快樂的力量作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的快樂的力量作文，希望對大家有所幫助。
快樂的力量作文1
“一個人在任何時間都需要快樂，即使死也要笑對人生。”這是她日記上的一句話。
她是一個剛剛考入大學(xué)的不幸女孩。從學(xué)校回家后，她就一直咳嗽，去醫(yī)院檢查，結(jié)果令她大吃一驚：肺癌，最多能活兩年。無情的病魔使她放棄了一切。她在家里整整哭了兩個月，而后她想通了，想通了生命的價值。她振作起來，開了一家花店，她要用鮮花愉悅每一個人的心靈，讓全城的人都擁有快樂。在賣花的同時，快樂也填滿了她的心靈，她再也不為自己的病情而擔(dān)憂了。轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，她仍然活著，仍然在用鮮花傳遞著快樂。直到有一天，她收拾房間時，發(fā)現(xiàn)了自己當(dāng)年的病歷，她又去做了檢查。當(dāng)檢查結(jié)果呈現(xiàn)在當(dāng)年為她檢查的醫(yī)生面前時，醫(yī)生也驚呆了：“奇跡，癌細(xì)胞全沒了。”
這就是快樂所創(chuàng)造的奇跡。快樂是一味開心果，是一顆解煩丹，是一道歡喜禪。只要你心無掛礙，什么都看得開，放得下，何愁沒有快樂的白云在飄蕩，何愁沒有快樂的鮮花在綻放，何愁沒有快樂的春鶯在啼叫，何愁沒有快樂的泉溪在歌唱……
快樂的力量作文2
快樂是一種力量，它能使人身心愉悅，忘記所有的不快。
記得老師給我們講過一個故事：下雨后，兩個人看著外面，師傅問他們看到了什么？一個抬頭看著天空，說看見了美麗的彩虹；而另外一個則看著地面，說看見了泥濘和污水。這則故事告訴了我們：心態(tài)不同角度不同看到的事物就會不同，快樂的人看到的一切都是美好的，而悲觀的人只會看到不好的一面。
現(xiàn)實也是如此。媽媽對我各方面都嚴(yán)格要求，稍有馬虎就會受到她的嚴(yán)厲批評。有一次測試我得了98分，老師要求回家后家長和孩子一起檢查錯誤的地方并簽字，媽媽看完后眉頭皺了起來，原本以為會表揚(yáng)我得了高分，結(jié)果卻在狠狠地批評了我，說我粗心馬虎，瞬間我的心情就跌到了谷底。媽媽又耐心的給我講解了錯誤的地方，明明都能做正確的反而都做錯了，簡單的'基礎(chǔ)知識都出錯真是太不應(yīng)該了。聽了媽媽的話我的心情豁然開朗，暗自下定決心一定要改掉這個馬虎的壞毛病。
心晴的時候天也晴，心雨的時候天也下雨，快樂的力量就是如此強(qiáng)大！
快樂的力量作文3
“啊，媽媽！”樂樂驚慌的表情。
媽媽急忙問到“樂樂你是去了哪里？！這孩子！”
“快------樂星球。”樂樂吞吞吐吐的回答。
“什么快樂星球，悲傷星球的我不管可你是怎么進(jìn)到電腦里的？”媽媽。
樂樂摸了摸脖子，汗！轉(zhuǎn)換鑰匙還給了老頑童爺爺！“糟了！我要怎么回快樂星球啊！”，說后幾乎不把媽媽當(dāng)一回事，連忙打開當(dāng)時他去到快樂星球的網(wǎng)站。“丁凱樂呼叫多面體！丁凱樂呼叫多面體！”
另一面，快樂星球星球根本聽不見地球的信號，而S星球人高興的吼道：“哈哈哈哈！愚蠢的快樂星球人我們將要統(tǒng)制你們星球了！”說著就叫了2個S星人把老頑童爺爺抓住了~“爺爺！”，“你們不要管我，可愛的孩子們！你們一定要找到樂樂和他一起想辦法拯救快樂星球！”多面體說：“您是要我們?nèi)サ厍騿幔浚∥覀儠α说厍蛉说模 ?/p>
“現(xiàn)在也只能向地球求助了！你們一定要集注保護(hù)2個星球啊！”
二話不說他們3個就乘坐時空轉(zhuǎn)換器去到地球。
“想跑！難啊！哈哈！”S星人也乘坐時空轉(zhuǎn)換器去到了地球。
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