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    運動場面作文

    時間:2022-07-09 00:18:38 運動

    精選運動場面作文合集6篇

      無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的運動場面作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選運動場面作文合集6篇

    運動場面作文 篇1

      沐浴著金色的陽光,我們迎來了一年一度的秋季運動會。在秋高氣爽的日子里開幕式拉開了帷幕。看,同學們精神抖擻地邁著整齊的步伐走進了運動場;聽,喧天的口號聲展現(xiàn)著各班同學堅持不懈的斗志。(開頭,總寫運運會的場面,給人一個整體的印象)

      不久,比賽就正式開始了。運動場上一片沸騰,運動員有的手握壘球反復練習著姿勢,有的等在起跑線上做著熱身運動,就等發(fā)令員鳴槍了。他們個個摩拳擦掌,毫不示弱。

      只聽“砰”的一聲,男子丙組跑開始了,我們班的周奕航同學昂首挺胸,有節(jié)奏的擺臂,邁著有彈性的步伐,不急不躁的跑著,可見他對自已很有信心。其他 班的同學也不甘示弱,緊追不舍,他們個個汗流浹背,氣喘吁吁,可還是咬緊牙關,你追我趕。只見三年三班的一位同學加快了速度,一下子就超過了三年四班的同 學,緊追在后面,我們都為周奕航捏了一把汗,當他跑向我們的時候,我們班的拉拉隊拍起了塑料巴掌,齊聲為他吶喊助威。離終點還有幾十米,只見周奕航突然加 快了速度,奮力向前沖去,把其他班的'同學遠遠的甩在后面,他第一個沖過了終點,獲得了小組第一的好成績,這時候,同學們一顆懸著的心才放下,紛紛跑過去為 他祝賀。(自然地引入比賽項目的描寫。重點描寫周奕航參加四百米賽跑,寫得具體、生動)

      比賽一直延續(xù)到了下午,師生們的熱情絲毫未減,在大會主持人宣布各班的成績單和掌聲中,運動會順利結(jié)束,我們班也帶著不菲的成績在年級中排名第二。明年,我也要在這灑滿汗水的跑道上和笑聲飛揚的賽場上為班級爭光!(觀眾們的心理活動變化描寫得很精彩。)

      老師總評:

      敘述有條有理,主次分明,重點突出,對人物動作、神情、心理活動描寫生動、形象,使文章更精彩。

    運動場面作文 篇2

      我們期待已久的校運會終于要來了,一年一度的校運會是我們非常激動。

      今天雖然下著毛毛雨,但卻怎么也不會澆滅我們心中充滿對校運會的熱情的熊熊燃火。

      今天是校運會的最后一天,我們的同學們都拿出了12分的精神來迎接今天的比賽。廣播里早早地就開始召集運動員參加比賽,而我們啦啦隊運動員也提起嗓子,準備為運動員努力。當廣播員說到60米決賽即將開始的時候,我們睜大了眼睛,一眨不眨地望著跑道,尋找我班的運動員。啊,找到了,是我們班級的“三大急速”運動員,我們松了一口氣,這次肯定又把前三名給包了。但是好景不長。只聽一聲槍響,運動員如離弦的箭一般沖向終點,可是奇怪的是,賀詩蕓不僅起跑慢了,而且在沖向終點的時候,腳是瘸的,我越來越想不通,她到底怎么了?要不要緊啊?下面還有最關鍵的`4×100米的比賽呢!她可不能出什么事呀!我們啦啦隊越想越著急,在終點的欄桿上等著她回來。她一瘸一拐地向我們走來了,臉上的表情很是痛苦,好像身體上被什么折磨著,心里干著急,我們看到了她的表情,也很著急,馬上上去扶她,邊扶邊問:“你怎么了,有沒有事。”她有氣無力地說:“我的腳抽住了,好像走不動了,痛死了。”聽到這個消息,我們好像受到了晴天霹靂一般,不知所措。她突然說:“我想我是不行了,4×100米的接力賽讓別人跑吧!”聽了她說的話,我們嘆了一口氣,今天的比賽成績又要落空了,沒希望了,但這也只能是下下策,總比不比好,我們選好人選到老師那匯報,準備比賽。在一旁的賀詩蕓心里很難過,她再三猶豫要不要參加比賽,有一次她試著站起來跑跑看,但是不行,疼痛始終折磨著她,她又無奈得坐下。過了一會兒,她又站了起來,好象病痛好了點能走幾步,試著加快腳步,但是還是不行,我們拉拉隊看著她,也為她捏了一把汗,希望她參加比賽。就這樣,她試了一次又一次,終于工夫不負有心人,等到她第5次站起來的時候,她的臉上露出了笑容,甚至還高興地跳了起來,馬上告訴我們,她的腳已經(jīng)好得差不多了,可以參加比賽了。我們拉拉隊很是興奮,她又可以加入到運動員的行列里,為我班爭光了。最好我們以第二名的好成績,在積分榜上添了一筆。

      校運會是一個考驗班級團結(jié)互助的時候,團結(jié)就是力量,成績并不算什么,主要享受的是其中的過程,這次校運會,陳冠東同學為了能為我班爭光,即使腳抽筋了,也要來參加,這種精神是很值得我們?nèi)W習的。

    運動場面作文 篇3

      今天,我們學校開展了春季運動會活動。

      開幕式到這就結(jié)束了,接著是運動會。運動會一開始同學們就躍躍欲試,展現(xiàn)自己也想為班級爭得榮譽,第一個項目是跳遠,在進行跳遠的同時,60米跨欄,也在有序地進行著,這次運動會我們班的成績雖然不太理想,但是我們班的同學都體現(xiàn)出一種拼搏向上團結(jié)合作的精神,尤其是林錦輝梁百樂,林舒奇高爍恒同學,奮勇拼搏用的`第一的精神是我們學習的榜樣,同時也表現(xiàn)了我們班團結(jié)向上的精神,他們都在自己的努力和大家的鼓勵加油下拿到名次。

    運動場面作文 篇4

      星期三晚上,我一直翻來覆去地睡不著覺,一直期盼著星期四的到來。時間一分一秒地緩慢流逝著,我?guī)缀跏潜犞劬Φ鹊教炝恋摹?/p>

      星期四的早晨,驕陽似火,雖說是早晨,溫度相對比較低,可是,毒辣辣的太陽卻不這么認為。它一再地釋放出那強烈的能量,將大地燒得滾燙。但是,我們的運動員個個都十分堅強,對陽光毫不畏懼,還是建東地站在了賽場上。看哪!那里已經(jīng)開始檢錄了。我這一個小小芝麻官——攝影組組長也該開始忙碌了。成員們接到任務,便拿著各自的照相機跑開了。“看,張賈良!”同行的一位同學用手指著一個方向給我看。不錯,是張賈良。只見他穿著一件白色的襯衫,上面別著一塊號碼布,面帶自信的微笑,凝視著眼前的跑道,堅定地站在了賽場上。“預備,開始!”裁判員一聲令下,同學們就以飛快的速度向前沖了出去。張賈良更是一馬當先,好似一直離弦的箭,用他驚人的速度,一下子就超越了所有的選手,直沖終點。我一看到這一幕,連忙用相機搶拍了下來。我剛放好相機,張賈良就已經(jīng)到終點了。說真的,我真佩服這一位在學習上有點“呆呆”的同學。

      更激動人心的活動就是集體項目——胯下傳球了。裁判員一喊開始,我們班的籃球便飛快地在塑膠跑道上跑了起來。雖然,一開始我們滾得很順利——大多數(shù)都一次性滾過去了。可到胡逸凡接球的時候,球竟然以“光速”的形式從他的`胯下鉆了過去。他急忙跑去追那顆丟失的球,唉!真可惜呀!又白白浪費了幾秒的時間。快點呀!我默默地想著,手中的相機都不禁顫抖起來。哎呀!真的太可惜了!施米諾竟然因為一時的分心,一不小心丟失了一顆球。看來我們班唯一的一絲希望都破滅了。孫老師一下子怒氣沖天,臉色都已經(jīng)發(fā)紅了。竟然舉起籃球往地面上一砸,籃球跳了起來,在半空中劃過一道美麗的弧線,正好不偏不倚砸中旁觀的音樂陳老師。你們大概可以想象出當時孫老師的心情吧!

      堅強、努力、堅持不懈、不怕苦……這些有點都是在運動會中磨練出來的。所以,讓我們堅持每日鍛煉,早日成為運動會的強者!

    運動場面作文 篇5

      在大家的一致期盼下,我們學校迎來了一年一度的秋季田徑運動會。這次運動會是不同的,因為我參加了!

      ……在第一天我失利了,不過我沒有放棄,為了第二天的800米充分準備著。

      時間過得很快,第二天轉(zhuǎn)眼間就來到了,我代表班級參加了死亡魔鬼800米,當我坐在檢錄處時,我的.心情已是緊張的不行,手心汗流不止。當老師報到那些和我一起跑的人的名字時,我的心情又重了一些,那可都是一幫“狠角兒”。

      當我的腳站在起跑點上時,我的心臟仿佛已經(jīng)提到了嗓子眼兒,但是我們的班主任富老師還在為拍照。我更加緊張了!

      我聽到裁判一聲槍響,腳往前一蹬就沖了出去,我為了跑快那么一點點,就把全部的力氣花在了前400米,跑完一半路程已是精疲力盡了,我的力量已經(jīng)全部over了。

      后400米怎么辦?我看著我后面的人和前面的人,心里也是慌亂的很,但我依舊盡力沖向終點,沒有放棄最后一絲希望。

      為了榮譽,總是要付出代價的,上天就把我的腳趾給弄傷了,我也可以說是光榮負傷,對我來說這個傷痛是光榮的,即使醫(yī)生的手術刀再鋒利,我也還是忍下了。

      當最后派我代表我們班去領獎時,當?shù)谒拿莫劆钤谖译p手間徐徐展開時,我感到了一束光,不知從哪里涌上我的心口,連腳趾頭都能感受得到的,自豪!那一幕無法用語言來形容,也無法再上演,但早已定格在我的腦海中。

    運動場面作文 篇6

      冬天的風兒呼嘯,我們迎著寒風,面帶微笑,身穿的紅衣隨風飄蕩,如同一排排鮮艷的紅旗。隨著國旗升起,我們斗志昂揚的心也被喚醒。坐在那操場上綠配紅,碧綠的操場襯托著我們,讓我們的信心也慢慢升高。

      比賽快開始了,全校同學都摩拳擦掌,眼里充滿必勝的光芒。我班運動員們正激烈地討論著,時而大聲,時而小聲,完全不怕別班同學異樣的眼光。大家如狼似虎地訓練著,為了班級的榮耀,我們赴湯蹈火,在所不辭。

      “大家準備的怎么樣了?要好好的休息一下,不要太累,”體育委員小卞用那嘶啞的嗓音,溫柔地對我們說,“友誼第一,比賽第二”。

      “現(xiàn)在有請六年級上場,”隨著體育老師鏗鏘有力的令下,我們閃亮登場。“各就各位,開始,”老師這一聲如同破弦的箭,打破了那一時的平靜,雙方運動員使足了勁,拼了命,也要堅持到最后。

      我身后的小陸使出了吃奶的力氣,喘著粗氣,滿臉脹得通紅,他緊閉雙眼,眉毛緊合,如同一位抗戰(zhàn)沙場的將士,腦袋望向天空,時而嘆氣,時而呼氣,突然他停了下來,深深吸足一口氣,雙手再次抓住麻繩,用力往后一拉,頓時拉動了一大截。

      看著同學小陸為班級的榮譽所奮起反抗,我的.心也隨之吊起來,“朕堂堂“武則天”,怎會怕它這一場小小的比賽?我大口大口的呼吸著,全身不由自主的顫抖起來,深吸一口氣,讓自己先冷靜下來,重新站好,抓緊粗麻繩咬緊牙關,眼里冒出憤怒的目光投向敵班,兩條腿一點兒一點兒往回竄,眼看勝利在望,可我突然一下手滑沒腳沒站穩(wěn),一個踉蹌差點兒摔倒,這一下導致六一班有機可乘,這可把我急壞了,臉上流滿了汗水,比賽進入到白熱化的階段,雙方運動員不敢出一分差錯,汗水流淌下來,流到了我的眼睛里,再也不能沖刷我必勝的信念。

      正當我們要堅持不住時,耳邊突然響起了陣陣充滿鼓勵的呼喊,“加油,我們最棒!”這句話從我的耳邊傳進,浸滿了全身,讓我又重獲熱水血,抓緊麻繩,在最后一刻,我們靠著不服輸,堅持到了勝利。

      一次平凡地勝利,不如有拼搏的心,努力堅持,不屈就一定會贏。

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