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    讀書初中作文

    時(shí)間:2021-09-22 15:59:41 讀書

    讀書初中作文(通用15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的讀書初中作文,希望對大家有所幫助。

    讀書初中作文(通用15篇)

    讀書初中作文1

      當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí),我首先想到的是快樂是什么?有人說,快樂是娛樂;有人說,快樂時(shí)傾聽;還有人說,快樂在活動(dòng)中。而我說,快樂是閱讀,我就在閱讀中得到了快樂。

      在小時(shí)候,我是讀不下去書的,因?yàn)槲覜]有耐心,媽媽告訴我說:“只要你認(rèn)真的去讀一本書或一篇文章,你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有許多你在生活中找不到的知識與快樂。”聽了媽媽的話,我開始試著走進(jìn)書中,漸漸的我愛上了閱讀,從那一后,我再也離不開這帶有“魔力”的書本了。

      在幼兒園時(shí),我看的是圖畫書。小學(xué)開始我認(rèn)識了許多字,我開始讀童話故事書,在那里我明白了許多道理,如在《白雪公主》和《灰姑娘》里,我明白了只要心地善良,幸福就會(huì)自己來敲門;在《三只小豬》里,我明白了勤勞也是不可沒有的;在《阿里巴巴和四十大盜》中,我明白了智慧和技巧是要并存的………….。現(xiàn)在,我上初中了,我開始閱讀各大名著和作文書。在這些書中,我最喜歡的要數(shù)作文書了,也許大家會(huì)說別寫得作文有什么好看的,這又不是自己寫的,那你們就錯(cuò)了,因?yàn)樾蕾p也是一種美,也是一種快樂的感覺。在閱讀他人的大作中,我學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美的句子,同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多詞類的用法,在那里我讀到了知識,在那里我看到了希望,我還看到了自己作文中的不足。閱讀別人的作文,你會(huì)感受到他/她的世界,你也一樣會(huì)被感染,你會(huì)哭泣,你會(huì)高興,你會(huì)感動(dòng),你也會(huì)嘆息。

      也許,我們的人生就是一篇作文,從出生到衰老再到死亡,只要你認(rèn)真的去閱讀,你會(huì)感受到人生的喜悅。

      我永遠(yuǎn)忘不了媽媽的那句話:只要認(rèn)真的去閱讀,你會(huì)感受到書中的快樂。是的,媽媽說的是正確的,我已經(jīng)在書中閱讀到了。不愛讀書的朋友們,你們也要試一試走進(jìn)書中,你們也一樣會(huì)找到書中的歡樂。

    讀書初中作文2

      “書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基先生說的,而“讀書”正成為我人生的快樂哲學(xué)之一。每當(dāng)我翻開一本書,一種奇妙,超凡的感覺就會(huì)充溢我的心房,我心里迸出一股由衷地贊嘆:“讀書與成長!”

      很小的時(shí)候,我就結(jié)識了書,那是些寫滿拼音,畫滿彩圖的的世界。在那開啟智慧的窗口前,我懂得了猿是人類的祖先,恐龍是十分可怕而又可愛的原始動(dòng)物;了解了在遙遠(yuǎn)的年代,人們靠鉆木取火;明白了即使在科技無限發(fā)達(dá)的今天,還有許多大自然的奧秘等待人們?nèi)ネ诰颉瓉硎澜缡侨绱松衿媾c美妙。“讀書”讓我覺得自己變得高大起來,仿佛舉目遠(yuǎn)眺,就能輕易地看見北極的冰川上,成群的企鵝在嬉戲;看見埃及的尼羅河畔,成千上萬的工人在修筑金字塔;看見水中的威尼斯正散發(fā)著誘人的魅力……直至我愛不釋手地合上書本,各種畫面還猶如滔滔海浪涌現(xiàn)我的眼前。伴著這些色彩繽紛的書,我慢慢地成長起來。

      不久,我告別了幼兒叢書,走進(jìn)了寫滿字的書的世界。書變厚了,也變深?yuàn)W了,然而我卻更加沉迷在書中。仿佛每個(gè)字都是跳躍著的音符,給我快樂,使我陶醉:當(dāng)白雪公主吐出了毒蘋果,重獲新生時(shí),我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才終于平靜;當(dāng)周總理嘔心瀝血為人民鞠躬盡瘁時(shí),我的淚水奪眶而出……讀書與成長!怪不得古人都說“萬般皆下品,惟有讀書高”。

      盡管畢業(yè)班的學(xué)習(xí)非常緊張,但我仍然要擠出時(shí)間讀些書。它成了我精神的脊梁,沒有書,我的生活可能就會(huì)暗淡無光,生活的腳步可能就會(huì)又重又沉。

      不僅是我,億萬個(gè)聲音都在高呼:“讀書與成長!”書滋養(yǎng)著一代又一代人,書推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。每讀一本好書,我就覺得自己又爬上了一層新的階梯。我站在“階梯"上,由衷地贊嘆:“讀書與成長!”

    讀書初中作文3

      我是一個(gè)愛讀書的女孩,學(xué)校里、操場上、樹蔭下,都能看到我捧著書的身影;家里的飯桌上、床頭邊、閣樓上更是我讀書的好地方。只要一翻開書,我就會(huì)像蜜蜂停在花蕊上一樣,癡癡地一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)樽x書,我曾發(fā)生過一件件有趣的事情。

      記得有一次,我得到了一本《1001個(gè)地球之謎》,這是我夢寐以求的書。回到家,我就興奮地打開書。為了不被弟弟打擾,我趁他還沒有回家,就躲到了平時(shí)放雜物的閣樓上。我被書里的故事迷住了,沉浸在奇妙無窮的地球家園、包羅萬象的自然天地里。媽媽接弟弟從幼兒園回到家,把家都找遍了,還是找不到我,這可把媽媽嚇壞了。此時(shí)的我,正在閣樓上和太陽雨對話,和美國的龍卷風(fēng)較勁,和海洋生物暢游,對媽媽找我的事絲毫不覺。弟弟在下面喊我,我也沒聽到。不知不覺天暗下來了,我打開臺燈繼續(xù)看,心想:書本就像魔法師,解開了我的一個(gè)個(gè)疑惑。再看一會(huì)兒吧!而此時(shí)樓下的母子倆已鬧翻了天。弟弟說:“姐姐會(huì)不會(huì)被壞人帶走呢?”“不對不對,姐姐不會(huì)那么容易被騙。”媽媽聽了弟弟的話,更加著急了。“那會(huì)去哪兒呢?她一般不會(huì)自己跑出去玩的。哎呀!不好,會(huì)不會(huì)出什么事兒了……”“要不要打110?”此時(shí)的他們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,弟弟發(fā)現(xiàn)了閣樓上有一絲亮光,趕緊說:“我去閣樓上看看。”一到閣樓,看見我坐在地上正如癡如醉地看著書,他大叫:“姐姐,你……你怎么在這兒!我們一直在找你,急得要報(bào)警了!”我被嚇了一跳。弟弟連忙拉著我下樓,媽媽看到我,總算松了口氣,責(zé)問道:“小婧,你去哪里了?可把我們給急壞了!”我不好意思地說:“我在閣樓上看書呢。”媽媽說:“你這孩子,怎么也得跟我們說一聲呀。”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

      望望閣樓上那陪伴我的燈光,我仿佛置身于溫暖的懷抱中,閣樓上的燈光似乎更亮了,它像海洋上的燈塔,照亮了夜航的船只,也照亮了在書的海洋中遨游的我。

    讀書初中作文4

      書可以醫(yī)治愚昧,使人聰慧。書是人類進(jìn)步的階梯。書寄托著長輩們的期翼,書演示著人成長的旅途;書折射著老師、同學(xué)的情誼和我們的喜怒哀樂……

      高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”而我卻要說:“書是我最好的朋友,能給我?guī)砟蟮目鞓贰!?/p>

      第一次接觸到書,還是我四歲的時(shí)候。一次,爸爸從幼兒園接我回家,幼兒園附近的一個(gè)書攤吸引了我。我拉著爸爸下了車,擠進(jìn)人群,好奇的看著那琳瑯滿目的書,看著捧著書專心閱讀的人們,忽然,一本色彩艷麗的書深深的吸引了我,于是,我就纏著爸爸買下了這本《小人國歷險(xiǎn)記》。我十分高興。因?yàn)槲医K于擁有了屬于我自己的第一本書。

      如今,我已經(jīng)擁有了兩柜子書,讀書,漸漸使我著迷。

      一次,媽媽蒸上米飯,叫我注意看著。而我這時(shí)正在津津有味地看著書,就隨口“恩”了一聲。媽媽見我答應(yīng),便放心的出去買東西了。我沉浸在書中:那巍峨聳立的高山,那波濤洶涌的大海,那栩栩如生的各式人物,那驚心動(dòng)魄、扣人心眩的故事情節(jié)……這一切都使我如癡如醉。咦?奇怪,香甜的大蘋果怎么夾著一股焦味?

      “呀!”我大叫一聲,沖進(jìn)廚房,沮喪地望著那鍋燒糊的米飯。那鍋燒糊的米飯似乎也在得意地看著我:“哼!誰讓你不管我,這下子夠你瞧的!看你怎么辦!”“怎么辦?怎么辦?”我焦急地在廚房里直打轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻_團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉!這下可好,不僅要咽這難吃的糊米飯,而且還要遭受媽媽的嘮叨:“書蟲,書蟲,就會(huì)啃書……”哎!

      ……

      有了!有一本書里不是介紹過,可以在蒸糊的米飯上插入大蔥,倒進(jìn)牛奶嗎?何不試試?說干就干。我把洗干凈的大蔥切成段,插入米飯,又倒進(jìn)一些牛奶……嘿!你還別說,這一招可真靈:不但焦味沒有了,還有一股牛奶的香甜呢!吃飯的時(shí)候,爸爸和媽媽直夸我的手藝高,他們哪里知道,這多虧書救了我呢。

      讀書陶冶了我的性情,增長了我的才干,我從中受益匪淺。

      我從讀書中享受到了無限的樂趣,讀書怎能不讓我著迷呢?

    讀書初中作文5

      愛書,所以也愛讀書。我可還沒成為很有知識的人,因?yàn)闆]有足夠的知識和扎實(shí)的“養(yǎng)料”。我只把讀書當(dāng)作生活中的一種樂趣,書里的知識多少都不計(jì)較,只要有知識,我學(xué)到了,我就高興。在我的房間里,書柜上滿是書本,玩具只好到雜物箱里,書柜上沒有它們的臥室。

      書雖然多,但是我并沒有全部都看過。深?yuàn)W的書本不容易讀懂,看見一本好書卻讀不懂,是件難過的事。我的日程安排表,對讀書來說并不算很好,清晨困,早上要上課,中午要睡覺,晚上最好,可是,作業(yè)會(huì)忽然增加。在這種情況下,想把一本比較深?yuàn)W的書讀得懂,我還沒有那么大的本事。因此,我只讀些我能理解的,適合我看的書本。

      我不是個(gè)急性子嗎?不但不利于靜,也坐不住。我不知道我把書買回來,書感謝我不感謝,我可得感謝它們。我寫完作業(yè)的時(shí)候,總是第一時(shí)間跑到書柜前挑選一本書,就津津有味地看起來,為大腦倉庫運(yùn)送糧食。

      讀書、教書、著書、藏書是歷代文人畢生之快事,因此書自然就成了文人最心愛的東西。讀書,顧名思義,就是與書籍打交道。古人常說的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”就是一語道出享受讀書的樂趣。

      讀書的樂趣在于書是知識的載體,是傳承文明、文化的載體。俄國作家高爾基就曾經(jīng)說過,書是人類進(jìn)步的階梯。一句古訓(xùn)最多只能傳幾十或是上百年,但若是記載于書上后,千年也不會(huì)消失。如先人竹簡刻書的《史記》。‘

      讀書的樂趣在于書是人類智慧的結(jié)晶,每一本書,每一個(gè)人都會(huì)有不同的見解,批注后又整理出了一本“進(jìn)化”的書,這本“進(jìn)化”了的書再傳播給其他人,這本書就又“進(jìn)化”了又“進(jìn)化”。就象一個(gè)小雪球,越滾越大,成了一個(gè)大雪球。偉大的數(shù)學(xué)家笛卡爾就說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”每個(gè)人從中都可以得到無數(shù)個(gè)前人的經(jīng)驗(yàn),同進(jìn)他也能將自已的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)后,留給他人學(xué)習(xí)。

    讀書初中作文6

      繁星棋布的夜晚,仰頭觀望,無限的感慨油然而生,突然,流星飛逝,讓我想到:這時(shí),書是我唯一的朋友,于是信手拿出一本書。

      每個(gè)人都有喜歡讀的書,我最喜歡讀的書是古代文明圖像大百科,它用時(shí)光機(jī)從今日世界,載我到古代世界,讓我見識古帶先民的生活。夜深人靜,是沉淀心靈的時(shí)光,把在學(xué)校一整天的煩惱通通拋在腦后,此時(shí),我不會(huì)再想現(xiàn)代的紅塵俗世,只想回到古代純樸的生活。這時(shí),書就是我最好的一杯熱飲,讓我煩悶的心靈得以抒解,并迎向嶄新的一天。

      讀書的樂趣是一顆抽象的蜜糖,一般人看它鮮艷的糖衣無法體會(huì)其中的甜蜜,必須身、心靈都投入書中的懷抱,這樣才能吃到那顆糖真正的滋味,那種甜的滋味有點(diǎn)甜又有點(diǎn)不甜,讓人心靈回甘。有時(shí)電視用聲光效果真真實(shí)實(shí)地呈現(xiàn)在我們面前,但它栩栩如生的畫面局限了我們的想像力,雖然,書,只用了幾行文字,但是,這些文字啟發(fā)我們無限的想像空間。書,就像一位朋友,有些內(nèi)容不好,有些內(nèi)容激勵(lì)人心,但其中不好的內(nèi)容其實(shí)背后隱藏正面的啟示,只是作者為了要用貼近生活的只字片語,如同朋友般,一語中的地告訴我們在生活中遇到的情況或可能犯的錯(cuò)誤。

      人下人讀書只看書的外表;人中人,讀書為了求取功名;人上人,讀書領(lǐng)會(huì)高深的境界,并修練自己的品格。孟德斯鳩曾說:“喜歡讀,就等于把生活中的寂寞換成巨大享受的時(shí)刻。”有時(shí),我們寂寞,整個(gè)心靈就像氣球洩了氣,沒有生氣,這時(shí),書就像打氣筒,給予加油和鼓勵(lì),讓我們重新振作。

      只愿,人人都能選到好書,如同交到益友;只愿,人人都能體會(huì)書中的樂趣,并豐富自己的心靈撲滿。

    讀書初中作文7

      唉,現(xiàn)在只能深深的嘆息了,為什么呢?還不是因?yàn)槲覀儼嗟娜恕傲邌荨绷说貌坏昧耍糯娜耸且蛔智Ы穑覀儼嗟娜耸恰耙宦暻Ы稹鄙踔痢叭f金”。

      自從期中考試后,班上的讀書風(fēng)氣越來越弱,越來越?jīng)]聲,甚至到最后是班主任用懇求的語氣來“求”我們讀書,剛開始的讀書聲,老師一走全都沉默了。

      同學(xué)們,當(dāng)聽到隔壁班大聲的朗讀著他們的課文,用聲音來詮釋他們活力的青春。啊,我多想說:“同學(xué)們請拿出XX書,翻開XX頁”,但是一看見你們那埋頭趕作業(yè)的樣子,我只好吃個(gè)“閉口羹”繼續(xù)著我的職責(zé),就是和你們一起趕作業(yè)。

      相信你們都聽過埋頭苦讀這一詞吧,古代多少狀元不是以讀一背來提高文采,考取功名的。可我們呢,想聽到一點(diǎn)嘹亮的讀書聲簡直就是種“奢侈”。現(xiàn)在你們簡直成了“奸商”把我們的欲望勾的起起的,卻不給予,而是需要某些利益才舍得開“金口”

      同學(xué)們,你們可知道啊,讀書可以增強(qiáng)人的記憶力,可以練你看字的反應(yīng)能力,甚至可以在無形中提高你的國語,讀書用國語時(shí)可以使你的腦子積累很多的優(yōu)美詞句讀書的作用可大了。同學(xué)們,讀書吧!

      人們可常說:“長江后浪推前浪”我們是社會(huì)中未來的棟梁,為什么我們要輸給古人呢,古人說的背的都是枯燥的“之乎者也、孔子日”真是枯燥無味到想死,而我們現(xiàn)在學(xué)的是那么的有趣啊,語句優(yōu)美,使人身臨其境,還有描寫名勝古跡的長城課文,如在畫圖中的蘇州園林,還有被稱為“綠色寶石”的西雙版納,多有趣啊。

      同學(xué)們,開口讀書吧,請不要那么“吝嗇”了,開開你們的“金口”吧。

    讀書初中作文8

      我是一個(gè)愛讀書的女孩。

      我愛讀書,常常被書中精彩的情節(jié)所吸引。記得有一次,我看書看得很入神,竟然連吃飯都搞忘了。開始,外婆小聲的喊了一聲,我沒聽見;媽媽又叫了一次,我還是沒有動(dòng)靜;最后輪到爸爸了,他大聲的叫了我一聲,我才如夢初醒,依依不舍地放下手中的書。

      不管是外出游玩,還是上廁所,我都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間看上幾頁。《假如給我三天光明》、《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》、《水滸傳》、《感悟母愛》、《探索發(fā)現(xiàn)》、《女生日記》等等我都一一讀過。看看我的臥室里亂糟糟的,床上是書,凳子上是書,書桌上還是書,連我的書柜里也塞得滿滿的,簡直就是書的海洋。久而久之,書已成為我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亞說的:“生活里沒有書籍,就如沒有陽光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

      書,給我快樂,給我知識,給我智慧,它是我的良師益友,我愛讀書。

      我是一個(gè)愛讀書的女孩。

      我愛讀書,常常被書中精彩的情節(jié)所吸引。記得有一次,我看書看得很入神,竟然連吃飯都搞忘了。開始,外婆小聲的喊了一聲,我沒聽見;媽媽又叫了一次,我還是沒有動(dòng)靜;最后輪到爸爸了,他大聲的叫了我一聲,我才如夢初醒,依依不舍地放下手中的書。

      不管是外出游玩,還是上廁所,我都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間看上幾頁。《假如給我三天光明》、《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》、《水滸傳》、《感悟母愛》、《探索發(fā)現(xiàn)》、《女生日記》等等我都一一讀過。看看我的臥室里亂糟糟的,床上是書,凳子上是書,書桌上還是書,連我的書柜里也塞得滿滿的,簡直就是書的海洋。久而久之,書已成為我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亞說的:“生活里沒有書籍,就如沒有陽光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

      書,給我快樂,給我知識,給我智慧,它是我的良師益友,我愛讀書。

    讀書初中作文9

      讀書是一種快樂,它陪伴著我成長。為什么呢?我讀書,我快樂,我成長。我愛讀書各式各樣的書籍,在書籍中,讓我知道了快樂、夢想。

      在讀書的過程中,我走進(jìn)了讀書小書庫:“讀書破萬卷,下筆如有神”、“三人行,必有我?guī)熝伞!边@些都是在我的夢想讀書小書庫里的讀書名言。這是一個(gè)名言小書庫。

      讀書是一種藝術(shù),在讀書當(dāng)中,我們都認(rèn)識了許許多多陌生的生字、詞語、文章,都和它交上了朋友。在文章里,我們讀的每一個(gè)字、詞,都是稀奇古怪的形狀,真像有人在做藝術(shù)一樣!如:“休”就是一人一木組成的,“章”就是一個(gè)人倒立過來,人下面就是太陽,太陽下面就是由十個(gè)人組成一個(gè)十字架一樣!真有趣呀!這就是一個(gè)文章小書庫。

      讀書是一種成長,我們都知道人類會(huì)成長,動(dòng)物會(huì)成長,那我的讀書小書庫也會(huì)成長的。當(dāng)然,那小書庫是靠什么生活的呢?當(dāng)然是靠那個(gè)響亮的讀書聲!每當(dāng)讀書時(shí),我都會(huì)走進(jìn)我的夢想——讀書小書庫。那里有很多知識、字、詞語、文章,它們都是新的朋友,它們在文章中、讀書中等待著你。走進(jìn)讀書小書庫,就好像在睡夢中的情景,那里就好像是一個(gè)圖書館,有高高的書架子,有干干凈凈的小書房,有長長的架子梯,只有我一個(gè)人,我自由自在地遨游在知識的海洋里面。這就是和我一起成長的小書庫。

      這就是我的讀書小書庫,我喜愛我的知識小書庫。這三個(gè)小書庫中,我夢想的是第三個(gè)書庫,因?yàn)樵谒臅校梢院臀乙黄鸪砷L,一起圓滿讀書知識的夢想。這個(gè)時(shí)候,我就開始喜歡了讀書,我用那清脆的聲音來換回我的夢想、我的書籍。我知道一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基的名言,因?yàn)槿祟惖倪M(jìn)步都是書籍得來的,人類要感謝書籍給他帶來的進(jìn)步。

    讀書初中作文10

      許久以來,我一直在思考著一個(gè)問題——對于我來說,人生中最重要的是到底是什么?

      我閉上眼睛,開始搜索腦海中的記憶,最后卻發(fā)現(xiàn),這些多年前塵封的記憶經(jīng)都與讀書有關(guān)。

      回想起那些與讀書有關(guān)的日子,到現(xiàn)在都覺得心中暖暖的。手握一本大部頭的書,感受著她細(xì)膩溫潤的手感,在小院的躺椅上一躺就是一下午,在和煦的午后陽光里,盡情享受書頁中的油墨氣息和翻動(dòng)時(shí)的清脆,這是多么幸福的事啊!

      我享受讀書,尤其愛讀國外的名著。記得我第一次接觸國外名著是因?yàn)橐槐尽逗帽鴰浛恕贰踉谑掷铮欧藘身摚捅粫羞@個(gè)胖乎乎的憨小子迷得天旋地轉(zhuǎn),對書簡直愛不釋手。之后,我陸陸續(xù)續(xù)讀了好多書,從此便一發(fā)不可收拾。

      我愛讀國外的名著,是因?yàn)樽髡叩幕磉_(dá)與自由的言論,他們在書中映射當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì),那些顯貴的所謂的上流社會(huì),在書中也統(tǒng)統(tǒng)原形畢露,除去了華麗的外表,剩下的只有貪婪與丑惡,變得肆無忌憚。

      書是什么?對于我來說書不是工具,而是伙伴。書伴我成長,豐富我的語言,提示我思考,交給我道理。真正的書,猶如一汪凈水,清澈不見底,引起人們的無限遐想。

      進(jìn)入初中,學(xué)業(yè)上的壓力正一步一步的向我逼近,我不得不利用一切空余時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),昔日那些與讀書有關(guān)的日子似乎已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。

      我從未想過,時(shí)間就像海綿里的水,擠一擠,總還是有的。有一天,我終于想通了。望著那載滿了書籍與夢想的書架,我感到幸福——那些與讀書有關(guān)的日子從未離我遠(yuǎn)去。

    讀書初中作文11

      “書是人類進(jìn)步的階梯。”讀書的感覺真好,有句話說得好“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀書,不僅可以豐富我們的知識,開拓我們的視野,還可以陶冶情操,讓我暢游大千世界。

      沏一杯香茶,捧一本好書,坐在書屋中,感受著那字里行間散發(fā)出的墨香,真是一種享受。在書的世界里,小說就像小草,每一株都蘊(yùn)含了一個(gè)有趣的故事;散文詩篇猶如花兒,每一朵都是優(yōu)美迷人、芬芳撲鼻的;名著古籍猶如大樹,每每一棵都擁有著無限的哲理,讓人無法自拔,回味無窮。我在書海之中遨游,時(shí)而追隨李清照穿梭荷花間;時(shí)而身臨碣石山上觀賞滄海;時(shí)而又登于廬山上望瀑布飛流直下。

      我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,品味人生的哲理;我讀《愛的教育》,明白了許許多多做人之道;我讀《朝花夕拾》,重溫魯迅成才之路;我讀《悲慘世界》,冉阿讓的一生讓我感受到了人間的善良與丑惡。

      我喜歡讀書。一個(gè)人靜靜地坐著,捧一本書看,是人生的一大樂趣。我深陷在書的海洋中,不能自已。

      不論何時(shí),只要閑下來,我總會(huì)捧起一本書讀。書,就像我的伙伴,形影不離,在我孤單的時(shí)候陪伴著我;書,也像我的老師,無聲無息,卻在無形之中教會(huì)了我許多知識;書,更像我人生旅途上的指明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。書,好像浩瀚大海,知識無窮;書,也好像美麗星空,廣闊無邊,;書,更像神秘宇宙,無邊無垠。

      若書是一條河流,那我就是河中的一葉小舟;若書是一片金黃沙灘,那我就是廣袤沙灘上的一只貝殼;若書是一片綠地,那我就是碧綠草原上的一株小草。

      讀書的感覺真好呵!“讀一本好書,就是在和一個(gè)高尚的人談話。”這句話說的不錯(cuò),書,就好似無聲的高尚之人,為我打開了知識的大門,給我?guī)砹藷o窮的快樂。

    讀書初中作文12

      小時(shí)候讀書,學(xué)校教什么,我讀什么。老師怎么說教,我怎么信服。考試怎樣要求,我怎樣準(zhǔn)備。明明是會(huì)背誦的課文,其寫作背景,主題思想,語言優(yōu)劣,結(jié)構(gòu)布局,依然一知半解,似懂非懂。這時(shí),讀書是種負(fù)擔(dān),是永遠(yuǎn)應(yīng)付不完的,一道道練習(xí)題,一張張測試卷,一本本寒暑假作業(yè)。這時(shí),讀書是件苦事,老師的竹鞭,家長的責(zé)罵,同學(xué)的白眼,時(shí)時(shí)如芒在背,欲罷不能。這時(shí),讀書是件責(zé)任,寄托父母的期望,老師的黽勉,自己的理想。

      參加工作后,忙里抽閑,偶逛書店,信手翻書。這時(shí),自己有了收入,凡想讀的書,感興趣的書,一有機(jī)會(huì),毫不吝嗇,毫不猶豫,掏錢即買,甚至是大買,其熱情遠(yuǎn)勝購買衣物。往往書買回來,隨手丟在角落,半年一栽過去,整本書滿面塵灰,尤未讀完。自己常常暗想,這是我的東西了,將來時(shí)間很多,可以慢慢讀,緩緩翻,不必急于一時(shí)。這時(shí),讀書像一種酒,高興時(shí)來一杯兩杯,不急不慢,獨(dú)自品咂,既無人壓迫,又無人催勸,更無人考核。全憑一己興趣,一時(shí)喜好。

      而今年屆不惑,見慣了世情冷暖,人事無常。方悟出所知極其有限,非讀書不能長才。方知生命短暫,當(dāng)惜時(shí)如金,廣讀勤讀多讀好書。何為好書?自我定義,一是經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)的書。大浪淘沙,時(shí)間淘書,好書必經(jīng)過時(shí)間篩淘。二是適合自己的書,哪種書適合自己?書讀到會(huì)心處,感覺作書的先哲,竟在許久以前,和自己有相同的人生感悟,一樣的喜怒哀樂。那種會(huì)心感覺,不啻意外巧遇知音。下次,碰上同一人的作品,會(huì)迫不及待急買搶讀,如同讀久別的摯友來信。好書,當(dāng)讀懂讀精讀通,雖十遍百遍,無枯燥乏味感,如嚼檳榔,歷久始覺甘甜。

    讀書初中作文13

      我是一個(gè)地地道道的小書蟲,讀起書來,我就像一個(gè)饑餓的人撲到面包上一樣,總是津津有味的讀起來。談起書對我的益處,那可不光是精神上的,在生活中,它對我的益處可多啦!

      記得有一次,媽媽在為我做我最愛吃的洋蔥炒雞蛋,突然,只聽噼里啪啦一陣響聲,媽媽從廚房破門而出,大叫道:“哎呀!我可不造這個(gè)罪啦!”.驚呆了,便問道“怎么了 ”媽媽的尖嗓門又叫了起來:“你看你看,我一切那個(gè)洋蔥,我的眼淚就不聽使喚地流,以后啊,你也別吃洋蔥炒雞蛋了,除非你自己做,哎呀,我可不遭罪了……”我聽了媽媽的話,心想:“我難道要和我最愛的洋蔥炒雞蛋從此決裂了嗎 ”一想到這,我心里頓時(shí)升起一個(gè)念頭:“不行,為了我最愛的洋蔥炒雞蛋,我不能屈服!”說,我拿起菜刀上了戰(zhàn)場,去對付洋蔥。

      我剛切了幾下,眼淚也不由自主地流了下來,“這可怎么辦呀 ”我著急的說。這是媽媽也走過來,說:“你試試呀,怎么也流眼淚呀 沒辦法了吧 ”在我苦苦的思考了半天,突然,我一拍腦門,“對啦!去問問十萬個(gè)為什么吧!”我打開書,找了找,發(fā)現(xiàn)了那一頁,書上說,只要把洋蔥凍一下就解決了。說時(shí)遲那時(shí)快,我往廚房飛快地跑去,把洋蔥放到冷藏室里,等待奇跡的發(fā)生。過了一會(huì),我滿懷信心地把洋蔥從冰箱拿出來,放在案板上,寫了幾下,眨巴眨巴眼睛,哈!真的不流了!我興奮的一蹦三尺高。忙叫來媽媽,媽媽也試一試,也興奮的叫道:啊、“哈!還是我女兒聰明!”

      書對我的益處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)的。 文學(xué)書籍給了我豐富的感情;地理書籍帶我翻山越嶺到達(dá)了世界各地,體驗(yàn)著風(fēng)格各異的風(fēng)土人情;歷史書籍帶我穿越了時(shí)光的隧道,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭與和平的.變遷,縱觀人類不斷進(jìn)步發(fā)展的歷史過程;哲學(xué)書籍讓我變得聰明,擁有智慧,為哲學(xué)家們深邃的洞察力和偉大的智慧所折服。讀書讓我從中獲知,讓我從無知變得有知。這就是讀書的最大好處吧!正所謂:“ 書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

    讀書初中作文14

      讀書,給心靈一個(gè)棲息的地方。——題記

      打開柔和的淡黃色燈光,我輕輕地走進(jìn)書房、走進(jìn)那古樸的書架。在那里,我可以給我的心靈找到一個(gè)棲息的地方。

      手指輕輕地拂過一排排整齊的書本,我的心微微蕩漾起一陣幸福的漣漪。看著那一個(gè)個(gè)寓意深厚的書名在眼前歡快地跳躍,一抹微笑不自覺地浮現(xiàn)在嘴角。終于,目光停留在一個(gè)美麗的書名上,我小心翼翼地把這本書取下,靠在胸前。閉上雙眼,我聽到了兩顆心之間的呢喃,在文字編織的夢境下傾訴著彼此的故事。手撫著淺褐色的封面,濃厚的江南古鎮(zhèn)氣息早已讓我陶醉其中。翻開,整齊的鉛字在潔白的頁面的襯托下更顯秀麗。我迫不及待地品味這本書濃濃的古典韻味。此刻的我,仿佛早已置身于書中的場景:青石板、皎潔月色還有斷橋外的粼粼水波和悠揚(yáng)笛聲……窗外,艷陽高照,車水馬龍。而我,正在字行間的寧靜與美好中流連忘返。原本狂燥的心正一點(diǎn)一點(diǎn)的被平復(fù),在優(yōu)美的文字間我找到了心靈棲息的地方。

      人生難免會(huì)遇到許多挫折,長時(shí)間的飛翔于藍(lán)天心難免也會(huì)疲憊,生活中或大或小的困擾也會(huì)使人厭倦。這時(shí)不妨走近書架,讀一本書,給心靈找一個(gè)棲息的地方。

      失意的時(shí)候,讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,你會(huì)重新燃起信念的火炬,再次踏上人生的征程;遭遇挫折的時(shí)候,讀羅曼·羅蘭的《名人傳》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擔(dān)心害怕的一切在他們面前都顯得微不足道,正是困難與挫折成就了一代偉人;當(dāng)你對生活失去動(dòng)力的時(shí)候,讀冰心的《繁星·春水》,你會(huì)明白世界上其實(shí)有許多值得追求、值得珍藏的事物,母愛的純粹與偉大、孩子的天真與歡顏、自然的神奇與宏偉都值得你去品味一生。

      文字擁有一種神奇的魔法,上帝賦予它的神圣使命就是洗滌人類的內(nèi)心。讀書可以陶冶性情、提升品位,更重要的是它能安撫心靈。長久的奔跑于與時(shí)間的競技,不妨適時(shí)地停下腳步,給心靈找一個(gè)棲息的地方。時(shí)間流駛有書的陪伴會(huì)更充實(shí),讀書的時(shí)候心靈有了棲息會(huì)更快樂。

    讀書初中作文15

      靜坐書屋,盤膝而坐,握一本古書,捧一杯新茶,茶香,書香,滿目滿嘴,不亦樂乎?!

      這一種溫馨濃郁的感覺你可曾有過,或者已經(jīng)是很久以前的事了?也許,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,我們漸漸地習(xí)慣于在計(jì)算機(jī)屏幕前的安詳,習(xí)慣于在機(jī)器前適應(yīng)機(jī)器。不可否認(rèn)的是,計(jì)算機(jī)的確給我們的生活帶來更大的方便,它快捷,更新速度快,很適合我們今天的社會(huì),但是,快節(jié)奏的生活之外,我們是不是也需要一些安閑,一絲平靜,一種在書香中超然物外而非計(jì)算機(jī)屏閃前的感覺?

      書給人一種真實(shí)的感覺,捧一本書,就好像確確實(shí)實(shí)地捧著一個(gè)世界,沒有計(jì)算機(jī)中的虛擬,它讓我感到自已的真實(shí)存在。

      讀書也是一種味道,一種真真切切的味道,純凈得讓你不會(huì)有一絲雜念。讀《紅樓夢》讀一個(gè)古代家族最真切的記錄,或莞爾一笑,或蹙(cù)眉深思,當(dāng)淚水順著臉龐一粒一粒地滾下,匯著一縷縷心靈的悸動(dòng)流進(jìn)心田時(shí),你知道,那是一種咸咸的辛酸的味道,勿用唇舌,心靈自會(huì)告訴你它最真實(shí)的感受。

      讀《三國演義》,讀一個(gè)朝代的興衰存亡,激烈處,拳頭緊握;平和處,心潮澎湃;蒼涼處,潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長,而是戰(zhàn)鼓緊響的壯懷激烈,是一代代英豪戰(zhàn)場灑血的壯舉,是會(huì)讓你心靈落淚的味道,品一品,那是一種淡淡的,蒼涼的味道。

      讀書,品味,猶品人生,品世界,品心靈,品自己,不會(huì)如網(wǎng)絡(luò)一般迷失,只會(huì)讓你找回更真實(shí)的自我,不會(huì)讓你在屏閃前悸動(dòng)不安,只會(huì)讓你心境平和如一池靜水。

      時(shí)代的發(fā)展,這樣的悠閑也許不再多見,那讀書時(shí)一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故,那么,坐在計(jì)算機(jī)前面緊張地過著日子的你,是否樂意在閑暇的時(shí)候,捧起塵封多日的書,拂去上面的灰塵,打開塵封多年的心靈日記,再一次聞一聞那別離多時(shí)的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味,重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩、內(nèi)心的凈化,再一次感受平靜的沒有外物打擾的味道。

      計(jì)算機(jī)前與書本旁的味道,你選擇哪一個(gè)?

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