【實用】說明文作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的說明文作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
說明文作文 篇1
“不到長城非好漢”這是婦孺皆知的，我從小就對長城充滿了好奇與憧憬，總是期待有朝一日能登上長城，感受一回它的氣壯山河，體驗一次好漢的感覺。
終于，在一個艷陽高照的日子，我如愿以償?shù)貋淼搅宋胰账家瓜耄隊繅衾@的長城下，我克制不住此時我激動萬分的心情，就迫不及待地開始了今日長城之旅。
由于我們爬的是萬里長城中最著名的八達(dá)嶺長城上最險的四處隘口，所以拿了許多瓶水，做好了充分的準(zhǔn)備。第一個隘口還是比較平穩(wěn)，所以外公，媽媽和我都輕松拿下，到第二段時，臺階已經(jīng)變高，中間也因太多人踩就塌陷下去了。我踩著前人踩過的足跡，不禁感嘆：“這是經(jīng)過多少人修長城的艱苦辛勞才建成的，這腳下埋了多少民工的尸骨，我們又不得而知。邊爬我的`眼睛也沒閑著，四處打量，發(fā)現(xiàn)有許多高高大大、碧眼金發(fā)的老外。這時的長城作用和身份又變啦，古代的它是君王為抵御北方游牧民族的鐵騎，現(xiàn)在它是中國的象征，是聞名中外的旅游景點，來中國的老外的必來之地了。”我暗自思索著。此時我們皆已汗流浹背，大汗淋漓了，但興致極高。不經(jīng)意間我回頭一望，趕忙叫外公和媽媽停步觀察。此時回頭，剛好可以看到長城蜿蜒曲折，像一條巨龍盤伏在崇山峻嶺之上，很有氣吞山河的氣勢。耳邊時不時聽到一些講解員說“長城從春秋戰(zhàn)國時起建，到明代的大規(guī)模建設(shè)長城，不知耗費了多少人力物力……”我眼前似乎浮現(xiàn)出“孟姜女哭倒一片長城，磚頭里露出了森森白骨”的情景，這又令人同情那些歷朝歷代為修筑長城而屈死的人們。我們越爬越高，我的腳卻越爬越軟，正想停下休息，但又轉(zhuǎn)念一想“吃得苦中苦，方為好漢上好漢”，于是一咬牙跟上大人們的步伐。終于，我們用了一個小時的時間就爬上了第四個隘口。我們興高采烈地登上城頭，各自做了一個自認(rèn)為豪邁的動作，照了相紀(jì)念，我們又在隘口吹了會山里的涼風(fēng)，就得意洋洋地下城頭了。下來之后，我又意猶未盡地望了這飽經(jīng)風(fēng)霜的建筑，想：要是我把它爬個遍該多好啊。
我驕傲兮爬長城，我自豪兮成好漢！自從爬長城回來，好像我說話時底氣更足了些。長城的雄偉壯麗深深地刻在我的腦海里，不愧是我們民族的瑰寶。我為之驕傲，為之自豪！
說明文作文 篇2
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只可愛的小兔子，它是爸爸從集貿(mào)市場給我買回來的。剛買來的時候它被關(guān)在一個只能容下它的小鐵籠子里。
它一身雪白的絨毛團(tuán)縮在籠子里象一個柔柔的大絨球。它的兩只耳朵豎著很警惕的樣子，要是有人靠近它，它就會轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身子在有限的空間里躲起來。兩只眼睛大大的圓圓的紅紅的象晶瑩的珠寶。最有特色的就是它的三半子嘴，吃起東西看著好象很秀氣很淑女的樣子，但動作特別快，如果你仔細(xì)聽著，它吃東西還會發(fā)出嘖嘖的聲音。
我把它放在床上，它玩兒起來跑的可真快，一會兒跳到東一會兒跳到西，一會兒又跳到我的枕頭上。好象是很不喜歡關(guān)著它的籠子，終于被解放了一定要玩兒個痛快的架勢。我想把它捉起來放回籠子都很難。
吃完晚飯，我拎著關(guān)著它的小籠子去廣場上玩兒，很多小朋友都圍過來看。我把小籠子門兒打開想把它放出來，可它卻不愿意出來，很害怕的樣子。我們使出了全身的.解數(shù)也不能把它騙出來。后來有人提議去花池子附近拔些草來逗它吃。它先是探過頭來，用鼻子聞聞，然后向前走兩步，邁出了前腿停下來左看右看;我們拿著草往后退，它就跟著往前追。就這樣，這只讒嘴的兔子終于被我們騙出了籠子。
它蹲在籠子邊上好象上在觀察周圍的環(huán)境是不是有危險，確定沒事之后，它就象在我床鋪上玩兒一樣，向前跳出去玩兒，結(jié)果剛一用力腳下一滑爬在了地上。逗的大家哈哈大笑，原來廣場地面太光滑了，它用不上力氣。
小兔子很貪吃，所以長的很快。籠子里都關(guān)不下它了。于是爸爸找來一個大紙箱子，把它放在里面。結(jié)果晚上它自己從箱子里跳出來，早上起床后發(fā)現(xiàn)滿地都是它拉的“小黑豆”而它呢，卻在一邊呼呼大睡呢。
爸爸說這可不行，夏季里滿屋子都是兔子的糞便味，很不衛(wèi)生。爸爸知道我舍不得，給我做了三天的思想工作，最后還是把它送到了鄉(xiāng)下的姥姥家。我很想念和小兔子在一起的快樂時光，每逢周末我都會去姥姥家看它。
說明文作文 篇3
我吃過可口的蘋果，紫水晶般的葡萄，香甜的哈密瓜……但我最喜歡的水果要數(shù)荔枝了。 荔枝還沒熟的時候是青綠的，熟的時候是紅色的，熟透的時候是暗紅色的。只要剝開它棕黑色的皮，晶瑩透亮的果肉就展現(xiàn)在你的眼前。果肉甜津津的'，只要你吃上一口就會令你垂涎欲滴，回味無窮。新鮮的荔枝每年五月開始上市。產(chǎn)地附近的城市經(jīng)常可以買到剛剛摘下來的新鮮荔枝。我們離產(chǎn)地較遠(yuǎn)，只有在超市或街上可以買到冰凍過的。荔枝罐頭也非常流行，一般是去殼去核，泡在淡糖水里。味道和新鮮的差的很遠(yuǎn)，經(jīng)常用來作冷飲或甜點。 荔枝果肉中含糖量高達(dá)20%；每一百毫升果汁中，維生素C含量最高可達(dá)70毫克，此外還含有蛋白質(zhì)、脂肪、磷、鈣、鐵等成分。不過荔枝火氣很大，有些人吃多了會爛嘴巴或流鼻血。廣東人有一句話，“一只荔枝三把火。”所以，從小媽媽就不讓我吃太多荔枝。另外荔枝還可以加工成荔枝干、糖水荔枝罐頭、荔枝汁、荔枝酒等。啊！荔枝的用處可真多呀！荔枝不僅好吃，還能用氣味殺死蟲子。所以我勸大家最好少吃點，不要為了一時之念吃多了荔枝，換來的是生病。
說明文作文 篇4
在暑假期間，我在我朋友家樓頂上摘葡萄，他特地請我去摘，我走上了一條長長的樓梯，就到了8樓，我正向屋頂走去，推開門后，見朋友已在上面等我了，我一上進(jìn)去就被這美麗的景色給吸引了我真正感到了大自然純正的美，周圍簡直是茂密的樹林，真像樹海森林，我的眼睛仿佛都被這一切變成了綠色，真夠密呢！不知道有多少樹葉。
我們來到了葡萄架子旁，葡萄是紫紅色的，像珍珠。葡萄一個個又大又甜，看起來都好吃我試著嘗了一個。嗯！還真好吃！有香味。我以前不是很喜歡吃葡萄，但這一回吃了可改變了我的看法，葡萄也沒有這么難吃呀！味道還挺好的嘛。
我和朋友搭上樓梯我在上面剪葡萄，他在下面接，這種感覺很美好，沒有人能體會不管好不好吃，剪的時候那才是最大的歡樂，無法形容，剪的時有一種收獲的感覺特別幸福。
有時候也回有很多饞嘴鳥來偷吃，有許多的葡萄都被鳥吃掉了，當(dāng)我拿起那殘缺的葡萄時，給我的朋友看，我倆都笑了起來，看著鳥的杰作，我見里面沒了子，把果肉全吃完了，鳥可真聰明呀！
還有青色的葡萄，就是一大串大串的，還真有種果實累累的感覺呢！青葡萄可酸，但剪下的是歡樂。每當(dāng)用剪刀正要見剪的'時候，有一種興奮的心情，剪的時候有有一種歡樂與輕松，吃葡萄是太容易的事，在水果灘，超市，到處可買，自己可親手摘，不是每個人都可以的了，但歡樂是什么都比不上的，只要有歡樂在身邊纏繞，我們的生活將是如此美麗。
說明文作文 篇5
今天我在報紙上，看到如何在外面也能吃到熱飯盒，在日本商店販賣一種可以自動加熱的食物。食用者只要把食物下面的線輕輕一拉，兩到三分鐘就可以吃到熱騰騰的食物了，到底是怎么做到的呢？現(xiàn)在，我們一起來看看吧！
準(zhǔn)備材料：生石灰干燥劑、紙杯、鋁箔紙、雞蛋、水。先把干燥劑剪開，將許多干燥劑倒入紙杯里，再用鋁箔紙把雞蛋包好，放進(jìn)紙杯中，將剩余的生石灰蓋住雞蛋，把水倒進(jìn)生石灰中，這時會放出大量的.熱，讓水沸騰，還會膨脹，等溫度下降后，發(fā)現(xiàn)蛋熟了。
在東漢時代，有一個人叫蔡倫，他發(fā)明了造紙術(shù)，將很多竹子、麻布和魚網(wǎng)放入石灰池中，要泡三至四個月，就是運用生石灰加了水之后產(chǎn)生一百零三度的熱能，將水沸騰，才能將竹子，麻布煮出纖維發(fā)明了紙。
生石灰也有殺菌的效果，古代人家里如果有人過世，在埋葬前，會在旁邊撒一些生石灰，不會讓身體腐 敗。生石灰也常常被當(dāng)成干燥劑，放在存放相機或者與相關(guān)器材的地方。
原來石灰有有這么好的作用，而且是在遠(yuǎn)古時候的老祖宗就已經(jīng)知道了，中國人的智慧真是不可小覷，我也要學(xué)會仔細(xì)觀察、自己動手做做看，成為一位小小發(fā)明家。
說明文作文 篇6
我們的xx小學(xué)因位于xx路而得名，緊鄰香港，爬上樓頂甚至可以看見香港的景色。
一進(jìn)校門，一陣清香撲面而來，這時你也許會感到奇怪：“這陣清香是從哪來的?”再往前走，你就會知道，那陣清香是從小花園里飄出來的。
這個小花園三面環(huán)樓，有一個涼亭式的走廊叫“國學(xué)廊”，這里冬暖夏涼，走廊前的空地種植了各種植物。春天的時候，百花爭奇斗艷，紅得像霞，藍(lán)得像水，白得像雪。花園中間有一座雕塑，雕著一個男孩和一個女孩，女孩坐在石頭上，望著男孩手里的`“xx之星”。似乎在想：“這顆xx之星什么時候亮呢?”
我們學(xué)校的大操場很大了，四周都被塑膠的環(huán)形跑道圍繞著，中間是運動場，劃有籃球場和羽毛球場地，還有跳遠(yuǎn)用的沙地。平時我們在操場上做早操，玩游戲;上體育課，累了就可以到運動場邊的石凳休息。操場的圍墻邊有同學(xué)們喜歡的體育器材,每到課余活動時間他們在這里有的攀云梯,有的蕩秋千,有的翻雙杠,玩得真開心……
大操場旁邊是小操場，小操場就是羽毛球場。那里有兩張乒乓球桌，我們經(jīng)常帶乒乓球和球拍來打球。
我們學(xué)校的教學(xué)樓是兩棟四層大樓，從遠(yuǎn)處看去一棟建筑樸素整潔,美觀大方。主樓有校長室、教室、辦公室、醫(yī)療室、儲物室和體育器材室等。從正門進(jìn)入主教學(xué)樓,樓的第一層大廳兩邊墻上宣傳欄.東西用一條走廊連接另外一棟教學(xué)樓，沿著樓梯直上二樓,拐彎處有一面長方形的鏡子，再沿著樓梯上到三樓,我的教室就在三樓的東邊.
這就是我們美麗的校園,同時也是我們的樂園。每天早上當(dāng)我走進(jìn)校園，看見優(yōu)美的環(huán)境，聽見同學(xué)們的朗朗書聲，我就覺得精神振奮，心情舒暢。
我愛我的校園。
說明文作文 篇7
我的鉛筆刀是一間漂亮的.小房子，里面住著一只叫史努比的小狗和一只小花貓，它們在玩一些字母餅干的游戲，玩的很開心，
還有一個像一只“綿綿”叫的小山羊。它的兩只角幫助我往嘴里插鉛筆。它的尾巴搖啊搖，一支尖尖的鉛筆就削好了。
鉛筆刀是我形影不離的好朋友。
說明文作文 篇8
陜西這地方，沒有一個人不愛吃面的，我雖不是‘老陜’，卻也對面食情有獨鐘。很大的原因就是那一件令人難忘的小事。
以前，我吃面的時候，都是調(diào)好的，我還以為面和菜一樣，是炒出來的。可是，有一次在面館吃飯，服務(wù)員端上一碗熱氣騰騰的扯面，白白的面條上面潑著油汪汪的肉臊子，還有各種素臊子，饞的我口水直流，我迫不及待夾了一大口，又噴了出來。又咸又辣，眼淚都留下來了。媽媽看我狼狽的樣子，連忙拿紙給我擦干凈，把面拿到跟前，手法嫻熟的拌著面，嘴也不停的說著：“怪我怪我，面還沒拌就讓兒子吃了，多咸呀！”我看著媽媽的筷子在面碗里不停的翻滾，心中體會到母親對我滿滿的愛。
又長大了些，我開始嘗試自己來拌面了，可是，又細(xì)又長的'面條滑溜溜的，一不小心我就把許多面“拌”出去了。我把全家的面都拌完了，結(jié)果全家人都沒吃飽，你可以知道我把多少面都拌出去了。
后來，媽媽走了過來，輕輕的握住我的手，親自教我拌面。我從媽媽的手心里感受到了濃濃的親情與偉大與無私的母愛。
再后來，我真的學(xué)會了拌面，卻只給自己伴著吃，從來不給別人拌，倒也顯得有些自私了。老師有一次讓我們在母親節(jié)的時候為媽媽做一件事，我第一個想到的，就是拌面了。
在母親節(jié)那一天，我給媽媽親自送上了我拌的面，我清楚地看見媽媽的眼中閃現(xiàn)出了一絲淚光......
這小小的拌面，卻流露出了無限的親情。拌面事雖小，此情永流傳。
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