生活趣事作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生活趣事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活趣事作文 篇1
在我的記憶中發生過很多有趣的事，就像天上的星星一樣數也數不清，今天，我將其中最亮的一顆栽下，和大家共同分享我的生活趣事。
記得那是我6歲的時候，媽媽叫我去買糖，去哦開開心心的拿著媽媽給我的錢去買糖，賣完糖在回家的路上，我一不小心栽了一個大跟頭，把手中的糖灑了一地。我傷心的哇哇大哭起來。突然，我靈機一動，想到了一個好辦法：水可以把一切東西都洗干凈，那么我的糖一定也可以，于是，我止住了哭聲，悄悄地盛了一盆清水，慢慢的將灑在地上的糖放到盆里，可是沒想到糖竟然消失了，我急得再次大哭起來。哭著哭著我發現前面有小孩拿著粉筆在玩，我眼睛咕嚕一轉，和他們要了好多粉筆將這些粉筆磨成粉裝進了糖袋里，高高興興的回家了，回家后媽媽一看糖的袋子破了，還看到似糖非糖的粉末，就問我：“這是糖嗎？”我這才迫不得已、支支吾吾的說：“是——是——我把糖灑了，將粉筆墨裝進了糖袋里。”媽媽聽后是又好笑有好氣。
現在我已將長大了，想想當時這件愚蠢又可笑的事，就忍不住的偷笑起來。
生活趣事作文 篇2
螞蟻大戰洋捌子
一天下午，我和同班同學鄭家明、侯杰來到學校大門口。鄭家明舉起右胳膊一看手表，還沒到進校門的時間，我們幾個便來到學校前邊的一片大楊樹林里玩兒。
這時，我發現地上有很多足有l厘米長的大個兒黑螞蟻在樹下的草叢中爬來爬去，就對他們倆個說：“咱們捉些螞蟻，再捉一只洋捌子，看看螞蟻厲害，還是洋捌子厲害？”
他們兩個一聽要玩螞蟻與洋捌子PK勝負，一下子興奮起來，說：“好哇！”
于是，我在草地上找來一個破舊的塑料袋，然后我們幾個就在地上捉螞蟻。不大工夫每個人捉了能有10幾只，將它們放在塑料袋里。黑螞蟻變成了一團黑色的毛球，在塑料袋里滾來滾去。
緊接著，侯杰在一棵粗大的楊樹干上捉來一只足有5厘米長的大個兒洋揦子放在地上。然后我們每人拿出一只黑螞蟻放在洋捌子身上，洋揦子頓時被螞蟻咬得在地上翻身打滾兒，把我們三個逗得哈哈大笑。緊接著，我們把塑料袋里的黑螞蟻全都倒在洋捌子身上，不多時它們紛紛爬到洋捌子身上用嘴咬著，最后竟把還歡蹦亂跳的洋捌子一點一點地給運走了。我們幾個樂得跳了起來。侯杰說：“這么大個兒的洋刺子，還斗不過幾只小小的螞蟻。”我說：“看來，還是老師在課堂上說得對，團隊的力量大呀！”
“零零……”，入校的鈴聲響了，我們幾個蹦蹦跳跳地向學校大門跑去。
生活趣事作文 篇3
你知道學生在學校怎樣生活的嗎？說起來還挺有趣的呢！
在學校里，上課和下課一樣好玩。上語文課時，有時候講故事、有時候寫、有時候講課文。
上體育課時，體育老師經常讓我們做運動、比如，跑步、打籃球、踢足球……認真的學生，就可以發獎勵。
在宿舍時更有趣，下蚊帳時是我們自己下的，上蚊帳時也是自己上的。疊被子時也一樣是自己疊的、但不過，剛上一年級時，這些自己做的事都是生活老師教的。如果在宿舍的話，生活老師還會發獎勵，給做的好的孩子，每一個宿舍的人數都不同，有的宿舍是12個人，有的宿舍是4個人，還有的是6個人。
在學校里，寫作業是有點難，但不過，有一種好方法，可以下課去問老師，還可以問知道的學生、教會了你就知道做了，正好他們也樂于助人，還可以問同桌，和很多會做的人。
你看在石門實驗小學生活，是不是很有趣呀？
生活趣事作文 篇4
在我家里，有這樣一個本子，里面記錄著許多我從小到大的生活趣事。閑暇時拿來讀一讀，感覺非常有意義。
其中有一件事留給我的印象很深刻。那是在我3歲那年的一個夏天，我和媽媽在家里看電視。我覺得無趣，就問媽媽：“我可以出去玩嗎?”媽媽卻說：“這么熱的天，你的好朋友是肯定不會在院里的，家里開著空調多涼快，晚一點再出去吧。”“讓我出去看一下嗎?”我低聲哀求道。“不行”媽媽很堅決地說。剛剛還臥在沙發上的我，一下子就跳了下來，大哭起來。剛開始，媽媽還哄哄我，誰知我連本加利，在地上打起滾來。這時，失去耐心的媽媽終于發怒了，沖我大喊：“你給我閉住。”我有點害怕，哭著說：“你給我閉住。”媽媽又說：“你給我閉住。”我哭得聲音更大：“你給我閉住。”就這樣，同樣的一句話在我和媽媽之間傳遞了四五遍。媽媽認為我在和她頂嘴。但過了一會兒，媽媽似乎明白了什么，走到我身邊，抱起我，用她的手把我的嘴捏住，這時我止住了哭聲。從那時起，我只要再有哭鬧，媽媽就會用她的手幫我把嘴閉住。后來，每當媽媽講起這件事，爸爸就會笑我，而我隨著年齡的長大，也不再毫無理由地哭鬧了。
我現在已經九歲了，每當拿起那本回憶錄，和爸爸媽媽一起品讀時，我們的臉上就會露出幸福的笑容。生活中的那些趣事將成為美好的記憶永遠留在我們的腦子里。
生活趣事作文 篇5
童年是五彩的，童年的生活是美好的。
一天，爸爸送我一個禮物，我打開一看原來是一個玩具“熱氣球”，它很堅固，我想：“我把它種進土里不就可以長出很多的熱氣球嗎？那便不是很好玩。”我就開工了，我把熱氣球種進土里，澆水、施肥，我等到了第二天見熱氣球樹沒長出來，我又想：可能是氣球太大的原因吧，我又等了一天，我去看我的熱氣球樹長出來沒，只見熱氣球樹沒長出來，我種進去的熱氣球卻成了螞蟻的王宮了。
童年的.顏色有很多種，連數也數不清。
這就是我童年的趣事，想想都忍不住笑。
我百思不解，后來爸爸告訴只有植物才可以種，不能種玩具。我這才恍然大悟，這件事真搞笑。
生活趣事作文 篇6
暑假中，13歲的我隨同爸爸到日本探望做訪問學者的媽媽。在那里發生了許多趣事，可是我覺得最有趣的一件事是“買鹽”。
到日本的第3天，做晚飯時，爸爸打算做一盤涼拌黃瓜，可是當要開始“拌”的時候，發現鹽沒有了。于是爸爸媽媽要我去買鹽。不懂日語的我帶了一張紙條，在上面寫了一個大大的“鹽”字。
我帶上這張紙條來到樓下的超市，超市的東西擺得很密，我走到一個售貨員哥哥面前，把紙條給他，誰知看了紙條他卻露出一副不知所措的樣子，隨后他又向幾個同事問了一番，可是他們誰都不知我要買的是什么玩意兒。我以為媽媽寫的“鹽”字太草，又認真地寫了一次，可這位售貨員還是搞不清楚。
他在我這個“鹽”字的右面寫了兩個字：“何使？”我想了一想，哦！明白了，他可能是問，我要買的東西是干什么用的？于是我把嘴巴張開，兩手往里扒，做了一個吃東西的動作。他看到后點了一下頭，又寫了幾個字“食？道具？”我看后高興極了，還以為他明白了，急忙點頭，沒想到他把我帶到了賣一次性杯子的柜架前。
售貨員看見我失望的樣子，又寫了幾個字：“繪，描賴”，我不明白是什么意思。急中生智，我想起上次在廣州買鹽的時候看見糖就在旁邊，于是我在紙條上寫了一個“糖”字給他看，這個字他看懂了，馬上帶我到擺放著糖的柜架前。我在糖的旁邊看了看，終于找到了我想買的東西，在場的日本人也都搞明白了。
生活趣事作文 篇7
你知道我們學生在住宿的校園里怎樣生活嗎？說起來還挺有趣的呢！
在宿舍里，早上是先收拾好床上用品，再刷牙，再做安排好的衛生。如果有時間的話，就可以玩好玩的棋子，或者聊會兒天。老師安排的人來叫排隊，才去排隊，排好隊，才能去飯堂吃早餐。動作慢的話，會好餓的，如果快的話就不怎么餓。
在教室里，可以看好看的課外書，如：《木偶奇遇記》、《米小圈上學記》……
可以安靜地玩一下一些小游戲，如：石頭剪刀布、一加一……課間的時候，還可以玩紙飛機，但是，可千萬別飛到別人的眼睛、頭部……
中午，在宿舍里可以先把晚上的洗澡用品收拾好，就可以玩棋，如：象棋、飛行棋、斗獸棋……多數棋都可以玩。
你看在學校里生活是不是很有趣？
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