令我難忘的一個(gè)人作文400字
導(dǎo)語(yǔ)：記憶的長(zhǎng)河中,有許許多多在我的記憶里經(jīng)常閃耀的人,然而,我最難以忘懷的人是奶奶。下面是小編為大家精心收集整理的作文，希望能幫助到大家!
作文一：難忘的一個(gè)人
那是五年前冬天的一個(gè)早晨，天氣非常冷，門(mén)外下起了鵝毛大雪，世界萬(wàn)物都像粉妝玉砌的一樣，雪白雪白的。我躺在被臥里,舒舒服服地看著電視,非常暖和。電視真是好看極了，突然我想去上廁所，所以不得不關(guān)掉電視。當(dāng)我走到樓梯口的時(shí)后，突然看到大街上有一位差不多七八十歲的老爺爺，頭發(fā)白白的。只見(jiàn)他穿著大棉襖，俯著身子，手里握著掃把，正在掃大街上的雪，他兩眼注視著地面，認(rèn)真地掃著。我想：“天氣這么冷，一位七八十歲的老爺爺為什么要掃雪呢?”我想著想著突然看見(jiàn)老爺爺滑了一腳差點(diǎn)摔倒，我急忙過(guò)跑過(guò)去扶住老爺爺。
老爺爺說(shuō)了聲“謝謝。”我就問(wèn)老爺爺剛才我想的那個(gè)問(wèn)題。“老爺爺這么冷的天氣是誰(shuí)讓你掃雪的啊?”我問(wèn)道老爺爺說(shuō)：“是我自愿的!”我說(shuō)：“你為什么掃雪呢?”老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“哎!老了不中用了，沒(méi)有什么為人民服務(wù)的，只有為人民掃掃雪，使交通方便一點(diǎn)!讓人民走好路不會(huì)滑到嗎?”一個(gè)七八十歲的老人都想著為人民服務(wù)，我為什么不能為人民做些力能極的事呢?我一定要向老爺爺學(xué)習(xí)啊!
這件事雖然過(guò)去很久了。可是還深深記在我的心中。
作文二：難忘的一個(gè)人
事情要從我七歲的那天說(shuō)起。有一天我和媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽說(shuō)：“我去給你買(mǎi)衣服，你先這里等我。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“OK。”媽媽匆匆忙忙地走了。
我看見(jiàn)外面圍了一堆人，感到很好奇，就飛快地向那里跑去。好不容易才擠到里面，我看見(jiàn)地上擺了一張桌子，桌子上放著一張紅色的箱子，上面寫(xiě)著“募捐箱”三個(gè)大字。箱子旁邊站了一個(gè)人，他嘴里在說(shuō)著：“我們村里的孩子上學(xué)非常困難，天天吃的是咸菜泡飯，請(qǐng)大家捐一點(diǎn)錢(qián),幫助一下農(nóng)村的孩子們。”
旁邊的人議論起來(lái)。有議論能不能騙人，有議論該捐多少錢(qián)的，各種各樣。只有四五個(gè)人捐了錢(qián)。捐的還很少，有一塊的，二塊的……最多的才捐五塊。
三分鐘過(guò)去了，有一個(gè)身穿白色上衣的男青年走到捐款箱前，從衣袋里拿出了三百塊錢(qián)投進(jìn)了箱里，也不留下姓名，轉(zhuǎn)身鉆出了人群。我馬上追出去問(wèn)他：“你為什么要捐錢(qián)呢?”“我們應(yīng)該幫助農(nóng)村人。”說(shuō)完他輕輕地走了。
他消失在人群里。他那高大的背影卻留在我的腦海里。
作文三：難忘的一個(gè)人
在我的腦海里，忘不了的那個(gè)“他”是一個(gè)殘疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服。
在長(zhǎng)沙市一條熱鬧的街上，圍著一大群人，我擠進(jìn)去看，只看見(jiàn)一幅鋪在地上的長(zhǎng)幅畫(huà)的一頭，放眼望去，這幅畫(huà)有好幾米長(zhǎng)呢!在那頭，一個(gè)小男孩正趴在地上專(zhuān)注的畫(huà)著畫(huà)，我又往前擠了擠，來(lái)到那個(gè)小男孩身邊時(shí)，我仔細(xì)的打量著他：剪著一頭烏黑的平發(fā)，個(gè)子不大，一對(duì)水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看樣子可能只有七、八歲，但引人注意的.是他的右手沒(méi)了，左手也只剩一個(gè)肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作畫(huà)，，最令人不可思義的是，他那個(gè)肉球畫(huà)出來(lái)的簡(jiǎn)直惟妙惟肖，人們?cè)趪^(guān)的同時(shí)，也不忘為這個(gè)小男孩感到嘆惜，多么好的孩子，可惜沒(méi)了右手，淪落到在街頭畫(huà)畫(huà)，靠人們的施舍為生，可能他從前也是個(gè)活潑可愛(ài)的正常男孩，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，不知為何無(wú)情的讓這個(gè)本是完美的生命變得殘缺。但是，你瞧他多么堅(jiān)強(qiáng)，他刻苦學(xué)習(xí)，才會(huì)有今天的成就啊!我不敢多想，離開(kāi)了人群，但我仍忘不了他。
他能令我難忘的，是他小小年紀(jì)對(duì)命運(yùn)不屈服的精神。
作文四：難忘的一個(gè)人
語(yǔ)文老師對(duì)待我們就像朋友一樣，我們對(duì)她也十分的信任。有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谙陆担睦锖苤辈恢撛趺崔k，這時(shí)我想起了語(yǔ)文老師平時(shí)對(duì)我們說(shuō)的有什么不開(kāi)心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了語(yǔ)文老師，她正在休息。語(yǔ)文老師見(jiàn)我進(jìn)來(lái)便問(wèn)我有什么事，我說(shuō)我想找她談心。她聽(tīng)了很高興，立刻把我?guī)У搅藭?huì)議室。我坐下后把心里的不愉快全說(shuō)出來(lái)了，語(yǔ)文老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績(jī)，舒老師并告訴我上課要多舉手回答問(wèn)題，對(duì)自己要充滿(mǎn)信心，不管回答的對(duì)與錯(cuò)，都要大膽回答。回答對(duì)了很開(kāi)心，很有信心。回答錯(cuò)了也不要?dú)鈮荆灰倚模瑺?zhēng)取下一次回答正確。
聽(tīng)了老師的這些話(huà)，我真的從此改變了，我的成績(jī)提高了，上課也愛(ài)回答問(wèn)題了，我為此真的很高興。
而讓我有這么大變化的正是老師的那些話(huà)，我從心底感謝她。是她讓我對(duì)自己充滿(mǎn)信心;是她讓我學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里，我似乎學(xué)到了在普通學(xué)校幾年也學(xué)不到的東西，那也許就是這個(gè)學(xué)校與其它學(xué)校的不同吧!
馬上就要離開(kāi)，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)使我改變的老師，她會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中。
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