【精品】演講作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的演講作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
演講作文 篇1
我要演講了。這句宣言般充滿激情的話卻被我說出世界末日的感覺。
人恐怕是世界上最可怕的東西，他們不僅擁有至高無上的智慧，還有銳利的眼神。面對一雙雙期待，無所事事，緊瞪著我的眼神，內心總不舒服。這些都是我以前演講的經驗。
可是，這一次的演講很有點不同，在這之前，我們要去班主任那先演講一遍，在我的`眼里一個班主任等于一班學生。
這天中午，黃老師風一般地走進教室，一臉嚴肅地對我和另一個男生說：晚上就要演講了，演講稿背好了嗎?剛聽到半句，我的預感就成真了——要去試講。我慢慢地走向辦公室，走廊只有稀少的幾個人在逗留，大家都在教室里午睡或者看書，周圍很安靜。但是，沒有了吵鬧的人群，我反而更加地提心吊膽踏入辦公室，耳邊就聽到一種回音，靜得嚇人，站在老師面前，腦子里一片空白。剛背第一句，老師就指點了我的站姿和聲音。好不容易才改正了，可后面不知背什么了，只好站在旁邊傻想。不用說，硬著頭皮回來了。回到教室后，我花了血本犧牲了午睡時間，偷偷地在過道里練習演講，反反復復，嗓子漸漸沙啞了，疼。
傍晚五點多的時候，我就像趕死一樣地往教室跑，這個沉悶的教室不知何時具有了小店一樣的魔力，讓我超越了心與心之間的距離。來到教室，一張張空桌椅整齊地擺放在教室中央，地面、窗戶、黑板被值日生打掃得如此干凈，一切如此地莊重，壓得我喘不過氣。為了形象，我把才穿一天褲子都換了，我前面的同學是掌時的，我在他那背了一遍又一遍，聲音已經放到了最大極限。好朋友就是好朋友，在你需要幫助時，總會盡心地諒解你，但盡管這些朋友給予了我很大的期望，我還是緊張，想起媽媽以前為了鍛煉我的膽子天天帶我去爬山，她讓我在山頂對著外面喊，可我怎么也不好意思，現在我叫一個悔啊，如果當時把膽子鍛煉起來，現在我就不用這么緊張了。唉，世界上最難辦的事無疑就是演講了。
一陣掌聲響起，該上臺了。我拼命地壓住自己的情緒，一步步艱難地從北極跨到南極，這時腦海里忽閃過一個熟悉的身影，忘了觀眾忘了自我，輕輕閉上眼睛。又想起那個堅強的女孩子，我的榜樣。于是，心沉靜了，我微笑地不急不緩地說著：大家好，今天我要演講的題目是就這樣帶點感情地說著，本來還以為順利地說下去，但臺下的一位同學笑了，我從夢里一下醒來。正好撞上同學們的目光，有的目光堅定而莊嚴，有的目光呆呆的。不好，忘詞了，我只好迅速反應，終于想到了下一句，想到離結尾不遠了，我必須得堅持下去;不管任何風吹草動結束了，一陣熱烈的掌聲響起，解放了。我又蹦又跳地回到了座位，眼前有些暈眩，這時才發現空氣是這么的輕，不帶一絲雜質。
現在回想起來，演講也挺簡單的，從背到說，從緊張、豁然，一份努力，一份收獲，把它們做好有何難，只是我們多想了。
演講作文 篇2
三月二十七日下午是我校“好習慣成就好人生”演講比賽的決賽時間，我們班是由劉懿行、吳沛涵、崔惟琛和我四個人組成的演講小組參加此次的決賽。說起參加這次決賽，還有一段小小的故事告訴你們。
上個星期五，也就是三月二十日，我們班舉行了一次演講選拔賽。學校規定每個班只有一個名額，所以預賽時的競爭也很激烈。在這之前，我和崔惟琛自愿組合，共同起草演講稿，準備參加班里的選拔賽。預賽結果是劉懿行被選上了，我和崔惟琛沒被選拔上。正當我們倆為落選感覺傷心的時候，突然劉懿行告訴我們，說要和我們三人（吳沛涵、崔惟琛和我）合稿，共同演講一個內容，參加決賽。聽她這一說我立馬轉悲為喜，馬上投入到演講的排練中。我們開始把演講內容分配好，為演講作好準備。
為了在演講時取得好成績，我們開始了辛苦的排練，從星期二直到星期五，我們犧牲了四個中午的休息時間，加上課外活動的時間，再加上萬老師的`精心指導，我們終于達到了能夠脫稿熟練演講的水平了。
星期五下午兩點整，決賽就在緊張的氣氛中開始了。在我們上臺之前，我心里一直在“咚咚”作響，感覺非常緊張。由于我們是第三個上場，排名比較靠前，我們就更加緊張了。“萬一我們演講不好怎么辦呀！”劉懿行說。“就是，我好緊張呀！”我和崔惟琛異口同聲地說。很快就輪到我們上場了，慌忙中走上臺，走到話筒前，我們才反應過來，隊伍站錯順序了，和我們排練時的正好相反，這真是忙中出錯，讓我們四個頓時傻了眼。本來我和崔惟琛有一個動作是往左做，但由于隊伍站錯了，我們只好往右做動作，這樣看起來很別扭。好在這種錯誤只有我們自己心里清楚，觀眾并沒有看出來。不過很快我們就投入到演講中去了，一切按排練的進行。在公布分數時，我們又緊張開了，想著萬一成績不好怎么辦。當裁判宣布我們的成績之后，我們心里別提有多高興，我們得到了一個高分。
整個演講比賽結束了，評委大聲宣布：“3號選手獲得一等獎。”聽到這樣的結果，我們一陣歡呼。我打心眼兒里高興，因為我是四二班的一員，我為班級爭得了榮譽，我真高興！雖然那時候高興得從椅子上摔了下來，把腿碰傷了，特別疼，但是我依然很開心。
我認為這次比賽的目的不光是取得好成績就算了，更重要的是要以這次演講比賽為契機，真正養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣等等好習慣。習慣對人真的很重要！經過這次演講比賽，我明白了：不努力就永遠不會取得成功，成功不是不練就獲得的，成功是努力和反復練習得來的！
演講作文 篇3
親愛的老師，親愛的同學們：
斗轉星移，花開花落，時間像手中的細沙，不知不覺已悄然流去，六年的小學生活即將掛上句號，臨近畢業，親愛的校園，尊敬的老師以及手拉手并肩的同學們，都將成為抹不掉的回憶。
七歲那年，開學的第一天，性格內向的我不敢與別的同學談話，是您——儷老師!您慈祥的微笑著，拉著我的小手走到他們面前，用眼神鼓勵著我與他們談話。當我交到的一個朋友時，我是那么的興奮，像小鳥般撲到您的懷里，你用手摸了摸我的頭，露出笑容，您的手是那么溫暖，笑容是那么慈祥，就像我的媽媽。同學已經不在陌生，我與他們手拉手在陽光下唱啊跳啊……
“鐘盈盈，加油!鐘盈盈加油!”同學們賣力地為我加油，在賽場上奔跑地的我，用手揮灑著大顆大顆的汗珠，聽到同學們的加油聲，也不禁加快腳步。“沖啊!沖啊!沖啊!”唐思佳充當起擴音喇叭沖著我大聲的喊著，我漲紅了臉拼命的大步向前沖。最終我兩百米跑的得了第一名，我向上揮舞著獎狀，這是屬于我們大家的第一名!
“尊敬的家長們，今天……”我緊張地讀著演講稿，這可是我第一次當著49位家長的面主持家長會啊!盡管這篇稿子我已經讀了上十遍，每一句話、每個字音，我都牢記在心，但我依舊擔心著會不會弄錯哪一個環節。趁數學老師講話的空，我下了臺抬頭看向胡老師，她向我點點頭，投來鼓勵，信任的目光，我整理好心態，用最清晰響亮的`聲音主持后面的環節。家長會結束后，我看見家長們對我投來欣賞的目光……
千言萬語，訴不盡，無限牽掛。
老師，感恩的心，感謝有你。是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗，您的哺育深情將永遠銘刻在我們的心上。
母校我們在您的懷抱中流淚，歡笑，失敗，成功，今天我們為您而驕傲;明天您一定為我們而榮光!
同學們，相信自己，我們的未來不是夢!請記住我們在一起的每一個的日日夜夜，讓友情地久天長!
演講作文 篇4
1982年12月4日，在澳大利亞一個普通家庭里誕生了一個沒有四肢，無手無腳，只得左下肢有一個“小雞腿”的孩子，他的名字是力克·胡哲。
沒有人明白他的病因是什么，沒有人明白該怎樣對待他，應對他的只有迷茫無助的前途。
但他沒有放下，憑借著身邊人的愛與關懷，他一步一步地走向了成功。直到這天，他能夠自豪堅定地跟大家說：“此刻就算你用百萬元來引誘我，叫我長出手腳，我也不會思考。”因為他相信，因為上帝沒有賜他一個想要的神跡，所以其實是想讓他成為別人的神跡。
在他的演講過程中，有一句令我深受感動。他“站”在桌子上，從左走到右，一次一步，雖然緩慢但終是會走到終點。onestepatime是他的方法，也是支撐著他繼續前進的信念。他告訴了我們：一次一步，一步一生。
沒有人能夠一次就能攀上頂峰，只有不斷堅持努力。這看似平凡的道理，卻常常被我們這些所謂的正常人所忽略，我們常常會抱怨生活的不公、命運的不濟，卻沒有認真地為著目標再去努力一次。還記得那個挖水井的寓言，農夫一次一次地挖，卻從來沒有一次是專注在一個洞里持續地挖。農夫走了很多步，但總是還沒有走到終點就已停止。
這也讓我想起了我自己，以前總覺得這個世界充滿著不公平，總是憤世嫉俗。但看到這個片子之后，真的，我發現不公平永遠都會存在，我們無力改變他，但能夠改變自己，讓自己在這些不公平中活得精彩！
看完片子，就抵擋不住心中的好奇心，想要了解他更多。以下是我對他一些經歷的看法：
一、“我生在一個充滿愛的家庭里，父母和所有親人都很疼愛我”。
我認為，這一點是使他能夠健康成長的有力保證，從社會工作的角度，“人在環境中”，環境對一個人的影響是十分深遠的，個性是當他還是小孩的時候。據調查，90%的問題青少年都是成長于問題家庭，他們感受不到愛與溫暖。另外，從心理學的角度來說，當一個人感受到關懷時，自然就會對這個世界充滿愛與期望。
二、上學后，同學的嘲笑和排擠使他感到深深地孤獨。他對自己的生命感到絕望，內心充滿挫敗感和抱怨，一度試圖在家里的浴缸自殺。
這是環境對他所施加的壓力所致的。青少年總是十分在意別人的看法。當他遇到周遭不一樣甚至嘲笑的眼光時，就會越發地認為自己跟別人不同，產生躲避的心理，想要遠離人世，心理以為不被人看到就不會被嘲笑，與別人不一樣的地方也會消失。殊不知，即便看不見了，缺陷仍然存/在，反而會因為自身的閃躲，把缺陷放大。
三、十三歲那年，媽媽把一份刊登了一個殘障人士故事的`剪報給他看，這又燃起了力克對生命的熱情。
這就應就是“偶像效應”了，當他明白一個比他生命更悲慘的人尚且能夠自立自強時，他就會自然而然地拿出自己的勇氣，不僅僅要向“偶像”學習，更要超越他。
四、他當牧師的父親和當護士的母親總是相信他是上帝的禮物，對他關懷備至。因此，當他想要自殺時，總會想到不期望疼愛自己的父母關心而放下這個念頭。
記得有一首歌叫做《一步一生》“童年是誰伴我走、挽我的手、望我踏上天梯、不可退后、以前期望著我前程和戀愛什么都擁有”恰好，力克他有一對很好的父母，他的父母給予他的絕不只是養育之恩。這段話告訴我們，家長作為孩子的第一任老師務必正確引導教育孩子，給予他們愛與關懷。誠然，溫室里的花朵是因為過分溺愛而凋謝，但占絕大多數的花卉卻是因為沒有人關心而久久不能成長。
五、在影片中還有一個片段是他透過自己的努力站起來，他還說“即使應對困難，信靠上帝，讓我學會笑著應對。”
當一個人有了信念以后，才能夠勇往直前。因為他明白前進時絕不只是他自己，無論做了什么，都會有背后的力量在支持著他。
在遙遠的大洋彼岸，有這樣一個人，他天生殘疾，失去了手和腳。他曾走遍了十三個國家，給那里的人們做講座。她就是堅強不屈的澳大利亞人——力克·胡哲。
是誰，失去了強有力的雙臂仍堅強的生活著是誰失去了挺立的大腿仍不乏生活的信心是他，力克·胡哲！慎（縝）密的大腦思考著“跌倒了繼續前進，不要放下”的話題；風趣的語調吐露出“你是唯一的，你是漂亮的”鼓勵的話語。他百折不屈的精神激勵著我們，奮發向上，努力前進。
力克·胡哲一生克服了許多困難。在他上一年級的時候，一天以前有十二個人來嘲笑他。“如果這天再有一個人來嘲笑我，我只能選取放下。”他對自己說。在學校放學的時候，一個小女孩叫住了他。這時，力克·胡哲已經心灰意冷，他的“預言”即將成為現實。力克·胡哲以為女孩也是來嘲笑他的，于是他應對不了女孩。但是，力克·胡哲沒有想到，女孩只是告訴他，他這天很帥氣。原先，一句鼓勵的話能夠溫暖一個人的心靈，能夠讓一個人走出生活的陰影。一句鼓勵的話能夠溫暖你身邊的每一個人，讓他們都充滿陽光，以微笑的心態去迎接每一天的到來。
力克·胡哲教給了我們許多道理，以他的切身經歷來感化每一個人。期望感興趣的同學能夠去看看，很感人。
演講作文 篇5
第一次在全班同學面前演講，我心里滿滿的都是激動和興奮。
上課了，老師先給了我們幾分鐘，讓大家試講。教室里一片嘈雜，每個人都沉浸到自己的世界里。我也沉下心來，把自己和嘈雜的聲音隔開，努力記住還不熟悉的稿子，想著打一場勝仗。
比賽馬上開始了，老師走到教室的最后面，把課堂完全交給了我們。
課前抽簽，我抽到了7號。看前面的.同學講得那么好，我心里更緊張了。
終于輪到我了！我挺了挺脊背，踏著大步，自信地走上講臺。望了望臺下的同學和老師，我的心跳加快了，就像懷里揣著一只亂跳的兔子。剛剛把開頭講完，腦子里就“嗡”的一下，接下來的內容突然從我的記憶里消失了，怎么也想不起來。我怔怔地站在那里，直視著前方，空氣中彌漫著濃濃的尷尬。我忽然機靈一動，老師不是說可以隨機應變嗎？我跳過那段，講起了后面的內容。哎，還是不順暢！終于講完了，我悻悻地下了講臺，回到了座位上，我知道自己輸了。
我調整好情緒，認真聽下一位同學的演講。他微笑著，完全看不出絲毫的緊張。他聲音清脆動聽，語調抑揚頓挫，講的內容更是生動有趣，教室里時而響起同學們熱烈的掌聲。看來，第一名非他莫屬了。
雖然在演講比賽中失敗了，但我也有所收獲。不僅學習到了演講的技巧，更懂得了做好充分準備的重要。俗話說，機會總是留給有準備的人。我也要努力成為一個時刻準備著的人，給自己的未來爭取更多可能。
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