有關開學作文匯總10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的開學作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
開學作文 篇1
寒假對于我來說很漫長，特別是今年，由于疫情的原因，我們到現在都還沒有開學，真盼望開學呀！
我想開學的原因是，放假一個人在家很寂寞，而在學校里就不一樣了，每天早上起來就急急忙忙的穿上校服去上學，可以痛痛快快的和同學們在操場上玩，女同學們，跳皮筋，跳繩踢毽子，男同學們，踢球捉迷藏，我是有多么開心呀，上課了，又會聽見那么熟悉的上課鈴聲，又能看見那么親切而又嚴肅的老師，我們在班級里互幫互助，互相競爭，多么和睦的班級啊！上學的時候一直盼望快點到雙休日，快點到寒暑假，甚至快到周一的時候，還有點小失落，心里總是想怎么這么快就開學了？以前的我總是開開心心的，沒有不開心的時候。
可是現在，唉，真想快點開學呀，希望快點開學，快點見到老師和同學們。
開學作文 篇2
今天，是我們學校全校開學的日子。
班主任朱老師一進教室，就笑瞇瞇地問大家誰想做大班長。我一聽就驚呆了，難道我做了三年的大班長要換了？我做得非常好啊！我想舉手再爭取，可是我怎么也沒有膽量把手舉起來。看看同學們，沒有一個舉手的，但有好幾個看著我。好像是叫我舉手，可是我還是不敢舉手。
正在我猶豫不決地時候，朱老師把我叫了起來，問我還想不想做。這時，我才慢吞吞地站了起來，從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音：“想。”朱老師要求我大聲地再說一遍，我才鼓足勇氣，響亮地說：“想！”
下午，班里來了一位新同學，朱老師要我們做自我介紹，以便和新同學相互認識。可是大家又是你看看我，我看看你的，沒有一個人肯做這個“火車頭”。作為大班長，我知道應該帶這個頭，可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。
正在我拿不定主意的時候，朱老師生氣了，他比較嚴肅地叫到了我：“大班長，你來帶這個頭，給新同學一個好印象！”我站了起來，過了好久才走到了講臺前，支支吾吾地開始了自我介紹：“我叫吳玉婷，我今年十歲……”我知道我說得不好，朱老師非常不高興地揮揮手，叫我下去。我剛驚魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的自我介紹是那么輕松，那么自然。朱老師為她鼓起了掌，臉上露出了欣慰的笑容。
下午，我開始后悔：我自己明明是非常想做大班長的，不是嗎？為什么不敢說出口呢？想做的話就應該主動說啊！大班長不就是應該帶頭的嗎？為什么要朱老師問到自己，才敢表達自己真實的想法呢？自我介紹時，又為什么這么緊張呢？這么簡單的事情，為什么要弄得這么復雜呢？為什么不能像王曼曼那樣輕松自然呢？為什么不能像平常那樣坦然自若呢？
從今以后，我一定要大膽地舉手提問，大膽地舉手發言，大膽地表達自己的想法……做好班級的“火車頭”，讓我們班越來越優秀！
開學作文 篇3
很久沒有看見老師和同學們的我特別特別地想念他們，漫長的兩個月的暑假時間終于要過去啦!我迫不及待地想回到我美麗的校園里去，那樣便可以看見好久不見的老師、同學了!
開學第一天，老師和我們坐在一起聊著天。老師問：“你們這學期都有些什么收獲呀?”同學們爭先恐后地回答，有說學了英語的，有說學了做飯的，有說看了課外書的，還有說去旅游了的……同學們的暑假生活好豐富呀!
接著升旗儀式便開始了。在國旗下講話之后老師對同學們提出了新學期的希望。她說：“同學們，我會像你們的媽媽一樣關心著你們，希望你們好好學習，象花朵一樣茁壯成長。”聽了老師的話，我決心在新學期里更加努力地學習，改正以前的缺點，在上課的時候專心聽講。
我一定會在新的學期里拿出好的成績來回報老師對我們的關心。
開學作文 篇4
明天，就要開學了，今天就是放假的最后一天了。
今天早上我睡到10時才起床，一起床我就抓緊寫作業，寫完了之后爸爸、媽媽、姑姑就可以帶我出去玩了！
姑姑對我說：“小懶蛋！明天就要上學了！能起的來嗎？”我對姑姑說：“沒問題！我絕對可以起來！你們就放心吧！”明天就要開學了，我要做好一切準備，迎接區考！我要加油！區考一定可以考好！司澤馨加油！
開學作文 篇5
時間一晃就過去了！這么快就開學了！心里有些許不舍、有些許留戀真的說不出什么感覺！回首這個暑假，似乎并沒有學多少東西。心里不免有些悵然，不知道該用些什么詞匯來形容此刻的心情，只知道現在的'心好亂――真的真的好亂！人生無非就是讀書、找工作、賺錢難道只有這才是唯一的出路嗎？這就是我們十年寒窗乃至一生苦讀所追求的嗎？我知道這是中國應試教育所必然的結果，是每個學子所必然經歷且必須面對的事實！但我不想承認，知道嗎？不想！但人在屋檐下，不得不低頭啊！有什么辦法呢？你并沒有權力去改變中國的這種制度，只是口頭說說又有什么用呢？呵呵，有點懷疑自己是不是在空口說白話？父母天天在耳邊說：“要讀好書啊，要考名牌大學啊！”；“寧可現在辛苦一點，等考上大學以后，你就可以隨心所欲了！”這我都知道！但我也迷茫啊：讀好書、考名牌到底有什么用？僅僅為了畢業后能找到一份好工作、拿一份厚薪水？呵呵不懂！高一一年的生活伴著流水倏然而逝，留給我的是一段百味的回憶――其中有因為考了第一而偷著笑的歡欣，有趴在桌上為了一道錯題而泣的悲傷，有自修時與同學們嬉戲打鬧的快樂，有分別時淚眼朦朧的緬懷一切的一切，都已逝去，我們所能做的僅僅是把握住接下來的每一分鐘。人生能有多少個一分鐘呢？在你思考這個問題時，時間也已悄然的在嘀嗒聲中溜走~時間會帶走人的青春、帶走人的快樂抑或悲傷，但帶不走的是人的意識，人的精神！可能會有人說我是在裝深沉，但我說得卻是事實！很欣賞蘇東坡“寧可使食無肉，不可使居無竹”的精神境界！這便是一種追求，一種遠離塵雜的高尚追求！可我卻不能像他那樣！我也有我的夢，我也曾努力去追求過。但家人不支持！呵呵，讀書呀！不知道“萬般皆下品，唯有讀書高”么？哎高二了，意味著什么？再一年就高考了呀！高考，呵呵，筆畫不多，但卻足以震懾所有人的一個詞！用一個詞形容，那就是：拽呀！老師說：“面對現實吧。”是呀，面對現實吧！在中國的應試教育面前我還能說什么呢？呵呵，算了，讓我這一段感悟隨風去吧~也許這只是一顆小石子，那么小那么小，扔進大海也不能帶來哪怕是一層小小的漣漪。
開學作文 篇6
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們如同來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。
在上個學期的學習和生活中，也曾經遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當成我這個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我就理解到了，上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法和好的學習態度，我也明白了，由于現實的殘酷，我們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因為上學期的數學給我帶來了遺憾，我會抹掉胸口上的創傷，拿上我的武器，整裝待發，新學期的目標早已在我腦海中彩排。
長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是盡快跟上五年級的學習節奏，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但是它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事。
我這個學期一定要努力，不要辜負了老師和父母對我的期望！
開學作文 篇7
今天，是開學的第一天，我的心情非常激動。將近兩個月的暑假生活結束了，重新來到學校，我成為了四年級的大學生。
四年級的第一天，我參加了班干部的競選，競選的職位就是班長。我第一個上臺演講，心里有點緊張，是老師和同學們的掌聲給了我自信，給了我鼓勵。假如我當了班長，我更要以身作則，當好老師的小助手。
競選結果還沒有出來。中午放學回家后，我告訴了媽媽，媽媽說重在參與，如果當上班長，要以身作則；如果不能當班長，以后要更加努力。
開學作文 篇8
今天是開學第一天，我和媽媽、弟弟早早地來到學校。進了學校大門，我想：我是四年級學生了，不能光想著玩，要有責任感。
來到了學校里面，我看見許許多多家長，他們每個人手里都牽著一個東張西望的小學生。
我和媽媽、弟弟開始找班級，因為人實在太多了，花了好長時間才找到。我在四五班，弟弟在二五班，我們分別去班里報到。才開始，我對班里的同學們還有點不熟，就隨便找個座位坐下來。
等所有人都到齊，語文老師開始和我們玩起了“猜名字”的游戲，她讓我們猜她的名字。她給了提示，說她的名字和她穿的衣服顏色有關。我發現，老師穿的是紅色衣服，名字應該是叫“張紅什么”。這最后一個字猜起來就難了。
老師鼓勵我們大膽猜最后一個字，并要求猜的時候說明理由。一個同學說是“張紅麗”，因為想讓老師變得很美麗。一個同學說張紅娟，老師問為什么？他說因為老師紅色的衣服上有一節綢緞，所以叫張紅娟。同學們七嘴八舌說了好多個美名，老師都高興得笑了起來，說她如果沒有名字，就用我們起的名，因為太好聽啦！
雖然好聽，但一個都不對。看我們猜不出，老師又提示了一點：“我的名字最后一個字藏在《梅花》這首詩里，同學們一聽，豁然開朗，都知道了，齊聲說：“老師的名叫張紅梅！”
這可真是一位有趣的老師！
開學作文 篇9
日月如梭，時光似箭，轉眼間，又到一年開學時。暑假生活飛快的逝去了，我們迎來了新的一個學期，在我們的新學期里，我們又會發生哪些難忘的事情呢？我們會不會成長呢？
早晨，當我邁著輕快的腳步踏進校園時，心里卻還留戀著暑期生活。這個暑假，可以說是我最效率的一個暑假。時間的緊迫也是以往所沒有的，大不像小學畢業的那個暑假，一點作業也沒有，沒事人一般。最值得一提的是，我還同病魔做了一番斗爭。
一放假，我就得了闌尾炎，醫生說得開刀，于是我就住醫院了。在病房里的日子，時間過得奇慢，一天要掛五瓶消炎水，總是定量不變的。時間就像吊針上的那個小圓柱體一般。消炎水一滴一滴地留下來，正如時間緩緩流去。悶得慌的時候，也只有拿起一張報紙，或是一本書來打發時間。心里祈望著，消炎水能滴地快些，時間也流得快些。終于，在這祈望中，迎來了出院的日子—7月9日。然而一個電話，我又不得不放棄20天的休息時間—開始補課了。
補課的時間，又不像出院那么難熬，畢竟有事情做了，時間也就過得快了，也就不再無聊了。
八月份，千呼萬盼始出來了，然而，面對我的又是一大堆一字未碰的作業，下午還要去學游泳。于是，我又開始祈望，這次，我盼望時間能過得慢些，作業能做得快些。接下來的日子，我開始忙碌起來，一天的安排都滿了。一個月，又要完成作業，又要學游泳，留給我支配的時間已經非常吝嗇了。一天從早晨開始，就坐在寫字臺前，讀書寫作業，下午三點學游泳。時間日復一日地流著，而我也日復一日的忙碌著。終于，八月二十一日，我做完了作業，游泳也取得了2分03的成績，比去年的100米成績提高了23秒。接下來，我開始自由搭配時間，到快開學前幾天，我開始復習，為期初考試做準備。
又到一年開學時，兩個月的暑期生活讓人難忘，然而，我們又將迎接更大地挑戰。又是一年開學時，少年拼搏在此時。初二了，前面的路不見得會輕松，也許會很艱苦，我不一定愿重歷，但卻一定會感激。新的學期，讓我們一起出發吧！
開學作文 篇10
金秋九月,碩果累累,是一個豐收的季節。我們學校里的初中要在這個星期軍訓。今天,軍訓完畢,初中生準備在操場上會操。
“一二一,一二一……”隨著一聲聲的口令,教官帶著各自需要教的學生快步進了操場,我們在涼陰處觀看會操。
七年級一班開始會操了。他們班走著正步來到了場中央,教官喊道:“稍息,立正!向右看齊!向前看!”隊伍立即被整理得十分整齊。同學們統一穿著迷彩服,幾乎一動不動。
做了各種各樣的動作之后,稍息、立正、向右看齊、向后轉、敬禮……每一個動作是一個環節,環環相扣,同學們和教官配合的十分好。
做完了一系列動作之后,教官領著下了場,在場觀眾爆發出熱烈的掌聲。我們也拼命鼓掌,覺得這一班肯定能贏。
每個班級都展現了自己優秀的一面,他們通過自己的努力,得到了大家的認可。我要以他們為榜樣,在學習上奮發向上,快馬加鞭,取得更加優秀的成績。
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