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    難忘小學生活作文600字

    時間:2021-10-05 11:11:32 [第六單元]難忘小學生活

    【精選】難忘小學生活作文600字九篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的難忘小學生活作文600字9篇,歡迎大家分享。

    【精選】難忘小學生活作文600字九篇

    難忘小學生活作文600字 篇1

      上個星期,學校帶領我們四年級全體同學去雨花營地參加了一次嚴格的軍訓,三天的軍訓時間讓我們體驗了軍營生活。第一天,每人發了一套綠軍裝。我們興奮的換上了軍裝,立刻覺得自己就是個軍人,頓感精神抖擻。我們聽到集合號聲,一窩蜂地從樓梯擠下來,站好了隊伍。那時候我們不知道軍營的被子怎么疊,張教官拿了一床被子出來,他教我們怎么疊。我們一絲不茍地看著。不一會兒,張教官三下兩下就疊成了一個像豆腐塊一樣四四方方的軍被,讓我們敬佩不已。

      兩個連的第一個訓練是立正、稍息、站著不動。就算身子癢也不許抓,要不然就要全體加兩分鐘。這個練習的確很累,站了五分鐘就讓我們腰酸背疼,腿抽筋,還有的都暈倒了,許多同學都“唉喲——唉喲”地叫苦叫累了。訓練這個就一直訓練到了吃中飯。兩個連的戰士們肚子肯定餓了,一定想飛快地沖進食堂吃飯,幸虧有教官,叫他們有秩序一個個進食堂吃中飯。吃完飯我們排著一路縱隊回寢室休息,同學們齊心協力把寢室打掃得干干凈凈。第二天晚上,營里舉行了一場篝火晚會。同學們跳的跳舞,唱的唱歌,講的講笑話,演的演奏樂器,實在太精彩了。同學們拍出雷鳴般的掌聲,時而發出哄笑聲,時而發出贊嘆聲,時而發出驚訝聲。“奇怪的家庭”這個節目最讓人難以忘懷。大家總是喜歡摹仿演員們手舞足蹈,真像一個滑稽的小丑。

      晚會結束后,大家往床上一躺,不一會兒就睡著了,做了一個好夢,晚上還會有人在夢中哈哈大笑。第三天,我們去植物園野炊,我們有班長負責總體,有的同學切菜,有的同學洗菜,有的同學炒菜,有的同學燒柴,燒柴的同學最有意思,一邊燒柴,一邊抹臉,臉上有一臉的黑印子,變成了花臉貓。不一會兒,一桌的野菜豐盛上桌了,品嘗一口,的確好吃。野炊活動非常成功。該和營地說再見的時候了,我們的眼淚不爭氣地流了下來,依依不舍地回到了學校。

    難忘小學生活作文600字 篇2

      小學生活是快樂的,只有在小學才能想哭就哭想笑就笑;只有在小學才能任性的對待別人;只有在小學才能無憂無慮地瘋癲……

      小學我依靠著自己的性格交到了許多好朋友,可是他們卻因為換班一個一個和我分開。到了最后只剩下萱子一個是我的好朋友了。

      萱子她性格很暴躁,但是每次我被別人欺負的時候她都會是第一個“跳”出來幫我的人。她和我相處的每一天我都很開心、很快樂、很知足……

      記得六年級上學期的國慶節我和她一起到了上海,我們接著又去了沙灘,我和她慢慢地走著,我和她肩并肩走在一起,聊著天——

      “下學期我們就要分開了,誒,你猜你會被搖到哪所學校?”萱子問我,她的睫毛很長撲閃撲閃的,眼睛很大、水汪汪的,整體就像一個芭比娃娃,很惹人喜愛。但是我卻從她的眼睛里看出了一絲悲傷。看到她這樣我也不知道該干什么,只是覺得鼻子很酸、眼眶熱熱的……幾分鐘過后沉默的二人世界被我的聲音打破“我相信我和你會在一起的,不管初中高中還有大學。”我的鼻音很重,她也察覺到了,用手拍了拍我的肩膀……“恩,我要我們永遠在一起,永遠永遠……”萱子微笑著說道,但是她的眼中還是依然保存著那份憂傷。

      ……

      我們的話好像永遠也說不完,滔滔不絕的,為下學期的六月分別做準備。

      六年級下學期畢業了,我們還是控制不住相擁在一起哭著,憋了許久的眼淚在這時全部釋放了出來,哭聲、離別聲響遍了整所學校。

      走出了學校,我還是哭著,并不是像以前計劃好的那樣笑著瘋瘋癲癲的走出學校。

      七月,我又來到了我們以前來過的沙灘,我在那里慢慢地走著,海還是一樣的湛藍,天還是一樣的蔚藍,空氣還是一樣的清新,可是我身邊卻少了一個女孩,我卻不再像以前一樣奢侈的把笑容分給大家。以前那個我再也不會有了……

      畢業,我討厭你……

    難忘小學生活作文600字 篇3

      轉眼間,六年的小學生活就要結束了,在小學生活里,充滿了我美好的回憶,有悲傷的,有快樂的,有痛苦的……都銘記在我的心聲,令我難以忘懷。

      經過小學生活,我從一個優質的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年;從一個調皮,不懂事的孩子變成了一個懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開小學的教導,是小學生活讓我變得更加自信!

      記得又一次,開秋季運動會,同學們都興奮不已。男女運動員都在熱身準備,同學們個個也忙得不可開交:有的在寫通訊稿,有的在觀看比賽,還有的在為男女元動員服務……比賽開始了,同學們都緊張起來,我也不例外,我是遠動員,也忙身于運動會中,首先上場的是我們班男生短跑健將賀藝涵,只見他一馬當先,奔在最前面,可是快到終點時,他不知被什么東給搬到了,同學人都為他捏了一把汗,只見他有爬起來,繼續跑向懂點,雖然賀藝涵不是第一,但從他再爬起來跑向終點,這動作時,我們已經認定了他是“第一”,接下來是400米比賽,這是我比賽的項目一項,我十分緊張,但還是踏上了賽道,只聽見一聲槍響,我便像離玄的箭一樣沖出去穩拿第一,跑了一圈后,我的體力下降了,快跑不動了,這時,只聽見全班同學再喊:“趙婧琳,加油,加油……”這聲音好比心的電池,又給了我新的力量,于是,我鼓起勁,奮力向終點跑去,結果第一。我知道,這個第一不但來源于我還來源于同學是她們在我最艱難的時候幫助了我讓我重獲力量。

      在這小學六年生活中,我懂得了許多道理,同時也明白了許多為人處世的方法,這小學生活猶如萬能的鑰匙,幫我打開了前途的大門;猶如精神食糧,時刻為饑餓的我充饑。啊!我難忘的小學生活!

    難忘小學生活作文600字 篇4

      難忘的小學生活像一首六年才演奏完的歌,里面的每一個音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂,我們的成長歷程,我們的團結一致。眼看就要終止,不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。

      敬愛的老師啊,我永遠忘不了你們的辛勤培育。是您包我帶入語文世界里,經歷著一次次的奇幻旅程:是您把我帶入數學樂園中,讓我有了理性思維,知道了萬物截規律。李老師,我永遠忘不了那天下午放學的一幕。您走到我身邊,問我的作文為什么寫得如此好。那一刻,您慈祥的微笑,親切的話語和肯定,欣賞的眼神,使我感到從未有過的滿足,我小小的心消融在無邊的歡樂當中發出不可言說的詞調。

      哦,還有親愛的同學們。也許,我們之間曾有誤會,我們之間曾有摹檫,但即將分別,就讓我們把一些不開心的事拋出去吧,最后的時刻讓我們快樂相依。相見相識是一種緣,讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。首先,我要感謝王一。我們都做了四年的英語搭檔了。反正有我倆在的地方,誰不向我們鼓掌:其次,我要感謝馮婉娩,你是一個很有詩情的女孩,我的作文要感謝你的提拔哦:還有“假小子”張弦,和你在一起總那么無憂無慮,而且你的籃球真令我刮目相看:當然,那寫班干部也不能忘,如馮茜,肖家豪等,你們都是我超越的對象,正因為如此,我才學會的拼搏:最后,和我一起掃清潔區的同學也不能忘記。上次我們負責的區域落滿了葉子,還不是我們一次一次接力把它弄進垃圾屋的。

      要回味的太多了,那么多的幸福瞬間本來是快樂的,現在想起來又有些發酸。現在還是讓我們從回憶中回到現實,好好學習,大學再相見!

    難忘小學生活作文600字 篇5

      光陰似箭,日月如梭。彈指間,六年小學生活就即將結束了。回味六年的小學生活,往事就像放電影一樣回放在眼前……

      我忘不了,我們敬愛的張老師,是她,拉著我的手把我帶進了小學校園。是張老師讓我愛上了語文這一門科目。當我的拼音發聲不準確時,是張老師親耐自心的幫我糾正我的發音;當我因背古詩而煩躁時,也是張老師教我一字一詞的認真背誦;當我因不會寫日記而抓耳撓腮時,還是張老師教我怎樣寫日記。我永遠忘不了張老師讓我愛上了語文這一門科目。當我的拼音發聲不準確時,是張老師親耐自心的幫我糾正我的發音;當我因背古詩而煩躁時,也是張老師教我一字一詞的認真背誦;當我因不會寫日記而抓耳撓腮時,還是張老師教我怎樣寫日記。我永遠忘不了張老師。

      我忘不了,曾經鼓勵我的劉老師。有一次我因為驕傲自滿數學考試只考了83分。當時這張試卷猶如晴天霹靂擊碎了我的自尊心。但劉老師不但沒有批評我,還鼓勵我,使我重新樹立起了自信心。我經過一番刻苦的努力,終于取得了98分的好成績。

      我也忘不了,和我一起玩耍、學習、成長的好朋友—陳彥宇。記得有一次,我們因為一件小事鬧得很不愉快,一連幾天就像不認識的人一樣。后來陳彥宇終于忍不住,偷偷給我了一張紙條,希望我們能重新和好。其實給我心里也一直很難過,就是不好意思向他道歉。于是我便愉快地答應了,我們兩個就又成了一對好朋友。

      多么美好的小學生活,多么難忘的小學生活!它就像一張美好的圖片,將在我的心靈相冊里永遠保存下去。

    難忘小學生活作文600字 篇6

      時光飛逝,一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。在這即將分離的時刻,面對傳授我們知識的老師,面對曾經幫助過我的朋友,面對哺育我的母校,我卻說不出再見!掩卷沉思,感慨萬千。一時間許多美好的回憶,浮現在我的眼前……

      我記得上五年級的時候,吳老師因為身體的不適,不能再教我們了。當時我們也不知道。可是有一天,吳老師沒有來學校,接下來的幾天,吳老師都沒有來,有人說老師生病了,也有人說老師去聽課了。后來,一位老師告訴我們,吳老師請假走了,她不能再教我們了,頓時,我的心中不知怎么了,好像少了些什么,有一種說不出的難受……或許是我太依賴吳老師了,已經把吳老師當做自己的親人了吧!

      我還清楚地記得上個學期期末,我考完試后去學校幫忙,班主任胡老師叫我去辦公室,我走進去,以前教我們的胡老師也在,我剛走進去,胡老師就叫住我,笑著對我說:“秀玲,你怎么考這么好啊!”說著,用手拍了下我的肩膀。“老師,我考得好嗎?”我有些懷疑。“不好!考得很差呢!”胡老師又補充道。我頓時愣住了,這時,胡老師又看了看我,笑了,拍了拍我的肩膀,說:“考得很好呢!去看看吧!”聽了這話,我的臉色才變回來,由陰轉晴。我走到班主任胡老師身邊,問道:“胡老師,我考得怎么樣啊!”胡老師笑了笑,說:“考得不錯,97分!”我既有些高興又有些失落,說:“比上個學期少了一分呢!”“哦,那你算欠我一分咯!”胡老師說道。

      我還記得,上個學期的運動會。我們班在個人賽上發揮得不是很好,但在團體賽上,同學們齊心協力,最終贏得了比賽,同時也收獲了同學們的友誼。

      往事樁樁件件,歷歷在目,現在回想起來,是多么美好啊!可是,天下沒有不散的宴席,轉眼間,我們就要揮手告別了。但校園里的一切都不會變,我們的回憶播撒在校園的每一個角落……那是只屬于我們的最美好的記憶……

    難忘小學生活作文600字 篇7

    敬愛的老師、親愛的同學們:

      時光飛逝,歲月如梭。是時候該向這五年美好的小學生活說一聲再見了。而正向我們走來的是充滿壓力的初中生活。

      爸爸媽媽說,我的記憶力不好。但他們不知道很久以前的事情,我可記著呢。入學時,我心中的那份興奮與緊張;結交新朋友的喜悅;老師責罵我時的淚水;與朋友吵架時的沮喪這一切仿佛都刻在了我的腦海里,抹也抹不掉。

      二年級時,我是數學小組長。老師給了我們幾個組長一人一包漂亮的紐扣,哪個組員表現好,就發給他一枚紐扣。而我,卻不小心把整包都丟了。老師知道后,對我遺憾地說:“老師把所有的紐扣都發給各個組長了,你們幾個小組長再想想辦法吧。”最后,每個組長都分給了我一些紐扣,我重新擁有一盒的紐扣。我把它們稱為友誼。

      我還清楚的`記得:一年級時,因為爸爸下班晚,沒法及時的接送我,就讓我在傳達室等他。那天趕上下雨,我沒帶傘。在傳達室等了半個多小時爸爸還沒來,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,晚歸的班主任劉老師看見我在傳達室,對我說:“別著急,老師送你回家。”只有一把傘,老師把傘給了車后座的我,自己卻被雨水淋濕。

      當我看到那些運動員在跑道上奔跑,又有一幅畫面浮現在我的腦海里。運動會,跑四百米的同學腳受傷了,無法上場,需要候補,老師讓我跟另一個同學比賽,我贏了。于是我成為了運動員,能夠代表班級參賽。

      往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

      再見,敬愛的老師,您是智慧的領路人,是您為我們開啟了智慧的大門。

      再見,親愛的同學們,是你們在我傷心時給我安慰,是你們在我失望時給我鼓勵。

    難忘小學生活作文600字 篇8

      我已經畢業,離開了生活學習了五年的母校——金茵小學。驀然回首,發現自己的心靈深處竟蘊藏著5年來的歡樂與幸福……

      難忘啊,母校。忘不了那個溫暖的春天,年輕的老師們帶著剛入學的我們去觀賞薔薇花。朵朵薔薇花都散發著生機勃勃的朝氣,周圍剛抽出嫩芽的綠葉上,偶爾停留著幾只可愛的小昆蟲。我們東藏藏,西躲躲,帶著新奇,帶著興奮,

      和老師們熟悉了。同時,在我們童稚的心靈里,也以駐成了永恒的春天,而這春天也和這薔薇花一樣美麗……

      難忘啊,母校。忘不了那個驕陽似火的夏天,我們迎來了歡樂的六 一兒童節。學校專門為我們舉辦了一次別開生面的“市場”活動。我們五年級要包餃子賣出去,其他的年級也有自己的東西賣,這個市場上的歡聲笑語,討價還價聲都融在一起,匯成一股股甘甜的水,注入了我們的心里,滋潤到我們的心田……

      難忘啊,母校。忘不了那個金色的秋天。我們一起來掃落葉。黃澄澄的葉子落下來,鋪成一條條金色的地毯,美極了!風一來,無數的蝴蝶翩翩起舞,我們一邊唱,一邊掃,可快活呢……

      難忘啊,母校。忘不了那個銀色的寒冬,我們去打雪仗的情景。你打我,我打你,連平時斯文的老師也參加進來,我們又有了新“目標”,發瘋般地朝他們沖去……

      五年啦,我們在這個溫暖、幸福的搖籃里長大了,我們感謝母校。我相信,今后的我們一定不再是雛鷹,而是展翅飛翔的雄鷹了,我也相信,我們是最出色的!

      難忘啊,母校。難忘啊,五年的小學生活。

    難忘小學生活作文600字 篇9

      光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學生活就要成為我的回憶了。回望這五彩斑斕的小學生活,朝夕相處的校園,我拾起童年的感情碎片,漸漸想起了許多。

      記得那次的一堂課。田老師問:“還有什么詩?”我忽然想到前幾天在試聽語言課的時候學了一首,于是我舉起手來自信地說:“《滿江紅》,岳飛的《滿江紅》。”“哦?你會背嗎?”田老師笑咪咪地問。我想了一下,說:“會。怒發沖冠、憑欄處,瀟瀟雨歇——”停了好一會兒,我后面的記得不請楚,不敢背了“不會啦?”“嗯。”我低下了頭。田老師示意我坐下,親切地說:“很棒,知道就要背會啊。”從此,這句話深深的映在了我的腦海中,鼓勵我一直向前。啊!小學生活是酸酸的。

      “加油!加油!的聲音此起彼伏,全班同學的眼睛在這次運動會的尾聲都落在了程楷超一個人身上。他可是跑的1500米呀!快了!啊!超過一個了!啊!!!第一名!我們沸騰了,田老師知道這個消息也激動及了!小學生活是甜甜的。

      小學生活也是苦澀的,電視上的《中國漢字聽寫大賽》吸引了眾多人的的眼球,東金廣場也要在孝義冠名播出《漢字王者》了。而我每次都被選去比賽、訓練。每次又被刷下來。那段日子真的很苦,每天把著復習資料看,晚上熬到快十一點才睡,還要批組員們的試卷,收作業、干這兒干那兒。導致后來我看到字就想吐,看到字典就想扔。如果把字典撕了就可以不用復習我一定把它分分鐘燒得渣都不剩。啊!好苦!

      辣味,可是我最不喜歡的味道了。有幾天,我在小練筆本上的字寫的很快,很差。突然,老師要查本了!我十分緊張,生怕被老師說一頓。那滋味可不好受,像有一串辣椒在嗆著你的喉嚨。

      正如朱自清說的,過去的日子如青煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。難忘的小學生活就這樣匆匆過去了。成長的過程中有鮮花,也有荊棘;有歡笑,也有眼淚。這些酸甜苦辣,都將成為我們珍貴的回憶。

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