描寫好朋友的作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的描寫好朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫好朋友的作文1
我的好朋友李小明，也是我最崇拜的朋友。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，頭很大，像個大西瓜，圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛和一副近視眼鏡。耳朵又細(xì)又大，和豬八戒的一樣大。我和小明一樣高。
那是一個炎熱的夏天。周一下午放學(xué)，我和小明排隊出校門。就在過馬路之前，小明想起語文書和鉛筆盒忘在教室桌子上了，忘了拿。于是，他匆匆趕到教室，剛跑到教室門口。他看到教室門沒鎖，就輕輕推開教室門。乍一看，教室里全是垃圾。小明想:今天值日生忘了打掃，學(xué)校是日常。小明心里高興極了，趕緊拿起書本和鉛筆盒。他剛走到教室門口。小明又想:今天值日生忘了打掃。如果查衛(wèi)生的老師看到我們班這么臟，肯定會扣我們班的比賽分。不，他們不能被扣除。于是小明拿起掃帚，把地板擦得沙沙作響。不一會兒，小明打掃了教室。小明把垃圾倒進(jìn)了學(xué)校的垃圾池。他從遠(yuǎn)處看到了檢查衛(wèi)生的老師。不，教室的窗戶沒有關(guān)上，所以你將被扣分。他飛進(jìn)教室，氣喘吁吁地關(guān)上教室的所有窗戶。這時，檢查衛(wèi)生的老師碰巧來到我們班的教室。他們看到教室很干凈，給了滿分。小明高高興興回家了。
第二天，老師知道了這個情況，表揚了小明。
描寫好朋友的作文2
偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過，書籍是年輕人不可分割的人生伴侶和導(dǎo)師。誠然，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識的源泉，是人類智慧的結(jié)晶。書有自己的金屋，書有自己的顏如玉。從野蠻到文明；從低俗到崇高。書喚醒沉睡的大腦，喚醒干枯的心。
如今，校園里彌漫著濃厚的書香氣息；不時回響著古詩朗誦；每天在教室里，你都能看到學(xué)生在努力學(xué)習(xí)；在課堂上，學(xué)生們興高采烈地談?wù)撻喿x的樂趣閱讀已經(jīng)成為我們的必修課。不，應(yīng)該說是生活的一部分。
我愛讀書，樂于和書交朋友。一直以來，書都有一個永不放棄的朋友陪伴著。安靜的時候，拿出一本書，認(rèn)真讀一讀，和作者聊聊生活的美好與艱辛。
讀一本好書，書中深刻的哲理在訴說著這個世界的酸甜苦辣。風(fēng)雨遍天下。只有透過風(fēng)雨才能看到五彩繽紛的彩虹。書籍激勵著我的成長，告訴我只有勇敢地面對困難，才能到達(dá)幸福的港灣。
翻著柯南的《調(diào)查》驚心動魄的場景，柯南聰明敏捷的分析和思考，讓我感覺自己仿佛在迷宮中行走，從線索中找到了終極的邪惡。正義之風(fēng)吹過我的內(nèi)心，懲惡揚善、維護(hù)法律尊嚴(yán)的思想在我心中打下了基礎(chǔ)。偵探小說教會了我分辨愛恨，敢愛敢恨。
看了作文素材，了解了很多，作文水平有了很大的提高。我喜歡他，他給了我無盡的寫作動力。
描寫好朋友的作文3
友誼是生命之歌:真誠是一句話，信任是一首歌，理解和尊重是友誼的主旋律。薰衣草是友誼的芬芳，永遠(yuǎn)在我身邊流淌。
她有一雙大眼睛。她有一頭黑色的直發(fā)。她有一個漂亮的鼻子。她看起來像天真女孩的脾氣，但內(nèi)心很強大。
她是一個沒有心的女孩。雖然她性格很強。但是，她也是人，她會哭，她會莫名的難過，她也害怕離開。她總是躲在角落里，默默哭泣。她晚上總是一個人在床上哭。她害怕被人知道她心臟不好。她總是把自己包裝得很好，總是讓別人覺得她很堅強。但是誰能知道她堅強之后的軟弱！堅強之后誰能知道她的悲傷！
那一次，她失戀了，假裝堅強，假裝什么都不是，假裝沒事，假裝讓別人知道沒有他她也沒事。人們真的認(rèn)為她很好。不，你錯了。她不太好。都是她裝出來的結(jié)果。分手后他每天晚上都跟我訴苦，每天晚上抱著我痛苦，每天晚上睡著后嘴里念著他的名字。她眼睛里哭著喊著:“怎么辦？我習(xí)慣了擁有他。我不能讓他走。我為什么要和我分手？”...她長這樣真可憐，卸下力氣真可憐。
但是我還是喜歡她在天真的女孩，但是我不喜歡她那種假裝內(nèi)心強大的樣子。我喜歡真實的她，喜歡她背后的堅強。
這是我的好朋友，永遠(yuǎn)愛我，永不放棄的好朋友。
描寫好朋友的作文4
我媽媽是我一生中最好的朋友。我可以告訴她任何事情，我媽媽總是教我如何成為一個男人。
我記得五年級的時候，我嫉妒我的一個好朋友，她叫羅，原因只是她比我更擅長學(xué)習(xí)。中午回到家，我在床上哭了。當(dāng)時我的內(nèi)心籠罩在一群邪惡之中，我想:我一定要踩她的腳。這時，我媽也回來了。看到我這么難過，她問清楚原因，用她溫柔的聲音對我說:別哭，孩子，她學(xué)習(xí)比你好，但你也不平凡。她不是世界上唯一比你強的人，但還有很多。遇到一個就不能哭一次，永遠(yuǎn)也恢復(fù)不了。我搖搖頭，擦去臉上的淚水，哭了，只是不明白為什么我沒有她好，因為我們學(xué)的都是一樣的東西。母親笑了，笑我天真:有些東西是學(xué)不會的。比如別人的性格，習(xí)慣，心理素質(zhì)，都是學(xué)不會的。我媽也讓我在網(wǎng)上看了很多優(yōu)秀的人如何面對比自己優(yōu)秀的人的例子。當(dāng)時我真的明白了。知道自己不應(yīng)該嫉妒自己的才華，就應(yīng)該先學(xué)習(xí)別人的長處，補上自己的短處，然后才能通過上一段樓梯。
我覺得:媽媽應(yīng)該失望。我女兒不怎么打架，卻偷偷羨慕別人反正我想通了，外面還有人，努力過什么樣的結(jié)果都無所謂，也不需要嫉妒別人。
媽媽，謝謝！你是我黑暗中的燈塔；是我誤入歧途時的真誠警告；迷路的時候是我的指南針。
媽媽，我愛你！
描寫好朋友的作文5
她喜歡繪畫，尤其是動物繪畫。走進(jìn)她的臥室，美麗的畫面映入你的眼簾，雄鷹高飛，淘氣的猴子，可愛的熊貓，美麗的孔雀仿佛在動物世界。
我有一個好朋友，她的名字叫小彤。我和她像姐妹一樣，相處的很好。
孩子八歲，比我小一歲，但是比我高一點。圓臉有一雙微笑的眼睛，高鼻子下有一張多嘴。
她喜歡繪畫，尤其是動物繪畫。走進(jìn)她的臥室，美麗的畫面映入你的眼簾，雄鷹高飛，淘氣的猴子，可愛的熊貓，美麗的孔雀仿佛在動物世界，栩栩如生，栩栩如生！就連她自己也說:畫動物是我的強項！今年元旦，她送我的賀卡上也畫著動物。一只聰明的小老鼠拿著一張賀卡，上面寫著:愿幸福和健康永遠(yuǎn)伴隨你！旁邊有一只憨厚的豬。看著卡片，我笑了。我是豬，她是老鼠
孩子學(xué)習(xí)成績特別好，尤其是英語。他能流利地背誦整篇英語課文中的每個單詞，幾乎每次默寫單詞都能得滿分。20xx年參加劍橋少兒英語二級考試，獲十三面盾牌。她是我們班唯一一個有優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)生。我經(jīng)常找她咨詢，她會耐心給我解釋。在她的幫助下，我的英語取得了很大的進(jìn)步。
孩子是我的榜樣，有這樣的朋友我很開心。
描寫好朋友的作文6
和我最要好的朋友是我的同學(xué)——xxx。他對我很體貼，而且不論什么事，心里總是想著我。
記得有一年冬天，我發(fā)燒了，好幾天沒來學(xué)校，當(dāng)然作業(yè)也就什么都不知道了，我的那其他幾個“鐵哥們”都忘記了給我?guī)ё鳂I(yè)，只有劉嘉豪一個人，每天都冒著嚴(yán)寒先把作業(yè)送給我，再回家。每當(dāng)他把作業(yè)送到我手里時，看到他那被凍得紅撲撲臉，我的心里總是暖暖的。
如果你聽完這些，還是不相信的話，那你再聽聽下面的故事吧!
有一天數(shù)學(xué)考卷發(fā)了下來，我才考了班里十幾名，(平時我應(yīng)該考前三名才算正常的呀)而且這些錯的題都是因為題目印的不清楚和顛三倒四看不懂才錯的。于是我既傷心又委屈地掉了眼淚。這時下課了，同學(xué)們都紛紛跑出教室玩了起來，只有劉家豪一個人跑過來安慰我說：“老李，沒關(guān)系，一次考得不好沒什么，再說，你考得也不錯了，排在你后面的還有好多呢……”
聽他這么說，我臉上雖然還是掛著淚珠，但我的心里就像被火爐烤過一樣，熱騰騰的，瞬間又恢復(fù)了以往的好心情。事后，我又回想起那天，如果沒有他，我那幾天一定會被煩惱淹沒的。
就這樣，我們倆變得更加親密無間了，我還希望在以后的日子里，我們倆能成為更加要好好朋友，我一定會珍惜這份友誼的!
描寫好朋友的作文7
我的好朋友xxx也是我最崇拜的朋友。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，頭很大，像個大西瓜，圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛和一副近視眼鏡。耳朵又細(xì)又大，和豬八戒的一樣大。我和他一樣高。
那是一個炎熱的夏天。周一下午放學(xué)，我和888排隊出校門。就在過馬路之前，他想起語文書和鉛筆盒落在教室桌子上，忘了拿。于是，他匆匆趕到教室。他剛剛跑到教室門口。他看到教室門沒鎖，就輕輕推開教室門。當(dāng)他看到教室里堆滿了垃圾時，他想:今天的值日生忘記打掃了。他心里高興極了，趕緊拿起書本和鉛筆盒，就向教室門口走去。他又想:今天值日生忘了打掃衛(wèi)生，如果查衛(wèi)生的老師看到我們班這么臟，肯定要扣我們班的競賽分。不，他們不能被扣除。于是他拿起掃帚，掃了掃地板。很快，他打掃了教室。他把垃圾倒進(jìn)了學(xué)校的垃圾池，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了查衛(wèi)生的老師。不，教室的窗戶沒有關(guān)上，所以你將被扣分。他飛進(jìn)教室，氣喘吁吁地關(guān)上教室的所有窗戶。這時，檢查衛(wèi)生的老師碰巧來到我們班的教室。他們看到教室很干凈，給了滿分。他愉快地回家了。
第二天，當(dāng)老師知道這種情況時，他表揚了xxx。
描寫好朋友的作文8
我有一個好朋友，她中等身材，黑頭發(fā)，蘋果臉，一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴。
我從幼兒園就認(rèn)識她了。直到現(xiàn)在，我們還是一個班的。她是副班長。她學(xué)習(xí)努力，是我們的榜樣。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且對每個人都很熱情。這一天，我約了她在街上滑冰。街道上擠滿了人，商店里擠滿了人。這時，一個小男孩哭著向我們走來。“你想看看他后來怎么樣了？”她湊近我的耳朵，對我耳語。“好！”我們來到小男孩身邊，她蹲下來問:“小哥哥，怎么了？”這個小男孩太固執(zhí)了，什么也不說。于是，她和藹地問:“媽媽走了嗎？”小男孩支支吾吾地說:“媽媽，不...不...看吧！”
聽到這里，她拍拍小男孩的背安慰他說:“別哭了。男人有淚不輕彈。我們會幫你找到你媽媽的！”小男孩聽了笑了。“你知道你媽媽的電話號碼嗎？”“我知道，是……”于是，她趕緊拿出小靈通給小曼打電話孩子母親的電話號碼。小男孩舉起手機:“媽媽，我...我在...我買書的地方。”過了一會兒，一個阿姨著急地跑過來:“原來你在這里，讓我找好久！”小男孩看到他的媽媽，跳進(jìn)了她的懷里。“謝謝！”我們倆異口同聲地說:“不客氣！”之后，小男孩和媽媽開心的離開了。看著他們母子遠(yuǎn)去的背影，我真的很佩服她！
這是一個樂于助人的同學(xué)，我最好的朋友(或知己)！
描寫好朋友的作文9
看到桌面照片里一張張開心的笑臉，我想起了以前的快樂時光。
在我的班里有一個最活潑可愛的人，她也是我最好的朋友——卞圣琪。
她每天都穿著公主一般的衣服，頭發(fā)帶著皇冠，炯炯有神的大眼睛，紅撲撲的小臉蛋，一笑露出一對小酒窩，可愛極了！
她每天和我蹦蹦跳跳的一起上學(xué)，好開心啊！有一天，我們一起走在上學(xué)的路上，走到一個胡同，有兩只狗被一個小男孩給惹怒了，它們就開始叫嚷，把卞圣琪下了一跳，她這個人性子急，不考慮就做事，她就對小狗大聲喊：“吵什么吵？我招你惹你了？”狗狗二丈和尚摸不著頭腦，真的不叫了，我笑著說你的話還真好使，她卻像沒事人一樣繼續(xù)向前走去。
別看她平時很樂天派，但有時遇事也很固執(zhí)，有一次她突然不見了，我找了很長時間，終于在一個隱蔽的樓道里找到了她，她怎么也不肯出去玩，我把她拉到操場上，她松開了我的手又自己跑回去了。也不知道她心里怎么想的，真是有點搞不懂她，既然她不愿意對我說，我就陪著她安靜的待著好了，誰讓我們是好朋友呢！
這就是我的好朋友卞圣琪，你們也會喜歡她吧？
描寫好朋友的作文10
在我身邊，有這樣一個朋友。
他黑黑的，又高又瘦，留著一個鍋蓋頭，梳著齊齊的劉海，有著濃密的眉毛，他的眼睛亮晶晶的，像映在水里的星星。他特別幽默，喜歡故弄玄虛。有一次，我沒有帶橡皮，想借他的用一下，就問他：“你帶橡皮了嗎?”他眨眨眼，響亮地回答：“當(dāng)然!”我高興地說：“帶了就借我用一下吧!”他一臉無辜地說：“當(dāng)然沒帶!”我又好氣又好笑。
他很愛捉弄人。有一次下課，我在走廊上走著，忽然被他的腳絆了一下，我快要倒下時，他穩(wěn)穩(wěn)地伸手接住了我，調(diào)皮地說：“我還是來個英雄救美吧!”我哭笑不得，追著他跑了一個課間，直到他連連求饒。他雖然很調(diào)皮，但是他總愛鼓勵我關(guān)心我。我很想當(dāng)班級領(lǐng)操的人，可是我的做操動作還不標(biāo)準(zhǔn)。正當(dāng)我苦惱的時候，他拍著我的肩膀說：“我相信你，你只要多下工夫練，肯定能行!”我每天回家都練，練了30多遍，可最終還是沒有當(dāng)上。正當(dāng)我失落時，他又過來了，拉著我的手說：“不要覺得遺憾，通過努力，最起碼你的做操動作進(jìn)步了很多，不是嗎?以后還有機會。”聽了他的話，我也不覺得難過了。
同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎?他就是我的好朋友xx。
描寫好朋友的作文11
俗話說“書自有黃金屋”，可見讀書的重要性。“讀萬卷書，行萬里路。”這句話也說明，一個人不讀書不學(xué)習(xí)，他說的做的一定是蒼白無力，缺乏影響力。閱讀可以幫助我們獲得豐富的知識，所以我特別喜歡閱讀。我最喜歡的書是楊阿姨寫的《在馬小跳找大熊貓》。不要以為這是一本沒有可讀性的閑書。告訴你，這里有很多知識。我不告訴你你也不會知道。
這本書告訴我，當(dāng)竹子開花時，意味著這片竹林里會長出新的竹子，這些開花的竹子會腐爛。這本書也告訴了我熊貓為什么會成為珍稀動物。因為很多人為了賺錢一直抓熊貓賣，所以熊貓越來越少…
讀這本書也給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助。在科學(xué)課上，我們讀到了熊貓。老師提問的時候，知識從我嘴里脫口而出，學(xué)生們敬佩的看著我。當(dāng)我去動物園的時候，我一直和父母談?wù)撔茇垺１热绱笮茇埖挠H戚是小熊貓。我爸媽目瞪口呆，一遍又一遍的夸我，問我哪里學(xué)的這么多。我得意地告訴他們，是馬曉巧，他們平時以為是閑書。從那以后，他們從來沒有阻止我讀這樣的書，而是給我買了很多。因此，我也和楊阿姨的虹影的書交了好朋友。
赫爾芩說:“不讀書，就沒有真正的教養(yǎng)，就沒有明辨。”為了讓自己受到更好的教育，更有眼光，來看書吧！
描寫好朋友的作文12
我的好朋友有很多，有愛笑的女孩林林、有喜歡玩電腦的小男孩小軍、還有愛美的小女孩果果……而我最喜歡的'、最愛和他玩的是愛耍酷的毛毛。
毛毛的個頭不高，理著小平頭，臉蛋瘦瘦，眼睛大大的，看上去很機靈，可是他鼻子卻不高。
毛毛是個愛幫助人的小男孩。有一次，我們坐公交車去朋友家玩，一位叔叔給我讓了座位。過了一會兒，一位老奶奶從前門上了車，毛毛忙著跳下座位，向老奶奶走了過去，說：“奶奶您坐我的座位吧！”老奶奶高興的對毛毛說：“謝謝你！小朋友。”毛毛什么也沒有說，只沖著老奶奶笑了笑。
毛毛也很勇敢。有一次，毛毛和小軍一起踢足球，小軍一不小心把力氣使大了，毛毛沒有接到，足球飛進(jìn)了王爺爺家，王爺爺氣沖沖地走了出來，問：“這是誰家的孩子，這么調(diào)皮，把我家的窗戶又弄碎了。”毛毛勇敢的說：“王爺爺是我的朋友小軍弄碎的。”小軍看了一眼毛毛，生氣的走向前去，對王爺爺說：“對不起王爺爺。”王爺爺看他們知錯就改就原諒了他們。
我的朋友不但勇敢，還很愛樂于助人，你們喜歡和他交朋友嗎？
描寫好朋友的作文13
我的好朋友叫張米果，她是個活潑開朗、愛動腦筋的小女孩。
她經(jīng)常梳著一根不長不短的馬尾辮，一雙黑葡萄似的大眼睛水汪汪的，眼睫毛長得長長的，好看極了！我想：要是我也有這樣好看的眼睫毛該有多好呀！說起嘴巴，這可不是一般的嘴巴，這是一張能說會道的嘴巴哦！上課時總有她精彩的發(fā)言。她還有一個像紅蘋果似的的臉蛋，一到冬天就更紅了。她特別愛笑，笑起來就會露出她好看的酒窩。每到下課，教室里總是有她開心的笑聲，把大家的煩惱都笑跑了。
她可喜歡下國際象棋了。每個星期六，她都會準(zhǔn)時去下棋。瞧！她下得可認(rèn)真了：眼睛一動不動地盯著對方的棋子，思考對方為什么要走這步，走這步有什么用意等。記得有一次，她在棋室和我一起下棋。我們下了很久很久才下完。這一局，雖然她輸了，但是她不灰心。我們又開始了第二局，我每走一步，她都會反復(fù)思考。
我走了個“后”，我得意地想：那邊有個“車”，反正她的“王”也吃不了我的“后”。沒想到，她可聰明了，只一會就識破了我的布陣。她緊盯著我的棋子，想了又想，突然，她發(fā)現(xiàn)了我的一個漏洞，原來我只顧看著自己的棋子，沒想到她的“象”可以吃我的“后”。于是，她一下子就把我的“后”吃掉了。你看，她下棋多認(rèn)真啊！
這就是我的好朋友張米果。怎么樣？她是不是很棒呀！
描寫好朋友的作文14
我最好的朋友之一是一個名叫楊貴新的新生。她有一頭美麗的黑發(fā)和一張小小的粉紅色的臉，上面鑲嵌著兩顆精致的寶石，看起來很美。想知道我們是怎么成為好朋友的？然后先看我的作文。
開學(xué)第一天，我早早到校。我聽說有一個新學(xué)生要來。聽說有新同學(xué)來了，我很激動，因為這意味著我要有新朋友了，所以我給她找了個座位。過了一會兒，一個漂亮的女孩來到門口，她知道自己是大一新生。大一新生進(jìn)來，她東張西望。從她的眼神里，她能看出來她在找座位，于是我喊新朋友，坐這里，我?guī)湍阏易弧Ｖ蟠笠蛔^來，握著我的手說:“你好，我叫楊貴新，很高興認(rèn)識你。你好，我叫萬依，很高興見到你。”
開學(xué)第二天，我和楊貴新一起上學(xué)。上學(xué)路上，我們走在巷子里，遇到兩個小混混。他們一把抓住楊貴信，說我們交錢的時候差點嚇哭了。楊貴信把書包給他，我們把所有的錢都給了他們。一共10塊錢。那兩個小混混見書包里只有一支筆，身上只有幾塊錢，就揮手要了。當(dāng)我看到他們要打架的時候，我們抓住楊貴信的手就跑。我們跑啊跑，直到那兩個小混混沒追上我。我大喊要追我。你知道我是學(xué)校馬拉松冠軍嗎？之后，楊貴信拉著我的手說友誼萬歲
就這樣，我們成了最好的朋友。
描寫好朋友的作文15
我的好朋友叫張偉。她外表漂亮，感情豐富，但脾氣有點矮。
張偉雖然有點黑，但是皮膚細(xì)膩有光澤，讓我覺得順眼。她圓臉，小嘴，鼻子有點扁，但一點也不丑。最特別的是她的眼睛。眼睛的左上角有點向上，右上角好像有點向下。看起來很有意思。濃眉與眼睛和諧，呈現(xiàn)出參差的美。別說我，很多人喜歡她的長相，這不是特別喜歡。
我還記得我們相遇的時候。那是二年級升三年級的時候，我們都是分班后去的31班。開學(xué)第一天和她坐在一起，通過短暫的交流，我們很快就認(rèn)識了。后來我們一起玩，一起討論作業(yè)；感情越來越深，但我也發(fā)現(xiàn)她的脾氣有些不一樣。
有一次下課，我叫她去玩。不知怎么的，她不理我，一動也不動。她眨眨眼看著我。我低聲對劉雨菲說:張偉怎么了？有什么問題嗎？劉雨菲說:看著她，好像她被釘死了。張偉似乎聽到了我們的談話，立刻大發(fā)脾氣，喊道:不要總是在背后說我的壞話，否則我會對你無禮的。我們怕她發(fā)脾氣，就裝作若無其事的樣子說:不，我們怎么敢說你的壞話？她沒有再問任何問題，我們都松了一口氣。
唉，張偉，我能說什么呢？我們可以相互理解，輕松交流。我能忍受好的不耐煩。她能容忍我的位面語言。我喜歡她的魯莽，她的深刻和她生悶氣的方式。總之，我喜歡她的優(yōu)點和缺點，因為她是我的好朋友。
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