【推薦】雷鋒作文匯總五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的雷鋒作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒作文 篇1
讀了《雷鋒傳》，我深有感觸，不禁贊嘆黨的偉大，博愛，無私。
雷鋒是一個(gè)窮苦人家的孩子，自幼父母雙亡，只能與祖父相依為命。因家境貧寒，他只得給財(cái)主當(dāng)長(zhǎng)工，瘦弱的他幾乎被迫害致死，就在他走投無路時(shí)，共產(chǎn)黨救了他，給了他糧食衣服，他還分得了土地。黨無微不至的關(guān)懷讓雷鋒十分感動(dòng)，立志報(bào)效黨，報(bào)效國(guó)家。不覺間時(shí)光飛逝，中國(guó)解放了，中華人民共和國(guó)建立了，雷鋒積極參與社會(huì)主義建設(shè)，為國(guó)家作出了不可替代的貢獻(xiàn)。
雷鋒那種舍己為人、一心為國(guó)的精神已成為時(shí)代的旗幟，形成了獨(dú)特的雷鋒精神，那是怎樣的一種精神，又是怎樣的一種愛鑄成了這種偉大的精神！
是黨的博愛和黨的無私感染了雷鋒！激勵(lì)了一代又一代人闊步向前，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)事業(yè)。
雷鋒在工廠工作時(shí)，工廠的旁邊住著一位孤苦伶仃的老大娘，腿腳不便，家境不好。雷鋒得知后，主動(dòng)去照顧她，幫她砍柴，幫她挑水，為她修房子，雷鋒每月從工資中拿出一半的錢給老大娘。有一次老大娘病了，躺在床上，雷鋒跑了二十幾里請(qǐng)來大夫，晚上雷鋒就守在床頭，徹夜未眠。第二天早上，老大娘看見雷鋒經(jīng)腫的雙眼，眼淚頓時(shí)溢滿了眼眶，逢人便夸雷鋒比親兒子還親。這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，正是由于這種舍己為人、不謀私利的精神讓我們感動(dòng)，讓我們流淚，讓我們更堅(jiān)定，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)！
爺爺?shù)臅r(shí)代是艱苦的時(shí)代
爺爺摸著我的頭說：“孩子，不能忘了黨的恩懷，一定要好好學(xué)習(xí)回報(bào)黨，回報(bào)社會(huì)，要不是黨，你爺爺我早就死了，哪里還有你呢？”我知道他又要講令他永志不忘的事了。“1946年那年，我15歲，被KMT抓了壯丁，派去征剿共產(chǎn)黨，那時(shí)爺爺哪里還管得了誰打誰，只要有口飯吃就行了。后來，被共產(chǎn)黨俘虜，他們得知我是壯丁時(shí)，他們放了我，還給我回家的路費(fèi)。回到家，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的財(cái)主已經(jīng)被打倒了，我們分得了土地，咱們家還分得了五畝地呢。以前我們是財(cái)主的傭工，現(xiàn)在我們是自己的主人；以前家里四條腿的是板凳，現(xiàn)在是耕地的.牛；以前家里長(zhǎng)毛的是吱吱亂叫的老鼠，現(xiàn)是肥壯的驢。”爺爺仿佛在記憶里遨游，陶醉的樣子，滿足的面容，我不禁感嘆黨的偉大。
雷鋒作文 篇2
同學(xué)們，你們知道3月5日是什么日子嗎？對(duì)，就是毛主席親筆題詞，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的日子。
這個(gè)星期三，是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)四十五周年的日子。今天下午第二節(jié)課，本是“媽媽，溫暖的春天!”的班隊(duì)會(huì)，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)習(xí)雷鋒叔叔的日子，而且正好是四十五周年，就得我們四(5)班去。一開始，黃老師說要帶我們?nèi)ゾ蠢显海繂柟鹿牙先耍筛浇┯芯蠢显骸＠蠋熞仓缓冒岩恍┓䦶慕M織，不調(diào)皮的同學(xué)們?nèi)デ謇聿藞?chǎng)。
你們別以為我去僅僅是掃地的，其實(shí)我還另有任務(wù)--拍照，這么熱血澎湃、激動(dòng)人心的場(chǎng)面，哪能不記錄下來呢？
我們?nèi)ゲ龞|菜場(chǎng)，還得經(jīng)過譚樹南區(qū)，剛一進(jìn)小區(qū)，同學(xué)們就熱火朝天地“干”了起來。我看著同學(xué)們那么積極，就趕緊拿出照相機(jī)把場(chǎng)景拍了下來，有彎腰要去撿的，有正在尋找垃圾桶的，有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的……
我們就這樣邊撿邊走，邊走邊撿，活像一只只剛出生的小鳥，活蹦亂跳的。不一會(huì)兒，我們就走到了昌東菜場(chǎng)。到了菜場(chǎng)，一部分同學(xué)拿起硬掃把，就掃了起來；其他沒搶著掃把的，就不怕臟，用手去撿。看著同學(xué)們這么起勁地干著，我心中有些羞愧：同學(xué)們?cè)诟桑y道我就只是拍照的嗎？于是，我彎下腰，也想去撿，可還沒沾手，又被另一個(gè)同學(xué)撿去了……
就這樣，我們干了一節(jié)課，同學(xué)們，雖然我們沒有雷鋒叔叔那樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，但我們的心始終會(huì)看見紙頭，彎彎腰，讓世界變得更美好!
雷鋒作文 篇3
假如我是雷鋒
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？
如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
每當(dāng)讀到這段日記時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)總也抹不去的名字——雷鋒。又逢春暖花開的三月，在這新世紀(jì)的春天，雷鋒精神又在我們耳邊響起。假如我是雷鋒，我該怎么做？
假如我是雷鋒，我要“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關(guān)心、幫助的人。
假如我是雷鋒，我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，勤于鉆研，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神。對(duì)于每個(gè)人來說：學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，關(guān)鍵在于會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，愿不愿意學(xué)習(xí)。我要不斷給自己充電，并主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，一起努力、共同進(jìn)步。
假如我是雷鋒，我會(huì)助人為樂、關(guān)心體貼他人，做一個(gè)合格的小公民。在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂。
雷鋒是偉大的，雷鋒是無私的。雷鋒精神深深地印在了我們每個(gè)人的心中，它影響著我們未來的一言一行，并時(shí)刻提醒我們牢記對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人為樂，世界會(huì)因你更精彩！
雷鋒作文 篇4
在雙休日里，我讀了一本叫《雷鋒的故事》的書，我十分欽佩雷鋒樂于助人的精神。
書中有許多關(guān)于他的樂于助人的事：有一次早晨，由于暴雨，山洪爆發(fā)把上學(xué)路上的一座小石橋淹沒了。雷鋒上學(xué)時(shí)正好路過這里，見一些低年級(jí)的小朋友看著大水不敢過去。于是他就挽起褲腿，把低年級(jí)的小朋友一個(gè)一個(gè)都背了過去。等等。
雷鋒叔叔的精神令人敬佩，而我在生活中卻不是一個(gè)樂于助人的人。有一次，我的同桌有一道很難的數(shù)學(xué)題做不出來，他說：“求求你金之盛，看在我們的交情份上，教教我吧！”“我才不教你呢，有本事你自己做去呀，做不出別來叫我！”面對(duì)我的絕情，他十分生氣，一個(gè)星期都沒有理我，最后因?yàn)槲也粯酚谥耍涞梦易约菏チ艘粋�(gè)好朋友。
相比之下，我們班的俞璐同學(xué)卻是十分喜歡幫助別人。有一次考試后，她的同桌只考了八十幾分，好多的題都沒有解出來，下課后我叫她一起出去玩游戲，可她抬頭看看我說：“金之盛你自己去玩吧，我還得教同學(xué)做題目呢！”又一節(jié)課下課后，我又找她出去玩，可是她瞧了我們一眼，繼續(xù)認(rèn)真地教同學(xué)題目。
看到書本上雷鋒叔叔樂于助人的事，又看到身邊俞璐積極幫助同學(xué)的行為，我感到自己的不足，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們樂于助人的高尚情操，主動(dòng)幫助有需要幫助的同學(xué)，把雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)光大。
雷鋒作文 篇5
“雷鋒”一個(gè)家喻戶曉的名字，一個(gè)時(shí)代的楷模，雖然他離開我們已經(jīng)很久，雖然時(shí)代已變，但是，雷鋒的精神不斷相傳，觀后感雷鋒1959有感。雷鋒已經(jīng)不是一個(gè)普通士兵，他是一個(gè)道德的符號(hào)，精神的象征，他不會(huì)因時(shí)間的流逝而磨滅。
為了讓孩子們更加了解雷鋒同志，為了讓他們知道雷鋒精神的可貴，我們學(xué)校于20xx年11月13日下午，特意組織學(xué)生觀看《雷鋒在1959》、《雷鋒的微笑》等優(yōu)秀影片。學(xué)生在觀看影片之后受益匪淺。電影《雷鋒在1959》講述的是雷鋒從鞍山來到遼陽(yáng)弓長(zhǎng)嶺焦化廠投身建設(shè)的的142天中發(fā)生的故事。1959年8月20日，雷鋒響應(yīng)號(hào)召，離開鞍山，來到了條件艱苦的弓長(zhǎng)嶺，參加焦化廠的建設(shè)。雷鋒用火一樣的青春，燃燒著自己，溫暖著別人，在弓長(zhǎng)嶺度過了他一生中最為重要，最為輝煌的142天。同學(xué)們?cè)谟^看的過程中明白了“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。”
同學(xué)們看到了影片中艱苦的生活條件，物質(zhì)條件極為匱乏，努力改變困境而頑強(qiáng)拼搏的人們?cè)谄D苦的條件下挨餓受凍。這些時(shí)時(shí)刻刻提醒他們，不能忘記黨，不能忘記我們國(guó)家艱苦的奮斗過程。他們明白了，今天和平幸福的生活，是幾代人用心血換來的，應(yīng)當(dāng)加倍珍惜。《雷鋒的微笑》讓他們看到了一個(gè)可愛的英雄，讓他們看到了一個(gè)可愛的戰(zhàn)士。雷鋒那種先人后己、助人為樂的好品質(zhì)給他們留下了深刻的印象。
觀看了電影之后，我校嚴(yán)格要求學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒那頑強(qiáng)、艱苦、勤儉節(jié)約的精神。以雷鋒爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀、勇于示范、自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取的精神為指導(dǎo)，將精神力量轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，融入學(xué)習(xí)、生活中，時(shí)時(shí)要求自己，做一個(gè)優(yōu)秀的人。
學(xué)生觀看影片之后，紛紛表示:要從身邊做起，像雷鋒同志學(xué)習(xí)，要幫助有困難的同學(xué)，要幫助比自己小的同學(xué)做力所能及的事，還要常關(guān)心老人。
你看，正有一群孩子拿著掃把向?qū)W前班走去…他們就是我們身邊的小雷鋒。
雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
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