尊敬的老師作文 15篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的尊敬的老師作文 ,歡迎大家分享。

尊敬的老師作文 1
我們的邢老師“厲害”可不是吵學生,而是教學厲害,她是我們的數學老師。
邢老師長了一雙大大的眼睛,白白的皮膚,不低不高的中等個,在所有老師中間算得上“美人”。
邢老師長得好,學教得更好。
邢老師非常注意提高我們的學習興趣。記得在一年級時,邢老師宣布:“誰表現好,我就給誰說一句悄悄話。”大伙一聽立刻來了精神,坐得端端正正,沒有一個人說話。課上到一半時,邢老師點了一個同學,給他說了一會兒悄悄話,那個同學微笑著走開了。邢老師又陸續叫了三四名同學和他們說悄悄話,同學們都羨幕死了。每個同學都非掌上認真,期盼著老師能和自己說話。邢老師這一招真靈,同學們興趣大增,這是一種非常不錯的興趣提高法。
邢老師檢查學生有沒有學會的方法也非常棒。她把這種檢查和練習連在一起。在這一課即將學完的時候,她讓我們當小老師出這一課的題,第二天再挑出好的讓我們大家一起做。能出題說明已經懂得了這些知識,再做出來說明又鞏固了知識,真是一舉兩得啊!
邢老師還有許許多非常有效的教學方法,說也說不完。我認為邢老師是世界上最好的老師。
尊敬的老師作文 2
是誰從a,o,e開始教會我們識字寫作呢?是誰從1、2、3開始教會我們加減、乘除?是誰把我們領入大自然的課堂,激起我們探索科學的奧秘的興趣?是誰象慈母般的關心愛護我們,使我們懂的做人的道理?是那在教育園地上辛勤耕耘的培育了一代又一代的親愛的老師。
說到這里,我情不自禁想起了那位只教了我一年的老師——馬老師。馬老師對我們學習非常關心。記得馬老師為了提高同學們的寫作能力,特地把每天中午到校的一段時間改為看書時刻,而且在看時,老師也會給我們講點知識和故事。馬老師不但關心我們的學習,而且也關心我們的身體健康。記得在一個寒冷的冬天,我感冒了請了幾天假,馬老師特意到我家為我補課,還關心我吃藥?。此時此刻,有一股暖流在我的心里蕩漾著。
是呀,馬老師為使我們能成為國家棟梁之材,花了多少心血,度過了多少個不眠之夜呀,馬老師,一個多么熟悉而高尚的稱呼,想起馬老師便會想那燃燒而照亮他人的蠟燭。那雕塑人類的藝術家!但我說馬老師更像一座通向光明、通向知識的彼岸的無私奉獻的橋!此時我不禁想起:“春蠶吐絲絲方盡,愿作紅燭照人寰”這一句。
尊敬的老師作文 3
從上學起,我應該遇到了二十多個老師了吧,但是我最尊敬的是王傳新老師。
他有五十多歲了,白里有點黑的頭發,慈祥的笑容,給人一種和藹可親平易近人的感覺。他看書時,戴上眼鏡,感覺王老師意氣風發,像年輕的時候一樣。
老師講的課,不知不覺就身臨其境,陶醉其中,只有下課的鈴聲才能把我給拉回現實。
有一次,我在課上發燒了,老師知道了,就給爸爸打電話,可是打不通。隨后老師二話不說,帶我去醫院打針。可是我怵針,在外面的老師進來,說:“不打針,不打針。”隨后讓醫生給我拿了藥。回到學校,爸爸的電話終于打通了,爸爸向老師道謝,可是老師說:“沒事,這都是老師的本分。”經過這件事情之后,我更加敬佩王老師了。
現在,我上六年級了,可我依然去看王老師。聽同學說老師要退休了。
王老師,無論您在哪里,我都會記得您的!
尊敬的老師作文 4
轉眼間,我已經是五年級的學生了,可是我仍忘不了那雙水靈靈的眼睛,她就是我幼兒園時的班主任---李曼依。
李老師是一名幽默風趣的年輕教師,她身材苗條,清雅漂亮,教學有方,記得有一次,班上的調皮大王李凡在班上公然搗亂,幾位老師都制不住他,李老師知道了,主動接起了這個燙手山芋,對他耐心講道理,使李凡的反叛心理漸漸褪去,成了一個好學生。怎么樣?很神吧?
李老師也很關心我們,有一天,我在課堂上無緣無故的嘔吐加發燒起來,她焦急萬分,立刻打電話通知我媽媽,先把我背到了醫院,等我醒來時,看見李老師汗水滾滾,我的眼眶不禁濕潤起來,心里熱乎乎的,像喝了一杯滾燙的開水似的,心想:李老師,謝謝你了。
雖然時隔幾年,李老師可能將我忘記了,可是,我相信,我們師生之間濃濃的師生情將永遠留在我的心坎里。
尊敬的老師作文 5
有人說老師是蠟燭,有人說老師是園丁。而在我看來老師就是一個普通的人,在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事。
我們的老師在工作的崗位上盡職盡責,在教育的舞臺上婀娜多姿,盡顯風采。我們的老師雖貌不出眾,語不驚人,但她的愛飛到了我們每一個人的生命之中。
老師的課豐富多彩,趣味生動,沒有諷刺的語言,沒有刻薄的批評,耳旁響起的是一句句鼓勵一次次表揚。與這樣一個老師相隨相伴讓我們感到慶幸。在我們的作業本上那一句句評語,那一個個鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛。
從早上的自習到課間十分鐘直至晚上放學,老師的愛時時刻刻牽系著我們。老師奉獻的說不完,老師付出的道不盡。作為少年我們就應感謝老師,作為學生我們就應以自我的進步回報老師。讓老師體會到他的學生給他的一分厚厚的愛。
老師的愛永不停止,從我們剛剛相識那天起我的身旁又多了一分愛。老師的愛是那么溫柔,老師的愛是那么體貼。老師用愛謳歌生命,老師用愛描繪人生,老師用愛展示生命的真諦。
我愿意與這樣的老師在一齊學習,有了這樣的老師會讓我感到溫暖。我愿意將最美的稱呼獻給我們的老師,讓您擁有常開不敗的美麗。
尊敬的老師作文 6
從三年級到現在,周老師就是我的班主任老師,也是我的'語文老師。她是我最尊敬的老師。
周老師二十多歲,扎著一條大辮子,瘦瘦的身體,大大的眼睛,顯得和藹可親。
周老師對工作一絲不茍。一次,周老師病了,病得很重,天天大吊針,本來叫別人帶一個口信兒,就可以休假幾天,但她卻堅持到班上上課。課堂上,她忍著疼痛,給我們講解,那情景真叫人難忘。
三年一期,學校組織班級籃球比賽,最后一場由我們對三二班。球達得十分緊張、激烈。最后,我們還是輸了。回到教室,同學們都沒精打彩,周老師也哭了,可是周老師卻表揚我們大的很好。她說:“球輸了,氣勢沒有輸,我們的熱情勝了。”周老師和我們心連著心啊!
上學期,班上組織接力賽,我們組輸了,當時我寫的作文“一次接力賽”也寫得很不好,全部寫的廢話。周老師沒有批評我,她在作文評語中說:“是不是因為輸了才寫得不好呢……”我覺得周老師的話很親切。我又主動重寫了一篇。這次寫得很認真、很生動。周老師在班上表揚了我。我很感動,也非常開心。
在周老師的“春雨點點”、潛移默化的教育下,我茁壯成長,期期被評為“三好學生”。
我為自己遇上了這樣的好老師而感到驕傲。
尊敬的老師作文 7
我最尊敬我的班主任老師張老師。她留著一頭短發,高高的鼻梁上架著一副黑色鏡框的眼鏡,衣著樸實,相貌平常,心地善良,和藹可親,永遠都像媽媽一樣關心我們、疼愛我們。我非常尊敬我的老師。
有一次,因為我想趕快寫完作業出去玩耍,所以把字寫得歪歪扭扭,非常難看。張老師看見了就把我留下,讓我重寫。一直寫到下午五點半,才讓我回家。我當時心里很不高興,心想:不就幾個字嗎,一次寫不好有什么關系,干嗎這么一遍又一遍的寫,真是浪費時間。后來回到家,我又一想:字寫得好是自己的本領,學習到知識也是自己的。此時,我明白了張老師的良苦用心,打那以后我不僅每次都把字寫好,把作業做工整,而且有時間我還堅持練字。
過了一段時間,我的字寫的比以前漂亮多了,還多次受到了老師的表揚。這些都是張老師幫助我的結果呀!也就從那以后我更加尊敬我的老師了。
尊敬的老師作文 8
在我心里,薛老師一直是一位教育有方的好老師!
當我們考試不理想的時候,她會給我們加油鼓勁兒;遇到我們犯錯誤的時候,她會耐心地教育我們……
記得有一次,作業太多了,我忘了默寫古詩,到教室的時候才想起來。我害怕極了,一直不敢抬頭看老師那微笑的臉龐。薛老師好像一下子就看穿了我的心思,沒多說什么,只是讓我下課后去趟辦公室。一路上,我緊張得不得了,心里撲通撲直跳。
“古詩沒默寫,是吧?是不是昨天的作業太多了,不小心忘記了?”老師那溫柔的話語傳入了我的耳朵里,老師沒有批評我!我不好意思地低聲說了聲“是的”。
“以后可不能這樣了,知道嗎?你是老師心目中的優秀學生,要對自己嚴格要求,老師相信你能做到!”薛老師撫摸著我的頭親切地說道。
我抬起頭,看到老師那鼓勵的眼神,心里舒服極了!走出辦公室,我的呼吸都順暢了許多,小鳥在枝頭歡快地歌唱!
這次的教誨我深深記在腦海里,從此以后,我再也沒有犯過這樣的錯誤。謝謝您,薛老師!
尊敬的老師作文 9
一年一度的教師節又到了,我想起了教師節的短片——《至高榮譽》中那所名叫新萌小學的不一樣的同學以及那位“倔脾氣”的老師——代建榮老師。
這位老師任教十九年,和這些有先天性障礙的學生一起生活,渡過難關。雖然老師與學生溝通有一定困難,可這位“倔脾氣”老師可不這么認為。他覺得讓孩子們堅持訓練,才會讓這些不幸的孩子們掌握基本生活能力。這位老師在學校是老師,是醫生,也是家長。他愿意每天花五六個小時陪學生們跑來跑去,一跑就跑了十九年。可是這位老師功夫不負有心人,他培養的學生在世界奧運會上總共獲得53枚金牌、45枚銀牌、46枚銅牌。六千九百三十五天,一百多名學生,這數目讓我目瞪口呆。我簡直無法想象……
看到這里,我已驚訝不已,再想想林老師,帶我們四年了,曾經班里成績不大好,在林老師的帶領之下,我們班一步步走向高峰。就算你成績不大好,在林老師帶領下,你足以飆升。
何止這兩位老師,中國還有千千萬萬個這樣的老師。其實你來學習并不是為了成績,而是為了知識。老師教你也是為了你能夠學會知識,這也是老師們最想要的教師節禮物。同學們,從現在開始,讓我們好好學習,報答老師吧!
尊敬的老師作文 10
在學校里,有一位我最敬愛的老師。她是教我們語文的,從一年級到現在一直都是她在教我們語文課。我們的語文老師已經四十多歲了,但是她卻無私的把知識交給我們,她還是一位非常好的教師。在這四年里我們班每次考試都是這個市區的第一名。她還有一個非常好的地方,就是她有一套自己的教學方案,她對我們的要求不高,對我們不是很嚴。她給我們舉例說:之前在我們學校有一位老師,他對他的學生非常嚴格,要求非常高。他的學生平時表現很好,可是一到考試就不行了,那些學生六年級畢業考試時,考得很不好,原因只有一個,那就是那位老師對他的學生太嚴,學生犯一丁點兒小錯誤就打,使他教的學生一見到老師就害怕。而我們的語文老師則在上課時和我們講一些她親身經歷過的和課文有關的事,正因為這樣,我們的學習成績才這樣好。
我敬愛的語文老師,您教導我們辛苦了,我們一定會用最好的成績報答您。
尊敬的老師作文 11
我最尊敬的一位老師,他就是我的數學老師——孫老師。他不胖也不瘦,皮膚有點黑,但人長得很精神。又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛,眼睛上戴著一副眼鏡,他就是我的數學老師。
我欽佩孫老師的敬職敬業,無私忘我。在孫老師的生活中,除了工作還是工作;在孫老師的心中,除了學生還是學生。孫老師總是每天精神抖擻地早早來到學校備課,他帶來了我們的希望。午休時間他總是獨自在辦公室里提著紅筆,時而鎖眉沉思,時而“刷刷”行筆,他的背影成了我記憶中最大的雕塑;在夜深人靜之時,孫老師燈下工作的身影還在若隱若現,他的剪影上綴滿了耀眼的星星。孫老師的每一天,都是如此重復著,他總是把自己全部的精力和時間傾注在我們身上,他的深情如暗流時常涌現在我的心底,也在他的額頭刻下了不朽的痕跡。他常對我們說:“要不,我就不當你們的老師,只要我一日當你們的老師,我就會盡心盡力地把你們教好。”老師就這樣用行動履行著他心中神圣的天職!
孫老師成了我心中永不熄滅的明燈,也成了我眼中最美的風景。
尊敬的老師作文 12
我上三年級了,有很多老師教過我,其中,語文老師——王老師是我最尊敬的老師。因為王老師一直鼓勵著我,使我始終享受著學習的樂趣。
上學期升級考試前,王老師找到我,對我說:“只要你考取全班第一名,我就獎勵你一輛自行車。”聽了這話,我十分高興,心想這回我終于有一輛自行車了。到了考試的時候,我認真地答卷,一遍又一遍仔細地檢查,直到覺得萬無一失了,我才交卷。可是,好景不長,當時分數下來時,我卻非常失望,只和第一名差零點五分。真是太可惜了!雖然這樣,我還是感激王老師,如果沒有他對我的一直鼓勵,恐怕連第二名也考不上。
王老師對我的鼓勵不只這一次,平日里老師經常按我們的表現,給我們發獎品。感謝老師對我們的鼓勵,老師的話我會一直記在心里的。
尊敬的老師作文 13
你們知道嗎?要說我最尊敬的老師,那非我們班程老師莫屬了。
我們的程老師很帥氣。他的個子很高,身材健壯,一雙眼睛炯炯有神,這雙眼睛還“會說話”喲!如果你上課做小動作,他的眼睛就好像在對你說:“要認真哦!”如果你上課認真,他的眼睛就會對你說:“不錯哦!”
程老師不僅很帥氣,他而且還有“三大神功”。神功之一——“火眼金睛”。只要上課時,我們做一個小動作,老師就會用眼睛死死盯著你,嚇得你像一只小老鼠一樣連動都不敢動了。還有,如果你的作業上有一丁點兒錯誤,程老師也會一眼就能看見哦!
神功之二——“幽默大法”。上課時,程老師會時不時對我們開個玩笑,不僅逗得大家哄堂大笑,還促進了課堂氣氛。所以同學們非常喜歡上程老師的課。而且,老師還會在班上評選“幽默之星”呢!
神功之三——“全能之王”。程老師還是一個非常有才華的老師。他琴棋書畫,樣樣精通。他的字工整好看,普通話也講得很流利。最厲害的是,他知識淵博,上課時能給我們講許多課外知識。
這就是我最尊敬的老師——程老師,我覺得他是最美的老師,我愛您——程老師!
尊敬的老師作文 14
我的科學老師姓任,身材有點胖,眼睛有點小,頭發長長的,她看上去似乎很嚴肅,其實是個很幽默的人。
任老師有時會給同學取一些很有趣的外號。我們班的周赟來因為在家玩時不小心跌斷了手骨,整整一個月沒有來上學。一次科學課,課上到一半,任老師突然發現教室邊上有一個空位,便指著那空位說:“咦,西瓜太郎跑哪去了?”全班同學一聽,笑得前俯后仰,因為大家都知道那個空位是周赟來的。周赟來人還沒來,“西瓜太郎”的外號就在同學嘴里傳開了;等他回來,有同學就說:“西瓜太郎回來了。”大家又笑起來。
一次才下課,坐在我旁邊的“胖大爺”——何東昂就拿出一個蘋果吃起來,任老師見了,說:“小胖,今天早飯吃了什么呀?”何東昂娓娓道來,有饅頭、豆漿、油條......他的外號“何小胖”也就這樣誕生了。
任老師表揚起同學來也很幽默。一次上課時,我們在大聲朗讀一段話。讀完了,任老師指著宣駿垠說:“你叫什么名字啊?”宣駿垠回答:“我叫宣駿垠。”“哦,聲音挺響亮的嘛,你爸媽名字給你取錯了,不應該叫宣駿垠,應該叫宣洪亮的嘛。”全班同學又哈哈大笑。
這就是我們幽默可愛的任老師,每次,只要她來上科學課,教室里就全是愉快的空氣。
尊敬的老師作文 15
我尊敬的老師有很多,其中我最尊敬的要數張老師和黃老師了。
張老師工作一絲不茍,十分認真,即使她在外地培訓,對我們的學習也不會有一絲一毫的放松。記得有一次,她讓我們在家練習書法紙,并讓我們寫好發給她。我寫了很多張,手都寫麻了,最后選出最滿意的一張發給張老師。我們寫了幾張就感到累了,可想而知,老師要點評47個人的字,肯定比我們要累得多,何況她連一點一撇都為我們分析的十分認真,把每個字的要領都講一遍。雖然她人在外地,心里卻還想著我們的學習,我為張老師嚴謹的教學作風點個贊。
黃老師的嚴厲大家是有目共睹的。看,黃老師在黑板上寫字,下面只要有一點“風吹草動”都逃不過她的“火眼金睛”,能迅速揪出他,不管你是誰,老師都會進行嚴厲的懲罰。我們這個班男多女少,調皮的人也很多,如果沒有黃老師來維持秩序,恐怕就要“大鬧天宮”了。黃老師身為班主任,在我們的生活上給予了我們很大的幫助,在困難的時候幫助我們,在傷心的時候關心我們,就像我們的“生活保姆”。
老師啊!你真為我們操碎了心,非常感謝你們對我的付出,你們的認真,嚴格,關心是我最美好的回憶。
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