選擇小學(xué)作文【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的選擇小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
選擇小學(xué)作文1
這時(shí)有個(gè)聲音對(duì)她說(shuō)道：“歡迎來(lái)到魔法世界，請(qǐng)問(wèn)你要加入我們嗎？”曉晶被嚇了一跳，問(wèn)那個(gè)聲音：“你是誰(shuí)？”有一個(gè)粉色的小圓點(diǎn)出現(xiàn)在曉晶的視線里：“我是你的精靈，你如果需要魔法的話...我可以給你！而且我們還可以做朋友呢。”曉晶感到很奇怪，以為自己遇到鬼了呢，好久都沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。
而與此同時(shí)，曉晶的班主任正在瘋狂的找她，把全校都找遍了，還是沒(méi)找到，當(dāng)然，這也包括花園，全班同學(xué)都認(rèn)為曉晶逃課了，只有張幸宇不這么認(rèn)為，還要求去找她，一說(shuō)完就跑走了。當(dāng)張幸宇走到花園時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了曉晶，便跑了過(guò)去。
曉晶的小精靈被嚇了一跳，一下子掉進(jìn)了泥坑里。張幸宇對(duì)曉晶說(shuō)：“快回去吧，班主任正在找你呢！”剛說(shuō)完，他就被從泥坑里跳出來(lái)的小精靈嚇傻了，小精靈抖了抖身上的灰，一本正經(jīng)的說(shuō)：“哎呀，被你發(fā)現(xiàn)了，看來(lái)不得不給你們倆魔法了！”張幸宇一聽(tīng)魔法就帶勁了，連忙問(wèn)小精靈是什么魔法，能持續(xù)多少時(shí)間，真的能給他嗎等一大堆問(wèn)題，把小精靈都問(wèn)暈了。小精靈緩了緩，說(shuō)：“唉，跟你們說(shuō)明了吧，我是魔法王國(guó)的精靈，我被國(guó)王派來(lái)找魔法使者的，我一直在這等著，終于等到了你們。
現(xiàn)在你們就是魔法使者了！”說(shuō)完就變成了，一塊手表和一條項(xiàng)鏈，張幸宇和曉晶接過(guò)來(lái)了之后，身上都充滿了魔力，然后一下子就回到了教室里。旁邊的同學(xué)奇怪的問(wèn)：“你們什么時(shí)候回來(lái)的？”曉晶看了看張幸宇，說(shuō)……
預(yù)知后事如何，請(qǐng)看下一章。
選擇小學(xué)作文2
今天，劉老師給我們做了一個(gè)小測(cè)驗(yàn)：拿出紙筆，在紙上寫出最親近的五個(gè)人。
測(cè)驗(yàn)剛開(kāi)始，有人向劉老師提意見(jiàn)：能不能寫六個(gè)？老師搖了搖頭，那人不甘示弱，說(shuō)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆正好六個(gè)。老師嘆了口氣，說(shuō)：“這就是舍棄呀。”
不久，同學(xué)們都寫完了，這好像很簡(jiǎn)單，很輕松。然而，游戲的高潮到了，老師讓我們刪去一個(gè)人。許多同學(xué)當(dāng)場(chǎng)表示抗議！說(shuō)：“憑啥？”老師說(shuō)：“這是一個(gè)虛擬游戲，是測(cè)試情感的。”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，許多同學(xué)已經(jīng)寫完，也有少數(shù)同學(xué)仔細(xì)想著，眼里流露出的是不舍。
接著老師又讓同學(xué)再刪去一個(gè)。同學(xué)們拼命抗議，但又不得不在那個(gè)人的名字上劃去。這時(shí)，我看到同學(xué)們有的手在顫抖，有的甚至流出了眼淚。看到這些，我的眼睛有點(diǎn)難受，但我拼命忍住了。
然后，老師讓我們?cè)賱潱钡绞Ｏ乱粋�(gè)人時(shí)，有人當(dāng)場(chǎng)就說(shuō)：“這不是要我們命嗎？”更多的人在流淚。
時(shí)間像馬兒一樣跑了很多，但是許多同學(xué)還是沒(méi)寫完。是啊，這是一個(gè)用心來(lái)構(gòu)造的游戲，也是一個(gè)經(jīng)歷痛苦選擇的過(guò)程。老師說(shuō)，他也做過(guò)這樣的游戲，也十分不舍。老師還說(shuō)，有的人在網(wǎng)上說(shuō)，現(xiàn)在的孩子無(wú)情無(wú)義。老師卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樵谶@個(gè)游戲中，孩子們的情全露出來(lái)了。
你不防也做一次這個(gè)游戲吧，你一定會(huì)感受很深的！
選擇小學(xué)作文3
我今晚才明白，事實(shí)就是這樣，你摸不透，也許有一天自己是怎么死的都不知道，我現(xiàn)在的真的難以形容，我只不過(guò)是他們的過(guò)客，沒(méi)有人會(huì)留意我的存在。
我在意我的朋友們，我在意我愛(ài)的人，也許他們都一樣，我希望讀懂他們的心，在他們當(dāng)中也許我是個(gè)不完美之人，我不知道自己是什么人，我也許是個(gè)壞人。我想努力讓他們快樂(lè)，可是我已經(jīng)猜不透，我今天才懂，原來(lái)有些問(wèn)題是這樣簡(jiǎn)單，我不知道為什么會(huì)這樣。我的壓力很大，我一想到很多的事，我真的受不了！
朋友不是我訴苦的對(duì)象，我愿傾聽(tīng)她們，我愿當(dāng)每一個(gè)人的聽(tīng)眾。我的苦于樂(lè)，是自己釀造出來(lái)的嗎？我不懂，我現(xiàn)在還有些不懂，為什么我可以忍，我忍受很多事，我一點(diǎn)也不快樂(lè)，我發(fā)泄不出去，我總是默默的流淚，默默的承受，我喜歡安靜，不想被人打擾，這樣總比多人好，我的心很孤獨(dú)，很寂寞，這樣我可以安靜的去想，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有真正擁有過(guò)，我選擇這樣的生活，而我真正的生活是什么樣的我都不知道，幸福是什么？快樂(lè)是什么？愛(ài)情是什么？友情是什么？親情是什么？對(duì)于我，它們離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我像傻瓜一樣，真的很傻，我不知道將會(huì)發(fā)生什么事情，我知道自己不會(huì)擁有那些，它不會(huì)到我這來(lái)，我怎么了，陷入絕望，我對(duì)一切都沒(méi)什么可望，我只不過(guò)是個(gè)失敗者……我看透了生活。
選擇小學(xué)作文4
每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的未來(lái)感到一定的迷茫，我也不例外，未來(lái)究竟是一個(gè)什么樣子的誰(shuí)也不知道。少年時(shí)對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的期待和憧憬。可是如果有人問(wèn)你：“未來(lái)是什么，是什么時(shí)間，是一個(gè)名詞還是實(shí)作物，那你會(huì)回答上來(lái)嗎？那其實(shí)不過(guò)時(shí)人的一種幻想罷了。”
有時(shí)獨(dú)自坐在窗下，幻想著自己會(huì)有一個(gè)什么樣的未來(lái)，暮然會(huì)想到那是自己會(huì)是貧窮還是富有，會(huì)是快樂(lè)還是悲傷的，這是每個(gè)人都會(huì)關(guān)注的問(wèn)題吧！每個(gè)人包括我在內(nèi)都非常想自己以后能夠事業(yè)有成，有許多許多的金錢，可轉(zhuǎn)念一想那不過(guò)是世人一個(gè)庸俗的想法罷了。即使未來(lái)過(guò)得怎樣富有，那如果到時(shí)候每天過(guò)的都不會(huì)開(kāi)心，那是人就不會(huì)想什么富有不富有的了。金錢名利會(huì)有自己的快樂(lè)健康重要，難道不是嗎？
光是對(duì)未來(lái)的幻想是僅僅不夠的要是想讓未來(lái)變成現(xiàn)實(shí)那主要是看你自身的努力。光有花架子是不行的，但是只要想著自己心中的目標(biāo)努力，我相信未來(lái)不會(huì)再是夢(mèng)的。
人的一生是渺茫的是漠然的也是短暫的，但是有無(wú)數(shù)可以讓你記得很清楚的瞬間。
未來(lái)的成功與不成功，要自己去選擇，如果要選擇前者就必須作出一定的付出和堅(jiān)持，要記住，成功只是與你有這短暫的一步之遙，而那遙不可及的只是自己的心。
選擇小學(xué)作文5
童年，就像一篇篇金色的童話，里面記載著許許多多的事。其中，一件事情令我難以忘懷。
那是一天下午，我玩了很長(zhǎng)時(shí)間電腦，媽媽不準(zhǔn)我玩了。沒(méi)辦法，我只好依依不舍地離開(kāi)了我心愛(ài)的電腦。坐在沙發(fā)上，大叫道：“玩什么好呢？”我躺在沙發(fā)上，苦思冥想了很久，突然一拍腦門：“家里不是有溜冰鞋嗎！我可以學(xué)著玩嘛！”說(shuō)干就干，我東翻翻西翻翻，還是沒(méi)找到。“媽，我的溜冰鞋呢？”“你看看在不在小柜子里。”我趕緊奔向小柜子，取出溜冰鞋。“找到了！”
我把溜冰鞋穿在腳上，又扶著沙發(fā)找來(lái)了小推車。我站起來(lái)，沒(méi)站穩(wěn)，跌倒了沙發(fā)上，唉，真難！我扶著沙發(fā)，推著小推車，溜了起來(lái)，沒(méi)想到溜得挺好。慢慢地，我離開(kāi)了小推車，站了起來(lái)，竟然可以站了，我又驚又喜。對(duì)自己說(shuō)：加油努力為了勝利！我慢慢地溜，越溜越快，正當(dāng)我高興時(shí)，腳沒(méi)站穩(wěn)。“撲通”一聲栽在沙發(fā)上。我毫不氣餒，堅(jiān)持了下來(lái)，最終，我學(xué)會(huì)了溜冰！
堅(jiān)持就是勝利。同學(xué)們，希望你們做任何事都要堅(jiān)持，不能放棄哦！
選擇小學(xué)作文6
生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順，我們也會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折，我也有過(guò)一次，那一次，我選擇了勇敢的面對(duì)挫折。
那是很多年前的一件事情，那天上午，爸爸給我買了一輛自行車，我很高興，急忙騎了上去，突然，我摔倒了在地上，膝蓋傳來(lái)一陣劇烈的疼痛。我看著膝蓋上不斷涌出的血，我立刻大哭起來(lái)。
本以為爸爸會(huì)立刻抱起我回家，沒(méi)想到哭了半天，我卻依舊坐在地上。
我突然聽(tīng)到爸爸的聲音：“別哭了，自己站起來(lái)，快一點(diǎn)！要堅(jiān)強(qiáng)！”
本來(lái)就委屈的我聽(tīng)了這話更委屈了，但父親話中的最后幾個(gè)字卻觸動(dòng)了我。堅(jiān)強(qiáng)，就是這樣的嗎？在受傷時(shí)忍住淚水，在摔倒時(shí)自己爬起來(lái)？
我選擇了忍著疼痛，自己站了起來(lái)。淚光中，爸爸的嘴角，似乎泛起了一絲微笑。
那一刻，我選擇了自己站起來(lái)，我便選擇了堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)的我還太小，并不能理解這意味著什么，也不知道在以后的日里，“堅(jiān)強(qiáng)”對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么重要。但至少在那一刻，我覺(jué)得自己似乎長(zhǎng)大了一些。
在以后的生活中，每當(dāng)我遇到挫折，便總會(huì)想起那一次的經(jīng)歷。小小的我在劇烈的疼痛下都能選擇堅(jiān)強(qiáng)，而現(xiàn)在的我，又有什么理由逃避和退縮呢？
人生中總會(huì)經(jīng)歷挫折，而我也會(huì)一直像那一次一樣選擇堅(jiān)強(qiáng)，在挫折中不斷磨煉，愈戰(zhàn)愈勇，總有一天能夠成為在天空翱翔的雄鷹。
選擇小學(xué)作文7
面對(duì)困難、挫折，有人選擇了堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)謊言，有人選擇誠(chéng)實(shí)；面對(duì)高額賄賂，有人選擇了廉潔......而那時(shí)才7歲的我面對(duì)海拔九百多米的香山，我選擇了勇氣。
那時(shí)正值盛夏，我們一家來(lái)到香山，她美麗的外形和滿山的綠樹(shù)吸引了我的眼球，我并不因山高而恐懼。開(kāi)始的路并不陡，我自顧自的往前沖，媽媽在我后面笑著說(shuō)：”孩子，現(xiàn)在跑的這么快，后面還有很長(zhǎng)的路呢！”我畢竟是初生牛犢不怕虎，笑著說(shuō)：“沒(méi)事。”又走了一段，山路開(kāi)始變陡了，我也很累了，兩條腿開(kāi)始酸痛起來(lái)，這是我第一次爬香山，山頂?shù)摹跋銧t峰”在上面召喚著我，年輕人的倔強(qiáng)讓我堅(jiān)持到底，對(duì)山頂景色的好奇與向往讓我鼓起信心，繼續(xù)向前。
在“平臺(tái)”上休息了一會(huì)，補(bǔ)充了些能量后我繼續(xù)向上爬。又過(guò)了一會(huì)，我們看到山路上的一個(gè)牌子上寫著“香爐峰--322米”。還差322米！在平地上就是5分鐘的事，但是在山上就不一樣了，是垂直上下的！再后來(lái)我的腿越來(lái)越痛，基本上走幾步就要休息一下，好不容易到了七百多米的地方，路，沒(méi)有了，只有一級(jí)級(jí)陡峭的臺(tái)階，想不爬都不行了。都七百多米了，還有一點(diǎn)就到達(dá)山頂了，我怎能放棄呢？在父母的加油聲和我自己意念的鼓動(dòng)下，我開(kāi)始“爬樓梯”---臺(tái)階越來(lái)越陡，我手腳并用，終于到了山頂，山頂?shù)木吧婷腊。?/p>
我選擇了勇氣和堅(jiān)持，我勝利了！我為我自己創(chuàng)造了一個(gè)記錄----海拔937米！
選擇小學(xué)作文8
待你歸來(lái)之時(shí)，我們?nèi)タ茨菨M湖的荷花，可好？
"你知道吧，我們家后邊兒的公園湖里啊，有好多荷花哩，夏天的時(shí)候吧滿湖的白色、粉色，那句詩(shī)叫什么來(lái)著——接天蓮葉無(wú)窮碧……""映日荷花別樣紅。"我笑著接下去。"喲，不錯(cuò)嘛，下次你來(lái)的時(shí)候，我?guī)闳タ矗?
她是我表姐，雖不是那么血緣親近，但我也是她看著長(zhǎng)大的。小時(shí)候愛(ài)找大孩子玩兒，便天天去纏著她，媽媽都笑著說(shuō)"這哪里是姐姐嘛？都快成保姆了！"她性格開(kāi)朗的很，逢人總是含笑，好像再苦的事情跟她一起做都成了樂(lè)趣。
前些年選專業(yè)的.時(shí)候，她毫不猶豫地選擇了醫(yī)學(xué)系，臨床醫(yī)學(xué)。后來(lái)我問(wèn)她："聽(tīng)說(shuō)學(xué)醫(yī)好苦，還最少要念到碩士，選這個(gè)，值得嗎？"她卻一臉釋然地告訴我："懸壺濟(jì)世，治病救人，總要有人去做，選這個(gè)，不為別的，就為對(duì)得起那三個(gè)字——‘醫(yī)學(xué)生’。"
對(duì)得起，醫(yī)學(xué)生這個(gè)身份。
選擇小學(xué)作文9
在一個(gè)狂風(fēng)呼呼，大雨如注的雨天，我的媽媽離開(kāi)了我，離開(kāi)了她所有的親朋好友，離開(kāi)了這個(gè)世界。
那一天是20xx年6月17號(hào)，我來(lái)到了腫瘤醫(yī)院時(shí)，看著渾身插滿管子，插著心電圖，媽媽！我的眼淚如一串珍珠一樣不停地往下掉。媽媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有說(shuō)話的力氣了，只能用雙眼注視著，我看到了——媽媽的眼里對(duì)我充滿了希望，充滿了無(wú)限的期待。從那一時(shí)刻起我的心理就刻上了六年級(jí)考一等獎(jiǎng)學(xué)金幾個(gè)字。我看見(jiàn)心電圖的數(shù)字從180降到了115。從115降到了80，50，21！我當(dāng)時(shí)像雷擊了一樣，擺在了那里，看著媽媽的嘴唇從紅色變成了白色，從白的變成了黃色。我不禁趴在媽媽身邊嚎啕大哭起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望，等六年級(jí)我得到獎(jiǎng)學(xué)金，我一定會(huì)親自給你買一束花親自獻(xiàn)給你您。媽媽就這樣匆匆的離開(kāi)了我，但是我相信媽媽在我得到獎(jiǎng)學(xué)金那一天，一定會(huì)在天堂上微笑的看著我。在今后的歲月里，我常常在學(xué)校想起媽媽，但我每次都收住嗚咽，因?yàn)槲疫x者了堅(jiān)強(qiáng)，我回校的當(dāng)天劉老師就對(duì)我說(shuō)，孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，媽媽雖然離開(kāi)了你，但媽媽始終是在天堂上微笑的看著你，我霎那間明白了，無(wú)論遇到多大的困難，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽雖然離開(kāi)了我，但永遠(yuǎn)印在了我的心里，我想起媽媽一般不會(huì)落淚，因?yàn)槲乙呀?jīng)選者了堅(jiān)強(qiáng)。
選擇小學(xué)作文10
如果有這樣一道選擇題：父母分散，你選擇父親還是母親？
如果有這樣一道選擇題：朋友與親人同時(shí)落水，你選擇朋友還是親人？
如果有這樣一道選擇題：親人觸犯法律，你會(huì)選擇公理還是選擇親人？
古往今來(lái)，許多容顏俊美的人卻并無(wú)作為：他們過(guò)于追求外形的美，而放棄內(nèi)在的美。放棄責(zé)任等于放棄自由和向外部力量投降。放棄偏見(jiàn)永遠(yuǎn)不會(huì)為時(shí)過(guò)晚。誰(shuí)因?yàn)楹ε仑毟F而放棄比財(cái)富更加珍貴的自由，誰(shuí)就只好永遠(yuǎn)做奴隸。一個(gè)人放棄報(bào)復(fù)的念頭，并敢于寬恕別人的中傷，其靈魂就會(huì)顯得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。有一則名言：放棄一個(gè)就會(huì)選擇另外一個(gè)，所以，放棄是自然選擇。
人生就像一張?jiān)嚲恚恳坏李}都會(huì)給你多個(gè)選項(xiàng)，你總覺(jué)得有兩項(xiàng)是對(duì)的。但它毫無(wú)疑問(wèn)是一道單選題，它告訴你：你必須學(xué)會(huì)放棄。
放棄了一道選項(xiàng)不是放棄選題和放棄整張卷子，它還有下一題，時(shí)間不可能永遠(yuǎn)停留在這道題上。人生并非游戲，我們并沒(méi)有權(quán)利只憑自己的意愿選擇與放棄。
對(duì)于一些外美內(nèi)丑的人，那無(wú)疑就是一種愚蠢、可笑、可恥，可悲的選擇。但對(duì)于外丑內(nèi)美的人，那他的選擇則是真誠(chéng)、善良、美好的。
從遠(yuǎn)古到今日，選擇從來(lái)就是神圣的，它可以回到過(guò)去，穿梭未來(lái)。
選擇和放棄，可說(shuō)是同義詞，可說(shuō)是反義詞，不如叫“選棄”。
選擇小學(xué)作文11
我們都有自己喜歡的職業(yè)、物品或人，但你想過(guò)沒(méi)有，如果你站在兩個(gè)你都喜歡、而不能同時(shí)擁有的情況下，你會(huì)怎樣選擇？你會(huì)放棄嗎？有這樣一個(gè)故事：
法國(guó)哲學(xué)家布里丹養(yǎng)了一頭小毛驢，他每天要向附近農(nóng)民買一堆草料來(lái)喂。這天，送草的農(nóng)民出于對(duì)哲學(xué)家的景仰，額外多送了一堆草料放在旁邊。這下子，毛驢站在兩堆數(shù)量、質(zhì)量和于它距離完全相等的干草之間，可為難壞了。它雖享有充分的選擇自由，但兩堆干草價(jià)值相等，客觀上無(wú)法分辨優(yōu)劣，于是，它左看看，右瞅瞅，來(lái)來(lái)回回，在無(wú)所適從中活活餓死了。
導(dǎo)致這個(gè)悲劇的原因就在于驢子左右都不想放棄，不懂得如何決策。回頭看看，自己是否也有類似的經(jīng)歷呢？蒙然一笑，覺(jué)得自己好傻。
突然想到了《揚(yáng)州畫舫錄》里面有個(gè)人，不慎將鞋子掉到水里：“陸壽芝為麟度大令之孫，寄居儀征，幼有才名。嘗醉跨橋上作騎馬狀，忽一履隨澗中，因更舉一履投之曰：‘天下無(wú)用之物若此履者，皆可棄也。’看來(lái)，今人真不及古人之灑脫，不及古人看的破也。細(xì)想想，我們這一生中，有多少“無(wú)用之物若此履者”，包括我們擠破頭撕破臉去爭(zhēng)去搶的，又有多少“皆可棄也”的。怕是多了去了，這個(gè)也不肯丟，那個(gè)也不舍得，真可笑。舍得一物，丟掉一些，人生這一路，一定會(huì)輕快許多。
“皆可棄也”，下一轉(zhuǎn)語(yǔ)，棒喝當(dāng)頭，能不叫人恍然大悟。
人生不要光做加法，只有經(jīng)常“減肥”、“排毒”，學(xué)會(huì)選擇、決策，才能輕輕松松走過(guò)以后的路。
選擇小學(xué)作文12
我不信鬼神，卻堅(jiān)信有著來(lái)生，這似乎矛盾，可我卻這樣認(rèn)為。沒(méi)辦法，誰(shuí)教我是愛(ài)做白日夢(mèng)的雙魚座呢？
我打小就偷著想來(lái)生的選擇，像軟綿綿的白云，輕柔柔的風(fēng)……想過(guò)好多，好多，總覺(jué)得來(lái)生是可以選擇的。
我要當(dāng)一朵云，白白的云，然后在夏日將“炎炎”去掉，到了冬季，就可以飽飽地睡個(gè)覺(jué)了。
我喜歡沒(méi)有生命卻似乎又有生命的東西，像雨點(diǎn)、太陽(yáng)。雨點(diǎn)的“生命”短暫，一下子掉落在地就結(jié)束了。可愛(ài)的小東西，我想：“當(dāng)它也不錯(cuò)啊！”
如果選擇動(dòng)物，我一定當(dāng)牛，勤勤懇懇地為人類勞作，直到生命的最盡頭。也要為饑餓的窮苦人充饑。我會(huì)告誡自己，不要流淚。
如果選擇植物，我愿當(dāng)梅花，多么有精神、有征服力的植物啊！
來(lái)生可以忘記今生，就像一場(chǎng)惡夢(mèng)，不會(huì)永遠(yuǎn)記得。
我很慶幸今生能是人，能夠思考來(lái)生的選擇。干脆永遠(yuǎn)當(dāng)人好了，仍做爸爸媽媽的女兒，仍做五年級(jí)這個(gè)大家庭的一員。
來(lái)生的事兒，來(lái)世再敘，今生把人做好，應(yīng)該更有意義。
選擇小學(xué)作文13
蒼鷹選擇在高空翱翔，搏擊長(zhǎng)空；麻雀選擇在屋檐下筑巢，嬉戲作樂(lè)；瀑布選擇在懸崖放歌，飛流直墜；小溪選擇在山間低吟，汩汩細(xì)流。
人生充滿著迷惑，在人生的十字路口上。有時(shí)去往何方，不得而知，不由徘徊，猶豫，但最終面臨的是選擇。
暗無(wú)天日的天牢，酸腐陰臭的氣息。凝重冰冷的墻壁上倚靠著一名囚犯，他神情堅(jiān)定，剛毅的眼神中隱約透露出一絲悲愴，一份憂愁。他并非害怕明日將奔赴刑場(chǎng)，而是對(duì)國(guó)破家亡的無(wú)限感傷。他不后悔是大宋的子民，不后悔對(duì)后主的不妥協(xié)。心底有他鏗鏘有力地高歌：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”為大家舍小家，此選真可謂是驚天地泣鬼神！于是乎牢里傳出他悲壯的啞然大笑。
眼前，是LL汩羅江之水，載著屈子的憂愁，流淌千年；身畔，是青青屈子之草，含看吳楚的堅(jiān)毅，傲然屹立。一片寂靜中，風(fēng)像刀割般勁吹，水像紅塵般翻涌。你為國(guó)事而愁，為昏君而憂。“e世皆暗我獨(dú)明，世皆醉我獨(dú)醒。”最終，你用汩羅江的一圈水向世人昭示了你的清白。不愧為忠臣義士，此選可歌可泣，甚為悲壯也！
選擇小學(xué)作文14
小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔，小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌。小草因?yàn)檫x擇了燃燒才獲得重生，青松因?yàn)檫x擇了危峻才顯示了生命的頑強(qiáng)，花朵因?yàn)檫x擇了開(kāi)放才美麗了生活，而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了最初的夢(mèng)想。
曾經(jīng)總想擁有一片屬于自己的空間，去完善一個(gè)理想中的自我，但一雙羽毛未豐的翅膀只能被囚在籠中，妥妥貼貼的過(guò)著被安排好的生活。
經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的思考，輕輕合上昨天的回憶，不再掩飾，終于突破了溫馨的氛圍，以自己的智慧，自己的才情，自己的膽略開(kāi)墾出一片屬于自己的天地。在這片土地上印上自己的跋涉時(shí)沉重的腳印，灑下自己耕耘時(shí)如血的汗滴用堅(jiān)強(qiáng)、用信念、用奮斗來(lái)塑造自己，去完善理想時(shí)的自我，真實(shí)的自我。
因?yàn)檫x擇了放飛，才有了追逐。
星辰在閃光，我們加緊追逐，當(dāng)燦爛靠近我們時(shí)，我們也就閃光了。我們需要追逐，我們需要有才華充實(shí)著的身軀，那才是一個(gè)真正的人，遙望星辰，我們追求著那一束安靜我閃光，因?yàn)槟遣攀钦嬲饬x上的奉獻(xiàn)的心靈絮語(yǔ)。
在生命的旋渦里，我們找準(zhǔn)方向，有美麗的追求，才有美麗的行程，才有美好的結(jié)局。
時(shí)光飛逝，我們加緊追逐。
因?yàn)檫x擇了放飛，生命才有了方向。
選擇小學(xué)作文15
我從幼兒園中班起開(kāi)始學(xué)國(guó)際象棋，我也很喜歡。在比賽中獲得不少獎(jiǎng)，甚至得過(guò)獎(jiǎng)金，可以說(shuō)水平還不錯(cuò)。
但是我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)課程增加了很多，本來(lái)每天不管多遲都會(huì)做多道國(guó)際象棋的題目，可現(xiàn)在從好幾道變成了三四道，又從三四道變成了沒(méi)有時(shí)間做。題目沒(méi)做了，水平就差了很多，到了最后，成了象棋班公認(rèn)的倒數(shù)第一。
后來(lái)媽媽問(wèn)我還要不要學(xué)，并讓我在一天的時(shí)間內(nèi)回復(fù)她。我在這一天里，做什么事都沒(méi)心思，一直反復(fù)的想著這個(gè)問(wèn)題。
如果再學(xué)的話，我每次下棋輸多贏少，誰(shuí)輪到和我下棋，就高興得不得了，好像中獎(jiǎng)了那樣，因?yàn)槲易顮�啊！有時(shí)還會(huì)嘲笑我，讓我很生氣，但是我又不能反駁他們，因?yàn)橄虏贿^(guò)他們。
如果不學(xué)的話，也覺(jué)得很可惜，畢竟我已經(jīng)學(xué)了很久，都快四年了，我比學(xué)校里的同學(xué)水平好得多，一下子就把別人秒殺了。我對(duì)國(guó)際象棋已經(jīng)有了感情，就這么不學(xué)了還真有點(diǎn)兒舍不得。
可是最后我還是選擇了放棄，因?yàn)槲矣X(jué)得還是放棄比較好，學(xué)也沒(méi)有什么意義，還會(huì)被同學(xué)嘲笑，感覺(jué)不好。其實(shí)我只不過(guò)是稍微偏向放棄，雖然決定了，但是我內(nèi)心還是很糾結(jié)的。
我告訴了媽媽后，她也同意我的選擇。我雖然沒(méi)學(xué)了，但是偶爾也會(huì)在家里的電腦上玩一下。
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