我眼中的老師作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我眼中的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我眼中的老師作文1
使我印象最深的老師就非孫老師莫屬了。孫老師有一雙大大的眼睛，這使我印象頗深；還有那精致的圓臉，令全班同學(xué)記憶深刻；不過最讓人注意的是她那嚇人一跳的身高，同學(xué)看過，都覺得可能又是個(gè)“兇狠”的老師。
而在課堂上，老師卻完全是另一種樣子。本是“人高馬大”的冷美人，在課堂上，不僅積極地把作者、寫作背景和中心思想以十分幽默的方式在與同學(xué)交談的過程中就教給了我們大家，讓我們?cè)谡n堂上時(shí)刻保持著精神集中，還讓我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握更上一層，是個(gè)很有方法的老師。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)美麗且幽默的語(yǔ)文老師。
我眼中的老師作文2
老師，每當(dāng)聽到這個(gè)熟悉又親切的稱呼，就會(huì)有一股溫馨的清泉涌入我們的心房，讓我們感到家的溫暖，仿佛得到了母親的愛與呵護(hù)，激勵(lì)著我們不斷向前沖！
在學(xué)習(xí)上，當(dāng)遇到困難時(shí)，當(dāng)就要知難而退時(shí)，耳畔響起的是老師的鼓勵(lì)，“遇到一點(diǎn)小小的困難就要逃避退縮嗎？好好想一想，在以后的學(xué)習(xí)道路上，可能還有更多的困難在等著你。所以，你要學(xué)會(huì)克服困難，要知難而進(jìn)，愈挫愈勇。只有這樣，你才能在今后的學(xué)習(xí)旅途中走得更好，要相信自己！”
在生活中，當(dāng)陷入煩惱時(shí)，老師來到我們身旁，使我們受傷的心得到慰藉。老師告誡我們：“人生的道路是坎坷不平的，你們要樂觀，要相信自己！”
在我眼里，老師就是辛勤的園丁，沒有老師的澆灌與栽培，我們就不能茁壯成長(zhǎng)；在我眼里，老師就是愛的使者，沒有老師的關(guān)愛與呵護(hù)，我們就不會(huì)擁有自信和勇氣！
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我眼中的老師作文3
“唐老師”，“唐葫蘆”，這則是唐老師的外號(hào)。
唐老師有一雙內(nèi)含話語(yǔ)的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張紅紅的小嘴巴。
唐老師喜歡表?yè)P(yáng)人，記得有一次，期末考試我們班的平均分是九十分，唐老師十分開心，連發(fā)試卷時(shí)都面帶笑容。唐老師說：“這一次我們班的總體成績(jī)有明顯的上升，雖然有幾位同學(xué)并沒有考及格，但是他們明顯地突破了自我，還有幾位同學(xué)……”唐老師嘩啦說了一大堆，就連我的內(nèi)心也甜滋滋的。
唐老師有時(shí)也批評(píng)人，記得有一次，我忘記帶古詩(shī)文小冊(cè)子了，因?yàn)槲乙獛г缱x，所以唐老師狠狠地批評(píng)了我一頓，一開始我的內(nèi)心還有些生氣，可我換了一個(gè)角度思考，老師批評(píng)我們不是更好地教育我們嗎？所以，我立刻不生氣了，反而還有了一絲開心。
唐老師愛笑，有時(shí)容易生氣，有時(shí)容易開心，有時(shí)也容易愁眉苦臉，這就是我眼中的唐老師，那個(gè)和藹可親的唐老師。
我眼中的老師作文4
我們的老師是這樣的。
初次見面，她穿著白色T恤搭配牛仔七分褲，顯得很年輕。老師的姓真是特別，兩天下來，我覺得仿佛遇到了一個(gè)“假”的老師。
作業(yè)也瘋狂：第一天的作業(yè)是兩張卷子，都要寫讀后感，”“啊，這么多啊！”班級(jí)里出現(xiàn)了抱怨的聲音。老師不滿地掃了我們一眼，補(bǔ)充，“還有兩篇作文，每篇作文500字以上！”天啊，布置這么多作業(yè)？還有兩篇作文？這老師八成是語(yǔ)文老師，才會(huì)找各種借口讓我們練筆的！證據(jù)還有很多。
就職演講：老師指定了兩個(gè)課代表，本來大家對(duì)這個(gè)頭銜并沒有什么感覺，然而老師接下來的一句話，卻讓我們立馬有了感覺，而且感覺還不小：“這些小組長(zhǎng)要一人寫一篇就職演講！”，啥，還“就職演講”！老師你肯定是語(yǔ)文老師啊！
我眼中的老師作文5
上課鈴響后，您走進(jìn)教室，看到您的第一眼，一個(gè)想法從心底涌出：“這一定是個(gè)好老師。”您的自我介紹中了解到，您姓孫，或許是第一眼給我?guī)淼挠∠螅⌒〉哪X瓜里涌出了很多關(guān)于“孫”的成語(yǔ)：炎黃子孫，龍子龍孫。在自我介紹中，您研究生畢業(yè)，那是我夢(mèng)想中的學(xué)歷。
走進(jìn)您的講堂，我仿佛置身于那有著陣陣春風(fēng)，鳥語(yǔ)花香的春季。仿佛來到了那遠(yuǎn)在天邊的詩(shī)人身邊，感受著詩(shī)人對(duì)國(guó)家的真摯的情感，對(duì)遙遠(yuǎn)家鄉(xiāng)無盡的思念。
您生動(dòng)的話語(yǔ)，細(xì)致的總結(jié)，都把您認(rèn)真的身影深深刻在我的腦海中。課上您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，課下對(duì)習(xí)題細(xì)致的講解，讓我對(duì)接下來三年的美好時(shí)光充滿了期待。
我眼中的老師作文6
我眼中的老師總是為我們擔(dān)心，不知疲倦地為我們操勞，有些人認(rèn)為老師不就教教課嘛，有什么可累的？那是因?yàn)樗麄儾恢览蠋熡卸嘈量唷?/p>
尤其是在我們這樣的寄宿學(xué)校，老師不僅要教授我們知識(shí)，還要像媽媽一樣照顧我們的生活，有的時(shí)候就算老師生病了也要按時(shí)給我們上課，就比如我的班主任李老師，在我眼中她雖然嚴(yán)厲，但是我們都知道她是一位負(fù)責(zé)任的好老師，有一次老師生病發(fā)燒39度，但是仍然堅(jiān)持上完課之后才去看病，我們都特別感動(dòng)。
還有就是我的語(yǔ)文老師：張老師。她是我最喜歡的一個(gè)老師，我們都很喜歡上她的課，因?yàn)樯蠌埨蠋煹恼n一點(diǎn)也不會(huì)枯燥無味，最重要的是我們還很喜歡和張老師聊天，在課下我們就像朋友一樣相處，在我眼中的張老師是一個(gè)年輕、時(shí)尚又平易近人的好老師。
當(dāng)然還有很多為我們付出的老師們，在我眼中，他們都是一位位勤勞的園丁，努力的培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵，在這里我想對(duì)你們說一聲：“老師，您辛苦了！”
我眼中的老師作文7
從小學(xué)一年級(jí)開始，邢老師已經(jīng)擔(dān)任我們的班主任了。
在我眼中，邢老師是個(gè)嚴(yán)厲的老師。她要求我們：上課的時(shí)候，不準(zhǔn)開小差，作業(yè)認(rèn)真完成，不能馬虎；排隊(duì)的時(shí)候要迅速，安靜，整齊。如果哪位同學(xué)作業(yè)馬虎，老師就會(huì)叫他重寫，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到寫好為止。
在我眼中，邢老師是個(gè)慈愛的老師。我是午托生，中午在學(xué)校吃飯的時(shí)候，老師經(jīng)常把她的菜分一些給我，一邊分一邊說：“吃多點(diǎn)，吃多點(diǎn)。”那語(yǔ)氣真像一個(gè)媽媽，我真感動(dòng)。
在我眼中，邢老師是個(gè)敬業(yè)的老師。有時(shí)，她嗓子沙啞、不舒服，但她仍然用自己最大的聲音給我們講課，一遍又一遍，講到我們明白為止。講完后，我知道她的嗓子更難受了，但她從來沒有向我們埋怨半句。
邢老師就是這樣的一個(gè)好老師，我們都非常喜歡她。
我眼中的老師作文8
新學(xué)期到了，我認(rèn)識(shí)了許多的新老師，和藹可親的語(yǔ)文老師、經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)學(xué)老師、注重細(xì)節(jié)的地理老師……不過我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師是我的班主任兼英語(yǔ)老師——馮老師。
馮老師給我的第一印象就是嚴(yán)厲。精神的頭發(fā)，黑框的眼鏡，黑色的衣服，給人一種莫名的壓迫感。剛開始覺得馮老師是不是有些嚴(yán)厲呢？慢慢熟悉后我發(fā)現(xiàn)不是，是很嚴(yán)厲。馮老師當(dāng)過了20年的班主任，經(jīng)驗(yàn)豐富，有自己獨(dú)特的教學(xué)方式，雖然很嚴(yán)厲，但“嚴(yán)師出高徒”。
記得剛開始還不太熟悉馮老師時(shí)，馮老師在每個(gè)小學(xué)都挑了一個(gè)同學(xué)，來了解分到這個(gè)班里的同學(xué)情況。當(dāng)時(shí)我就認(rèn)為馮老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。
這就是我對(duì)我的班主任馮老師的初印象。
我眼中的老師作文9
老師是一棵蒼天大樹，我們卻是被老師保護(hù)的一棵棵小樹。老師也像親人一樣愛我們，疼我們。我的英語(yǔ)老師叫張平，大家都叫她MS張。張老師的頭發(fā)短短的，每次都會(huì)精心的打理一番。臉上最近冒出了好多痘痘，應(yīng)該是沒休息好的原因。她的眼鏡大大的，鼻子尖尖的，還有一雙勤勞的手。
如果我們犯了錯(cuò)，她就會(huì)給我們講道理，告訴我們改正的辦法。張老師上課的時(shí)候喜歡給我們做游戲，我想：老師對(duì)我們這么好，我們?cè)跄懿槐憩F(xiàn)好點(diǎn)呢，讓老師經(jīng)常生氣的話那就會(huì)很快的變老的。有一次，我們?cè)趪?guó)際部上英語(yǔ)競(jìng)賽課，為了回報(bào)張老師，大家上課都積極參與，課堂上每個(gè)人都聽的很認(rèn)真。最后張老師獲得了雨花區(qū)英語(yǔ)高效課堂賽課第二名的成績(jī)。
有時(shí)候老師再嚴(yán)厲也是多我們好，想讓我們以后成為有出息的人，我們以后一定要報(bào)答張老師。
我眼中的老師作文10
我眼中的老師，是長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，不高不矮的個(gè)子，不胖不瘦的身材。
她不會(huì)常常發(fā)脾氣，而且說話很溫柔。比如有一次上課時(shí)，有一位同學(xué)說：“肚子痛。”老師很溫柔的說：“沒事吧？”然后讓他的同桌帶他去醫(yī)務(wù)室。
那個(gè)老師不會(huì)打?qū)W生，但會(huì)罵同學(xué)。有時(shí)候我上課在發(fā)呆，老師就走過來用三角板敲敲我的桌子，我才認(rèn)真起來。有時(shí)候我們非常不聽話，老師就會(huì)在講臺(tái)上罵我們。
如果寫作業(yè)的時(shí)候講話，就要多抄作業(yè)。有一次在寫作業(yè)的時(shí)候，我看見第四組的一個(gè)同學(xué)就被老師多罰抄了作業(yè)。但我不想被老師多罰抄，所以我就馬上開始寫作業(yè)了。
這為老師就是我們的數(shù)學(xué)老師瞿瞿老師，她是位既溫柔又嚴(yán)肅的老師。
我眼中的老師作文11
老師，一個(gè)響亮的名字；老師，一個(gè)神圣而有光榮的職業(yè)。有了老師，我們才能茁壯成長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生也都有自己眼中的好老師，我眼中的好老師是這樣的：
我眼中的好老師是和藹可親的，在我們犯錯(cuò)時(shí)，不會(huì)急于訓(xùn)斥我們，而是給我們指出錯(cuò)誤的原因，然后讓我們自己改正。
我眼中的好老師是我們的知心朋友，能夠和我們一起玩游戲，和我們談心，幫我們解決生活中的問題，做我們的好朋友。
我眼中的好老師是博學(xué)多才的，能夠交給我們更多的知識(shí)，交給我們更多的人生道理。
我眼中的好老師是謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑫?huì)去勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤。
老師，是一支蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師是一位園丁，辛勤的培育著我們，讓我們這些祖國(guó)的話多更加美麗！
我眼中的老師作文12
令我印象最深的`是曲老師。因?yàn)槲冶旧砭蛯?duì)歷史感興趣，所以也對(duì)是誰(shuí)教的感興趣。曲老師很瘦很瘦，但更多的是她的年輕，全身上下都有一種年輕的氣質(zhì)。曲老師一頭散發(fā)披在肩上，帶著一副圓形眼鏡。在課堂上，我們底下混亂的時(shí)候，曲老師就會(huì)拍拍講臺(tái)，威懾力可大了。但是，用手拍講臺(tái)，真的不疼么？
還有啊，在我沒帶眼鏡的時(shí)候，我是看不見黑板的，只要把講臺(tái)上的燈打開我就能看見。但是只有曲老師每次在黑板上寫字的時(shí)候把講臺(tái)的燈打開，這一點(diǎn)我印象很深。在我沒帶眼鏡之前，我覺得曲老師最照顧我了。或許只是曲老師為了讓我們看得更清楚吧，但就是因?yàn)檫@一個(gè)小小的舉動(dòng)，幫助了我，溫暖了我。
這是我的歷史曲老師，這么年輕、漂亮、貼心的老師誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
我眼中的老師作文13
你們想知道我心中的好老師嗎？我就向你們介紹我心中的好老師――她叫劉瑪麗。
她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁上戴著一副神氣的眼鏡，她愛說，愛笑，和藹可親，每天除了認(rèn)真給我們講課，還像媽媽一樣關(guān)懷我們。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，上體育課時(shí)，我忽然肚子痛，劉老師立即帶我到了醫(yī)務(wù)室看病，還給我交了藥費(fèi)，我被劉老師的一舉一動(dòng)感動(dòng)了。我很感謝劉老師，在她的教育下，我從學(xué)習(xí)aoe開始，到能自己寫優(yōu)美的作文，這些都是劉老師的辛勤的教育的成果，我永遠(yuǎn)記住我的啟蒙老師。
我眼中的老師作文14
在我踏入育英中學(xué)的那一刻，我就不再是一名小學(xué)生，我終于成為了一名堂堂正正的初中生。
還記得再9月1日時(shí)我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師是安老師，他是我們的班主任，看起來很老，但是一位資深的數(shù)學(xué)老師。
安老師不算太高，但為人友好，對(duì)我們很好有時(shí)候會(huì)發(fā)火，比如今天：
在語(yǔ)文課上，我們很吵，自己聊自己的，根本不聽老師和同學(xué)們講話，這也讓在一旁聽課的安老師很惱，便在課間操的時(shí)候，好好地訓(xùn)了我們。我們深感慚愧，并表示再也不這樣做了。老師的每一句話其實(shí)都在為我們著想，不該不尊重老師。
安老師是一位很付責(zé)任的老師，我們有不會(huì)的替他都會(huì)不厭其煩的給我們講題，我們都很喜歡他。這樣的老師還有很多如：語(yǔ)文孫老師、英語(yǔ)馮老師、地理?xiàng)罾蠋煛覀兌紤?yīng)該尊重他們。
我眼中的老師作文15
老師，人類精神的工程師；
老師，人生道路的加油站；
老師，人格課程的一點(diǎn)通；
老師，人性之曲的譜寫者。
有人說，老師是一支蠟燭，
燃燒自己的身軀留下光明；
有人說，老師是一位園丁，
用辛勞之淚灌溉我們成長(zhǎng)；
有人說，老師是一支粉筆，
犧牲潔白之身撒播知識(shí)之種；
而我說，老師是一座燈塔，
為我們照亮人生之路。
一根粉筆；一方講臺(tái)；
一面黑板；一本課本；
如此樸素，如此簡(jiǎn)單；
擋不住您——教書育人的決心。
為了一個(gè)承諾、一個(gè)信念，
為了一個(gè)理想、一個(gè)追求，
您不辭辛勞、孜孜不倦的播下希望之種，
從此——誨人不倦。
我眼中的老師：
簡(jiǎn)單樸素卻有高雅之風(fēng)；
普通平常卻有高尚之格；
淳樸善良卻有智慧之腦；
僅以此詩(shī)獻(xiàn)給您——
我親愛的老師啊！
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