有關(guān)勞動(dòng)節(jié)作文600字合集四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的勞動(dòng)節(jié)作文600字5篇，歡迎大家分享。
勞動(dòng)節(jié)作文600字 篇1
盼啊！盼呀，五一休假終于來(lái)到了，啊，我們期盼以久的“五一”假期終于來(lái)臨了，雖然我是初一，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的重要關(guān)頭，我的心情仍然那么輕松，那么快樂！
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)亦稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。此節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，18xx年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
在五一節(jié)中我的媽媽帶我出去玩了一天，把我接到干媽家先洗了個(gè)澡，然后讓我和妹妹玩，下了下棋，隨后就在干媽家吃了晚飯。吃完晚飯后媽媽便讓我玩了兩個(gè)小時(shí)的電腦。到了九點(diǎn)多鐘，我便洗洗睡了。
我回到家的事情無(wú)疑是復(fù)習(xí)功課，即使是期中考試考完了，但是這個(gè)并不意味著我們初一生活的道路就結(jié)束了，因?yàn)槠谀┛荚嚥攀浅跻坏慕K點(diǎn)。所以我不能只將老師布置的作業(yè)寫完就完事了，還要復(fù)習(xí)各科的科目。
其實(shí)說到放，也就應(yīng)該是我最孤單的時(shí)候了，安靜的聽著外界的與自己隔絕的喧嘩，安靜的發(fā)著呆，安靜的胡思亂想，安靜的聆聽著安靜。五一雖然變成了三天，可一點(diǎn)也沒有打消人們游玩的熱情，令我好是失望，人，人，人，到處都是人。使我不得不一直呆在家里，無(wú)聊。
五月的大地春暖花開，更是充滿了節(jié)日的氣氛：一簇簇鮮花迎風(fēng)招展、姹紫嫣紅，一縷縷柳絲隨風(fēng)飄動(dòng)、生機(jī)勃勃，大家都穿上了節(jié)日的盛裝，歡慶勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。
勞動(dòng)節(jié)作文600字 篇2
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，五一勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工年5月1日，芝加哥的名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)年5月1日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的'游行與集會(huì)，爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝，并公眾放假。勞動(dòng)者通過斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明、民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。
雖然說了這么多但勞動(dòng)節(jié)顧名思義就是要?jiǎng)趧?dòng)的，所以媽媽今天一大早就給我布置了許多家務(wù)勞動(dòng)來(lái)當(dāng)做我的作業(yè)，我雖然有些怨言但也只能聽從媽媽的話了，說不定這些家務(wù)勞動(dòng)還能讓我這個(gè)病秧子健康一點(diǎn)呢。早上我吃完早飯后剛想去玩電腦可我忽然想起媽媽叫我把碗都洗干凈也只好回過頭來(lái)準(zhǔn)備洗碗了，我把水龍頭打開手一碰到那冰涼的水不由得打了個(gè)冷顫，我心里不想再洗碗了，可我已經(jīng)在媽媽面前保證了能完成這些家務(wù)作業(yè)也只好硬著頭皮上了把碗放在水龍頭下沖洗再擠點(diǎn)洗潔精用抹布擦著再用水沖干凈碗。好不容易把幾個(gè)碗都洗完，我的手都已經(jīng)凍得通紅了。接著還有一些家務(wù)：擦桌子、拖地、擦窗戶、倒垃圾、鋪床單等等一系列的工作。我做好這些以后可累了但我也知道了媽媽的辛苦，媽媽她一天到晚都要做這些家務(wù)，還要燒飯做菜可我以前卻老抱怨她地掃得不干凈，菜做得不好吃有時(shí)候她在我面前拖地我還說她擋住了我看電視，看來(lái)我以前真是身在福中不知福啊。
這次勞動(dòng)節(jié)讓我體會(huì)到了媽媽的辛苦，其實(shí)不光是家庭主婦還有些別的工人他們的工作比我媽媽的更加辛苦，我們以后也要對(duì)他們尊重一點(diǎn)。
勞動(dòng)節(jié)作文600字 篇3
春風(fēng)佛地，五一小長(zhǎng)假伴隨著柔和的陽(yáng)光向我們走來(lái)，這一天，我們將要去看馬，不是普通的馬，而是馬中的至尊——汗血寶馬，他們來(lái)自土庫(kù)曼斯坦，史記記載，在西漢時(shí)代，中國(guó)有名的外交家張騫曾經(jīng)說過：“西域多善馬，馬汗血。”所以汗血寶馬在中國(guó)已經(jīng)有了兩千多年的歷史。
濟(jì)南大明湖就有兩匹汗血寶馬，一個(gè)叫“追風(fēng)”，一個(gè)叫“花豹”，“追風(fēng)”和“花豹”的總價(jià)格是1500萬(wàn)，“追風(fēng)”的價(jià)格是1200萬(wàn)，“花豹”的價(jià)格是300萬(wàn)，它們?cè)诖竺骱谋睒O廟里展出，有兩個(gè)馴馬師騎著它們表演。它們身上的皮毛，黑得發(fā)亮，花的出彩，脖子后面的馬鬃白的耀眼，皮毛十分油亮光滑，就好像布一樣，他們長(zhǎng)得很高，胸脯挺的很直，從眼睛里能看到它們的心靈是純潔的，但也有一絲高傲的氣勢(shì)，它們有自己的專車，有自己的精飼料，也有自己的營(yíng)養(yǎng)液，是一種非常高貴的馬。
可惜我沒有看到他們出汗，但是收獲卻是非常多，收獲是什么呢?
馬的主人說：“追風(fēng)今年五歲，是去年9月從土庫(kù)曼斯坦引進(jìn)的。”“追風(fēng)”是價(jià)格最高的一匹，它可以連續(xù)奔跑1小時(shí)，時(shí)速高達(dá)55公里，我們前面說，“追風(fēng)”1200萬(wàn)元，“花豹”則是300萬(wàn)元，同樣是汗血寶馬，為什么價(jià)格這樣懸殊?因?yàn)樽凤L(fēng)的血更純，他的爸爸和爺爺都很高貴，在國(guó)際賽場(chǎng)拿過獎(jiǎng)，自然價(jià)格就貴了起來(lái)，好馬講究出身名們、血統(tǒng)純正，他的父親被迪拜石油大亨以1000多萬(wàn)美元的價(jià)格買走，1000多萬(wàn)美元折合人民幣7000多萬(wàn)人民幣呢，他老爸可比他高貴多了。
今年的“五一”見識(shí)可大了，竟然看到了一匹1200萬(wàn)的馬，明天我們就要軍訓(xùn)了。一個(gè)人才180元，而一匹汗血寶馬一天就要花費(fèi)300元，我們?nèi)祟惻c汗血寶馬相比，相差太大了!但我們是汗血寶馬的征服者!
勞動(dòng)節(jié)作文600字 篇4
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長(zhǎng)假終于要來(lái)臨了，自由、輕松的時(shí)候就要到了！老師開始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑……
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長(zhǎng)假終于要來(lái)臨了，自由、輕松的時(shí)候就要到了！
老師開始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑了。“作業(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了！”35。35sk。com我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。
放學(xué)了，同學(xué)們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無(wú)存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個(gè)個(gè)愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個(gè)勁地向我“哭訴”：“1至21課生字……日記3篇，童話一篇……數(shù)學(xué)還有……”最后，他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時(shí)間，又被老師奪去了！”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家時(shí)，又聽到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多！”“原來(lái)還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了。”……再看看他們哭喪著臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運(yùn)了！
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他（她）的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會(huì)兒讀背“四書五經(jīng)”，一會(huì)兒又寫“長(zhǎng)篇大論”，難道這對(duì)學(xué)生真有好處？難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人？何不讓他們……
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