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    六年級(jí)足球作文

    時(shí)間:2021-09-30 14:54:12 六年級(jí)作文

    關(guān)于六年級(jí)足球作文匯總10篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的六年級(jí)足球作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于六年級(jí)足球作文匯總10篇

    六年級(jí)足球作文 篇1

      四月份是我們學(xué)校的足球月,大家期盼已久的六年級(jí)足球比賽再次拉開了帷幕。在昨天中午,余老師才收到緊急通知:今天中午六年級(jí)足球比賽就正式開始了。

      昨 天中午我們對(duì)抗的是六(2)班,對(duì)手實(shí)力并不強(qiáng),我們輕輕松松的拿下了。但是今天的比賽就不會(huì)那么輕松了,今天和我們比賽的是六(6)班,他們班不僅實(shí)力 雄厚,而且還有好幾個(gè)人是校足球隊(duì)里的,大家的心里都有些忐忑不安。為了這場(chǎng)比賽能順利獲勝,我們花了好幾節(jié)課的時(shí)間來(lái)練習(xí),加強(qiáng)球員們各方面的能力。

      終 于熬到了放學(xué),一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球比賽就要開始了!我們踢得是五人制比賽,參賽的五個(gè)人分別是吳皓(門將)、包盛(前鋒)、我(中鋒)、施楚峰(中鋒)、 張永昕(后衛(wèi))。裁判員周老師把兩方的隊(duì)長(zhǎng)叫到一起,投硬幣,結(jié)果是由我們先發(fā)球。裁判又叫我們兩方對(duì)于站在一起,互相握手。

      比賽開始!經(jīng)過(guò)了幾次傳球之后,前鋒包盛帶球沖鋒,一連晃過(guò)幾個(gè)人,起腳大門,只可惜被門將撲了下來(lái)。這下子大大鼓舞了我們的士氣,大家怦怦直跳的心也稍微平靜了一點(diǎn)兒。我是中鋒,職責(zé)是找準(zhǔn)機(jī)會(huì)協(xié)助前鋒進(jìn)攻,并且?guī)椭笮l(wèi)防守。

      對(duì)方得球了,“刀鋒”直指我們的球門,作為中鋒,我理所當(dāng)然的上去攔球。對(duì)方的前鋒一晃,從我身旁跑過(guò),但這樣不要緊,我緊貼著他,不讓他有機(jī)會(huì)射門。看見這樣的情景,后衛(wèi)張永昕立馬沖了上來(lái),我們“前后夾擊”,成功的搶斷球,傳給了施楚峰。

      比 賽激烈進(jìn)行著,打了五六分鐘,前鋒包盛瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),一記勁射,球像長(zhǎng)了眼睛一樣往球網(wǎng)里鉆,球進(jìn)了!1:0!我們互相擊掌慶祝,拉拉隊(duì)們也是大聲地吶喊,頓 時(shí)士氣大增。我們進(jìn)了球,由六班發(fā)球,他們的進(jìn)攻還配合的挺好,我和張永昕三番五次的上去攔截,但還不是卓有成效。他們帶進(jìn)了禁區(qū),抬腳射門,被守門員吳 皓接住了。

      “神奇”的一幕發(fā)生了,門將吳皓接到球,習(xí)慣性的一個(gè)大腳開出去,由于我們踢的是小場(chǎng)地,所以兩個(gè)球門之間的距離也不遠(yuǎn)。吳皓一腳踢去,球竟然“一蹦一跳”地向球門彈去,越過(guò)了對(duì)方的守門員,掉進(jìn)了球網(wǎng)。全場(chǎng)都傻掉了,奇跡啊!這樣都能進(jìn)!

      上半場(chǎng)結(jié)束了,雖然說(shuō)是出師告捷,但后半場(chǎng)的比賽結(jié)果卻不合人意。從開始后一連被六班進(jìn)了兩個(gè)球,打成了3:2,幸好包盛在關(guān)鍵時(shí)刻有挺進(jìn)了一球。在終場(chǎng)時(shí),兩隊(duì)的比分是3:3。殘酷地“點(diǎn)球大戰(zhàn)”就要開始了。

      前面吳皓毫無(wú)懸念的進(jìn)球,六班也緊追其后,輪到我時(shí), 不知是不是我太緊張的緣故,罰球時(shí)我竟然一腳踢偏,球從門旁飛了出去。一旁拉拉隊(duì)員的吶喊聲不停,五個(gè)主力隊(duì)員踢完,6:6,還是平手。接下來(lái)就由替補(bǔ)隊(duì)員點(diǎn)球。

      施楚峰膽戰(zhàn)心驚的走上場(chǎng)地,準(zhǔn)備罰點(diǎn)球。這可是決定我們六(5)班勝負(fù)攸關(guān)的一腳啊,球場(chǎng)四周人聲鼎沸,吶喊助威聲此起彼伏。施楚峰助跑幾步,起腳射門,打向了一個(gè)死角,卻被靈活的守門員接住了。

      六班的人個(gè)個(gè)都是歡天喜地,我們卻是垂頭喪氣。雖然我們6:7敗給了六班,但還是闖進(jìn)了決賽,還有可能奪冠,加油!加油!

    六年級(jí)足球作文 篇2

      足球,你讓我想起了許多,你讓我付出了許多,你還讓我收獲了許多……

      曾經(jīng),我在賽場(chǎng)上揮灑汗水,但現(xiàn)在,我只能在角落里默默的嘆息……

      足球,你是一個(gè)唯一能讓我瘋狂的運(yùn)動(dòng),也是一個(gè)唯一能讓我瘋狂的運(yùn)動(dòng)……

      幾年前,我第一次接觸足球,那時(shí),不懂足球的我,覺(jué)得足球十分簡(jiǎn)單,無(wú)非就是把球踢來(lái)踢去,和現(xiàn)在的小朋友一樣。但不知為什么,那時(shí)我就對(duì)足球產(chǎn)生了興趣。

      算起來(lái),我真正開始連球,還是在三年級(jí)的那個(gè)暑假。那一年,爸爸被公司外派到了淮北,我便在那里,開始了我的第一段足球之旅。

      在那里,有一個(gè)大大的足球場(chǎng),在那個(gè)足球場(chǎng)里,又有一個(gè)足球俱樂(lè)部,叫做淮北盛大足球俱樂(lè)部,我便在那里,開始了我的第一段足球之旅。

      當(dāng)然,我的習(xí)球之路一定不會(huì)通暢。從受傷到不被老師看好,一路經(jīng)歷了不少坎坷,但我一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。有歡笑,也有淚水。雖然我已經(jīng)很久沒(méi)有碰到、踢到那久違的足球了,但是,我在用另一種方式記錄我的足球史——視頻記錄法,這是一種很好的記錄方式,雖然有可能影響我的學(xué)習(xí),但我覺(jué)得,這是值得的。

      我除了自己親身體驗(yàn)過(guò)足球的樂(lè)趣,我還會(huì)看一些賽事來(lái)增長(zhǎng)我的足球常識(shí)。

      就在今年夏天,一場(chǎng)足球的盛宴正等著我這些鐵桿球迷們。不僅有歐冠決賽,亞冠、等各種聯(lián)賽,還有四年一次的世界杯在等著我!而且,就在五分鐘前,我的爸爸忍不住和我說(shuō)了一句話:“廣州恒大5:1大勝一個(gè)日本的球隊(duì)。”“啊嘎嘎,打得日本鬼子呱呱叫。”我笑了起來(lái)。從這件事可以看出來(lái),我們父子是倆個(gè)怎樣的球迷了吧。

      讓我們?cè)俅位氐阶约荷磉叀>驮诮裉欤覀儗W(xué)校和常蒿路小學(xué)踢了我們的第一場(chǎng)區(qū)小學(xué)聯(lián)賽。雖然我們以2:0贏了,但本應(yīng)該盡情歡呼的我,卻像輸球了一樣,在角落默默的嘆息……我不是為了這次比賽贏得不夠多,二十因?yàn)閷W(xué)球多年的我,竟然只能在一旁看著。我本試圖用笑容掩蓋我內(nèi)心的悲傷,但心里卻像刀割一樣痛。我后悔了,我后悔為什么當(dāng)初要退出校隊(duì),為什么!要是當(dāng)初我沒(méi)有退出,會(huì)不會(huì)在場(chǎng)上揮灑汗水的就是我?

      足球給我留下過(guò)傷心的記憶,也給我?guī)?lái)多少甜蜜。

      足球給我?guī)?lái)過(guò)許多朋友,那些足球隊(duì)的隊(duì)友,哪個(gè)不是我的好朋友?哪個(gè)不是見面了就有說(shuō)有笑?雖然有時(shí)候會(huì)在一起打打鬧鬧,但這畢竟是快樂(lè)的!

      足球還給我?guī)?lái)過(guò)歡樂(lè)。在比賽的時(shí)候,進(jìn)球了,贏了,那樣沒(méi)有歡樂(lè)?就算丟球了,輸比賽了,也可以為隊(duì)友鼓勵(lì)加油。

      足球,你還讓我想起了許多,許多,許多……

    六年級(jí)足球作文 篇3

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,幾個(gè)孩子聚到一起,準(zhǔn)備回家。一路上有說(shuō)有笑。一個(gè)孩子看天上陽(yáng)光燦爛,就提議去踢足球。

      他們找到了一塊草地,那里周圍的墻上長(zhǎng)滿了苔蘚,地上是一大片一大片的小草,但地很平。他們拿書包和帽子當(dāng)球門,就拉開陣勢(shì)準(zhǔn)備比賽了。附近的大人小孩都被吸引過(guò)來(lái)了。

      看,那個(gè)黃頭發(fā)的守門員,他全神貫注地注視著前方,膝蓋磕碰了也不在意。他戴好手套,雙腿彎曲,像一只餓虎準(zhǔn)備接住飛過(guò)來(lái)的肉。他旁邊站著一個(gè)一身紅色衣服的小孩,好像是個(gè)候補(bǔ),一心想快點(diǎn)上場(chǎng),接住幾個(gè)球。

      最右邊的是個(gè)大叔叔,帶著一個(gè)黑帽子,他全神貫注地看著激烈的比賽,嘴里還不停著念著“加油,紅隊(duì),加油!”他的旁邊有一個(gè)小男孩,小男孩也入迷的看,他看的太入迷了,還以為自己是里面的一員。最醒目的是一個(gè)帶著紅花的女孩,她生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)精彩的射球,所以就一直站著。只有那只不會(huì)看球賽的大白狗在那里呼呼大睡。

      紅隊(duì)的隊(duì)員攻了上來(lái),他們的隊(duì)員3號(hào)和15號(hào)配合得天衣無(wú)縫,一下子過(guò)了藍(lán)隊(duì)6個(gè)人,不過(guò)藍(lán)隊(duì)使用人盯人戰(zhàn)術(shù),把球搶了過(guò)來(lái)。他們5個(gè)一路過(guò)關(guān)斬將,英勇向前沖,一下子沖到守門員面前。他們一個(gè)轉(zhuǎn)身,把球傳給5號(hào),5號(hào)一起腳,一個(gè)抽射,球進(jìn)了!

      這真是一場(chǎng)有意思的足球比賽啊!

    六年級(jí)足球作文 篇4

      放學(xué)了,我和幾個(gè)朋友又跑到那塊空地。脫下了書包,拿出幾本書,把書和書包搭在那當(dāng)成足球門。空地附近的小弟弟,小妹妹也都跑過(guò)來(lái),拉起了比賽的氣氛。

      看,我們的守門員也不比對(duì)面的差勁。開局就守住了對(duì)面發(fā)出來(lái)的“大角球”。然后,守門員把球傳給了我,我的跟前突然就出現(xiàn)了對(duì)方球員,我先用一個(gè)假動(dòng)作,讓他們以為我把球踢給了左邊的隊(duì)友,當(dāng)他們信以為真時(shí),我踢著足球,一個(gè)轉(zhuǎn)身躲開了他們的阻擋,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)晚了,我用出全身的力量把球射出去。“球進(jìn)了!”一位穿著西裝的少年大聲喊的。

      第二局,對(duì)方先發(fā)球,我站在發(fā)球人前面,準(zhǔn)備把球從他的身邊搶過(guò)來(lái)。誰(shuí)知,另一個(gè)對(duì)手站在我的后面等待隊(duì)友的傳球。他也向我做了做個(gè)假動(dòng)作,我的心里更擔(dān)心會(huì)不會(huì)擋住。結(jié)果還是沒(méi)擋住。你他把球傳給了我身后的隊(duì)員,我立刻去追踢球的那個(gè)人。雖然追上了,但是足球也發(fā)射出去了。現(xiàn)在的希望只能留給守門員了。“守住了!守住了!”我激動(dòng)地說(shuō)出。隊(duì)友也歡呼起來(lái),但對(duì)方也沒(méi)有放棄,繼續(xù)和我們“決一死戰(zhàn)!”………

      球打完了,人也散了。我回到家里,和媽媽講了今天發(fā)生的事,她也笑了起來(lái)。

    六年級(jí)足球作文 篇5

      四年一屆的世界杯結(jié)束了,又沒(méi)能在世界杯看到中國(guó)隊(duì),我感到既無(wú)奈又惋惜。中國(guó)足球,何時(shí)能出頭?這個(gè)問(wèn)題引起了我們這些小觀眾的深思。聽大人們說(shuō)中國(guó)足球要從娃娃抓起,于是乎,我們班誕生了一群“足球”小子。

      他們自發(fā)的組織了“民間”足球隊(duì)。沒(méi)有球,他們用礦泉水瓶塞上廢紙來(lái)當(dāng)足球;沒(méi)有場(chǎng)地,他們就在教學(xué)樓之間的窄小的空隙間踢球;沒(méi)有時(shí)間,他們就抓緊下課的時(shí)間活動(dòng),甚至有的時(shí)候,上課鈴響了,他們也聽不見。

      這不,他們現(xiàn)在正踢得熱火朝天。一名隊(duì)員接球后,像飛箭一樣直奔球門。“加油!”同學(xué)們使勁地喊著。那名球員靈巧的繞開守門員,一腳高射,球進(jìn)了!同隊(duì)的隊(duì)友們歡呼雀躍著,其他隊(duì)的隊(duì)員也為他們鼓掌喝彩。比賽接著進(jìn)行,一位隊(duì)員接到球,帶著球直奔球門,忽然一腳遠(yuǎn)射。這時(shí),從對(duì)面跑過(guò)一位六年級(jí)的女同學(xué),球直沖著她飛了過(guò)去。只聽“砰”的一下,女同學(xué)摔倒在地。大家驚慌失措,連忙去找老師。隊(duì)員們停止了比賽,扶著女同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室。

      后來(lái),女同學(xué)的班主任出于對(duì)自己學(xué)生的關(guān)心,批評(píng)了“足球”小子們。他們也承認(rèn)了自己的過(guò)失。我們的班主任也和他們講明了利害關(guān)系。從此,這個(gè)“民間”組織就曇花一現(xiàn)了。

      在這里我希望足球能走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂。因?yàn)樘咔虿粌H強(qiáng)壯身體,還能幫助我們提高心理素質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,提高抗挫能力,有助于我們的身心健康,樹立正確的人生觀。我更希望他們能成為綠茵場(chǎng)上真正的足球小子,在世界杯的賽場(chǎng)上見到他們的身影,看到他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光。

    六年級(jí)足球作文 篇6

      我的興趣愛(ài)好很廣泛,但我最喜歡的是踢足球。

      我們學(xué)校每當(dāng)有體育課和武術(shù)課的時(shí)候,我都會(huì)歡呼:“萬(wàn)歲萬(wàn)歲,終于有體育課了。”每到課間休息時(shí)間,我也會(huì)飛奔到足球場(chǎng)那邊去踢足球。

      我們將球員分成兩個(gè)戰(zhàn)隊(duì),第一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)叫臥龍戰(zhàn)隊(duì),隊(duì)員有:旺旺餅、銀露花生奶、練習(xí)題、枯葉子和旭日廣場(chǎng)。第二個(gè)戰(zhàn)隊(duì)叫飛虎戰(zhàn)隊(duì),隊(duì)員有:大熊貓竟竟、胡蘿卜、大森林、許小豆、汪汪、小悠悠。我們踢呀踢,可惜,開始他們飛虎戰(zhàn)隊(duì)就領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),后來(lái)我采用音波干擾之術(shù),跳來(lái)跳去,大喊一聲,把汪汪嚇得愣了一下,這時(shí)我方及時(shí)搶回球,誰(shuí)知道,他們又跑回后方,擺成拐子馬、蜘蛛陣、水牛陣,我方難以下手。忽然,我又有一個(gè)靈感:“對(duì)了,用飛球。”隨著我大喊一聲:“銀露花生奶,快點(diǎn)給我,不然我下課讓你變成老母豬。”話音剛落,只聽到一聲閃電沖擊鋼環(huán)波,這時(shí)球飛到國(guó)旗桿那么高了,還具有50%的后坐力,被枯葉子及時(shí)用頭一頂,順利地頂進(jìn)球門了。最終,我們臥龍戰(zhàn)隊(duì)以6:3的成績(jī),打敗了飛虎戰(zhàn)隊(duì)。

      在家里,每當(dāng)看到電視上有足球大賽時(shí),我都會(huì)用各種借口磨蹭時(shí)間,想多看幾分鐘足球,有時(shí)就連喝一杯水或吃一個(gè)小蘋果,我也會(huì)磨蹭上半個(gè)小時(shí),氣得我媽媽無(wú)語(yǔ)。呵呵……我還從電視上或書上了解到,世界上比較厲害的足球國(guó)家有巴西、德國(guó)、法國(guó)這三個(gè)國(guó)家。世界足球明星有羅納多、小羅納爾多、梅西、C羅、卡卡等,他們實(shí)在是世界公認(rèn)的一流球星,還打出了全國(guó),挑戰(zhàn)世界杯。

      足球不但鍛煉了我的身體,使我身體變得更強(qiáng)壯,還訓(xùn)練了我的靈活度。更給我增添了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,我真的非常喜歡踢足球!

    六年級(jí)足球作文 篇7

      我家書柜上放著一個(gè)足球,每當(dāng)我看到它,就想起我的一個(gè)好朋友――韓金龍。

      在我六歲那年,我在足球班學(xué)習(xí)踢球。學(xué)期要結(jié)束時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“分成兩組比賽一下,胡嘉文為火隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),韓金龍為水隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),獎(jiǎng)品為一個(gè)新足球,上面有所有小朋友的名字。”我們都很興奮,都想得到這個(gè)獎(jiǎng)品。我們訓(xùn)練的比平時(shí)更積極、更認(rèn)真。比賽前一天,我召集隊(duì)員門過(guò)來(lái)商議:“韓金龍球技比我們高,我們要贏他們,得想個(gè)好辦法,你們說(shuō)怎么辦?”大家七嘴八舌的議論開來(lái),突然我想到:“要是他的腳痛,不就跑不動(dòng)了嗎?”我說(shuō)有了:“誰(shuí)弄得到沙子?”有個(gè)小朋友說(shuō)他家有,我讓他第二天帶來(lái)。第二天,我隊(duì)隊(duì)員早早來(lái)了,乘韓金龍沒(méi)來(lái),我們把一些沙子放在他的鞋里。韓金龍跑跑就叫腳痛,我一直偷笑,后來(lái)他實(shí)在太痛了,脫鞋一倒,倒出一些沙子。韓金龍就去告訴老師。老師問(wèn):“誰(shuí)干的?”我小聲說(shuō):“是我。”老師批評(píng)了我們,直接宣布水隊(duì)獲勝,并把獎(jiǎng)品給了韓金龍。我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò),鼓起勇氣找到韓金龍,向他承認(rèn)錯(cuò)誤,韓金龍大氣地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還是好朋友,我不怪你,別在意,”并把球送給了我。

      通過(guò)這件事,我知道了做任何事都要認(rèn)真,不能投機(jī)取巧,更不能想不勞而獲。勝利的成果是靠自己努力獲得的。

    六年級(jí)足球作文 篇8

      “足球”號(hào)稱世界第一運(yùn)動(dòng),我最喜歡足球,綠茵場(chǎng)方顯男兒本色,足球場(chǎng)上常常活躍著我的身影,我還有許多鐵桿粉絲哩!時(shí)而倒掛金鉤,那個(gè)精彩的姿勢(shì),一個(gè)字“美”;時(shí)而大腳開球,那個(gè)瀟灑的動(dòng)作,一個(gè)字“酷”;時(shí)而帶球過(guò)人,那個(gè)迷人的風(fēng)采,一個(gè)字“爽”。不過(guò),我也付出沉痛的代價(jià),一個(gè)字“慘”,腿上留下踢球時(shí)摔傷的疤痕作為永遠(yuǎn)“留念”。

      踢足球,強(qiáng)健了我身體的肌肉,使我的身體反應(yīng)更協(xié)調(diào);踢足球,磨煉了我的.意志品質(zhì),讓我變得堅(jiān)韌頑強(qiáng);踢足球,培養(yǎng)了我的集體主義精神,使我懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作;踢足球,使我學(xué)會(huì)了遵章守紀(jì),讓我明白與他人和諧相處。我沒(méi)法割舍這份愛(ài)好,一方面足球可以釋放壓力、激情無(wú)限,另一方面足球刺激、玩得心跳。球員配合流暢的程度、整個(gè)比賽節(jié)奏的控制、球員意識(shí)技術(shù)的運(yùn)用、裁判判罰標(biāo)準(zhǔn)的尺度等無(wú)處不體現(xiàn)一個(gè)主題“足球是圓的。”足球之所以精彩,我想這大概就是它的魅力所在。

      我是一個(gè)鐵桿球迷,我的情緒隨比賽節(jié)奏而波動(dòng),常常為每一個(gè)進(jìn)球而叫好,為每一個(gè)丟球而遺憾,甚至有時(shí)氣得眼淚汪汪,吃不下飯。我真為我們的國(guó)家隊(duì)而惋惜,泱泱中華為什么就沒(méi)有“C羅”“齊達(dá)內(nèi)”一樣的世界級(jí)巨星呢?我畢竟是一名炎黃子孫,心中更多的是對(duì)足球強(qiáng)國(guó)的期盼和遐想。“足球必須從娃娃抓起”我們一定會(huì)沖出亞洲,走向世界。我心中的那片綠地一定會(huì)春意盎然、綠草如茵。

      “足球綠茵場(chǎng)”是我的愛(ài)好、我的夢(mèng)想!我對(duì)它充滿了好奇,充滿了哀怨,充滿了希望!

    六年級(jí)足球作文 篇9

      在我五彩繽紛的童年中,有許多快樂(lè)的事,就像冬天里的雪花,數(shù)不勝數(shù),但有一朵最大最美麗最潔白的雪花上,記載著我童年的趣事,像穿越時(shí)空隧道一樣,把我?guī)肓似錁?lè)無(wú)窮的童年時(shí)光。

      。話說(shuō)那一天,我?guī)е艿艿暮蛶讉(gè)小伙伴們?cè)诩亦l(xiāng)自由穿梭。我無(wú)聊的走在鄉(xiāng)間的小路上,花叢中蝴蝶翩翩起舞,這時(shí)我們躺在綠油油的草地上,一起討論玩什么,這時(shí),機(jī)靈鬼弟弟說(shuō):“足球”我們聽了,異口同道:對(duì)!就玩足球,咱們就玩超好玩的究極足球戰(zhàn)。

      我們雙方做好準(zhǔn)備,弟弟為裁判,每方四名隊(duì)員,其中一名是守門員,我,張俊,黃紫燕,大偉四人一隊(duì)。劉浩,張明浩,張慶,超瑞四人一隊(duì)。弟弟一聲::“精彩的究極足球賽開始。”首先我跟敵方玩繞球,一不小心,被他們?nèi)姘鼑冶阌帽貧⒓迹铺祗@一射,從一個(gè)人PP下沖過(guò)去,沖向敵方的門。張慶頓時(shí)向球上一撲,球好想知道似的,當(dāng)張慶撲的時(shí)候居然飛了過(guò)去,進(jìn)了球門。我們感到不可思議。就這樣第一局我隊(duì)獲勝。

      第二局,敵方就在一起商量怎樣來(lái)對(duì)付我們,想挽回一局,可接下來(lái)并沒(méi)有像他們想的那樣順利。一開始,劉浩用了九牛二虎之力射了過(guò)來(lái),大偉用力一擋,球飛到了張俊的面前,張俊那肯放棄,說(shuō):‘認(rèn)輸吧!一射,球飛了起來(lái),張明浩“用鐵頭功“一擋球掉了下來(lái),滾到了我面前,我又用另一個(gè)必殺技——絕命破空閃,說(shuō):你們輸定了。”我用了超大的力氣,他們都沒(méi)攔住球,球又再次進(jìn)了。“耶,我們又贏了,我們歡呼道。

      劉浩他們還不投降,后來(lái)又拉開了戰(zhàn)斗。他們先來(lái)了個(gè)迷惑法,他們假裝一會(huì)兒向東一會(huì)兒向西,弄得我們筋疲力盡時(shí),突然來(lái)個(gè)措手不及,進(jìn)了我們的門。’哎!‘看來(lái)我們不能掉以輕心。還剩下最后一局了,我方好好配合……到了最后五分鐘時(shí),我來(lái)了個(gè)“絕命破空閃’使出全身最大力,連吃奶的力氣都用上了。最后功夫不負(fù)有心人,我們最終獲勝了。就連劉浩他們也認(rèn)為輸?shù)眯姆诜?/p>

      現(xiàn)在回想起來(lái)就入了迷,童年的時(shí)光,多么美好呀!

    六年級(jí)足球作文 篇10

      外國(guó)人都說(shuō)中國(guó)足球很差,中國(guó)人不是踢足球的料,而我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為中國(guó)足球一定會(huì)提高水平的。因此,我長(zhǎng)大想當(dāng)個(gè)國(guó)腳,為中國(guó)爭(zhēng)口氣,所以我小的時(shí)候就很愛(ài)踢足球。

      所謂足球,必須講團(tuán)隊(duì)精神,不要踢“個(gè)人主意”。上次,我和院子里的人踢球,守門員踢了個(gè)“大腳”,傳到我這兒,我很想耍威風(fēng),便自個(gè)兒帶球直插對(duì)方禁區(qū),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)“敵方”身經(jīng)百戰(zhàn)的老手全在禁區(qū),而被我突破過(guò)的人又從后面“夾擊”我,我左右突圍幾次都不成功。這時(shí),我腦袋中閃過(guò)一道電,想踢球要有團(tuán)隊(duì)精神,我見對(duì)方守門員在左邊,右門空了,可右門有個(gè)“敵軍”,“敵軍”旁又有個(gè)“友軍”。我回頭看見一個(gè)隊(duì)員站在那兒,我便大吼一聲,后面的“敵軍”被我這一聲吼搞糊涂了,愣在那里,我便乘機(jī)往后傳,后面的隊(duì)員一見,接球往站在對(duì)方禁區(qū)右門的隊(duì)員那兒傳,只見站在右門的隊(duì)員輕輕一腳,球進(jìn)了。這難道不是團(tuán)隊(duì)合作的杰作嗎?這是我愛(ài)踢球的一個(gè)原因。

      踢足球不但可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,還可以鍛煉身體,我原來(lái)是個(gè)弱不禁風(fēng)的人,經(jīng)常生病,自從我踢足球后,體質(zhì)漸漸提高,身體變得強(qiáng)壯了,一年也難得病兩回,這難道不會(huì)讓我愛(ài)踢球嗎?

      你愛(ài)踢球嗎?如果愛(ài),是不是和我有同感?

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