前一秒還在珠穆朗瑪峰，這一秒已在地中海，這一來二去，湳的緊張感，都煙消云散了，握了握緊手中的筆，大腦迅速運轉，哈，X=9Y=4.5馬上把答案寫在答題卷上。“鈴鈴鈴”鈴響了，湳重重的舒了一口氣，整個人沒了一點力氣，趴在了桌上，頭上的冷汗直冒，同考場的募走了過來，被湳的樣子嚇了一大跳，摸了摸額頭“正常”，于是，就將湳拉起陪自己上廁所去，上完廁所后，湳發現，活力四射全都回來了，哦，原來是自己早上沒上廁所，導致考試緊張萬分，拉了拉衣袖，深深的吸了口氣，再深深的呼出，嘴角揚了一下，恬然走進考場，輕視的'掃了一下前面那位……
“鈴鈴鈴”鈴再次響了，監考老師在黑板上寫下了“政治”。湳嘴角微微上揚，這是湳的長項，全校第一的位子，她從來沒離開過……與之恰恰相反的其他考生，個個緊張到不行，試卷一張一張的發下，湳，大體看了一下，埋下了頭，筆飛快的在試卷上走，前面這個男生，啃著筆頭，手撐著頭，郁悶的看著試卷，看著空白的試卷，“誒”聲聲嘆息，湳以為那男生會向自己“求救”，結果直至最后交卷，那個男生都沒有SOS，湳從心地油然而起敬意，對那男生的“輕視”轉瞬即逝……
成績或許重要，但考試的態度，對待考試的心態更重要，從小的考試積累，到最后的高考，到最后的抉擇，步步為營，黎明的到來，將不遠了。
等到春暖花開，梧桐葉子紛飛時，相信勝利是屬于我們的。
葉子作文 篇4
秋風徐徐吹來，地上覆蓋著金色的落葉。我知道，我的朋友們也在這金色的地毯上，悲傷，低聲哭泣。
我生長在這棵參天大樹上。在過去，他披著頭發，用新鮮的綠葉和充滿活力的樹蔭來遮擋人們遭受的酷熱。現在，它就像一個暮年的老人。秋風帶走了他的綠色頭發和它的活力。他的整個身體在秋天的曠野里光禿禿的，孤獨的，這使人感到悲傷。
我低下頭，顫抖著對身邊的幾個好朋友說:“多高啊！”然而，他們沉默了，低頭哭了。
這時，天堂似乎在為我們哭泣，“嘩啦啦……”秋風肆無忌憚地卷走了我們，"輪到我們了！"我低聲說，“不！我不想離開這棵樹！我想留下來！”其他好伙伴在刺骨的秋風中掙扎。真的有這種東西可以拍攝嗎？我對自己說，在空中搖擺我的身體，我的整個身體似乎不再寒冷，我的心情也不再悲傷。我不僅是一片葉子，也是一片會跳舞的.葉子。嗯，我跳舞，搖擺...
巨樹的身體離我越來越遠，地球廣闊的心靈離我越來越近。“看！許多金色的蝴蝶在天空飛翔，多美啊！”清脆的聲音傳入我的耳朵。這原來是秋天游客對我的響亮贊美。我成了這幅神奇的自然圖畫中最華麗的顏色。
我喜歡大自然帶給我的一切。我被秋風洗得多么干凈啊！秋風把我吹得多干燥啊！我漸漸地掉進了泥土里，漸漸地，漸漸地，我回到了原來的地方，回到了滋養生命的堅實的泥土里，我將化身在這片土地上，成為大自然無盡循環的一部分，繼續我生命循環的旅程，一次又一次的相遇，總是一縷溫暖的陽光...
葉子作文 篇5
我是一片樹葉，一片平凡的樹葉。雖然沒有花朵那樣芬芳撲鼻，沒有小鳥那樣自由飛翔，更沒有果實那樣可口香甜，可是我的一生卻很有價值，很精彩。
春天來了。我在公園里的一棵楓樹上生長出來，可我還只冒起了一片葉芽罷了，我充滿好奇心地望著四周。在我旁邊有一個鳥窩，小鳥們嘰嘰喳喳的對我打招呼：“你好啊，小嫩芽！”這是我有生以來聽到的第一聲聲音，是那么動聽。我向下一望，一片綠蔭蔭的小草在微風中搖晃著身體，好像在為我的到來而慶祝。
夏天，我長得非常茂盛，翠綠。我和我的兄弟姐妹們，洗了一場夏天的澡，非常涼爽。陽光變得格外燦爛，當路人累的`時候，他們便躺下身在，躺在我們下面。傍晚，一群小朋友在樹下嬉戲玩耍老人在樹下乘涼，他們一邊乘涼，一邊講著古老的故事。我津津有味地聽著，是那么愜意。
秋天來了，秋高氣爽，我們換上了一件金黃色新衣，可我不再那么堅挺強壯了，這時，我向下一望，一朵朵黃色的小菊花正對著我微笑，小草也慢慢變黃了。我聞到了一股果實成熟的甜味，原來是遠處的幾棵果樹成熟了，秋天的風吹來，我感到涼颼颼的，想打哈欠。
冬天到了，下了第一場大雪，這時一陣風吹過，我安靜輕飄飄地往下掉，掉在了大地上，我被深深地埋到了雪里，化成養分，滋養著大樹。明年春天，將會長出像我這樣的葉子。
暮然回首，我的生命十分短暫，但我活的有意義、很精彩。
葉子作文 篇6
一根纖細的嫩芽兒破土而出。細小的身子艱難地頂著倆片碩大的綠葉，葉兒水靈靈的，看著它們眼前就會飄過一片熱情洋溢的翠綠。
一片枯黃的葉兒隨風飄落，我把它從地上拾起，只見它干巴巴的.，毫無生氣，它已被樹葉群淘汰了。
緑葉就像風華正茂的少年，而枯葉就像垂暮的老人。在當今竟爭激烈的社會中，大多喜歡招募年輕人拒絕40多歲的人。古人云：姜還是老的辣。老年人經驗豐富，為什么呢?因為少年強，則國強，少年智，則國智。少年人有抱負，敢創想，精力旺盛，能順應社會的發展，知識豐富。
一片嫩緑的葉子，一片枯黃的葉子，在我手中打著轉兒，飄向了遠方……它們啟示我要珍惜少年時光，不要到老年時空悲切!
葉子作文 篇7
葉，微不足道，有時甚至被人遺忘，但是，他有光輝的一面。在前一篇感受中我已經講到過了，為了人們乘涼，為了人們呼吸新鮮空氣……
葉子也是為大樹所生，如果沒有了葉子，那么大樹就標志著死亡或者枯萎。葉子每天為大樹輸送營養，這也是他的光輝。從葉子的作用上也能感受到他的光輝。葉子對人無所求，摘下來可做樹葉貼畫等藝術品，葉子的精華取出可做營養品，枯葉還可以當作柴來燒。
葉子的樣子、顏色和地位比不上夜來香、郁金香，但是從某種意義上講，他是偉大的'。換做人來說，就是孔子說的：“以直報怨，以德報德。”父親關心兒子，長大了就是兒子關心父親。喏！大樹把水分經枝干輸送給葉子，而葉子又把吸收來的營養給大樹，小學五年級作文《讀《做一片美的葉子吧》有感》。嘿！蠻“孝順”的嘛！這又體現了葉子的光輝。
通過葉子的光輝我想到了—瓦。瓦，平平常常。可是你細想一下，就會發現，瓦其實不平常。是的，千百年來，每一幢房子上都有他的身影，木屋大院皇宮金鑾殿……處處都有他—瓦。他的品格是我們學習的榜樣：夏日，束束烈火般的陽光烙在他的身上，他是“烈火真金”；寒冬臘月，陣陣刺骨般的寒風扎在他身上，他是“傲霜枝”。想想看，如果沒有瓦，我們能這么舒適地坐在教室里讀書嗎？我們能這么舒服地在家歡欣享受嗎？我們能這么開心地玩耍嗎……
說這些，我并不是想讓大家學習“葉”這種高尚的品格，而是想讓大家知道，我們身邊還有些微小而又偉大的事物值得人們注意。
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