雨初中作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的雨初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨初中作文1
小時(shí)候的我喜歡安靜，每到下雨的時(shí)候，也是我最快樂(lè)的時(shí)候。我總是獨(dú)自一人伏在窗臺(tái)上，一邊望著窗外或朦朧或水花飛揚(yáng)的畫(huà)面，一邊聽(tīng)著雨水落下時(shí)細(xì)碎的聲音，算著自己沒(méi)有想出答案的問(wèn)題。
我可以這么在床前坐一天也不感到厭煩，反而我覺(jué)得這就是一種享受。往往雨水漸漸停止，世界都被沖刷得更加潔凈，連樹(shù)葉都變成翠綠欲滴的模樣時(shí)，我總會(huì)靈光一現(xiàn)，像受到這種環(huán)境的感染似的，心里豁然開(kāi)朗了許多。很多問(wèn)題總是在這時(shí)得到解決。
直到現(xiàn)在，我還在回想著那天下午度過(guò)的美妙時(shí)光。
那天的天空一直是制服般的冷灰，我一個(gè)人在家，多少有些孤獨(dú)。家里沒(méi)有一點(diǎn)聲響，安靜的有些過(guò)分。我就呆呆的坐在窗前，望著天空中的云，看他們慢慢聚集，看天色漸漸變暗。
不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)自己靠在椅子上睡著了。揉揉眼睛，在向窗外看去，原來(lái)天空中下著細(xì)密的雨滴，帶著“瀝瀝”的聲音。
我干脆閉上眼睛，仔細(xì)地聽(tīng)著雨水落下來(lái)的聲音。“滴答”，是屋檐上的雨滑下來(lái)落到水坑里的聲音吧?“嘩啦”，是附近的排水管道里的水終于睡醒了吧?“瀝瀝”，是雨水掉到堅(jiān)硬的水泥地上，碰痛了嗎?這些聲音合在一起，就像一曲交響樂(lè)，每個(gè)雨滴都有自己獨(dú)特的韻律，都是不可分割的一部分，又像是一個(gè)天真無(wú)邪的小孩子，在訴說(shuō)自己的所見(jiàn)所聞。
雨漸漸大了，雨水落的時(shí)濺起的各種各樣的聲音都被放大后，混在一起，是在討論什么問(wèn)題嗎?我沒(méi)有細(xì)想，就一下子回到了夢(mèng)境里，只不過(guò)，夢(mèng)里多了一種美妙的聲音。
靜下心來(lái)，細(xì)聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音，或許你能用自己內(nèi)心跟它對(duì)話，或許，你能聽(tīng)到自己內(nèi)心深處最真實(shí)的想法。
雨初中作文2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明，一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的日子，一個(gè)踏青掃墓的日子。但清明最讓我陶醉的還是清明的雨。
在我的記憶中，清明節(jié)便一定帶著雨，沒(méi)有雨的清明是不完整的，就好像春天沒(méi)有綠色，夏天沒(méi)有炎熱，秋天沒(méi)有收獲，冬天沒(méi)有下雪一樣。清明，我最喜歡的便是那雨后嫩草的芳香，無(wú)比的清新淡雅，每每遇上總是要深呼吸一口這種芳香，然后慢慢地品味這其中的大自然的生機(jī)。
清明的雨本身是充滿生機(jī)與活力的，他們跳躍著，飄飛著，游蕩著，——多么可愛(ài)的精靈，他們調(diào)皮地鉆入你的頭發(fā)，你的衣服，你的手心，通過(guò)與你的接觸表達(dá)他們內(nèi)心中的歡樂(lè)。好可愛(ài)的雨！
清明的雨是綠色的，他們劃過(guò)草地，滾過(guò)樹(shù)葉，攀上高高的鳳尾竹，他們一經(jīng)過(guò)便留下了各種各樣的綠，這種綠也是清新的，看著他們你會(huì)忘記你的苦惱，你的壓力，你所遇到的挫折，一切困難與險(xiǎn)阻，一切的虛偽與幻境，在這樣的綠的面前便消失地?zé)燂w云散，讓你迫不及待地想要變成他們中的一員。好神奇的雨！
清明的雨是熱鬧的，他們帶來(lái)了綠，帶來(lái)了生機(jī)，同時(shí)也帶來(lái)了觀賞綠和品味生機(jī)的人，我便是其中之一，也難怪，這樣的好日子，連鬼魂都忍不住出來(lái)玩一玩，何況我們這些大活人呢？就如《清明上河圖》所描繪的，雨帶來(lái)了太
多的好東西。好無(wú)私的雨！
清明的雨是思念的淚，年復(fù)一年的清明，站在廣袤的野外墳前，淚眼朦朧的燃著香蠟焚著紙錢(qián)，和著輕柔的清明細(xì)雨，寄托著對(duì)已逝的故人無(wú)盡思念，對(duì)未來(lái)生活的無(wú)限暇想。好懷想的雨!
清明的雨，我深深地愛(ài)著你們，愛(ài)著你們這些可愛(ài)的、神奇的、無(wú)私的雨！而我們不正是要學(xué)習(xí)你們的無(wú)私奉獻(xiàn)、勿忘先人的偉大精神么！
雨初中作文3
“滴答，滴答……” 秋日的雨 , 就這樣拉開(kāi)了帷幕。
不知道為什么，這雨總是不停的下著，時(shí)而緩，時(shí)而急。讓人無(wú)法外出。秋日的雨
是獨(dú)特的，不是春日里的和風(fēng)細(xì)雨，不是夏日里的暴風(fēng)驟雨，更不是冬日里的綿綿細(xì)雨，它是那么自由自在，隨心所欲，正因?yàn)檫@雨，也給平淡的秋日增添了一絲詩(shī)意。
都說(shuō)一陣秋雨一陣涼，的確，一場(chǎng)場(chǎng)秋雨過(guò)后。大地也變得煥然一新了看不到飛翔的鳥(niǎo)兒了，聽(tīng)不到蟲(chóng)子的鳴叫了，聞不到迷人的桂香了，摸不到碧綠的葉子了，映入眼簾的，只是那些坑坑洼洼，和這漂浮在天空中的幾根雨絲，秋雨過(guò)后，世間萬(wàn)物是那么沒(méi)有生 氣。只是讓人覺(jué)的冬天的腳步是越來(lái)越近了
秋日的雨，斷斷續(xù)續(xù)地下了三天三夜，它是那么自由自在、隨心所欲想怎么樣就怎么樣，誰(shuí)也奈何不了它而它呢!還是不停地下著。這樣的天氣，讓人有一種陰沉沉的感覺(jué)，也讓人有些懶惰，隨便，沒(méi)有了好心情。
秋風(fēng)，秋雨塑造了秋天，沒(méi)有了秋雨，就想夏天沒(méi)有了驕陽(yáng)，冬天沒(méi)有了雪花一樣。是秋日的代表。
夜深了，雨還是那樣下著，面對(duì)這個(gè)世界，它覺(jué)得，這，是它應(yīng)盡的職責(zé)。秋日的星空是那么昏暗，沒(méi)有星光的點(diǎn)綴，沒(méi)有銀河的襯托。空中一片黑暗。什么也沒(méi)有，聽(tīng)到的只是風(fēng)聲。雨聲。一切都沉浸在黑暗中。
當(dāng)我在次在清晨醒來(lái)時(shí)，依然沒(méi)有看到和煦的陽(yáng)光，仍舊是那綿綿不斷的蒙蒙細(xì)雨不比昨日小，也不比昨日大。還是那么自然。
人們都很想早點(diǎn)結(jié)束這陰雨天，可這雨卻賴在這不走了。它似乎迷戀上了這座城市。想在這里安居樂(lè)業(yè)了。
雨初中作文4
雨的訴說(shuō)，雨是自然現(xiàn)象，它是變幻萬(wàn)千的。
雨是生機(jī)的象征，雨是生物界的甘甜。雨的到來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把生命聯(lián)系起來(lái)。雨在萬(wàn)物中是無(wú)私奉獻(xiàn)的載體。雨是豐富多彩的。雨是生命的源泉。有雨在就有生命的起源。
雨的訴說(shuō)，雨在奉獻(xiàn)雨在澆灌。雨有雨的責(zé)任，雨有雨的義務(wù)。是雨讓城市綠化有生機(jī)。是雨的澆灌讓綠化人員省去了好多的難題。是你讓他們得到了休息。是你讓他們知道了還有新生。雨也是有活力的。雨也是有脾氣的。雨也是有體會(huì)的。在雨文化中。
有著無(wú)私的巨大任務(wù)。是雨讓人們清涼。雨給自然洗刷。雨給自然放松。自然界雨是他們的常客。因?yàn)樗麄兝弦黄鹜嬗螒颉Ｄ阕ノ摇Ｎ易ツ恪：孟袷切『⒆釉谝黄鹜嬗螒颉Ｓ没顫婇_(kāi)心的笑容。其實(shí)雨也是個(gè)使者。是自然的使者。他用他們的辛苦來(lái)為自然服務(wù)。
雨在訴說(shuō)。訴說(shuō)著自己的責(zé)任。訴說(shuō)著自己的心聲。是雨把自己的內(nèi)心展現(xiàn)了給大家。雨是奮發(fā)的。雨在下。風(fēng)在刮。雨和風(fēng)也是好朋友。雨能給風(fēng)涼爽，風(fēng)等伴雨跳舞。這個(gè)伙伴是用身體包染著的。伙伴能陪你走，能陪你樂(lè)，能讓你擁有。
在雨的世界里，風(fēng)是不可或缺的，在風(fēng)的世界里雨也是必須的，因?yàn)闆](méi)有哪一方都不可以。沒(méi)有哪一方對(duì)方都無(wú)法完成一只完整的舞。兩者缺一不可啊。雨和風(fēng)在說(shuō)。我們的服務(wù)沒(méi)有白費(fèi)。得到了自然的充分肯定。讓自然對(duì)我們有共識(shí)。讓自然給我們一個(gè)美麗的贊美。
自然界的所有都是有規(guī)律的。所有的朋友都是大度的。所有的好伙伴都在為自然界。雨。瘋狂。因?yàn)椋钤从谧匀弧Ｔ从谟兴杏辍Ｊ莾烧吖餐慕Y(jié)晶。雨把自己的心里話對(duì)風(fēng)說(shuō)了。風(fēng)理解雨。自然也理解雨。雨就hi雨。有這這么高的奉獻(xiàn)理念。雨的訴說(shuō)是美麗的歌頌。
雨的訴說(shuō)，給自然帶來(lái)了快樂(lè)，讓所有都開(kāi)心的活躍。
雨初中作文5
9月第三周
綿綿秋雨淅淅瀝瀝，樹(shù)葉飄零，花兒凋謝，唯一帶來(lái)的是濃濃的秋意·····。
楊樹(shù)的獨(dú)白
秋雨，她第一次溫和地?fù)崮χ业娜~子，隨后，1象珍珠般滑落在地。仿佛是一瞬間，在我心中蜻蜓點(diǎn)水般地滑過(guò)。仰望天空，天，更加陰沉了、烏云玩耍般地?fù)踝√?yáng)，急得太陽(yáng)無(wú)可奈何呢！
香樟樹(shù)的獨(dú)白
空氣中彌漫著的香氣，都是我的。我努力想收回，卻見(jiàn)邵一滴滴晶瑩的雨點(diǎn)在一旁呢喃著，忽地?fù)涞轿业娜~子上，使勁吮吸著香氣，我又氣又無(wú)奈。她們是來(lái)滋潤(rùn)我們的啊，沒(méi)了她們，我們?cè)缇涂蔹S了！還好，邵枝上的一個(gè)個(gè)小果子，沒(méi)被她們碰掉。瞧郚果子，在雨下嫁瑪瑙一樣閃閃發(fā)光呢！
梧桐樹(shù)的獨(dú)白
當(dāng)大家正迷戀于雨景中時(shí)，我卻在思考這甘甜的雨水又是誰(shuí)送來(lái)的呢·？我的梧桐葉兒飄啊飄、就傺一封封信，讓雨和風(fēng)來(lái)傳遞告訴楓樹(shù)，秋天來(lái)了！告訴銀杏樹(shù)，秋雨來(lái)噦！告訴······這是多么"振奮樹(shù)心。的消息！鄧一片片梧桐葉兒，越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)。
秋天的雨如一杯杯美酒，讓樹(shù)陶醉不已。這就懆一個(gè)從不飲酒的人喝下平生第一口美酒，被嗆得咳嗽不止，至連眼淚都流下來(lái)了。但當(dāng)她停止咳嗽時(shí)，卻突然感到一股醇香從心底向周身擴(kuò)散。她醉了，不是飲酒過(guò)量，而是她從未品嘗過(guò)如此的醇香，是心醉了，酒不醉人人自醉。
我呢，是一個(gè)小角色。盡自己的義務(wù)去濕潤(rùn)土地。我們從云層中墜落，最終在地上結(jié)束一生。有許多花草樹(shù)木都把"感激。一詞放在我們頭上，特別是樹(shù)。其實(shí)，這場(chǎng)雨只是一個(gè)序幕，。樹(shù)之雨"將繼續(xù)演繹新的故事！
雨初中作文6
“我馬上就要離去了。”雨珠憂傷地低吟，從它生命的開(kāi)始到結(jié)束，是短暫的，是悲傷的，它還沒(méi)有來(lái)得及去欣賞這個(gè)世界，還沒(méi)有盡情地享受一切美好的事物。
“時(shí)間啊時(shí)間，就不能慢一點(diǎn)離去嗎？”雨珠在默默地哭泣，離它落地的距離已經(jīng)減少了五分之一。“呀，誰(shuí)這么不注意！”雨珠感到自己突然分解了，變成了好多好多細(xì)微的雨珠，藏在了一片羽毛里。
“對(duì)不起呀，突然就下雨了，我正趕時(shí)間回家去，不小心撞到你了。”原來(lái)是一只小鳥(niǎo)把雨珠變成了現(xiàn)在的樣子。
“你現(xiàn)在不是很好嗎？在樹(shù)下躲躲雨，看看這個(gè)雨景，多好呀。”雨珠不明白地說(shuō)。
“雨景？這一點(diǎn)兒也不好看，我還得回家照顧我的寶貝呢，我才沒(méi)這閑功夫。”鳥(niǎo)兒說(shuō)。
“還有你關(guān)心的人，真好。”雨珠羨慕極了。
“行了，行了，看你這么沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，那我就好心好心，帶你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看有什么蟲(chóng)子被雨淋傷了，正好做個(gè)晚餐。”鳥(niǎo)兒說(shuō)著，身子一傾，正好把雨珠滾到背上，開(kāi)始了加速飛行，搜索著小蟲(chóng)子，來(lái)到了一顆樹(shù)下。
“你是誰(shuí)？”雨珠看到了一片枯葉，將要落到地上了，但它死死地抓住樹(shù)枝，不愿放棄自己。“既然將要離去，那為什么還要這么做？”雨珠不解地問(wèn)。
“我不想離去。”枯葉艱難地回答。
“時(shí)間是無(wú)情的，它不會(huì)讓你如愿的，你終究還是要離去的。”雨珠憂傷地說(shuō)。
“但我做了我該做的，我認(rèn)為這有意義。至少在這一秒我過(guò)得開(kāi)心，啊~~”一滴雨打落了枯葉。
“你不后悔嗎？”雨珠悲傷地說(shuō)。
“我認(rèn)識(shí)了你，我很開(kāi)心。”枯葉說(shuō)。
“我？”雨珠不解地問(wèn)。
“認(rèn)識(shí)你，我就多了個(gè)朋友，再見(jiàn)！”枯葉落到了地上。
“是嗎？”雨珠說(shuō)，“小鳥(niǎo)，我不想再在你的背上了。”雨珠堅(jiān)定地說(shuō)。
“可那樣你就……”
“沒(méi)事，我認(rèn)為這有意義。”
“那好吧。”
雨珠從羽毛上落了下來(lái)，雖然它馬上就要消失，但它很快樂(lè)。
“我想，只要我認(rèn)為這有意義，這就夠了。”雨珠笑了……
雨初中作文7
我坐在窗前，看著從天空中滴落下來(lái)的幾滴小雨珠，瞬間感覺(jué)傷心全都煙消云散。
“嘩啦”“嘩啦”窗外又傳出一陣細(xì)小的聲音。我把臉靠在玻璃上，默默地在窗口看著那些雨從天上順流而下。雨滴順著我家的窗戶流下來(lái)，牽著一串雨滴寶寶落在我的窗戶上，留下一個(gè)個(gè)小水滴。
我家門(mén)前有一個(gè)裝雨的小桶里，還是空蕩蕩的，每當(dāng)一滴雨水落進(jìn)去時(shí)，總會(huì)發(fā)出“叮咚”“叮咚”的聲音，十分悅耳又十分的輕快，好像在為雨點(diǎn)敲鑼打鼓呢!我和母親在家門(mén)前的院子里種的一些菊花，也在左右搖擺，仿佛在位于點(diǎn)伴舞呢!一滴滴的雨珠落在花瓣上，估計(jì)是太滑了，又從花瓣上滑到了葉片上，又從葉片上滑到了大地母親的懷抱里。天上的雨滴簡(jiǎn)直是把花朵當(dāng)作了滑滑梯呀!
過(guò)了一會(huì)兒，雨變成了針落了下來(lái)，越來(lái)越密下的也急促了起來(lái)。家前的池塘里，雨水一落進(jìn)去就濺起了朵朵漂亮晶瑩的水花，水花過(guò)后又泛起了一層層漣漪，雨滴肯定是把池塘當(dāng)做泳池了，把自己當(dāng)做了一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員了，都爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)了池塘。池塘旁邊的柏樹(shù)，這棵景觀樹(shù)在下雨時(shí)就變成了鳥(niǎo)兒們避雨的好地方，總能看到一只只鳥(niǎo)兒們成群結(jié)伴的飛向那里，那里就是鳥(niǎo)兒們的天堂呀!我仿佛能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的鳴叫聲呢!
路上的行人撐起了一把把五顏六色的花朵，與點(diǎn)滴在傘上又會(huì)從旁邊滑落下來(lái)，滴到地上。雨下的比較大，所以花朵移動(dòng)的速度還是十分快的。還有一些年輕人太粗心了，竟然忘記帶傘，只好用公文包擋在頭頂上，或跑到一個(gè)擋雨的地方里躲著。
雨越下越小了，我家門(mén)前的鐵桶里也接滿了水，于是我拿起筆，匆匆寫(xiě)下了這篇雨中即景。
雨初中作文8
有那么一刻，我體會(huì)到了風(fēng)雨無(wú)阻的愛(ài)。
——題記
天陰沉沉的，它是最后一節(jié)課，我卻心不在焉，望著窗外就像要被壓垮的天，祈禱著千萬(wàn)不要下雨。
思索漸漸飄遠(yuǎn)，也是這樣一個(gè)陰霾天，我走在路上，天空像脹滿水的氣球，只要一根細(xì)針，雨就能傾盆。果然，一道閃電，轟地一聲，雨像瀑布一樣傾斜而下。我在雨中奔跑著，書(shū)包里的文具震的哐哐響。不知跑了多久，平時(shí)半個(gè)小時(shí)走完的路，今天仿佛用了一世紀(jì)。哆哆嗦嗦地打開(kāi)家門(mén)，打了一個(gè)寒戰(zhàn)，卻覺(jué)得渾身發(fā)熱，干渴難耐，我蜷縮到沙發(fā)里，聽(tīng)著窗外的雨聲，很累，沉沉睡去。
醒來(lái)時(shí)，媽媽坐在我的床邊。我已換上了干凈的衣服，躺在溫暖的被窩里。媽媽的手撐著我的寫(xiě)字臺(tái)，把頭埋在了胳膊里，彎曲的脊背仿佛很累。濕濕的發(fā)絲搭在她的背上，水一滴一滴地往下滴。背后潮了一片，顯出清瘦的背骨。我愣愣地看著媽媽?zhuān)胂笾蛲淼那榫埃瑡寢尣戎吒菰诼L(zhǎng)的路上，心里擔(dān)心我是否到家。拖著疲倦的身子到了家里，看見(jiàn)在沙發(fā)上的我，摸摸我的額頭，給我換了衣服，打電話叫來(lái)醫(yī)生，一切煩瑣零碎的事做完后，洗洗澡，因?yàn)椴环判模谖业膶?xiě)字臺(tái)上趴著小憩，卻因太累而睡著了。沒(méi)有人陪她說(shuō)話，就是這樣無(wú)聲地，給了我所有的愛(ài)。當(dāng)時(shí)的那種感動(dòng)，今天猶在，甚至連媽媽臉上深深淺淺的皺紋，我都記得清清楚楚。雨停了，太陽(yáng)，出來(lái)了。
發(fā)了一節(jié)課的呆，終于放學(xué)了，沒(méi)有下雨，興沖沖地跑下樓，老天卻很不給情面地在我眼前倒了一桶水，雨開(kāi)始下了。我沖出校門(mén)，正準(zhǔn)備一鼓作氣沖向車(chē)站時(shí)，我看見(jiàn)了穿著雨衣的媽媽。“嘿，這兒呢，孩子！”媽媽給我套好雨衣，騎上車(chē)，說(shuō)：“注意點(diǎn)，別打著雨。”媽媽的背挺了挺，臉迎著雨，擋住了吹向了我的風(fēng)。媽媽臉上深深淺淺的溝壑，流著溪流一樣的水。總有一天，我會(huì)為媽媽擋雨！
風(fēng)雨無(wú)阻的愛(ài)，我在雨中體會(huì)。雨，牽動(dòng)我的情絲。
雨初中作文9
下課后，很多人都坐在位置上，全神貫注地復(fù)習(xí)，耳畔傳來(lái)筆尖在紙上滑過(guò)的沙沙聲，攪拌著風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的呼呼聲，在教室里向外散開(kāi)
初三的生活并不全是緊張的，中午吃飯時(shí)，累了一上午的學(xué)子們爭(zhēng)先恐后地奔向食堂；有的并排著走，有說(shuō)有笑地談?wù)撝潘闪巳恚那橐灿X(jué)得舒暢了，友情就在這中間慢慢溢出，不經(jīng)意一瞥，一旁的花朵開(kāi)得正艷
到了初三，晚自習(xí)也是必修課，天黑以后，教室里暗黃的燈一盞盞地亮了，照亮了整間教室，也照亮了每個(gè)人的心。外面的風(fēng)一股股地吹進(jìn)來(lái)，躍過(guò)臉頰，跳過(guò)書(shū)桌，像是在和學(xué)子們輕輕聲訴，說(shuō)著什么。這時(shí)候的學(xué)生們，心里邊也是涼幽幽的，縱然肩上的壓力再大，這時(shí)也化為烏有，心里邊全是滿滿的愉悅。皎潔的月亮悄悄地爬起來(lái)，靜悄悄地望著我們笑，并慷慨地撒下月光，祖國(guó)的未來(lái)啊！你們不能被困難打倒，面對(duì)它挑戰(zhàn)它，你們的手里握著的全是我們的希望
感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦，人生百味，有壓力有挑戰(zhàn)，有驕傲 當(dāng)我如夢(mèng)初醒時(shí)，才意識(shí)到自己已進(jìn)入初三。
初到這里，仿佛進(jìn)入了荒蕪人煙的麥田。一陣陣孤獨(dú)寂寞的風(fēng)撲面而來(lái)，讓你感到心驚膽戰(zhàn)；等你真正融入這個(gè)大家庭時(shí)，才真正感受到它對(duì)你的折磨還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。面對(duì)這堆積如山的資料，不記其數(shù)的試卷，真叫人惶惶不可終日。想起那些需要背誦的課文單詞，腦中頓時(shí)死機(jī)---一陣陣翁翁的聲音響個(gè)不停。倒是班頭有仁慈之心，派班委在黑板的右側(cè)貼上了距中考還有200天的字樣，來(lái)給我們減壓。
盼望已久的星期天終于來(lái)了，我邁著輕柔的腳步緩緩地來(lái)到客廳，打開(kāi)29寸那臺(tái)彩電，興致勃勃地看了起來(lái)。不料卻半路殺出個(gè)程咬金，父母鄭重的說(shuō)： 快中考了，怎么還看電視，快回屋學(xué)習(xí)去！ 唉，我也只能拖著沉重的步伐回到那 人間地獄 續(xù)寫(xiě)哪天邊無(wú)際的苦學(xué)生活。
雨初中作文10
雨，默默的下著。
如同柳絮般飛揚(yáng)的雨絲靜靜的落到我的身上，一個(gè)人在雨中行走，如同一只孤單的小獸，漫無(wú)目的的走著......
可以看出作者有點(diǎn)失落，奠定了文章的基調(diào)。
站在學(xué)校三樓的欄桿邊，看著樓下?lián)頂D的人群，一波接著一波，而在樓梯轉(zhuǎn)角處的悲傷，在別人看來(lái)，似乎不復(fù)存在......
一個(gè)人站在院子里，仰首看這天空、嘆息。也許這種孤獨(dú)僅屬于我，冰涼的雨水滑過(guò)我的臉龐滴落在我的身上，我也毫不介意，我只想一個(gè)人被寂寞慢慢的吞噬......
“孤獨(dú)”“冰涼”“寂寞”襯托了這種淡淡的憂傷和無(wú)奈。
雨過(guò)天晴的路上，任然那么擁擠，樓梯轉(zhuǎn)角處的寂寞角落任在那泛著這銀光。每個(gè)人的面容上都蕩漾著快樂(lè)的微笑，宛如一只只快樂(lè)的精靈，迫使空氣中都彌漫著快樂(lè)的分子。而我就象人群中唯一落單的一個(gè)、那么的不合群......
夜晚的天空，永遠(yuǎn)是寂寞且安靜。臺(tái)燈下，女孩那握筆的手不覺(jué)微微抖動(dòng)了一下，手不自覺(jué)的揉了揉發(fā)酸的眼睛，走出房門(mén)，那雨又開(kāi)始下了，雨中的門(mén)外有披著雨衣穿行的人，也有打著雨傘走過(guò)的人，唯獨(dú)沒(méi)有的是在雨中漫步的人。我是一個(gè)愛(ài)淋雨的女孩，總覺(jué)得雨是人們情緒寂寞的外化，沒(méi)有顏色、沒(méi)有形狀、只是默默的下......
文筆優(yōu)美，語(yǔ)言凝練。
黑夜中的雨，像是個(gè)精靈，在空中飛舞、盤(pán)旋、降落、升起，就這樣反反復(fù)復(fù)的輪回，為那簡(jiǎn)單的世界勾勒出一副靚麗的風(fēng)景圖、
雨，在下，如蝶、如翼、如羽毛、如雪花......
給人無(wú)盡的遐想。
雨，沒(méi)有終結(jié)的在下......
雨初中作文11
秋后的第一場(chǎng)雨，來(lái)的不動(dòng)聲色。
靜聽(tīng)雨時(shí)，雨是空靈、純凈、洗滌著塵埃的，頗有份“山色空蒙雨亦奇”的意境。
在城市中，難有如此令人心曠神怡的機(jī)會(huì)，與夏天的狂風(fēng)暴雨不同，似乎只是為了增添一些秋涼的氛圍，所以淅淅瀝瀝的下著，但雨依然充盈在大街小巷中。
一段段逐漸清晰的雨聲后，路面也傳來(lái)車(chē)輛駛過(guò)的“刷刷”聲。樹(shù)影無(wú)聲的搖曳著，在天空昏暗的幕布下，搖曳著的深綠連結(jié)成了一片，一同乘風(fēng)擺動(dòng)著，雨點(diǎn)落在地上，亦由兩三點(diǎn)的“啪嗒”連接成了一片。
雨勢(shì)漸濃，敲打在窗上，如珍珠散落在銀盤(pán)，很清脆很急促，如琴弦的錚鳴，紛亂了視野，拭去了遠(yuǎn)景，隱約了閃爍的霓燈。
聽(tīng)雨的樂(lè)趣，自然不在雨本身。雨本無(wú)情，更多的趣是在乎雨中的故事，聽(tīng)趕路的腳步匆匆，聽(tīng)拂過(guò)的斜風(fēng)悠悠，再搭配上墜落的雨聲陣陣，豈不愜意？豈不舒暢？
輕靈的雨宛若音符，奏響著大自然美妙的《月光曲》，但人們拒絕了這份慷慨，紛紛向天空舉起了盾牌。情有可原吧，縱使令駟馬仰秣的樂(lè)曲，也少有人愿意用身體淋濕為代價(jià)來(lái)享受自然的藝術(shù)，更何況這是常有的呢？有人說(shuō)，孤獨(dú)的人愛(ài)聽(tīng)雨。我覺(jué)得，一個(gè)人在日子里跋涉久了，懂得生活了，往往會(huì)喜歡雨的聲音。因?yàn)橛晗磧舻牟恢故俏酃福灿行撵`。每一次聽(tīng)雨，都是在和自己和解。
常聽(tīng)大人說(shuō)“小時(shí)候記憶里，夏天每次下雨停電，就會(huì)搬條小木凳，坐在走廊邊聽(tīng)雨，雨過(guò)以后天晴，就會(huì)出現(xiàn)彩虹。”
現(xiàn)在下雨很少停電了，但搬條椅子看彩虹的人也少了。我不喜歡下雨天，因?yàn)闀?huì)有諸多麻煩；但我喜歡下雨，因?yàn)槁?tīng)雨使人澄凈。
雨初中作文12
天，灰蒙蒙。雨，在云端搖搖欲墜。它們撐不了多久的，我想。果然，才過(guò)了一會(huì)兒，雨就淅淅瀝瀝地掉下來(lái)。雨不大，我很喜歡，決定出去走走。
迎面一陣清風(fēng)，夾雜著微微細(xì)雨。好舒服!雖然是陰雨連綿，卻也看到了萬(wàn)物水靈可愛(ài)的一面。花朵像是鑲嵌上水鉆一般晶晶亮，小草則偷偷撿起花兒掉在地上的鉆石，學(xué)模學(xué)樣地戴在頭上，然后在一旁偷著樂(lè)漸漸地，雨變大了，在雨傘上擊出有力的節(jié)奏，天地間一片迷蒙，仿佛掛上了一幅水簾，讓人如同走進(jìn)仙境一般，是那么夢(mèng)幻!
可是，一個(gè)三輪車(chē)的影子卻從我眼前劃過(guò)，破壞了我的想象，在我身后一個(gè)小房子的屋檐下停下來(lái)。我不滿地看了他一眼，他的眼光與我相遇，笑問(wèn)：“要坐三輪嗎?”“不用，謝謝!”一陣沉默。我偷偷打量那個(gè)騎三輪的人，發(fā)現(xiàn)他竟沒(méi)有穿雨衣，驚訝之余不免感嘆：過(guò)生活真難啊!看到他狼狽不堪、滿臉苦悶的樣子，心中忽然替他難過(guò)，他應(yīng)該也過(guò)得很辛苦很不滿吧?正當(dāng)我在思考的時(shí)侯，聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的聲音興奮地喊：“爸爸!”回頭，一個(gè)小巧可愛(ài)的男孩冒著雨飛似地沖向屋檐。剛剛那個(gè)苦瓜臉男人立刻笑得跟紅棗似的，伸出手一把把孩子抄起來(lái)，放在肩膀上，不住地逗他玩。男孩也不嫌棄父親濕乎乎、臭烘烘，一邊撥弄父親亂糟糟的頭發(fā)一邊咯咯地笑。轉(zhuǎn)眼一看，在屋檐下門(mén)內(nèi)的.小院里，一個(gè)穿著樸素的女人正撐著傘，笑吟吟地看著這父子倆。雨水順著屋檐流下，串成珠簾。此時(shí)，幸福的光環(huán)環(huán)繞著這一家人，絢麗奪目。
雨，還在嘩啦嘩啦地下，這幅動(dòng)人的圖畫(huà)還在繼續(xù)，只是少了旁觀者，留下目睹這一切的雨向別人訴說(shuō)這溫暖的故事。
雨初中作文13
我也不再確定是哪一個(gè)夜晚。沙沙的走在這個(gè)昏昏沉沉的夜晚，大概是夏末涼初，這種冷是不會(huì)冰到皮膚的，反而一直刮進(jìn)那些無(wú)助的人心中。
笑著，走著，哭著，冷著。
楓的最后一枝葉，等著我的到來(lái)，然后顫抖著放手，籠罩下最后一道劫后的余暉，想將流浪的心悶在葉落那一瞬間組成的籠子，那是定格在瞳中的永恒。
我掙扎著逃脫，無(wú)力的辯解，我忙亂的雙臂攪亂了最后的寧?kù)o，于是——雨來(lái)了。
一滴，吧嗒一聲，晶瑩四碎，閃爍著無(wú)奈而蒼白的美麗，就這樣，使我的心抽搐的鎖緊，就像某個(gè)孤寂的星野下，一只失去母獸卻倔強(qiáng)的想要證明什么的小獸，有一種呢喃的心疼，憤怒的呻吟。
瞪大了瞳，清晰地透過(guò)干枯嶙峋的樹(shù)的手，仿佛在竭力抓住那片天，問(wèn)那個(gè)藏在陰云下的臉孔，為什么？
沒(méi)什么，只是習(xí)慣了。
走著，哭著，冷著，笑著。
孤獨(dú)就是如此的莫名其妙，伴在身邊，走啊走，到天的那一邊。
與校園里枯寂的老藤再次會(huì)面，一聲來(lái)自記憶的呼喊，轟然滾滾，淚雨散落。
簾，雨？
雨，簾。
我就站在這片環(huán)繞的雨簾之中，有清澈洗刷暗蕪，清聲朗談，與那一絲不見(jiàn)的風(fēng)景。
我倒在雨中，就這樣的肆無(wú)忌憚，就這樣的浸濕我的青春。
不就，我依然站立，抹掉眼底的水，如酒一樣清醇，然后喃喃道，
我沒(méi)哭。
就這樣走了，在雨的傷里，撕開(kāi)一條我的路。
即使它有多殘忍，少年的背影，正如打濕的楓葉，消失在雨簾之中，只剩下一聲不輕不淡的聲音，總有一種想哭的倔強(qiáng)：
沒(méi)什么，只是習(xí)慣了。
雨初中作文14
下雨了，于是拿本《紅樓夢(mèng)》，沏杯香茗，坐在窗前細(xì)細(xì)品味，聽(tīng)雨。看到了黛玉的《秋窗風(fēng)雨夕》，其詩(shī)云：“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)，已覺(jué)秋窗秋不盡，哪堪風(fēng)雨助凄涼......品著黛玉的憂傷，抬眼看看窗外的雨，別是一翻滋味在心頭。
沒(méi)有蕭瑟慘淡，沒(méi)有徹骨凄寒。它只有款款柔情。一絲絲，一點(diǎn)點(diǎn)，輕輕地叩擊著樹(shù)葉，唰唰作響，不像下在樹(shù)葉上，倒像下在我心中，滋潤(rùn)著我的心田，把我從黛玉的悲涼中解脫出來(lái)。于是，心中生出一縷清新悅意。這溫柔的雨聲，仿佛是天邊那遙遠(yuǎn)的星星的呢喃，又似綠葉吻著花瓣的柔情......
雨較先前稠了一點(diǎn)，不知什么時(shí)候添上的。正是這一點(diǎn)，使雨聲更加清脆，如一妙齡少女，唱著歡快的歌，羞澀中裹著甜蜜，甜蜜里透著羞澀。
雨越下越大，大的打在樹(shù)葉上嘩嘩作響。房檐上飛流下來(lái)的雨嘈嘈切切，清脆悅耳，使人心曠神怡，聽(tīng)雨。偶爾來(lái)陣輕風(fēng)，樹(shù)葉便擠在一塊兒竊竊私語(yǔ)，與檐下的滴水一唱一和，共同演奏著一曲大自然的交響樂(lè)。
下著下著，那豪邁一去不返，又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。那低吟的聲音，仿佛細(xì)訴好久好久以前，西湖迷蒙的雨中，斷橋借傘引出一段牽扯不清的白蛇的愛(ài)情故事，一場(chǎng)雨，留下了多少思念與情愁：是這雨，促成了他和她認(rèn)識(shí)；也是這雨，在水漫金山寺時(shí)，開(kāi)始她永馱雷峰塔的悲慘命運(yùn)和無(wú)盡的相思。為什么偉大的愛(ài)情常伴著雨發(fā)生呢？好像陽(yáng)光下的笑聲，真沒(méi)有那種驚天地、泣鬼神的能耐。
我品著杯中的香茗，懷著黛玉的愁思，揣著白蛇的思念，聽(tīng)著這變幻莫測(cè)的雨，猜著深?yuàn)W的人生。
人生就像這雨，時(shí)而平淡，時(shí)而歡快，時(shí)而激越，時(shí)而低沉，輪回交錯(cuò)。然而，正因?yàn)橛辛诉@不斷變化的人生，生命才會(huì)豐富多彩，五味俱全。人才會(huì)像一滴雨，唱著自己的歌，跳著自己的舞，講述著自己的故事！
雨初中作文15
坐在游輪上，細(xì)細(xì)地品味千島湖的美景，是再好不過(guò)的了。不過(guò)，仔細(xì)觀賞千島湖的雨，卻是別有一番風(fēng)味。 千島湖的雨總是靜悄悄地來(lái)，靜悄悄地去。她如同一位穿著白色長(zhǎng)裙的舞者，走到了千島湖——這個(gè)大舞池的中央……
坐在游輪上，細(xì)細(xì)地品味千島湖的美景，是再好不過(guò)的了。不過(guò)，仔細(xì)觀賞千島湖的雨，卻是別有一番風(fēng)味。
千島湖的雨總是靜悄悄地來(lái)，靜悄悄地去。她如同一位穿著白色長(zhǎng)裙的舞者，走到了千島湖——這個(gè)大舞池的中央。她的衣裙掠過(guò)湖面，泛起陣陣漣漪，“轟隆——”一聲雷，接到指示的雨姑娘可以開(kāi)始了，也是讓還未察覺(jué)到的人們注意起來(lái)。雨，開(kāi)始了舞蹈，有時(shí)她跳著動(dòng)感的踢踏舞，讓蜻蜓為她伴舞；有時(shí)，又害羞地用衣袖拂起幾片云霧，讓人們朦朦朧朧地看見(jiàn)那若隱若現(xiàn)的雨滴……
千島湖的雨也是調(diào)皮的，站在甲板上，調(diào)皮的雨滴會(huì)拂過(guò)你的臉龐，有的會(huì)擦臉而過(guò)，有的會(huì)親吻你的眼皮，而有幾滴特別調(diào)皮的，會(huì)好奇的鉆進(jìn)你的鼻孔里，搞得你“哈欠”連天。有時(shí)人們又覺(jué)得雨小了，收起雨傘，感受那空中涼津津的雨絲，正當(dāng)人們陶醉在那如詩(shī)如畫(huà)的美景中時(shí)，“嘩啦啦——”雨，又大了起來(lái)，讓人猝不及防，都淋成了一個(gè)個(gè)“落湯雞”。
千島湖的雨也可以說(shuō)是美景的“制造者”。不知何時(shí)起，雨，悄悄地走了，但依稀能看見(jiàn)她的身影。瞧！那一座座島嶼仿佛都融化在雨中，那水淋淋的綠色，讓人禁不住贊嘆雨的奇妙。再往深處看，我們能看到一個(gè)個(gè)奇妙、動(dòng)人的瞬間：一顆小雨珠還不愿離去，緊緊地抓住樹(shù)葉不放，可樹(shù)葉卻像一個(gè)滑滑梯，把它送到柔軟地草地上，讓它好好睡一覺(jué)。鳥(niǎo)兒拍打著翅膀，叫出雨后響亮的第一聲“嘀兒——”
千島湖的雨，讓我深深地陶醉在其中了……
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