快樂小學(xué)作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的快樂小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂小學(xué)作文1
一年一度的兒童節(jié)就要到了，我們學(xué)校還舉辦了游園活動和美食節(jié)。
早上到班的時候差點被擠成肉卷，因為同學(xué)來的太早了。過了一會兒，楊老師大步走進(jìn)教室，全班54雙眼睛立刻齊刷刷地看著楊老師。我看到楊老師對學(xué)生說：“打游戲必須一個小時完成，一個小時之后，游戲就不能玩了”。話音剛落，教室又爆炸了，學(xué)生們像嘰嘰喳喳的麻雀，議論紛紛。
我開始參觀花園。我、周琛、黃、和四人一組寫作。我們打了拳擊，反過來說了實話，而你猜對了.最有意思的是你讓我猜的。我看到周晨的手腳不停地動，有點像雞。我脫口而出：“雞飛蛋！”“不，”周晨軼說。“看我開心的樣子，會是什么樣子？”“是跳舞嗎？”我有點疑惑地回答。“恭喜你，回答正確！”
后來我們四個人去操場用拿到的游戲券買了冰淇淋雞翅爆米花。我津津有味地吃了起來。
兒童節(jié)快樂！要是天天過兒童節(jié)就好了！
快樂小學(xué)作文2
“祝你生日快樂！”“快許個愿，吹蠟燭！”……咦，哪里傳來的聲音？原來，是姐姐的生日聚會上傳來的聲音。
姐姐的生日聚會舉辦在今天晚上，大姑姑、小姑姑、爺爺、奶奶們都來了。大家都在客廳里，很開心。
現(xiàn)在看看廚房，媽媽正在廚房里努力地?zé)耍諝庵须[隱傳來一陣香味，桌上已經(jīng)放上了幾盤菜。
過了一會兒，等年糕燒好了以后，就開始吃了。我飛快地跑進(jìn)廚房，開始分筷子和碗，阿姨們都夸我懂事，我不好意思地笑了。
我端起碗，夾起了一塊年糕品嘗。這年糕的軟糯加上青菜的鮮味，真是美味極了！
吃完了，我們就要開始吃蛋糕了。我們拿出蛋糕，放上１３支蠟燭，點上火，關(guān)上燈……最后開燈。姐姐切了蛋糕，分給大家吃。
姐姐，祝你生日快樂！
快樂小學(xué)作文3
有人說,快樂是一條明凈的小溪,流淌著無限的清純;也有人說,快樂是一片沒有遮擋的天空,散發(fā)著無窮無盡的甜蜜.快樂究竟是什么呢？各有個的看法,在我看來,快樂發(fā)生在生活中,生活中處處讓你感到快樂.學(xué)校操場上,有幾個小伙子在瘋狂的打球.玩累了,喝口水,擦把汗,又回到操場上“廝殺”.這是什么？是朝氣蓬勃的活力:是蓬勃旺盛的生命力:是一種體驗生活,豐富生活的運(yùn)動.他們是在享受實實在在,激情的快樂.突然,我聽到一個激動的聲音:“快看啦,我這次又考了100分,媽媽一定會夸獎我的!”.
我心頭微微一震:100分,多么誘人的字眼兒,誰都想擁有它.僅僅報分的那一瞬間,卻使人那么喜悅,這是成功的快樂呀!茫然間,我來到綠草坪上,躺在地上.湛藍(lán)的天空,鳥兒在飛翔......天為被,地為床,任其微風(fēng)撫摸著我的臉.好舒服---暖暖的太陽醉人意,生活如此和諧.這種和諧,這種自然,使人心里爽朗的笑.快樂如此簡單---
它不需要轟轟烈烈.實實在在.和諧自然,就是我們追求的快樂.生活多么寬廣,快樂如此簡單,學(xué)會享受快樂.---簡單快樂!
快樂小學(xué)作文4
中央電視臺12套有一檔節(jié)目，叫做<天天快樂>，我每次都按時收看:有趣的幽默笑話劇，令人捧腹的故事……天天快樂，不僅僅是一檔電視節(jié)目的名稱，還是塑造完善人生的基石。
天天微笑著面對世界，會發(fā)現(xiàn)每一朵花兒都帶著晶瑩的露珠向你招手;每一次黎明的霞光，每一次黃昏的落日，都在把自己最美麗的一面向你展示;天天帶著美麗的心情面對生活，會發(fā)現(xiàn)每一次成功，每一次失敗，都變成了激勵自己前進(jìn)的動力!每一次挫折，都用快樂的心情去撫平;每一次傷心，都用快樂的笑容去安慰;每一回委屈，都向自己的玩具熊去傾訴。
天天快樂吧!生活像一面鏡子，你對它微笑，它就對你微笑。以樂觀的心態(tài)去面對世界，面對生活吧!你會發(fā)現(xiàn)每一種事物，不管是壞是好，是惡是善，是快樂是悲哀，都變得美麗，燦爛!相信我吧!因為生活與世界豐富多彩!天天快樂!
快樂小學(xué)作文5
從前有一個富有的人叫子需。他每天吃喝玩樂。有一天，他知道人的生命是有限的，就十分驚慌。難道我的快樂生活會結(jié)束。他又聽說許多靈丹妙藥可以長壽，就決定當(dāng)一名藥師。
從此以后他就上山采藥，在上山搭了一間小房子，用銀子買了一個永久仆人，就開始了他的采藥生活。
子需還有幾次為了采藥和猛獸搏斗，手部還殘疾了。日復(fù)一日年復(fù)一年，他不停地采藥，壽命倒是延長了不少。有多余的藥就拿到集市上去賣掉。家人們都以為他死了。兩年后，他的仆人也留下一張紙跑了。紙上寫著：“你給我的工資我都不能花，我勸你也下山吧！不然你會后悔的。”子需一開始并理解仆人的用意，還是跟往常一樣早晨去采藥傍晚歸來。
他在臨走這個世界時想了很多很多：我這樣努力不是為了長壽快樂嗎？把一身的性命花在采藥上，能有什么快樂呢？他終于明白了仆人留在紙上的話，可是一切都太晚了，死神等待子需的到來！！
快樂小學(xué)作文6
時間像野馬似的在不停地奔跑，我的成長過程在時間的伴隨下，有著許多快樂，令我非常高興，我說給你聽一下，非常好哩！
我有學(xué)習(xí)的快樂，一年級時，我當(dāng)上了小組長，被評為文明生；現(xiàn)在三年級我當(dāng)上了小老師，被評為優(yōu)秀班干部；二年級時我發(fā)言不積極，現(xiàn)在比以前發(fā)言積極多了，我真的是天天進(jìn)步，年年長大。 我有知遇的快樂，每個學(xué)期總會遇上了好的老師，尤其是兩個陳老師，真是“陳年佳釀，越品越有味”，別看語文老師年齡有些老，但他的知識是多么的淵博，上課，我們聽得懂學(xué)得好，被陳老師指導(dǎo)過的三篇作文，兩篇在全國小學(xué)低段作文大獎賽中獲獎，一篇獲溫州市‘交行杯’小學(xué)組鼓勵獎；美術(shù)陳老師構(gòu)思巧妙，我學(xué)的特別快，有一次，我的一幅圖畫被‘紅黃藍(lán)’專賣店選中了，我不知道有多么感激老師呢！ 我有運(yùn)動的快樂，星期天早晨出去跑步，有時我還能幫人推車哩，學(xué)校開運(yùn)動會，我還獲獎，我還會滑冰。今年生日那天，爸爸媽媽答應(yīng)給我買滑冰鞋。
人人都有自己的快樂之處，就是要看你如何去捕捉快樂而已，請接受知足常樂的古訓(xùn)吧！
快樂小學(xué)作文7
有人收藏娃娃，有人收藏硬幣，有人收藏葉子……而我收藏的是一段珍貴的感情。
在我心里有一個人和我的感情很好，她有著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，大大的眼睛，像兩個亮晶晶的黑葡萄。能說會道的嘴巴，身材瘦瘦的，喜歡穿背帶褲，穿著黑色的鞋。
我和她去玩的時候，玩得正開心，突然一塊小石頭把我給絆倒了，我受了傷，一只腳出血了。她看見我摔倒了，急忙跑了過來問我：“哪里摔傷了，疼嗎？”把我扶起來，看見了我一只腳受傷了，擔(dān)心極了。我對她說我沒事兒，不用擔(dān)心，她陪著我慢慢地走，她買了一包紙，幫我把贓的衣服擦干凈，再用水把紙弄濕幫我把傷口弄干凈。看著她這么認(rèn)真，我感動地對她說：“謝謝了，我也要幫助你，當(dāng)你有困難的時候。”這個人就是和我同班的同學(xué)，名字叫謝榆馨。
她給我?guī)砹嗽S多種快樂，我們有困難就相互幫忙，陪伴著對方，因為幫助他人也會給自己帶來無窮的快樂。這段珍貴的友誼珍藏在我心中最柔軟的地方。
快樂小學(xué)作文8
有人曾經(jīng)說過：一本好書，就像一滴水，它可以折射出你心中的太陽；一本好書，就像一片綠葉，它可以凈化一個人的心靈。我覺得，一本好書，可以讓我學(xué)到很多的知識，懂得更多的道理，讓我對以后的學(xué)習(xí)、生活有了更明確的追求。
小時候，我讀過許多薄薄的書，比如《我媽媽》、《大衛(wèi)不可以》、《蚯蚓的日記》……我還根據(jù)《我媽媽》仿寫出《我哥哥》《我姐姐》，是不是很棒？
慢慢地，我長大了，不再滿足于那些幾幅圖片，幾行字的繪本，媽媽就給我買了一些較厚的書，有《小豬唏哩呼嚕》、《稻草人》、《沒頭腦和不高興》……在這些書里我最喜歡的是《綠野仙蹤》。它主要講的是一個名叫多蘿西的小女孩和她的小狗托托，被一場龍卷風(fēng)吹到了一個神秘世界里，在尋找回家的路上，他們遇到了想要腦子的稻草人，想要擁有心的鐵皮人，還有想要膽量的獅子，他們同心協(xié)力，戰(zhàn)勝了許多困難，終于找到了巫師奧茲，并通過智慧和友誼的力量，最終都得到了各自想要東西。
書是人類智慧的結(jié)晶，是人們精選出來的精神財富，是一把開啟思想大門的鑰匙，更是我們的良師益友。書使我進(jìn)步，伴我成長，讓我更加自信和快樂。
快樂小學(xué)作文9
踏著鄉(xiāng)間的小路，聞著泥土的芬芳，向玉米地進(jìn)軍，我的心被喜悅?cè)貪M滿的。
一到玉米地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃金黃的一片，一個個玉米桿像解放軍戰(zhàn)士一樣，站在玉米桿中間位置，奇怪的是，它們的頭頂上都長著褐紅色的“胡須“。
我摩拳擦掌，迫不及待地鉆進(jìn)了玉米地，如同走進(jìn)了“迷宮”，我找了個棒子很飽滿的，我輕輕地握住它，用力一掰，玉米就被我無情地擰了下來。我又開始尋找下一個“目標(biāo)”，就在我尋找玉米的時候，發(fā)現(xiàn)有一桿玉米桿里有一個非常大的玉米，我慢慢地靠近它，使勁地握住，用力一檸，可玉米好像不肯下來一樣，一動也沒動。
我使用了各種招數(shù)，擰、扯、掰……終于把玉米掰下來了，可是由于我使勁過大，連桿帶玉米全扯出來了，大家看到我狼狽的樣子，全都笑了！（切實的體驗，真實的快樂）
時間仿佛長了腿，偷偷溜走了，轉(zhuǎn)眼間，掰玉米的時間到了，大家滿臉堆滿了笑容，可是大家好像都很開心，誰也不想走。
掰玉米的體驗，對我我這個沒干過農(nóng)村活的孩子來說，是一次新鮮、愉快的體驗。
快樂小學(xué)作文10
我們班一直以來都是讓老師頭疼的班級，每一次都是挨批評的對象，我總覺得在這樣的班集體里感覺不到快樂，但是今天我發(fā)現(xiàn)自己錯了：快樂在于投入，當(dāng)你真正的融入里面之后，你才會感覺到快樂，把自己置身事外，只會被人遺忘，導(dǎo)致自己悶悶不樂。
以往上課我都是心不在焉的，不愿意去聽，有時看到誰舉手，還會加以鄙視，覺得她這是為了討好老師，但是現(xiàn)在我卻不覺得，老師需要討好，當(dāng)我們做好了自己，老師自然就會開心了。今天，我想要認(rèn)認(rèn)真真的來聽一節(jié)課。
上課了，我把所有可能用到的東西都準(zhǔn)備好。聽寫的時候，大多數(shù)人還在哪里找聽寫本，我已經(jīng)拿出本子，隨時準(zhǔn)備作戰(zhàn)了。老師看到了，還大大的表揚(yáng)了我，這是第一次自己爭取到的表揚(yáng)，心里美滋滋的。上課時，我認(rèn)真的做著筆記，盡量去思考，盡量去回答問題。
有一個題目比較難，往日舉手積極的也沒有答出來，我突然靈光一閃，趕緊舉起了手，沒想到我答出來了，全班同學(xué)給予了我掌聲，我頓覺無比的自豪和快樂，在心里也默默的給了自己無數(shù)次掌聲。
課后，我依舊是那么的開心，原來，快樂在于投入，當(dāng)你用心了，自然會收獲快樂。
快樂小學(xué)作文11
圣誕的鐘聲 聲聲響起，祝福的心如跳動的燭光融化每點 落在你身上的飄雪讓祝福溫暖這個寒冷的圣誕！”貝斯特的英語老師們美麗的連衣裙，手捧搖曳的燭光，為圣誕晚會拉開了序幕。
在這個圣誕聯(lián)歡晚會上，大班和小班同學(xué)們都獻(xiàn)出了早已準(zhǔn)備好的節(jié)目：唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、電子琴演奏……
讓同學(xué)們大飽眼福的是欣賞到了電子琴演奏表演《新年好》，她們演奏表演是那么的完美、柔和，贏來觀眾的掌聲。大班的英語故事講得很好．．．．．．
中間，有趣的“抽獎”活動，讓同學(xué)們一起互動，把這個愉快的圣誕聯(lián)歡晚會推向了高潮。
我們大班表演了《時裝模特》，最威風(fēng)，真是派頭十足：不僅衣著華麗、步法輕盈，我們精彩的表演贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
隨著劈啪 劈啪的響聲，校園里一片歡騰，熊熊的篝火燃燒起來。紅色的火苗騰騰地往上竄，在火苗的上面升騰著無數(shù)顆 小火星，向四周飛濺著，消失在夜空里。
快樂小學(xué)作文12
每個人的成長中，一定有無限的快樂，只要有快樂，你的一生一定很精彩。
我的快樂有很多，但使我終生難忘的是養(yǎng)我生我的父母辛辛苦苦賺來得錢拿來我讀書，讓我擁有一個良好的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。我們學(xué)校有一個藏書豐富的小圖書館，那里的書另我們眼花繚亂。而我借書，津津有味的讀起書來，那是我最快樂的時候，我在書的海洋里吸書的海洋里吸收的無窮的知識。就像巴烏斯托夫斯基說的一樣：讀書吧，但愿在你的生活中，每天都能讀上哪怕是一小頁新書。
在成長的過程中，你如果沒有了媽媽，那你的生活還有意思嗎？我想，每個人都知道母愛這兩個字。我的母親是真實關(guān)心我的。有一次，我在家里玩，媽媽就叫我別玩了，去圖書館看書，多學(xué)點知識，肚子里多裝點墨水，這對你一生都有用。
我的成長有父母的愛，有老師的關(guān)心，還有同學(xué)的幫助，我的一生是最幸福的。
快樂小學(xué)作文13
我雖沒有去過珠穆朗瑪峰，但從閱讀中感到了它的高聳入云；沒有去過宇宙，但在閱讀中讀出了它的.浩瀚無邊；沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，但從閱讀中體會到了它的殘酷。閱讀是一場奇妙的旅行，能把你帶去任何地方。
以前的我，不喜歡閱讀，因為從未體會過讀書的奇妙。五年級時，班里舉行了讀書報告會，我只好逼著自己在書店里找些著名的書來閱讀。看過這些好書以后，我才發(fā)現(xiàn)閱讀像美食一樣，吃了好吃的東西就不斷想吃。
我愛讀《三國演義》，因為我能學(xué)習(xí)劉備的仁德，感受關(guān)羽的忠勇，敬仰孔明的智慧，體會趙子龍的勇敢。當(dāng)書中的正義人物戰(zhàn)死在沙場時，我為他惋惜；當(dāng)書中的邪惡者得逞時，我氣得直跺腳，當(dāng)正義的一方勝利時，我興高采烈……
“媽媽，你到底為什么愛我？”母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔地，不遲疑地說：“不為什么，只因你是我的女兒！”這是冰心的散文《不為什么》，我感受到了母愛的偉大。
我在閱讀中感受到了從未有過的快樂。
快樂小學(xué)作文14
快樂，大海里躍起的一朵浪花，走過千山萬壑，它自由；快樂，鋼琴上舞動的一個個音符，它美妙；快樂，生活中不變的真諦，經(jīng)過不懈努力，它永恒。
鳥兒在晨霧中歡快的啼鳴；溪水在山澗中快樂的流淌；微風(fēng)在春意中快樂的撫摸山林；細(xì)雨在清涼中歡快地滋潤大地。
我們心動，因為我們渴望快樂的生活，快樂的成長。何來快樂？快樂源于生活中的小小滿足。而成長無時無刻都需要快樂伴隨。我們在成長中獲取人生的哲理，在成長中體驗非同一般的經(jīng)歷，在成長中感受五彩繽紛的情感旅程。而推動我們?nèi)ふ遥プ非蟮挠職獾膭恿Γ瑏碜杂谏钪幸稽c一滴的積累。擁有一種快樂的心情，他便使你精力充沛，活力十足，促使你大膽地去追求，去體驗，去感受，去獲取。
進(jìn)入初中，周圍緊張的學(xué)習(xí)氣氛籠罩得人喘不過氣來。但我仍然保持著積極向上的心態(tài)，迎接每一個新的一天的到來。因為我知道自己擁有快樂最重要。功夫不負(fù)有心人，我的成績有了提高。望著湛藍(lán)的天空，我欣慰的笑了。從中我也感受。到一份快樂的心情是一步步成長的動力。
從小學(xué)到初中經(jīng)歷了太多太多，雖然曾經(jīng)有過淚水，有過煩惱，但唯一不變的默默支持我的，給予我力量的只是乃一份小小淡淡的快樂而已。
快樂小學(xué)作文15
世界上所有人都有自己的興趣、愛好。像我，就喜歡看書。科技類的、漫畫類的、作文類的……無論手捧什么書，我都能從中找到快樂。書就像一艘小船，帶著我在知識的海洋里遨游。書就是我的精神食糧，書就是我形影不離的好伙伴。
有一次，我正在看書，媽媽叫我吃飯，我頭也不抬地答應(yīng)了一聲，可身體一動也沒動。我已經(jīng)被故事的情節(jié)給迷住了。媽媽又叫了一聲，可我還是沒反應(yīng)，直到媽媽走進(jìn)來，把我的書合上，我才回過神來。我把飯盛好，又回到桌前打開書看了起來，偶爾扒拉幾口飯塞在嘴里邊看邊。看我愛書如命到如此程度，媽媽拿我也沒辦法。
此外，我無論到哪里，只要看到書，都要翻一翻。每次去超市，我就蹲在書柜前看書，媽媽去買東西。我看到好書，就抱在懷里，生怕被別人搶了去。媽媽回來了，我就纏著她要買，可媽媽每次只允許我買一本。看著琳瑯滿目的書，我哪本都想要。我總是想：要是媽媽每天早上把我送到這里，到了晚上再來接我，那該多好啊！這樣，我想看什么書，就有什么書了。
這就是我，一個愛看書的我。
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