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    保護(hù)海洋作文

    時(shí)間:2022-12-31 09:02:01 海洋

    【精華】保護(hù)海洋作文合集6篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的保護(hù)海洋作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】保護(hù)海洋作文合集6篇

    保護(hù)海洋作文 篇1

      大海,大海有什么,大海怎么樣?

      大海擁有豐富的資源,大海含有充分的.鹽分。可是我們呢?我們隨意地扔垃圾在大海里,小河里,小溪里……大海變得十分骯臟。

      晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)大海被污染的變成了黑色,變得十分可怕。這時(shí),大海講話(huà)了。“你們這些可惡的人類(lèi),看看,你們把我搞得多臟。我本來(lái)十分美麗,許多人都來(lái)看我,可現(xiàn)在呢,現(xiàn)在呢?”大海傷心地哭了起來(lái)。我不經(jīng)想到了家門(mén)口的小河,家門(mén)口的小河里每天都有垃圾,臟極了。

      我們應(yīng)該保護(hù)大海,不讓他受污染。

    保護(hù)海洋作文 篇2

      珍愛(ài)海龜,保護(hù)海洋,應(yīng)從我們做起,不隨意捕殺海龜,保護(hù)海龜生態(tài)環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái),讓海龜?shù)人吧鷦?dòng)物與我們?nèi)祟?lèi)在同一片藍(lán)天下和諧共存。

      南海是海龜?shù)姆庇兀瑵O業(yè)資源豐富的南沙海域是我們祖祖輩輩從事捕撈生產(chǎn)的傳統(tǒng)漁場(chǎng),是南沙養(yǎng)育了我們。過(guò)去我們常可見(jiàn)海龜出沒(méi),現(xiàn)在卻難見(jiàn)其蹤影了。原因很簡(jiǎn)單,就是少數(shù)人為了個(gè)人的利益,不顧國(guó)家法規(guī),亂捕殺海龜,造成海龜大量減少,面臨生存危機(jī),海龜是人類(lèi)的朋友,是很有靈性的動(dòng)物。它們珍惜人們和動(dòng)物和睦相處的環(huán)境,維護(hù)海洋生態(tài)平衡。為了保護(hù)海龜這些海洋生物和我們的.子孫后代共同生存的環(huán)境,我們應(yīng)積極參與到南海保護(hù)海龜水生野生動(dòng)物的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)和長(zhǎng)期的保護(hù)海洋環(huán)境事業(yè)中,不隨意捕殺海龜,保護(hù)海龜生態(tài)環(huán)境發(fā)現(xiàn)捕捉海龜?shù)男袨椋e極向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)舉報(bào),與這種違法行為作斗爭(zhēng),積極做一名保護(hù)海龜?shù)人吧鷦?dòng)物的宣傳者。

      朋友,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)海龜,保護(hù)海洋。

    保護(hù)海洋作文 篇3

      我們都有一個(gè)共同的家,名字叫地球。地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。地球是無(wú)私的,它向人類(lèi)慷慨的提供礦產(chǎn)資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō),他不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的`。如果不加節(jié)制的開(kāi)采,必將加速地球上的礦場(chǎng)資源的枯竭。旱災(zāi)、洪災(zāi)、污水四溢、沙塵暴,甚至是沙漠化??這些都是我們平時(shí)不起眼的惡習(xí)造成的。像隨地吐痰、亂扔垃圾。如果,我們要真正做到保護(hù)環(huán)境、達(dá)到珍惜資源的目的,就要遵守以下幾點(diǎn)要求。

      一、不亂砍伐樹(shù)木,不使用一次性用品,要多植樹(shù)造林。樹(shù)林不僅能制造空氣,還能凈化空氣,使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹(shù)上亂刻,要護(hù)花護(hù)草。

      二、水是生命的泉源,它不是取之不盡用之不竭的,如果沒(méi)有了水,那么最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚。

      三、不亂扔垃圾,垃圾不僅會(huì)影響市容,還污染環(huán)境。

      四、汽車(chē)排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境,所以上下班時(shí),最好騎自行車(chē)或坐公交車(chē)。騎自行車(chē)不僅能減少排污,還能增強(qiáng)體質(zhì)。

      保護(hù)環(huán)境要從我做起,從身邊做起,從小事做起。共同建設(shè)我們美麗的家園,為了我們的未來(lái),保護(hù)和珍惜我們的地球。

      吳興宇

      20xx-11-5

    保護(hù)海洋作文 篇4

      萬(wàn)物離不開(kāi)水,而魚(yú)更不能離開(kāi)水。本次主題是:水,萬(wàn)物之根源。

      七分海洋三分地果然沒(méi)錯(cuò),我們來(lái)源于海中的一種生物,我們?cè)谟左w時(shí)也長(zhǎng)著魚(yú)一樣的鰓……一切說(shuō)明我們與海息息相關(guān)。

      可能我們以前只是一條小小小小的魚(yú),但現(xiàn)在我們是最偉大的人類(lèi)。

      大海是那么親切又是這么神秘,我們?nèi)祟?lèi)到底是什么生物,作為最頂端的智慧生物,我們的祖先是什么?是低級(jí)的魚(yú)類(lèi)還是高級(jí)的恐龍,一切都是一個(gè)謎。

      現(xiàn)在大海正在被我們開(kāi)發(fā),海洋牧場(chǎng)、海洋石油基地是那么的神奇。大海給了我們生命,也給了我們這么多的能源,而我們呢?海洋石油基地造成石油大面積外泄,造成海洋石油污染!對(duì)鯨魚(yú)的濫捕濫殺,對(duì)鯊魚(yú)魚(yú)翅的垂涎,我們這是在做什么?是在愛(ài)護(hù)環(huán)境還是在破壞生態(tài)平衡!

      如果大海能夠像洗刷貝殼一樣洗刷每個(gè)人的心,那世間就不會(huì)有生物因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)的濫捕濫殺而至于滅絕。大海是我們的母親,它創(chuàng)造了萬(wàn)物又被它創(chuàng)造的人類(lèi)所毀滅,我們這算是報(bào)答嗎?不,這不是。當(dāng)黑色的`油污蓋滿(mǎn)海洋,當(dāng)黑色的尾氣布滿(mǎn)天空,我們還能做些什么呢?大海屬于大自然,大自然屬于我們嗎?我們屬于海洋,海洋也屬于我們嗎?

      我們這是在干什么?為了私利而濫殺嗎?為了自己而破壞嗎?不不不。我不相信我們會(huì)將創(chuàng)造我們的海洋破壞掉,我不相信當(dāng)海洋消失是人們會(huì)絕望。因?yàn)槊總(gè)人都是自私的。

      海洋創(chuàng)造了我們又被我們毀滅,這是人道嗎?

      盡管我們?cè)谂Φ谋Wo(hù)環(huán)境個(gè),但為時(shí)已晚,除非時(shí)光會(huì)倒退,除非有奇跡出現(xiàn),除非一切都重來(lái)。我相信我們能夠讓海洋重返年輕,我們是最聰明的智慧生物。

      大家,為了海洋光明的未來(lái),也為了我們自己保護(hù)海洋吧。謝謝。

    保護(hù)海洋作文 篇5

      在寬闊蔚藍(lán)的大海上有一個(gè)神奇而美麗的海洋城,這里生活著各種各樣的魚(yú)類(lèi),它們和平相處,共建美好的家園。

      樂(lè)樂(lè)的遭遇

      一天,一只叫樂(lè)樂(lè)的小魚(yú),他和爸爸媽媽去找食物。

      樂(lè)樂(lè)的眼力很好,一眼就看見(jiàn)了海草中的海帶,這可是他最?lèi)?ài)吃的東西了,于是他迫不及待地游了過(guò)去,可是自己又把不出來(lái)海帶,怎么辦呢?對(duì)了,可以叫媽媽。樂(lè)樂(lè)剛想過(guò)去,卻發(fā)現(xiàn)自己被水草纏住了。于是樂(lè)樂(lè)急忙叫媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)此狀況,趕緊向樂(lè)樂(lè)游去,可是誰(shuí)知,一節(jié)電池不歪不斜的正好砸到了樂(lè)樂(lè)媽媽的頭上,樂(lè)樂(lè)的爸爸看到了,趕緊游向樂(lè)樂(lè)媽媽。可是,電池漸漸排放出了毒氣,樂(lè)樂(lè)和樂(lè)樂(lè)爸爸都暈倒了。

      樂(lè)樂(lè)醒來(lái)后,醫(yī)生告訴樂(lè)樂(lè):“你的爸爸媽媽沒(méi)搶救過(guò)來(lái),而你也得了腦震蕩。”聽(tīng)了這番話(huà),樂(lè)樂(lè)傷心的哭了。

      魚(yú)兒們的傷心事

      樂(lè)樂(lè)一家的遭遇在第一時(shí)間登上報(bào)紙頭條,電視新聞也滾動(dòng)播出這一災(zāi)禍。聞悉此事整個(gè)海洋城陷入了恐慌之中。大家都躲在家里不敢出門(mén)。

      終于,有些魚(yú)因?yàn)榧依餂](méi)有食物而餓死了。于是,政府準(zhǔn)備開(kāi)個(gè)大會(huì)來(lái)策劃怎樣對(duì)付這些從天而降的物品。

      魚(yú)兒們的會(huì)議

      這次開(kāi)會(huì)和以往不同,不光是國(guó)家人物開(kāi)會(huì),海洋國(guó)的子民也可以來(lái)開(kāi)會(huì)。

      大會(huì)開(kāi)始了,主持人魚(yú)說(shuō):“這次大會(huì)的主題是怎樣對(duì)付這些從天而降的害魚(yú)的東西。”話(huà)音剛落,一支年輕的熱帶魚(yú)說(shuō):“我們可以拿龜爺爺?shù)臍ぎ?dāng)盾牌用呀!”而龜爺爺卻慈祥的說(shuō):“傻孩子,你們拿走了我的'殼,我睡在哪里呀?”這時(shí),一只強(qiáng)壯的旗魚(yú)說(shuō):“這樣吧!我們?nèi)グ讶祟?lèi)揍一頓,讓他們?cè)僖膊桓胰訓(xùn)|西了。”這時(shí),國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人魚(yú)智慧卻說(shuō):“話(huà)雖說(shuō)的這么簡(jiǎn)單,可你能出水嗎?你能打得過(guò)人類(lèi)嗎?”聽(tīng)完他的話(huà)旗魚(yú)變得啞口無(wú)言。這時(shí),被大家稱(chēng)為神魚(yú)的“魚(yú)因斯坦”出來(lái)了,他畢恭畢敬地對(duì)魚(yú)主席鞠了一個(gè)90度深躬,說(shuō):“魚(yú)主席,你看,我們可以把人類(lèi)扔下來(lái)的東西收集起來(lái),做成保傘,魚(yú)魚(yú)都搭著個(gè)保護(hù)傘,不就砸不到了嗎?這時(shí),“魚(yú)因斯坦”爺爺?shù)呐笥选棒~(yú)葛亮”說(shuō):“那誰(shuí)又敢去撿這些東西呢?”

      話(huà)音剛落,天上就掉下了一個(gè)易拉罐瓶,把“魚(yú)因斯坦”砸死了。大會(huì)不歡而散!

      醒醒吧!人類(lèi)

      醒醒吧,人類(lèi)!你們不要再向大海亂扔?xùn)|西了,這樣不僅會(huì)危害我們水族的生命,而且還會(huì)使你們的淡水湖污染,這樣是不折不扣的自殺行為。

      不要再執(zhí)迷不悟了,不要傷害我們這些可憐的小魚(yú)了!

    保護(hù)海洋作文 篇6

      我喜歡聽(tīng)大海的聲音。

      有一天早上,我和爸爸媽媽去潮州的大海邊玩。我們還沒(méi)到沙灘,嘩啦嘩啦的歌聲就傳到我的耳朵邊,大海好象在說(shuō):“歡迎你們來(lái)這里玩!”

      在沙灘上,我們壘起城堡。突然,一群唱著歌的水娃娃向我們這邊沖來(lái),轟塌了我們做的城堡。我生氣地對(duì)那群水娃娃說(shuō):“你們這群水娃娃真調(diào)皮,把我辛辛苦苦壘好的城堡轟塌了!”那群水娃娃好象聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà),就嘩啦啦地唱了起來(lái),好象在說(shuō):“對(duì)不起!”

      沙灘上的'貝殼真漂亮,五顏六色[注:形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的貝殼讓我眼花繚亂[注:繚亂:紛亂。看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜,無(wú)法辨清。],一不小心,貝殼掉進(jìn)了海里。我傷心極了,那群水娃娃好像知道我那么難過(guò),就唱著呼啦啦的歌把貝殼送到了我的身旁。我開(kāi)心地對(duì)水娃娃說(shuō):“謝謝你們!”水娃娃又呼啦啦地唱,好象在說(shuō):“不用謝!”

      突然,起了一陣風(fēng),水娃娃們變成了朵朵小水花在空中飛舞。我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧矗嗝利惖睦嘶ㄑ剑 边^(guò)了一會(huì),浪花又從空中落了下來(lái),撲通一聲掉進(jìn)了海里,又變成了水娃娃。

      大海的聲音真美妙。

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