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    與父母溝通的作文

    時(shí)間:2021-09-27 15:00:52 父母

    與父母溝通的作文4篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的與父母溝通的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    與父母溝通的作文4篇

    與父母溝通的作文1

      小時(shí)侯,我們對(duì)父母依附、崇拜。進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開始獨(dú)立行事,渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書”,渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里,我們總是長(zhǎng)不大的孩子,沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有豐富的閱歷,卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教,越來(lái)越不懂事,而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛之心沒(méi)有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽不進(jìn)時(shí),就覺得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

      望子成龍。望女成風(fēng),是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突,往往基于父母對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的“嚴(yán)”,反映出父母對(duì)于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。

      與父母發(fā)生沖突,如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì),或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法來(lái)處理,都是錯(cuò)誤的,會(huì)造成極大的危害。

      在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝,對(duì)此不能否認(rèn),不能漠視,但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。

      在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了,也要多原諒,不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了,也不一定給自己帶來(lái)快樂(lè),給家庭帶來(lái)幸福;我們認(rèn)了錯(cuò),也不會(huì)丟面子了,反而讓我們丟掉包袱,得到“其實(shí)我和你爸爸都希望你能考出一個(gè)好的成績(jī),能學(xué)業(yè)有成,所以平常才會(huì)多提醒你,但是提醒的`次數(shù)多了,就會(huì)引起你的反感,其實(shí),這何嘗不是為你好呢。”聽了父母的話,我若有所思。

      我虛心的接受了父母的話,并向他們也敞開了我自己的心扉:“我也知道你們都特別希望我能考好,我也希望能以一個(gè)好的成績(jī)來(lái)面對(duì)你們,也不想讓你們失望,除了我自己本身的原因,還有一個(gè)因素,就是你們提醒我的次數(shù)太多,使我也從心底產(chǎn)生了一種厭煩,所以才會(huì)假裝聽不進(jìn)去你們的話。”

      敞開了各自的心扉之后,我和父母的關(guān)系又近了一層,父母答應(yīng)我不會(huì)總是說(shuō)我,給我施加壓力,同時(shí),我也答應(yīng)父母要以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。

      經(jīng)過(guò)這次談話,我懂得了很多,我也知道了今后要與父母多溝通,多交流,是對(duì)方互相尊重,互相理解,使我們的家庭更加溫馨。

    與父母溝通的作文2

      人人都說(shuō),父母是孩子的港灣,當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),孩子躲進(jìn)其中;父母是溫暖的火爐,當(dāng)大雪來(lái)臨時(shí),孩子需要它;父母是七色的彩虹,當(dāng)大雨過(guò)后,孩子喜愛它······而在我的記憶匣子里,有一條項(xiàng)鏈,嵌著無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)光的珍珠——那便是我和父母的故事。

      有一天,我獨(dú)自一人在家,父母給我留下了一個(gè)手機(jī),并叮囑我不要經(jīng)常玩手機(jī)。我得意洋洋地點(diǎn)點(diǎn)頭,心里想:哈!我又可以玩啦!我目送著爸爸媽媽離去,直到他們消失在我的視線我才放下心來(lái)。我拿出手機(jī),光明正大地玩著游戲。玩了不一會(huì)兒,我漸漸覺得不好玩了,便關(guān)掉了游戲,在手機(jī)上亂撥著。當(dāng)我摁到“設(shè)置”圖標(biāo)時(shí),我發(fā)現(xiàn)里面有一條選項(xiàng),叫“鎖定SIM卡”。我很好奇:SIM卡是什么?鎖定了SIM卡又會(huì)怎么樣呢?好奇心驅(qū)使著我,我決定一探究竟:摁它一下。我懷著忐忑不安的心情,摁了一下,只見屏幕上出現(xiàn)了一項(xiàng)信息:您的SIM卡已鎖定。我嚇呆了,拼命地摁返回鍵,可是已經(jīng)不管用了。“怎么辦,怎么辦······”我盯著手機(jī),一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。忽然,我想到了一個(gè)辦法:重啟試試。我急急忙忙地重啟了一次,可打開屏幕時(shí)依舊是那一項(xiàng)信息:您的SIM卡已鎖定。我只好把它藏在了床頭下的柜子里。

      晚上,爸爸媽媽下班回家,找不到手機(jī),便問(wèn)我:“手機(jī)呢?”我瑟瑟地回答:“在······在······柜子里······”媽媽從柜子里拿出了手機(jī),想給遠(yuǎn)在韶關(guān)的外婆打個(gè)電話。一打開手機(jī),看見了“您的SIM卡已鎖定”這條信息,頓時(shí)火冒三丈,狠狠地問(wèn)我:“怎么回

      事?”我低下頭,小聲說(shuō):“我不小心把它鎖了······”媽媽生氣極了,批評(píng)了我一頓。我的眼淚大滴大滴地往下流。媽媽看見我這幅可憐樣,蹲下身子,撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,不要哭。誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候,誰(shuí)都有被批評(píng)過(guò)的經(jīng)歷。你媽媽小時(shí)候啊,吃飯時(shí)連說(shuō)一句話都要被批評(píng)呢!只要你能承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽就會(huì)原諒你的。懂嗎?”我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭,哽咽著,對(duì)媽媽一五一十地說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。這次,媽媽并不生氣,而是笑著對(duì)我說(shuō):“對(duì)了,這才是一個(gè)好孩子哦!”

    與父母溝通的作文3

      溝通是心靈與心靈之間的橋梁,溝通是兩個(gè)人傾聽對(duì)方心聲。隨著年齡的增長(zhǎng),我們與父母之間的溝通變少了,取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲,是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵。

      我的爸爸媽媽一直很看重我的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí),我知道他們也是為我好,可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間,我想有個(gè)自己的休息時(shí)間……可是,我的這些想法都只是藏在心里,并沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō),說(shuō)出來(lái)怕他們生氣,又說(shuō)我什么不想好好學(xué)習(xí),什么翅膀長(zhǎng)硬了,不聽話……爸爸媽媽,我已經(jīng)學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間了,你們可以放心了,我知道自己的任務(wù)是什么,作為一名學(xué)生,我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),但,我也需要休息,我也要玩耍,畢竟我還是一個(gè)小孩子……爸爸媽媽,一次考試沒(méi)考好并不代表我永遠(yuǎn)都考不好,考不好,我知道,我的心情也不好,所以你們不要再責(zé)備我了,不要在因?yàn)橐淮螞](méi)考好就對(duì)我板著臉了,你們這樣我的心情只會(huì)更加的低落,爸媽,不要再因?yàn)槲乙淮螞](méi)考好,你們就為我找補(bǔ)習(xí)班,我知道你們是希望我能夠?qū)W的更好,但,我希望你們能夠聽一聽我的想法,我需要你們耐心的傾聽……爸爸媽媽,我會(huì)做個(gè)好孩子,我會(huì)認(rèn)真的做每件事情,我會(huì)好好的孝敬你們,只是爸爸媽媽,我希望你們對(duì)我多一點(diǎn)的信任,給我多一些機(jī)會(huì),有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看,讓你們看看你們的孩子是多么的精彩……

      爸爸媽媽,其實(shí)我也很優(yōu)秀,只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),請(qǐng)你們不要在再我的面前說(shuō)別的孩子又取得了什么樣的成績(jī)了,我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀,但,你們知道嗎,你們無(wú)意間傷了我的心,我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)啊!爸爸媽媽,我多希望有一天我們面對(duì)面坐下來(lái)心平氣和的談一談自己的心聲,可是,每一次,您都說(shuō)還不快寫作業(yè)去,您不知道,多少個(gè)黑夜我一個(gè)人躲在角落里默默的流淚,你們對(duì)我的期待,對(duì)我的要求,如巨石般壓在我身上,壓的我喘不過(guò)氣來(lái)……都說(shuō)溝通是心靈與心靈的橋梁,可是,為什么和父母溝通卻那么的難呢?為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來(lái)和父母談?wù)勑模盐覀冃闹邢氲母嬖V父母,讓父母知道我們的想法,讓父母了解我們,也讓我們走進(jìn)父母的心靈,聽聽他們是怎么想的。我相信,我們一定能夠和父母做朋友,父母也一定能夠改變!

    與父母溝通的作文4

      溝通是心靈與心靈之間的橋梁,溝通是兩個(gè)人傾聽對(duì)方心聲。隨著年齡的增長(zhǎng),我們與父母之間的溝通變少了,取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲,是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵。 我的爸爸媽媽一直很看重我的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí),我知道他們也是為我好,可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間,我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是,我的這些想法都只是藏在心里,并沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō),說(shuō)出來(lái)怕他們生氣,又說(shuō)我什么不想好好學(xué)習(xí),什么翅膀長(zhǎng)硬了,不聽話…… 爸爸媽媽,我已經(jīng)學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間了,你們可以放心了,我知道自己的任務(wù)是什么,作為一名學(xué)生,我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),但是,我也需要休息,我也要玩耍,畢竟我還是一個(gè)小孩子…… 爸爸媽媽,一次考試沒(méi)考好并不代表我永遠(yuǎn)都考不好,考不好,我知道,我的心情也不好,所以你們不要再責(zé)備我了,不要在因?yàn)橐淮螞](méi)考好就對(duì)我板著臉了,你們這樣我的心情只會(huì)更加的低落,爸媽,不要再因?yàn)槲乙淮螞](méi)考好,你們就為我找補(bǔ)習(xí)班,我知道你們是希望我能夠?qū)W的更好,但是,我希望你們能夠聽一聽我的想法,我需要你們耐心的傾聽……

      爸爸媽媽,我會(huì)做一個(gè)好孩子,我會(huì)認(rèn)真的做每件事情,我會(huì)好好的孝敬你們,只是爸爸媽媽,我希望你們對(duì)我多一點(diǎn)的信任,給我多一些機(jī)會(huì),有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看,讓你們看看你們的孩子是多么的精彩…… 爸爸媽媽,其實(shí)我也很優(yōu)秀,只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),請(qǐng)你們不要在再我的面前說(shuō)別的孩子又取得了什么樣的成績(jī)了,我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀,但是,你們知道嗎,你們無(wú)意間傷了我的心,我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)啊! 爸爸媽媽,我多希望有一天我們面對(duì)面坐下來(lái)心平氣和的談一談自己的心聲,可是,每一次,您都說(shuō)還不快寫作業(yè)去,您不知道,多少個(gè)黑夜我一個(gè)人躲在角落里默默的流淚,你們對(duì)我的期待,對(duì)我的要求,如巨石般壓在我身上,壓的我喘不過(guò)氣來(lái)…… 都說(shuō)溝通是心靈與心靈的橋梁,可是,為什么和父母溝通卻那么的難呢?為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來(lái)和父母談?wù)勑模盐覀冃闹邢氲母嬖V父母,讓父母知道我們的想法,讓父母了解我們,也讓我們走進(jìn)父母的心靈,聽聽他們是怎么想的。我相信,我們一定能夠和父母做朋友,父母也一定能夠改變!

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