【推薦】童年三年級作文三篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的童年三年級作文3篇，歡迎大家分享。
童年三年級作文 篇1
走進記憶的長廊，翻開破舊的相冊，那一張張充滿微笑,憤怒，害怕，悲哀的回憶，現(xiàn)在也有些記不清了，但總有那么幾張圖片勾勒出我無數(shù)的回憶。
小時候我哥哥總和我在一起玩，他比我大兩歲，他卻不嫌我小。記得那是在秋天的玉米地里，我們在一起捉蛐蛐，我撲騰摔在了地上，他急忙跑過來問我怎么樣，還說要陪我去藥店看看，我說沒那么嚴重。他嘴上雖然說不去了但心里還是特別擔心我。我們倆從路邊撿起一個破瓶子，在里面裝了許多蛐蛐，累了，我們一起躺在地上，仰望天空45度角，心情是那么的舒暢。他還知道可以吃到甜東西的辦法，他用手掰斷了一根玉米桿，把中間部分弄了出來，把皮剝了就可以嘗到里面最中心的甜汁，還記得是那么的香甜，干凈，那么的讓人懷念。
煮玉米，做泥人，制作餡餅，捉蛐蛐，燒垃圾，打酸棗等等都是我的童年，都是我童年的回憶。
哥哥，謝謝你，是你陪我度過了一個愉快而又真實的童年。
童年三年級作文 篇2
我和凡卡比童年作文無情態(tài)動詞的，為結果狀語？本文是一篇議論性散文。冰小鴨也不再作聲。這使我非常光榮，因為在自己給外國人講解新疆每處地點，讓外國人了解新疆，贊美新疆，我感到無比自豪!我真喜歡媽媽繡的十字繡。”上課鈴響了，同學們都回到位置上，唱起歌來，但還是不時回頭看我。
想想自己，在想想凡卡，那真是天然之別。我的童年里充滿了歡聲笑語，而凡卡的童年里卻充滿了哭聲，罵聲.....
凡卡每天吃不飽，而我吃東西不但能吃飽而且還挑三揀四的，總是嫌棄媽媽做的飯不好吃，從今天起，我決心要改掉這不再挨餓個挑三揀四的壞毛病，我要多省一些糧食，如果有機會送給更多像凡卡這樣的孩子，讓他們以后不再會挨餓。
凡卡寫信用的都是揉皺的紙，而我卻不知節(jié)儉的浪費紙張，如果有一個字寫錯就是撕掉。我決定從今天起愛惜紙張，積攢更多的紙張給凡卡這樣的孩子，讓他們多給自己的家人、親人寫信，讓他們和自己的親人多有些聯(lián)系。
凡卡每天挨打，每天被同等之輩捉弄，而我不但沒人打，而且我每當無聊的時候，我就動不動捉弄別人，對這個同學吼一生聲，對那個同學叫一聲的，他們嚇得叫一聲我呢就哈哈大笑。
從我和凡卡的這些差別中，我看出了沙皇統(tǒng)治下的世界是悲慘的，同時我也看出了我們現(xiàn)在的生活是美好的，黨的領導是英明的。
我和凡卡是不是有天壤之別呢？
童年三年級作文 篇3
我的童年是在爸爸的老家度過的在幸福的日子里，我的童年有很多很多美麗的故事，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，像海洋中的珍珠，撈也撈不完。
記的那是我六歲的一天，堂姐來我家玩媽媽說：“有貴客了，今天給你們包餃子吃”我和堂姐一聽，高興地拍起了手。
拌餃子餡，搟面皮，不一會兒功夫，媽媽便把做餃子的.“材料”一一備好隨后，奶奶和媽媽一起開始包餃子。
看著奶奶和媽媽熟練的動作，我和堂姐也想試一試包餃子的感覺媽媽說：“你們要想學可以，但要講究衛(wèi)生，先把手洗一洗”
一聽媽媽準許我們倆包餃子，我們一連在地上蹦了幾蹦，心理感覺自己就是個大人我們飛快地跑到臉盆前，把手洗干凈，然后跑到媽媽身旁學包餃子。
我手拿面片，堂姐用筷子給我挑餡當餡放好在面皮上，我便像媽媽一樣，將面皮的兩邊折起，用力一擠，誰知餃子餡竟和我作對，從面皮兩邊流了出來奶奶笑了笑說：“我的乖孫女！包餃子餡要少一點，擠時不可用力，就像這樣”奶奶邊說邊手把手地教我包起餃子一會兒，一個有模有樣的餃子終于成型后來，我又照著奶奶說的辦法，包了好幾個，雖然有的大，有的小，有的偏，有的圓，有的甚至說不出是什么形狀但畢竟是我自己的勞動杰作，那一刻，我感到非常開心！
在吃飯的時候，我特意讓媽媽專給我盛我親手包的餃子直到今天，我亦然回味那頓餃子我感受那是我至今吃的最好最有味的餃子
時光如梭，光陰似箭，如今我已是一名五年級的學生了，童年已漸行漸遠回首童年的歲月，我的心總暖暖的！
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