一次活動(dòng)作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一次活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次活動(dòng)作文1
星期三終于到了！我背著旅行包來到學(xué)校。
進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)有一位軍人站在講臺(tái)上講話。軍人說：“大家好！我姓于，叫我于教官就行了，在我旁邊是楊老師，希望大家在旅行中能配合一下！”我們大聲回答道：“我們會(huì)的！”就這樣，我們離開了學(xué)校，坐著車去了我們的目的地——園山。
再去園山的路程中，我看到了有許多人在下面看著我們。旁邊的小草堅(jiān)強(qiáng)地挺著，仿佛那是一位位軍人站立在路邊。路邊的花兒也隨著微風(fēng)飄著，真像一位位小朋友在向我們招手。真是美極了！來到園山，我們來到宿舍把背包放下，穿上迷彩服，就開始訓(xùn)練了。我們首先練軍姿。哇噻，天啊！我快要被教官整死了，立正站了差不多半個(gè)小時(shí)，站得我們受不了，好在楊老師讓我們休息一下，否則我們就離開了人世了！Mygood！
到了中午，我們被教官帶上了小坡上。我問楊老師：“楊老師，我們要干什么呀？”楊老師說：“我們要野炊！”哇！太棒了！我高興的一蹦三尺高！
首先，老師選人洗菜、炒菜、切菜。我被教官選中了，當(dāng)什么？當(dāng)大廚。洗完菜，切完菜之后，輪到大廚了，我開始緊張得連鍋鏟都拿不穩(wěn)，但我平靜了下來。
開始往鍋里下菜了，我先把鍋洗一洗，然后放油，放鹽，接著，放菜了，我不小心被燙到手了，但我還是忍著痛炒著。炒好菜了，我們開始開飯了，我叫曾宇森（大頭）吃一下我做的菜，大頭吃了我做的菜說：“胡珊，你做的白菜和青瓜炒香腸N咸！好惡哦！”我腦子里一下子變得空白，啊！不會(huì)吧，我馬上跑上去試試我自己做的菜，果然不出大頭的所料，M咸！我趕快去喝水，啊！終于舒服了，否則我就要咸死了！
野炊真快樂！我愛這次的野炊，更愛這次的春游！
一次活動(dòng)作文2
開學(xué)的第一周，我們迎來了第一次少先隊(duì)活動(dòng)課——”尋訪追夢(mèng)人“。在這節(jié)課里，每個(gè)假日小隊(duì)介紹了在寒假里采訪追夢(mèng)人的過程、時(shí)間、感受等。瞧！少先隊(duì)活動(dòng)課開始了！讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
當(dāng)主持人說完簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白后，第一假日小隊(duì)就上臺(tái)了，所有隊(duì)員一齊站在講臺(tái)上以幻燈片的方式首先告訴我們被采訪人是一名天文學(xué)家，然后介紹他們的采訪方案、過程、結(jié)果和小隊(duì)成員感受以及被采訪人對(duì)小隊(duì)每位成員的夢(mèng)想提出的建議和意見等等。第二假日小隊(duì)，采訪的追夢(mèng)人是熊波叔叔，熊波叔叔是富有責(zé)任心的一名警察。第三假日小隊(duì)介紹的是一名骨科醫(yī)生，第四假日小隊(duì)的追夢(mèng)人是腫瘤科醫(yī)生……其中，三個(gè)小隊(duì)以幻燈片的形式展現(xiàn)成果，令人驚喜的是，第二假日小隊(duì)采用了”flash“的表現(xiàn)形式，在優(yōu)美動(dòng)聽的音樂聲中，同學(xué)們更加全神貫注地欣賞，隊(duì)長張可欣和隊(duì)員們?yōu)橥瑢W(xué)們介紹了一張張生動(dòng)的圖片……通過各個(gè)小隊(duì)的介紹，我們既收獲了各種課外知識(shí)，又了解了小伙伴的各種美麗的夢(mèng)想。
時(shí)間一分一秒地過去了，活動(dòng)課結(jié)束時(shí)，同學(xué)們?nèi)粲兴迹蠹颐靼琢艘粋�(gè)道理：夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就要從現(xiàn)在做起，從小事做起，認(rèn)真努力地實(shí)踐夢(mèng)想，不放棄，不灰心。不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也不要緊，重要的是認(rèn)真努力地奮斗過程。
一次活動(dòng)作文3
一年一度的隊(duì)?wèi)c節(jié)到了。星期五早上，秋高氣爽，天氣特別晴朗，全校同學(xué)穿著整齊、一致的校服，來慶祝隊(duì)?wèi)c。
8：30左右，隊(duì)?wèi)c活動(dòng)開始了。首先，由張書記致詞，再是張副校長宣布輔導(dǎo)員名單：兩位大隊(duì)輔導(dǎo)員、29位中隊(duì)輔導(dǎo)員、58位校外輔導(dǎo)員在學(xué)生代表手拉手走上臺(tái)。少先隊(duì)員為他們掛上了紅領(lǐng)巾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們發(fā)聘書。我作為禮儀小姐，為這些輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)感到非常榮幸。緊接著，一年級(jí)新生在六年級(jí)大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在火紅的隊(duì)旗下宣誓，他們臉上洋溢著開心、激動(dòng)的笑容。“中隊(duì)旗舞起來”在一陣陣熱烈的掌聲中結(jié)束了。
然后是六年級(jí)——一年級(jí)的檢閱儀式。六年級(jí)學(xué)生作為全校學(xué)生的榜樣，以整齊的步伐、飽滿的精神經(jīng)過主席臺(tái)，展現(xiàn)了他們的風(fēng)采，禮儀小品讓全校同學(xué)沉浸在古老悠揚(yáng)的《論語》當(dāng)中；五年級(jí)同學(xué)也不甘示弱，他們表演的是禮儀快板，陣陣清脆的快板聲響徹學(xué)校上空；四年級(jí)則唱起了《紅領(lǐng)巾飄起來》，舞臺(tái)上的小演員跳著精心排練的舞蹈，別提有多美了······最讓我印象深刻的是一年級(jí)的小弟弟小妹妹們，他們的表演雖然不熟練，但他們堅(jiān)持不懈，勇氣可嘉，讓大家感動(dòng)。
經(jīng)過各個(gè)年級(jí)段的努力，在活動(dòng)結(jié)束前，張副校長還宣布了各個(gè)年級(jí)的得獎(jiǎng)。而四年級(jí)同學(xué)因優(yōu)美的表演獲得了最佳表演獎(jiǎng)。這份榮譽(yù)對(duì)他們來說來之不易，希望繼續(xù)保持。
不知不覺中，兩個(gè)多小時(shí)過去了，在莊嚴(yán)的校歌聲中，隊(duì)?wèi)c活動(dòng)結(jié)束了·····
一次活動(dòng)作文4
記得以前的拔河賽、跳繩、跑步活動(dòng)，都讓我感到很有趣。但讓我感到唯一與眾不同的活動(dòng)，就是乒乓球接力賽。
游戲規(guī)則是：兩隊(duì)夾起乒乓球，然后夾到另一隊(duì)上，一個(gè)接一個(gè)，最后夾得最快的獲勝。
我們和老師一起走到樹木比較多的地方。分成前后各兩隊(duì)，然后再開始乒乓球接力賽。游戲終于開始了，大家非常興奮和緊張，我急得全身顫抖起來。站在第一排的學(xué)生要開始挑戰(zhàn)了，我們隊(duì)的第一個(gè)同學(xué)急不可待，拿起乒乓球夾緊了就準(zhǔn)備跑，他盯著那個(gè)球，飛速地往前跑。他像虎豹一樣，猛烈地向前沖，大家把嘴巴張得像老虎那樣吼叫，說：“好……沖……加油，一定要?jiǎng)倮！庇疫叺年?duì)伍有的惴惴不安，還有的像袋鼠那樣迫不及待的跳起來，激動(dòng)難耐。我們隊(duì)的那個(gè)人，變得自信起來，動(dòng)作也迅速利索，最后贏得勝利。
過了好久，輪到我了，我非常忐忑。夾起乒乓球，手一直顫抖著，夾都夾不穩(wěn)，頭腦非常亂。在路上，一邊撿一邊掉，就像烏龜一樣，慢吞吞地走過去，我們隊(duì)的隊(duì)友都為我感到緊張不已，有的還在為我加油。到了最后，我輸了比賽，但我沒有氣餒，會(huì)爭(zhēng)取下一次勝利。
過了一下午，比賽終于結(jié)束了，我們隊(duì)輸?shù)袅恕５矣X得，輸贏并不重要，重要的是我不僅鍛煉了身體，還學(xué)會(huì)了乒乓球怎么夾。這一次乒乓球比賽，真讓我難忘啊！
一次活動(dòng)作文5
星期四，我們四年級(jí)全體師生一起去“國家森林公園”放松一下學(xué)習(xí)中的緊張情緒，在那里我們我們玩了許許多多、豐富多彩的活動(dòng)有：撕名牌、游樂園、包餛飩……其中，最有趣的、最好玩的，而且最讓人難忘的就是——渾水摸魚了！大家可不要以為那魚是假的呀！
活動(dòng)開始了，首先是別的班玩，于是我們就在一旁觀看，以便自己上去知道要點(diǎn)。只見一位五班的同學(xué)在渾水中心，看到魚游過來了，“嘩”的一下兩手一下子伸入水中，等到提起來時(shí)，兩只手上已經(jīng)多了兩條魚了！更神的是她每一伸手下水，手上都會(huì)多幾條魚讓我們看得驚呆了！錢嘉君不禁喊道：“哇！小伙伴們都驚呆了！”
終于輪到我們班了！我以神一般的速度脫下鞋子和襪子，飛奔到渾水池邊站在沙袋上彎下腰，伸出雙手，在那兒潑水玩，潑著潑著，我覺得沒勁了，因?yàn)橐粭l魚都沒有看到，心里沮喪地想：唉！我潑了半天的水，就是為了看清有沒有魚，可是根本就看不清，全是渾水！怪不得叫渾水摸魚呢！要不，我到別的地方去摸魚吧！于是我就把褲腿向上卷起，兩手撐著沙袋，小心翼翼下水，慢慢地來到對(duì)岸，兩手在渾水里劃來劃去。突然，我的兩只手各碰上了一樣尖尖的東西，我嚇了一跳，趕緊把雙手縮了回來！再看看錢嘉君，只見她在湖水中走來走去的，兩只手在伸在水里，在不停地抓，突然，“嘩啦啦——”一陣響聲，緊接著“黃瑜銘！快來呀！是錢嘉君抓到魚了！
啊！渾水摸魚歡樂多呀！
一次活動(dòng)作文6
光陰似箭，日月如梭。歲月的潮水洗刷著我的記憶，許多人和事都在這股潮水的涌動(dòng)中漸漸逝去了，但抹不去的是那段令人難忘的回憶，直到現(xiàn)在都讓我記憶猶新，至今難忘。
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，汝老師告訴我們今天要舉行拔河比賽，聽到這話同學(xué)們?cè)跉g呼聲中有序地走到樓下，我們整整齊齊地排成兩隊(duì)，跟在汝老師的后面井然有序地來到操場(chǎng)。此時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海，其他班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)展開始交戰(zhàn)，他們的臉一個(gè)個(gè)紅得像蘋果一樣，緊緊地拉住繩子，老師也在一旁細(xì)心地指導(dǎo)他們。我們班的同學(xué)觀看比賽也躍躍欲試，摩拳擦掌想象著自己在戰(zhàn)場(chǎng)上威風(fēng)凜凜的樣子
轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)小時(shí)已匆匆流逝。兩小時(shí)前操場(chǎng)觀看比賽的同學(xué)們堵得水泄不通，但現(xiàn)在剩下的人已經(jīng)寥寥無幾。我們?cè)谝慌造o靜地觀看六一班跟六二班同學(xué)的比賽，六一班的同學(xué)使勁一拉果不其然他們贏了。接下來就是我們對(duì)陣六一班了，裁判老師的口哨一吹，我們就竭盡全力地拉住繩子，他們拉過去，我們拉過來，不相上下，然后我們使出九牛二虎之力，一下子拉了過來，我們贏了第一場(chǎng)。但第二場(chǎng)和第三場(chǎng)就不像第一場(chǎng)那么一帆風(fēng)順了。雖然我們不遺余力的拉住繩子，但最終還是以失敗告終。
過了一會(huì)兒，男子組的比賽開始了，此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都睜圓了眼，臉憋得通紅，咬緊牙關(guān)，雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。一番緊張的對(duì)決后，在啦啦隊(duì)震耳欲聾的喊聲中使出全力，最終贏得了比賽，全班的同學(xué)們都激動(dòng)地跳了起來。雖然我們女子組并沒有贏，但是從那一刻起，我知道了只要努力不論結(jié)果，不論輸贏，都是值得我們回憶的事。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的活動(dòng)，而那些活動(dòng)宛如天上的繁星永遠(yuǎn)都那么耀眼，那么璀璨。
一次活動(dòng)作文7
每個(gè)人都有難忘的經(jīng)歷，可能是開心，可能是悲傷，可能是任何情緒，而我難忘的經(jīng)歷是開心的。
在今年的暑假，培訓(xùn)班的戶外教學(xué)，我們要去南莊玩，而且要在那里過夜，這是我第一次和同學(xué)一起過夜。前幾天，當(dāng)老師宣布出去玩的消息，我的心情就像火箭沖上云霄，非常開心。
令人期待已久的戶外教學(xué)終于到了，一大早，大家早已經(jīng)到培訓(xùn)班集合，每個(gè)人都帶著迫不及待的心，想要快點(diǎn)出發(fā)。第一天，我們直接到我們住宿的小木屋，先自由活動(dòng)，然后準(zhǔn)備下午的烤肉，到了烤肉時(shí)間，大家先分組，接著，有的人在生火，有的人去洗菜，有的人則是在聊天，過了一會(huì)兒，有一股香味撲鼻而來，原來是已經(jīng)烤好了，大家津津有味的吃著，看來非常滿足。再來，就是最精彩的營火晚會(huì)，各組都有表演，還有一些有趣的游戲，我們這一組跳舞得到了第二名，還有獎(jiǎng)品呢！營火晚會(huì)結(jié)束后，我們就要回房洗澡入睡了，那天，我比平常更好睡，睡得更甜。
第二天早上，我們一大早就起床了，感覺空氣特別新鮮，令人神清氣爽。接著，我們就去游泳，雖然水很冰，可是在那陽光的照射下，感覺溫暖多了，而且大家都玩得不亦樂乎。游完泳之后，我門就依依不舍的跟小木屋說再見，前往下一個(gè)地方，就是內(nèi)灣老街，雖然陰雨綿綿，可是人潮依然川流不息，非常熱鬧，我們還買了一些紀(jì)念品，光陰似箭一下子已經(jīng)要回家了，這兩天大家都玩得非常開心，可是每位老師應(yīng)該都累壞了吧！
我很開心培訓(xùn)班可以辦這個(gè)活動(dòng)，希望只后也可以有機(jī)會(huì)辦這一種活動(dòng)，不但可以玩，還可以增加朋友之間的感情，很棒！
一次活動(dòng)作文8
在這個(gè)秋天的時(shí)間綜合性學(xué)習(xí)中，我們輕叩了詩歌的大門，去往了詩歌的海洋。詩歌的海洋中有無數(shù)的珍寶，這些珍寶都是美麗的珍貴的。
這次活動(dòng)，我們收集了有關(guān)詩歌的資料。有先秦的詩經(jīng)，唐代的古詩，宋代的詞，元代的曲和現(xiàn)代的現(xiàn)代詩。我們還進(jìn)行了激昂的詩歌朗誦比賽，激烈的是個(gè)知識(shí)競(jìng)賽等。
進(jìn)行這樣的活動(dòng)，讓我增長了不少有關(guān)詩歌的知識(shí)。例如：我知道了詩歌是從先秦開始流傳發(fā)展的，經(jīng)過很長的時(shí)間慢慢的變化，才到現(xiàn)在的現(xiàn)代詩。而我通過查資料還知道了古詩是比較含蓄的，表達(dá)的溫柔美麗、衰而不怨的；而現(xiàn)代詩就比較率真，會(huì)更加的表達(dá)出詩人他們自己的情感。經(jīng)過這次的實(shí)踐活動(dòng)，我還讀到了以前沒有讀過的詩，就比如元代四大曲家之一白樸的'《天凈紗·秋》。這首曲生動(dòng)具體的描寫出了秋天的孤獨(dú)與冷清的情景，還有那蕭澀的美麗。是個(gè)無疑是美麗象征的代表。
還有朗誦詩歌比賽，從這件事我明白了朗讀詩歌必須要有情感，但是也要根據(jù)朗誦的那首詩歌的境意來朗讀出那種情感。比如；讀李白的《將進(jìn)酒》就必須用激昂的語調(diào)；讀泰戈?duì)柕摹蹲钸b遠(yuǎn)的距離》就必須用抒情、緩慢地語調(diào)來朗誦。我也知道了一些理解詩歌意思的方法：1、聯(lián)系生活實(shí)際。2、聯(lián)系作者的情感。3、比較兩首詩不同的寫法和詩人不同的情感。4、了解詩人身世際遇。
活動(dòng)結(jié)束后，我想提出這次活動(dòng)的不足。就拿我自己來說，我在這次活動(dòng)的過程中，沒有認(rèn)真的查找資料，資料其查的不足。還有在朗誦詩歌時(shí)，沒有認(rèn)真的朗讀，沒有拿出自己的情感，脫了我們小組的后腿。再是個(gè)競(jìng)賽時(shí)，我沒有好好的復(fù)習(xí)資料，導(dǎo)致一些題目答不出來。
詩歌是美麗的，我喜歡詩歌。我也對(duì)這次后動(dòng)印象深刻，無法忘卻。
一次活動(dòng)作文9
還記得那個(gè)星期天，我約了林林、樂樂幾位小伙伴來我家玩。我看到桌上放有一張紙做的沒有尾巴的“小貓”，那時(shí)我前幾天從一張畫上剪下來的，于是就想和伙伴們做一次小小的活動(dòng)——貼貓尾巴游戲。
我對(duì)伙伴們說：“咱們來貼貓尾巴吧，誰貼錯(cuò)了，就繞著桌子轉(zhuǎn)3圈，好不好?”
“好!”大家拍著、跳著。我把小貓貼在墻上，讓伙伴們貼尾巴。
第一個(gè)來貼的是聰明的林林。只見他用布蒙著眼睛走到墻前，往上一按，“哈哈，哈哈!“引來一陣大笑。原來他把尾巴貼到嘴上，林林把蒙布取下來，不好意思地說：“你們看，小花貓也在笑我呢。”
第二個(gè)是活潑的樂樂。他穩(wěn)穩(wěn)地走到跟前，先試探了幾下，然后像是滿有把握地往花貓身上一按，“嘻嘻，哈哈!”再次引起哄堂大笑，它是給花貓眼睛上裝了只尾巴。
終于輪到我了，林林用紅布蒙住了我的眼睛，但是沒有系緊，我沒有吭聲，走到小貓跟前，仰了一下頭，從縫中端正地把尾巴貼好了。屋里響起了掌聲，我紅著臉說這不是自己的真本事要重貼，大家答應(yīng)了。這次林林把紅布系緊，我眼前一片漆黑。我摸索著路子，覺得走到墻邊了，伸手摸了摸小貓的輪廓，憑著剛才的記憶貼了上去。拿下紅布，一看貼好了，屋里響起了更熱烈的掌聲。
這件事今天再想想，仍然回味無窮。
我對(duì)伙伴們說：“咱們來貼貓尾巴吧，誰貼錯(cuò)了，就繞著桌子轉(zhuǎn)3圈，好不好?”
一次活動(dòng)作文10
我媽媽是家長委員會(huì)的組長，她和其他幾位家長共同組織了這次親子活動(dòng)—爬寶石山。早在幾天前，我就幫媽媽一起準(zhǔn)備邀請(qǐng)卡和挑選小獎(jiǎng)品，還盼望著這天早日來到。
星期天終于來到了。早上我很早就起床了，迫不及待地來到了寶石山腳下。同學(xué)們也紛紛趕來了，他們都像一只只小鳥似的興奮地在那里嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。終于，邵老師一聲令下，登山比賽開始了。同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬，跟著爸爸媽媽往山上跑去。可是我沒有和媽媽在一起，因?yàn)樗谠诋?dāng)裁判，我只能和鄒依陽分在一組，心里感到非常失落。一會(huì)兒，我們都來到了山腰。大人們都累得氣喘吁吁了，可我們卻精力充沛，還在那兒不停地跑來跑去。同學(xué)們都得到了獎(jiǎng)品，而我卻因?yàn)闆]和媽媽一起跑，沒能拿到獎(jiǎng)品，心里非常傷心。
第二個(gè)游戲是找雞毛信。同學(xué)們的眼睛都雪亮雪亮的。一會(huì)兒功夫就找到了好多，我也找到了三張。可是因?yàn)闆]有回答出，所以只能獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指。
最后我們來到了‘寶石流霞’。我們就像一只只小猴子爬上爬下，動(dòng)作非常敏捷。我是最活躍的那只。我也叫媽媽爬上去，一開始她不肯，最后還是擋不住誘惑，爬上來了。站在上面，遠(yuǎn)眺西湖，景色美極了。
親子活動(dòng)結(jié)束了，我還是流連忘返。我和媽媽約好下次還要來。
一次活動(dòng)作文11
三月，梨花盛開的季節(jié)，學(xué)校組織了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——給梨花人工授粉。
給梨花授粉的過程讓人期待讓人喜悅。走出校門，我們呼吸著新鮮的空氣，聆聽著大自然的聲音，看著美麗的風(fēng)景。歡聲笑語彌漫在每個(gè)人的臉龐。路邊的油菜花仿佛連成了一片黃色的海洋，散發(fā)著迷人的香味。旁邊還有幾株開滿紫花的樹，朝氣蓬勃。鮮花們爭(zhēng)奇斗艷，兩旁的樹木也不甘落后，一顆顆高大的柳樹，搖曳著優(yōu)美的舞姿，偶爾撫摸一下我們的臉龐，能夠讓人問聞到一種大自然獨(dú)特的清香。柳樹們練成了一片蔭林，幫我們阻擋著炎熱的太陽。
走了大約一小時(shí)，老師們帶領(lǐng)我們走進(jìn)了果園，休息了一會(huì)，開始了我們今天的主題――給力梨花人工授粉。每個(gè)人手里都拿著一支鉛筆和一瓶花粉，認(rèn)真地聽著老師講訴人工授粉的過程，然后就開始分小組，每個(gè)小組都有要完成的任務(wù)。一如入梨花從，好似如雪中。梨花那純潔無瑕的白色，令我們心曠神怡，疲憊感頓時(shí)消失了大半。我們拿著授粉瓶，拿著鉛筆，走到梨樹旁邊，認(rèn)真的觀察梨花的結(jié)構(gòu)，我們根據(jù)老師的講述，尋找著長著紅色花蕊的花朵，用鉛筆末端蘸著花粉為這些花朵授粉，大家如同蜜蜂一樣穿梭在梨園，在梨花叢中忙碌起來。團(tuán)結(jié)就是力量，這句話說的沒錯(cuò)。我們幾個(gè)小組齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，很快就把我們班負(fù)責(zé)的梨樹全部授粉完成。
這一次難忘的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然忙碌，卻也收獲芬芳，不僅讓我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)人民的辛苦，更嘗到了自力更生的喜悅，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量！
一次活動(dòng)作文12
今天，陽光燦爛，萬里無云，我校迎來一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，摩拳擦掌，歡慶運(yùn)動(dòng)會(huì)的來臨。
上午，同學(xué)們神采飛揚(yáng)地健步走到操場(chǎng)，準(zhǔn)備舉行盛大的升旗儀式。起來不愿做奴隸的人們``````''當(dāng)響亮的國歌響徹云霄，同學(xué)們個(gè)個(gè)都舉起了手，神情嚴(yán)肅的望著鮮紅的五星紅旗徐徐升上藍(lán)天。緊接著長小運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)旗沐浴著清晨的陽光，伴隨著少先隊(duì)歌，也升上了藍(lán)天。"陽光啟育，健康成長"是我們這次活動(dòng)的口號(hào)，它代表著我們長小學(xué)生將是祖國的希望。莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束了，令人心沸的比賽開始了，當(dāng)廣播里響起：六年級(jí)200米賽跑快開始時(shí)我們?nèi)喽家积R擁向了賽道前，為隊(duì)員們加油助威。隨著一聲哨聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像離弦的箭，"嗖"地一下飛了出來，頓時(shí)，陽光成為最好的攝影師，樹葉成為最楱的拉拉隊(duì)，近了近了，運(yùn)動(dòng)員離我們?cè)絹碓浇覀儼喽计疵貫樗麄兗佑停晌覀儼噙�是得第二名，回到座位，我們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，老師見了，便笑著說"友誼第一，比賽第二""噢"我頓時(shí)茅塞頓開。對(duì)呀老師說得對(duì)，友誼第一。比賽第二，我們?cè)跉g快聲中結(jié)束了這一次的活動(dòng)。
一次活動(dòng)作文13
我很榮幸地被選進(jìn)了寧波博物館組織的活動(dòng)——小小文博人。經(jīng)過指導(dǎo)老師四星期每周一次的崗前培訓(xùn)，今天我終于要上崗了！
媽媽送我去的路上，我一直在背誦稿子。我忐忑不安，心跳加快了許多，到了博物館，我的心都提到了嗓子眼兒了。我硬著頭皮與三年級(jí)的二位女生隨著指導(dǎo)老師，一起進(jìn)入了“李三達(dá)館”。
指導(dǎo)老師把我?guī)У搅恕案坐喒贰焙汀盃钤獦恰边@兩個(gè)店鋪前，今天我的任務(wù)是講解這二家店鋪的來歷。我深深地吸了一口氣，暗暗地告訴自己“你行的！”準(zhǔn)備迎接第一批客人的到來。游客們陸續(xù)走了過來，我便開始了我的第一次講解。可是，我越想表達(dá)完整的意思，語調(diào)卻越不清楚，很是結(jié)巴，很多知識(shí)點(diǎn)都忘記介紹了。
當(dāng)我終于將第一批游客送走了，旁邊的指導(dǎo)老師將我?guī)У浇锹溥叄煌５毓膭?lì)我，讓我放輕松，還讓我試著不要看稿子。于是，在接下來的講解中，我越來越放松了。其中還發(fā)生了一個(gè)小插曲：在我講解狀元樓的“獨(dú)占鰲頭”這道菜時(shí)，一個(gè)小弟弟說：“哥哥，你看！王八！”他哥哥一把捂住了他弟的嘴，對(duì)我說：“你繼續(xù)。”結(jié)果我說到店小二的獨(dú)占鰲頭就是現(xiàn)在的“冰糖甲魚”時(shí)，一不小心說成了“冰糖王八”，引起了全場(chǎng)的大笑。
很快，一個(gè)小時(shí)的講解時(shí)間到了。我覺得通過這次活動(dòng)不僅鍛煉了我的口才，而且也鍛煉了我的膽魄。回去之后，我還要繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取下次來的時(shí)候，講解的更流利。
一次活動(dòng)作文14
活動(dòng)，是令人愉快的，也是值得人深思的。
這一天早晨，我們來到了山腳下，準(zhǔn)備在這里進(jìn)行一次爬山活動(dòng)。
我們摩拳擦掌，準(zhǔn)備著老師一聲令下后像箭一樣沖出去。我看著這座高山，想著：我是否能從這里走上去呢？
在雨的洗刷下，地面變得濕潤，光滑。雖然看起來有十足的美感，但是對(duì)我們比賽的人是不利的。走了不到一會(huì)兒功夫，鞋子就開始打滑了，我的頭也有些暈了。但我要保證自己的腳不踩空。一旁的隊(duì)友也不怎么樣，他跟我的情況差不多。
好不容易走到半山腰了，好多人都開始休息起來。我也大汗淋漓著，衣服被汗水打濕了，看起來像被從水里撈起來一樣。
但我喝了口水繼續(xù)走了起來。一不小心踩了個(gè)空，我身子突然往前傾了，我不禁有些慌了，我可不想從這里滾下去，風(fēng)也吹了起來，為我感到嘆息，我背后涼了起來。這時(shí)，后面的同學(xué)扶了我一把，我從搖搖晃晃后馬上站穩(wěn)了。我向同學(xué)投去了感激的目光。
我們一起向前走去。陽光從稀稀疏疏的樹葉中透過來，兩個(gè)女孩并肩走著，花兒帶領(lǐng)著我們走，鳥兒陪伴著我們，為我們歌唱，此時(shí)，我認(rèn)為這是真正美妙的。
朋友，在這里展現(xiàn)著風(fēng)姿，在這次活動(dòng)后，我明白，我對(duì)團(tuán)隊(duì)這一概念更加深刻了。
在這個(gè)陽光明媚的一天中，山中的小路不再打滑，也不再狹窄了，兩個(gè)人一起走，安全感從內(nèi)心中溢出。
一次活動(dòng)作文15
“哈哈，畫偏了，再往右邊點(diǎn)兒！”
“哦！怎么回事！”
那一次的活動(dòng)十分熱鬧，同學(xué)們的笑聲在我耳邊回蕩，那熱烈的場(chǎng)面仿佛又在我眼前出現(xiàn)。
這是三年級(jí)的一節(jié)課，老師走上講臺(tái)：“這節(jié)課我們來搞一個(gè)活動(dòng)——閉眼畫畫，誰來上臺(tái)試一下！”
同學(xué)們踴躍參加，手舉得如一片樹林，老師選了兩個(gè)同學(xué)，將粉筆給他們，把眼睛蒙上后：“請(qǐng)你們畫一個(gè)烏龜。”
兩個(gè)同學(xué)聽了以后，揮筆在黑板上畫了起來，有時(shí)他們停下筆想一想，有時(shí)在別的地方添上幾筆，他們?cè)谂_(tái)上認(rèn)真地畫著，臺(tái)下的同學(xué)早已笑得前仰后合了，但都沒有給他們指出那“可笑”的地方，他們繼續(xù)畫著，仿佛自己是一個(gè)大畫家——當(dāng)他們將粉筆放下，將蒙在眼睛上的布取下來的一剎那間，臺(tái)上臺(tái)下的同學(xué)露出了不同的表情，臺(tái)上兩個(gè)同學(xué)撓著頭，臉紅了，有些不好意思，臺(tái)下的同學(xué)那是一個(gè)比一個(gè)笑的響，有的同學(xué)在桌子底下自己偷著樂。他們畫的畫真的太逗人了——烏龜?shù)钠鞴偃w搬家了，尾巴畫到了龜殼上，臉上的眼睛離自己的主人早已經(jīng)離開了十萬八千里了。
第二輪開始了，沒有一個(gè)人敢舉手，怕自己在大眾面前出丑了，同學(xué)們笑話自己，這次老師讓畫一座房子，結(jié)果跟上一輪一樣，門窗出了遠(yuǎn)門，煙囪離了身……
同學(xué)們?cè)谛β曋校抡n鈴響了起來！
雖然這次活動(dòng)已經(jīng)過去兩年時(shí)間了，但我至今還沒有忘記使我難忘的場(chǎng)面，更忘不了同學(xué)們那歡樂的笑臉兒和笑聲！
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