小學作文：我的同桌
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學作文：我的同桌，希望對大家有所幫助。
小學作文：我的同桌1
我的同桌是一個又矮又瘦的小男孩，長著一雙小小的眼睛，眼珠子總是嘰里骨碌的亂轉，好像隨時都能想出什么鬼點子來，他非常喜歡穿襯衫牛仔褲，走起路來總是大搖大擺，好像全世界就他最帥一樣，簡直臭美死了。
我的同桌他很調皮，又一次，他用橡皮泥捏了一條小蟲，趁女孩子不注意偷偷地放進她的鉛筆盒里，結果把那女孩嚇得哇哇大哭。他上課又非常愛講話，為這事不知道已經被老師批評過多少次啦!
雖然他缺點很多，可是他也有優點，比如說他很愛勞動，他一有空就會把教室里的垃圾打掃的干干凈凈。
我很喜歡我的同桌，雖然他有缺點，但我仍然覺得他是一個好同桌。
我希望他能盡快的把缺點改掉，優點保持。
小學作文：我的同桌2
以前，小明是我的同桌。
星期五下午三點，去樹國圍棋總校學棋，趕不上抄記事，是小明幫我抄記事，關力輔同學辛苦一年多了，我非常感謝他。
小明長著一張圓圓的臉，面色紅潤。黑黑的眼睛透著一股機靈，一看就很聰明。關力輔同學上課注意聽講，學習很好，在班里是屬前排的。他的口算速特別快，很準確，同學們都很佩服他。
小明的身體很健壯，兩腿的暴發力很強，跑賽的速度特別快。每年的運動會上，在短跑項目中，他都能獲獎，為班級爭得榮譽。
現在，小明雖不和我同桌了，但他仍然堅持為我抄記事。
小明團結同學，助人為樂，愿意幫助別人的高尚行為，深深地感動著我，我很愿意為他做一些力所能及的事情。同時，我要很好地向關力輔同學學習，為班級，為全班同學多做好事，在這個學期里，爭當“四好少年”。心動不如行動，有關力輔這樣的.好榜樣，我相信自己一定能夠做到!
小學作文：我的同桌3
劉楊是一位女生，她不像其它女生一樣那么文靜，會有一點“暴力”。別看我長的強壯，可在劉楊的眼里就膽小如鼠了。
有一次上課的時候，我正在做作業，沒留神。手肘超到了她的桌邊，她二話不說;就使勁地打了我十來下。我揉著酸痛的手臂不敢吭聲。即使這樣她還不解氣，盯著我，恐嚇道：“如果你以后再超線的話就死定了。每超一次，我數幾秒打一幾下，知不知道了?!”看著她那副兇相，我怯怯地說：“知道了。”
我保持高度的警覺，可還是防不勝防。美術課我正專心給畫上色的時候，聽見劉楊正在悄悄地數：“一二三四五……”，那速度都要超過了光速。我一驚馬上扭過頭來一看，壞了，手臂超過了線一公分。結果不用說了，一個個字“慘”哪!
這就是我那“暴力同桌”，我什么時候才能脫離“苦�！毖�!
小學作文：我的同桌4
我的同桌是個胖男生，長著小圓臉，一雙不算太大的眼睛總是滴溜溜亂轉，一個調皮的小鼻子，兩顆可愛的小虎牙顯示他是屬虎的。
拖地是全班公認的最臟、最累的活，可每次大掃除他都爭著搶著干。有一次，水桶倒了，拖地的臟水灑了一地。我同桌一馬當先沖到水桶旁邊，挽起袖子，拿起拖把，一點點將水拖起，再拎到水桶里，臟水終于弄凈了�？煽此哪樕习滓坏篮谝坏溃钕駛�小花貓。腳下的鞋也濕透了。你們說，他這種干活不怕臟、不喊累的精神，是不是值得我們學習。
樂于幫助同學，那是沒得說。不管誰鋼筆沒水了，他都會把自己的墨水借給別人。有一次，上寫字課，大家都在寫作業，唯獨他趴在桌子上，我奇怪地問他為什么不寫作業。他說：“今天，墨水都借給別人了，我沒墨水了�！蔽抑缓冒盐业哪杞o了他。
說了這么多，不知你猜到我的同桌是誰了嗎?對了，他就是蘭華。
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