快樂的節日作文【熱】
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的快樂的節日作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的節日作文1
昨天是六一節。
一早，我就興奮的不得了，趕在鬧鈴響之前就起了床，飯后就提著大包裹（里面裝著給同學們的禮物），趕往學校。我提著大包裹，又拉又拽地上了樓。看見教室變了樣：到處裝點著氣球和彩龍，把教室寧靜的氣氛全趕走了，帶來了卻是一片熱鬧的節日氣氛。我把沉重的大包裹放下，安靜地等待著老師的到來。劉卓然也為同學們準備了禮物。他帶了一大堆海苔，準備一人分三小包。
漸漸的，同學們到齊了。牟老師把我們帶到了操場上，我們很快就坐。可是節目老是不開始，這下可急壞了我。我在臺下急出了一身汗。終于，等了將近一個小時（九點），節目終于開始了。
領導講完話，我就開始看節目了。最有意思的節目是郭子涵和她爸爸的小品《打針》。郭子涵當護士，這個護士不識字，他爸爸當病人，也是個土老帽。他爸爸來到醫院的時候，護士要把針打到臀部上去，可郭子涵卻說ding部，結果扎了幾針也沒扎進去。這下，郭子涵來勁了，扎了一針又扎一針，這下他爸爸生氣了，對他說：你這是在人家屁股上練劍還是在打針呀！看的我們是笑得合不攏嘴。
因為感冒還沒痊愈，所以節目快演完的時候，我有些堅持不住了，想閉上眼睡覺。結果被喇叭的聲音驚醒了。
節目結束后，我們回到教室。準備了禮物的同學紛紛向大家贈送禮物，牟老師也把學校里準備的禮物發給大家。同學們都收到了不計其數的禮品，袋子都裝得鼓鼓的了。這里面有脆脆鯊、棒棒糖、餅干，都是我愛吃的，因此我很高興。
其他的同學都放了學，就留下我們五組值日了。六一這一天的垃圾最多。我們齊心協力，掃除了所有的垃圾，并硬撐著拖完地。看著教室里這么干凈整潔，我心里真舒服。
就這樣，我們快樂地放假了。
今年的六一真好玩！
快樂的節日作文2
盼望已久的“六一”兒童節終于來到了，這是我們一年中最期盼的節日。我們準備在這一天舉行一次熱烈歡快的聯歡會。
到了這天，班上到處洋溢著節日的氣氛，同學們個個穿上最漂亮的衣服，臉上充滿著快樂興奮的笑容。大家事先準備了許多零食，有的帶水果，有的帶零食，班長最厲害。他帶了個大西瓜和一大袋子零食。哇！我們班的同學目光頓時轉向班長。這時我大喊一聲：“班長，你有本事給我們分點”我的提議立刻得到大家的響應，全班同學異口同聲地說：“支持、支持！”班長終于抵不住這“槍林彈雨”的無敵連環式的攻擊，最終被我們眾多的小兵小將給干掉啦！他氣呼呼地說：“分就分，有什么了不起。”
我們正鬧得不亦樂乎，只聽到“四（2）班連歡會現在正式開始！”主持人說話了，我們立刻安靜下來。
第一個節目是由周婉婷演唱《茉莉花》，她是我們班有名的能歌善舞的“小天使”。這首歌旋律優美，仿佛把我們帶進了茉莉花的海洋。
一個個節目都很精彩，李曉強的抖空竹一下子就“粘”住了我們的眼球。只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然后迅速提了起來，上下左右抖動，空竹一下子就旋轉起來了！這時，空竹轉得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來了。李曉強真不愧空竹高手，花樣還真不少，他抖著抖著，便把一只手高舉頭頂，空竹就從高處滑下來，太精彩了，大家不由自主地拍起手來。他越玩越得意，又把絕活兒亮了出來，用繩子在空中又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個大陀螺。大家都被他精彩的表演所折服。 接下來是詩歌朗誦、小品、跆拳道??????節目可真是豐富多彩呀！快樂的時光總是短暫的，當所有的節目結束時，我們還意猶未盡。
這真是一個難忘而快樂的“六一”節啊！它將永遠烙印在我的記憶中。
快樂的節日作文3
去年五一節，爸爸媽媽為了滿足我水上漂流的愿望，借假期決定去西峽漂流。五一節那天，我早早起了床，帶著外出的用 品，高高興興與家人一起，開始了我們為期三天的旅程。最讓我興奮的是上午十一點我們就來到了向往已久的西峽寶天曼漂流基地，我們將在這里度過最快樂的三天時間。
剛一下車，我就迫不及待地去買水搶，準備在船上打水仗用。本以為拿到水搶就可以上船，誰知旅游的人很多，不但要排隊買票，還得排號坐船，為了確保旅客的安全，上船時必須穿上救生衣。程序那么多，真急死人了! 在排號等船的時刻，我急忙四處張望，啊！這里的風景真好，地方又大，四面八方來的游客人山人海，大家都帶著笑臉，帶著好奇，不同的姿態分別觀賞著峽谷的美景。 突然，媽媽拉著我的手說：“孩子，走，我們坐那只船去。”于是，我們一家人一起坐在了“航天號"船上，開始漂流。此時，那流水的聲音，多么像一位歌唱家在放聲歌唱，那優美的旋律多么動聽啊！水上的船一只連一只，每只船都有六個人，人們坐穩之后，船在船夫的指揮下開始飛快的前進。同時船上的人與船上的人開始了水上大戰。你噴我，我潑你，應接不暇，大家笑得前仰后合，興奮極了。不一會兒，船上所有的人都象落水雞一樣，渾身濕漉漉的。這時，歡樂的心情好像把我帶入了快樂的天堂，帶進了峽谷的深處。我迫不急待地想跳下去，可媽媽說：“不可以，這樣很危險的！”此時，我雖然坐在船上，可仿佛看到自己和水里小魚自由自在地游玩的情景。 我們順流而下來到了峽谷的最深處，那里的樹木品種繁多，形態多樣，郁郁蔥蔥；偶爾碰到一群野鴨在覓食,戲水，船一接近他們就唱著歡快的歌群飛遠方。岸邊還有很多不知名的鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，真讓人陶醉。
小船在漂流的途中，一會兒急轉，一會兒加速，一會兒快，一會兒慢，并左右搖擺，非常刺激！從上游到下游我們連續漂流了兩次，接著我們又游覽了周圍的山水，觀看了峽谷的美景，嘗遍了西峽山區的風味小吃。這三天旅程雖然很累，但非常開心! 離開峽谷時，我心中默默地說：“謝謝你寶天曼峽谷，你給了我快樂，給了我一個輕松；高興；快樂的五一假期！”
快樂的節日作文4
“小懶蟲！快起床，今天是端午節，媽媽和你一起包粽子，你怎么還在睡覺？”媽媽興致勃勃地叫著。難得的假期，我還真想好好地睡一覺呢，都被媽媽攪和了，可是我昨天答應媽媽和她一起包粽子的啊，想想可以吃到美味的粽子，我還是很快地起床，跟媽媽學著包粽子。
媽媽拿出泡在水里的粽葉，還有糯米和被浸泡的五花肉，我們兩個準備“操作”了。首先媽媽教我包粽子四大步驟：①選料，選擇好合適的粽葉；②把糯米放在折疊好的粽葉里，包好；③把五花肉放進有糯米的粽子里；④用線把包好的粽子纏緊，打結。這樣一個粽子就包好了。我心里暗想原來包粽子還有學問呢。
媽媽開始包了，她神色嚴肅，十分細心。一層又一層，一道又一道，兩只手好像蝴蝶的翅膀般熟練地上下翻飛，這不，不一會一只胖乎乎的肉粽子就包好了，有棱有角，竟顯得有些挺拔有力。真不愧是熟能生巧，媽媽這個包粽子的好手，已經包了幾十個粽子了，整整齊齊地排列著。我的進展又如何呢？
且看——按照媽媽有說的步驟按部就班地認真操練著，可是這粽子似乎看我是個孩子，非鬧點小脾氣不可，就是不和我的心意。忙活半天一個粽子都沒爆好那小粽子似乎在嘲笑地說：“哎呀……就你……還想把我給馴服……那可比登天還難。”我可“不服氣”了，這小小的粽子就能夠難倒我嗎，這也太小看自己了吧。媽媽也在一旁耐心地手把手地教我，我帶著些虛榮心努力的學著。果真是功夫不負有心人，我茅塞頓開，真棒！我終于包好了第一個粽子。看著手中的這個小粽子，雖然沒有媽媽包的那么好看，但是在我眼里就好像是手上捧著一顆閃閃發亮的小明珠，格外珍貴，那種喜悅與興奮難以言表。
粽子包好了，開始煮粽子。媽媽往鍋里加了很多的水，接著開始煮，煮了好一會兒，粽子就好了，此時家里到處都彌漫著棕子的香味，終于可以吃到香噴噴的粽子了。
今天我不但與媽媽學到包粽子的“手藝”，還嘗試了包粽子其中的快樂，真實一個難忘而愉快的一天，讓這樣的快樂與大家共同分享，“端午節快樂”！
快樂的節日作文5
5月30日我們學校的六一活動和前幾年不同，前幾年學校都是給我們安排了快樂的游園活動，今年的六一組織活動有軍訓和義賣活動組成。
一大早，十名左右的海軍叔叔來到了我們的學校，他們都身穿白色的軍裝，戴著白色的帽子，就連鞋子都是白色的，真是帥呆了。海軍叔叔給我們表演了軍步，他們走的十分整齊，動作一致，就像一個人做出來的，同學們看得入了神,一年級作文，一邊欣賞，一邊拼命地鼓掌，然后海軍叔叔帶我們去了體育場，我們先學了原地踏步，我們全班都練得很好，得到了教練的表揚，但我更期盼下午的活動——義賣。
下午，我終于迎來了義賣活動因為第一次參加這樣的活動我很興奮，只見周老師鋪開了一塊巨大的紅布上東西五花八門，應有盡有，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，我帶來的是一只可愛的小兔子娃娃，它白綠相間，頭發也是綠色的，它毛茸茸的，我可喜歡他了，我很舍不得把它賣了，但為了幫助他人，我還是舍不得兔子。我為我的兔子標價五元，最后成功賣出。
看著其他同學都買到了稱心如意的禮物，我也著急了，我也希望快點買到我喜歡的東西，我左看看右看看，拿不定主意，本來我看上了一個洋娃娃，但覺得她太貴了，有些舍不得，然后我發現了一個小魚錢包，這個錢包我很喜歡。平時可以放些零花錢還很實用。再加上價錢也合理，于是我就買下了它。這時遠處傳來了叫賣聲，吸引了我的注意：快來看，快來買，一本二三十元的書，變五元了！“我趕快跑過去一看，果然發現了一本很好看的書，這本書我很早以前就想買了，這本書叫《傳》這本書我希望它能帶給我知識和快樂。
這次義賣活動主要目的是用義賣所得幫助那些有困難的人，我在這次義賣活動中收獲到了喜歡的書籍和錢包，同時還幫助了他人，我覺得這個下午過得非常有價值，這個六一也過得很有意義。
快樂的節日作文6
“哇噻！終于到五一了！”興奮的我大叫，嘿嘿，五一節一到我的快樂生活也就隨之而來了。
快樂之吃的酸甜苦辣。快樂指數三星，快樂嗎？勉勉強強。五一節一到，人稱“鐵公雞”的奶奶竟開始“拔毛”，慷慨的給了我一張新嶄嶄的“大團結”，說是五一節到了，讓我出去放松一下心情。我竊喜最近不是新開了一家冰淇淋店嗎，奶奶的錢來的可真及時嘛。我連忙跑到冰淇淋店，估計就我剛才那速度，就是劉翔也得拜我為師。我氣喘吁吁地走進店，一口氣點了三杯蛋卷冰淇淋，一杯奶昔。風卷殘云過后，桌上的冰淇淋總算被我解決了。吃得我滿嘴都是冰淇淋，衣服上還有幾滴“調皮”的冰淇淋點點了。回到家中，我那“飯飽”的肚子，非常“盡責”的把我“伺候”“舒服”了。雖然酸了點，不過有點點甜也蠻不錯的嘛。
快樂之玩的無拘無束，快樂指數四星，快樂嗎？還不錯。過了口服，該過過玩福了。我約了幾個好朋友一起去滴水巖玩。我們在那吃枇杷芒果，烤羊肉串，喝汽水，煮面。。。。。。玩得可開心了。不用在家再受那可惡的作業束縛著了。玩得真無拘無束呀！
快樂之看得盡情，快樂指數四星半，快樂嗎？差不多吧。平時，我一周只能看一個小時電視，但到了五一節，我就能看三四個小時的電視，還有零食陪我了，把我爽得喲。看得真盡情。
快樂之打得逍遙自在，快樂指數五星，快樂嗎？Yes。話說，五一節一到，爸媽的牌友都一個勁地叫爸媽出去打麻將，玩撲克。我自然是不會放過這千載難逢的好機會。我打開電腦，玩了起來，并且還有零食套餐了，更值得高興的事沒有任何人打擾我，我就能登心愛的QQ了。我一個人馳騁在網絡游戲中，戴著耳機聽著音樂，我想即使神仙也沒我這般逍遙自在吧。
五一節只能用一句話形容—“Very Good。”
快樂的節日作文7
中秋節到了，一家人又可以圍在一張桌子上吃飯。雖然今天爸爸不回來，但是這個中秋過得還是蠻充實的。
上午，我和姐姐騎著電瓶車去老家做“月亮”。還沒進屋就聞到了芝麻的香氣，媽媽已經在屋子里和面了。只見她倒了點水，手慢慢地把面翻來覆去，面沾得滿手都是。過了一會，她手上的面竟然都沒了，都揉成了一團，真像變魔術一樣。
面和好了，媽媽把面團放到桌子上，讓我和姐姐一起秤面，她來做“月亮”。媽媽用碗盛了一碗干面粉，把面粉灑到桌子上，又把面粉灑到面上翻了翻。我把手洗干凈，擦干準備大干一場。開始稱面了，每次115克。我剛把手放到面盆里，面就粘住了我的手，怎么弄都弄不掉。
姐姐笑著說：“誰讓你不弄點干面粉的？你看你的手！”我眨了眨眼睛，一副無辜的樣子。接下來，我學著姐姐的樣子依葫蘆畫瓢地做了起來，我拽了一團面放到秤上，多了，我從那團面上拽了一點；少了，我又放了一點，我皺了皺眉頭。哈哈，這次終于對了，我開心地笑了，接下來每一次都越來越準了。
媽媽這邊倒是一切正常，一切都完美。媽媽把皮攤在掌心處，手掌微微聚攏，餃子皮上立馬有一個小坑，媽媽不慌不忙地用勺子盛起一勺子的芝麻，把整個勺子蓋在上面，活像一座小銀山，又好似小孩兒那圓圓的小臉，把勺子那么一掀，餃子皮的床上，便有了一位住客。媽媽把整張鉸子皮蓋上，鼓起小小一塊，右手食指往盛水的碗里沾了一點水，涂在了床邊，一蓋，那水好似強力膠水一樣，黏在了上面，縫得天衣無縫。最后，媽媽把那白色的“床單”折了那么幾個小花邊，一個“月亮”原形就完成了！
萬事俱備，只欠東風了。只見媽媽把平鍋的插頭插上，再把鍋蓋蓋上。過了一會，只聽“咚”一聲，媽媽就把鍋蓋打開，把一個一個“月亮”平放在鍋中。過了不到兩分鐘的時間，“咚”一聲，好了。鍋里飄出一縷香氣，讓人聞了就流口水啊。媽媽把一個個散發出香氣的“月亮”都放入一個大碗子里，我小心翼翼地從里面拿出一個來：“燙！燙！啊燙！”
姐姐在一旁哈哈大笑說：“這就是心急吃不了熱豆腐，哈哈哈……”
后來，我吃了起來，一股熱流，流入口中，甜甜的，很好吃。
這個中秋不僅充實，而且有趣。
快樂的節日作文8
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們”……同學們都興高采烈的來到學校，慶祝我們自己的節日——六一兒童節。
在“六一”文藝表演中，同學們都拿著加油棒、小紅旗來慶祝六一兒童節的到來。首先是我們班帶來的舞蹈“給書包減肥”。我們班表演節目的同學迅速上臺表演起來。他們用舞蹈動作，特別是她們扔出書包的一瞬間，表現出了他們希望在學習中快樂的度過。學們全看著，不知不覺地唱了起來。“噢噢噢噢噢，誰給書包減肥，噢誰給書包減肥”……表演完了，我們熱烈地鼓起掌來。
但讓我印象最深刻的節目是三（2）班帶來的舞蹈“守株待兔”表演開始了，只見一株株“禾苗”跑到臺子上，一會兒起來，一會兒蹲下。弟弟和哥哥鋤地干活，哥哥拿著鋤頭，一瘸一拐的鋤著地懶洋洋地說：“鋤禾、鋤禾日當午，這樣的日子什么時侯才是個頭啊！下地干活真辛苦呀，我還是先休息一會兒吧。”于是，哥哥來到一棵“大樹”下呼呼大睡。突然，哥哥連忙說：“兔子，兔子！”只見一只兔子從草叢里竄了出來。一頭撞在樹上，死了。哥哥一見，大喜，連忙說：“弟弟！弟弟！快來呀，這兒有一只又大又肥的兔子！”弟弟高興極了，連忙將兔子拿回了家。從此以后，哥哥就一直在樹旁等兔子來撞樹。弟弟見狀，說：“哥哥，別再等兔子了，那兔子呀，不會再來了。你還是跟我一起下地干活吧！”哥哥說：“這兔子春天不來，夏天會來的。夏天不來，秋天會來的。秋天不來，冬天一定會來，一定會！”一年過去了，哥哥說：“都等了一年了，怎么還沒兔子來呀。誒，兔子！是兔子！而且是一大群！”只見那些兔子，從樹旁穿了過去。哥哥說：“怎么還沒有兔子來撞樹呀，不就這么撞一下嗎。這時弟弟跑過來對他說：“你看，守株待兔是不可靠的，只有辛勤勞動才有收獲。”哥哥慚愧地低下了頭。
“六一”文藝表演結束了，老師給了我們一些禮物，我們還在班上表演了自己的拿手絕活。我和同學們度過了一個愉快的節日。
快樂的節日作文9
“啊……”一聲長長的哈欠打了出來，真舒坦。昨晚不知怎的，總預感著今天早上要收“班會記錄”。為了這毫無根據的猜想，竟鬼使神差般的回家補到11：30，也難怪睡眠不足。
“……啊……”
付出終會有回報的。正如我所料，今早自習剛下，就聽見喇叭里的通知“各班班長早飯后交班會記錄”。
“難道是天生的預言師？”我得意的想著。
早飯后，我請云霞幫我上樓去拿班會記錄，我則在教學樓前等待。一會兒，云霞在樓上指著西邊對我說：“嘉璇，到那邊去，我也要下呢。”我走了過去，卻遲遲不見她下來，便決定上去看看。我從樓底一直爬到3樓，卻不見她的影蹤。哎，這是怎么了？我納悶著往樓下走，走到樓底時，看見云霞笑哈哈的站在教學樓東面。我略帶生氣的責問：“你怎么到這邊來了，害我爬了3樓去找你？”云霞一邊為我的行為感到好笑，一邊對我解釋：“不是，剛才羽西對我說，數學老師找我有事，所以我才讓你到這邊等。我正準備下去呢，就聽見羽西對我說‘愚人節快樂’！”這時，我才后知后覺的想到：“對呀！今天是4月1日——愚人節。”云霞接著說：“所以我才想騙騙你，就從這邊下來了。”看著她好幾次忍俊不禁的樣子，我不知該喜還是怒。
今天的溫度一下子提高了好多，太陽當空照，讓人昏昏欲睡，再加上昨晚睡得太晚，所以上課時眼皮直打架，中午補了一覺，下午就神清氣爽了。
第一節英語課時精神抖擻，無論是眼睛還是思想，都沒有離開過老師的思路。
活動課時，忽然聽見璐穎說：“嘉璇，我剛才下去找英語老師時，聽見她和老班說你最近有點退步，上課也不注意聽講……”聽到璐穎說的那么嚴肅，不免有幾分擔心。可我最近上英語課沒走神呀！到底是哪出錯了呢？真有些疑惑。璐穎見我當真，“撲”地一聲笑了出來：“跟你開玩笑呢！今天是愚人節呀！”我這才想起，痛恨自已記性太差。
經過兩次被騙，我也想出了一個整人的方法：買一根冰棍，在上面灑上辣調料，然后去送給別人吃，那個人看到你如此殷勤，一定會笑著說：“今天挺大方呀！”然后一咬……哈哈，一想到那人痛苦的樣子，我就忍不住發笑。但最后，我的計劃還是沒有賦予行動，因為那實在太壞了！嘿嘿！
快樂的節日作文10
一年一度的“六一”國際兒童節又來到了，這是我們自己的節日，這一天我們過的真開心呀！
“六一”節那天，我們學校洋溢著喜悅的氣氛。各教室都布置了各式各樣的慶“六一” 活動，里面張燈結彩，布置得可華麗了。隨著廣播宣布慶“六一”游園活動開始，同學們就像離弦的箭一樣沖出教室，到各自喜愛的活動場地排隊。我先沖到402教室去玩“引魚上鉤”其實就是用漁桿上的鉤子去鉤放在地上的模型魚，釣著了才能得分。我懷著好奇的心情走了進去，站在自己的位置上，拿起漁桿，隨著老師一聲令下，我立刻就去釣大魚，可是線一直蕩來蕩去，怎么釣也釣不上來，這時我發現小魚的“嘴”向上翹著，于是我便去釣小魚，果然沒過一會，一條小魚就被我“釣”上來了。我高興的一蹦三尺高，又用同樣的方法釣上了好多小魚，這時，時間到了，我數了數，有三條雖然不多，但我還是得了六分。
接著，我走到自己的教室，這里的人可真多呀，我排了好長時間才輪到我，我們班的游戲是“比運氣”就是讓我們在一個裝有各種顏色珠子的箱子了去摸，摸到紅珠子就得分，摸到其它珠子則不能得分，一共5次機會，看看誰的運氣好。我信心十足地走了進去，坐在椅子上，開始“比運氣”了。一開始，我摸出一個藍珠子，我不服氣，又摸了一個，可是依舊不是好珠子，第三次時我想：事不過三，我一定能摸到好珠子的！可令我失望的`是，摸出來的仍然不是紅珠子，我的信心一下子消失了，認為自己不會有好運氣了。我抱著摸不到的心情去摸，沒想到這次竟然摸到了，我立刻信心百倍，去摸第五次，剛好，幸運之神又將臨到了我身上，又摸到了紅珠子！結果我得了七分，心里開心極了。
游園活動的內容非常豐富，除了以上兩項，還有“百發百中”“刀山火海””一擲千金”------我把游園活動全玩了一遍，得分最高的是”百發百中’一共得了四十分，今天我玩得真開心呀！
快樂的節日作文11
時間似流水般輕輕從指縫中滑過，在你沉思中歡樂中悄悄離去。當你回過神來已發現又將迎來第xx個教師節。作為學生可以表達自己心意的一個節日。一個讓人懷著崇敬之心的日子。
作為學生的我們就像蚌內的沙粒，剛開始是那么平凡硌手，隨著時間的推移，我們被賦予了一層層的知識，終于有一天煥發出自己獨特的光芒，像珍珠一樣耀眼。身為老師就似那蚌一樣，即使身受煎熬，依舊毫無怨言，默默為自己的學生獻上畢生的心血。細小的沙粒雖然煥發出自己的光芒，卻無以報答蚌。而我們卻幸運擁有表達心意的一天。在這一天當中盡出自己的心意，答謝老師是我們的榮幸。
有一句話說得好，當失去時才懂得珍惜。曾經年少的我們只知道貪戀眼前的幸福快樂以及享受，面對老師嚴厲的教道，我們叫苦連天，嘆氣聲聲。老師一次次的用心良苦的話語，我們一次次置若仿聞，抱怨老師太羅嗦。而現今的老師依舊悉心教導我們，只是不如從前一般嚴厲。這時才會隱約覺得缺了點什么，應該是嚴厲的教導吧。也許過不了多久，當我們步入社會遠離校園后，聆聽不到老師的金玉良言是，大概會像大海中溺水的人找不到一根浮木的無所適從吧。
老師，您就像深夜中明亮的星星，指引著迷路的我們回家。您又似盲人手里的導盲犬，帶我們繞過路障直達夢想。老師您是擁有一顆寬容真誠的心，希望您能都諒解孩童時代我們的不明智之舉，我們并不是不喜歡老師，而是當時那顆晶瑩剔透的心不能夠理解老師的用心。身為學子的我們是永遠愛戴教育我們的老師，即便口中不說，擔心中有一個位置永遠為老師您留著，無論世界如何日新月異，山移水轉，我們的心是永遠不變的，
老師你們是充滿智慧的，但你們并不是神仙，而是一個普通人，擁有一顆愛學生的心，你們心中一樣充斥著七情六欲。在這即將來臨的第26個教師節中，希望你們過得快樂，感受一下身為你們學生的我們為你們獻上的祝福和心意。接收到我們對老師你們的一種敬重愛戴的心情。
老師你在我們學生的心中永遠都是老師，世界如何運轉，作為學生的我們如何成功，我們都忘不了您，你在我們心中是不可磨滅的。在來臨的教師節中祝愿你們節日快樂。
快樂的節日作文12
和煦的春風，彈去了五月的塵埃，將迎來了六月的時光，萬木蔥郁，群芳斗妍，期盼已久的“六一”國際兒童節正翩翩而至。 5月27日上午 ，在“六一”兒童節即將來臨之際，我校全體師生歡聚一堂，開展了一系列豐富多彩的教育和慶祝活動。
舉行了莊嚴的升旗儀式。上午8點30分，我校舉行了升旗儀式。面對冉冉升起的五星紅旗你，同學們行隊禮、唱國歌。
新隊員入隊宣誓。我校又有6名新隊員加入和壯大了少先隊組織，在鮮艷的隊旗下，他(她)們舉起了右手。
舉辦一臺文藝展演，匯報藝術教育成果。全校每班編演三至五個文藝節目，以班為單位匯報表演。一個個精彩的節目給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。
舉行強身健體活動比賽，激發學生團結向上。第三套廣播體操、武術健身操、校園集體舞、眼保健操比賽，凝聚著學生團結向上的集體主義榮譽感。
展示一批書法、繪畫作品，提高學生欣賞水平。一件件書法作品，一幅幅美麗的圖畫，畫出了學生們的心聲，展示了學校素質教育成果。發展了學生的興趣特長，發掘了學生的智慧潛能，進一步豐富了學校的校園文化生活。
舉行了一年一度的春季趣味運動會。此次運動會參賽項目包括1分鐘跳繩、1分鐘踢毽子、 25米 往返跑、爬平梯、仰臥起坐、立定跳遠、乒乓球等。比賽場面激烈而有序，熱鬧而規范。充分展示了全校師生積極進取的精神風貌，同時培養了同學們的團隊合作精神，充分展現了當代小學生“運動、健康、快樂”的風采!
通過開展慶“六一”活動，讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺，充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。
快樂的節日作文13
在鑼鼓喧天的氣氛中，在紅紅火火的環境中，我最期待的除夕終于來到了！大街小巷隨處可見高高掛起的紅燈籠，看見人們都穿著喜慶的新衣新褲，聽聽那一聲聲溫馨的拜年聲。
在紅紅火火的大街中，在孩子們洋溢著的笑臉中，我來到了外婆家。外婆正打算出去買菜，我便也歡喜的跟著去了。來到菜場，我本以為下午人會很少，可還是讓我大吃一驚，這本明就是人擠人，擠的水泄不通。我們先要去買蔬菜，什么土豆，番茄，蘆筍，豌豆……都逃不了我的“魔掌”。魚，蝦、蟹、肉更是如此，湯圓，面條、餃子也少不了，沒過多久，菜藍便滿了，我們也買的差不多了，便回家了。
我們拎著一大堆菜回到了家，奶奶和媽媽便準備開始大顯身手了。奶奶一手拿鍋柄，一手拿著鏟子，準備就緒。媽媽也忙著切蔥，我點著了灶下的火，舅媽把雞肉放了進去，據說在灶里燒湯才好喝。奶奶也點著了煤氣灶，撒一把蔥花，放一把姜，再把主料放進去，滴幾滴醬油，撒一些鹽，一道美味的筍便做好了，我見狀不得不佩服“高手在民間”這句話。你還不信？你再瞧，這里的舅媽忙著切肉，外公忙著看火，爸爸咋則準備著佐料，我也忙著做小事，沒過多久，幾到家常菜便做好了。
菜也準備好了，酒也準備好了，是時候該祭祖了。擺上菜，放上香，便開始了。先要拜佛祈求來年平安，在灑酒為祖先們到酒。
祭祖完畢，天也快黑了，我們就要吃年夜飯了。大魚大肉都被奶奶端了上來，年夜飯也總要有個吉祥的含義吧，預示來年好運與平安。吃魚可稱“年年有余”；年糕可稱“年年升高”；湯圓為“團團圓圓”；我不禁感嘆中國文化的博大精深。吃到一半，外公外婆拿出紅包，看著那一張張鮮艷的百元大鈔，我不禁心想，：嘿嘿，今年的玩具又有著落了。拿起紅包，我便祝外婆外公。：“外婆外公祝您們天天開心，天天平安。”外婆外公也一起說：“祝我家孫女學習天天向上！”大家聽了，都拿起酒杯，我們小孩則拿起飲料回敬外婆外公。
大家都吃飽喝足后，便去放煙花了。五顏六色的煙花在天空中綻放小，紅的綠的藍的，各行各色。
新年新氣象，在守歲中，我又長大了可真開心呀！
快樂的節日作文14
一年一度的“六一”兒童節快到了，我們高興得像一只只快樂的小鳥似的。今天下午，那一張張可愛的笑臉、那一陣陣歡快的歌聲，讓我們感受到了節日那快樂的氣氛。
學校提前給我們慶祝“六一”，在今天下午進行游園活動。
下午，一個令人激動的下午，終于來臨了。當教室里的音樂響起時，游園活動就開始了。這次活動的游戲有很多，斗陀螺、搶凳子、夾籃球、吹乒乓球……節目非常豐富。同學們盡情地玩，臉上的笑容就像綻開的花兒一樣燦爛！
我最喜歡玩的要數吹乒乓球了。我排在這支玩游戲的隊伍的最后面，望著這長龍般的隊伍，我并沒有灰心，耐心地等待著。前面的同學一個個都拿到了獎品—-玉米糖，興高采烈地走了。我心想：同學們這么輕而易舉得到糖果了，我可不能落后呀。想著想著，就輪到我了。我走到桌前，站穩腳步，深深地吸一口氣，向裝著水的杯子上的乒乓球用力地吹去，可這個乒乓球就像是頑皮的小孩子，向我耍起了脾氣，不肯過去。于是，我就加大力度向它吹去。好不容易把它“趕”到第二個紙杯，它又耍起了賴，任憑我怎么吹，它也只是在杯邊上溜達，那泛起的波紋好像在對我說：“哈哈你這個笨蛋，連這么小的乒乓球都吹不動，我看你怎么拿到糖果。”在一旁觀看的小陳也情不自禁地哈哈大笑起來。我急得像熱鍋上的螞蟻，一滴一滴的汗珠在我的頭上滾下來。我心想：我一定要把它吹過去，得想想辦法才行。于是，我又加大力度，鼓起腮幫子，猛地一吹，那氣流像刮風似的，這一吹果然有效，乒乓球的“牛脾氣”不見了，它只好乖乖地吹到了第三個杯子，再接再厲，我要繼續加油。接著罵我又用同樣的方法把它吹到了第四個杯子里，得到了糖果，這個成功讓我喜不自勝。我心想，耶，我終于把這個頑皮的乒乓球給吹過去了，我勝利了，這真令我欣喜若狂啊！周圍的同學也不禁對我發出贊嘆，我像只快樂的小鳥似的開開心心的走開了。
在接下來，我們又是載歌載舞，又是吃西瓜、吃雪糕、切蛋糕、分禮物，一片片歡笑聲從教室里傳出來，使整個校園更加熱鬧，更有節日的氣氛了。
“六一”兒童節，給我們帶來了許許多多的快樂。我希望每一天都是兒童節，每天都那么快樂。
快樂的節日作文15
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們????”每當我唱起這支歌，我就想起了剛剛過去的六一兒童節。那真是一個快樂無比的兒童節呀！盼啊，盼啊，我盼望已久的六一兒童節終于到了。今天，太陽公公露出了燦爛的笑臉，花兒和小草向我們點頭，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，好像都在祝我們六一節快樂。
今天，邁著輕快的腳步，我高高興興地背著書包去上學。雖然外面下著蒙蒙細雨，但是每個同學的臉上都洋溢著笑容，老師看上去也無比輕松，全沒了往日的嚴肅，因為今天是“六一”兒童節！學校為慶祝六一，準備了豐富多彩的游藝活動。瞧，“金盆取寶”場地上，參加比賽的同學正目不轉睛地快速夾彈珠呢；“套酒瓶”的同學每個動作都那么小心，生怕鉤子進不了酒瓶；參加“釣魚”的同學看來并不順利，那么長時間才釣了一條小魚，可得加油了看著一個個精彩的游藝活動，我躍躍欲試。
懷著急切的心情，我來到了百步穿楊的活動教室。這里已經是人山人海了，我趕緊擠到長長的隊伍中去。在同學們的歡呼聲中等了好久好久，終于輪到我了，拿著老師遞給我的針我的手不由得顫抖起來，此時真想退出。在同學們的加油聲中，我最終還是鼓起了勇氣，猛得向氣球刺去，“啪”，氣球爆炸了，我的心終于可以放松一點了。可我還得要刺爆一個氣球才能得到一張獎票，手顫抖得更厲害了，很可惜，第二次我沒有刺中。“現在只有最后一次機會了，一定要好好把握！”我在心里默默地為自己的打氣。我吸起了上次的教訓，深吸了一口氣，調整好心態，然后向我瞄準的氣球刺去。“啪”，功夫不負有心人，氣球爆破了，“耶”我成功了，我終于得到了寶貴的一張票。
后來，我又陸陸續續參加了幾個活動。可惜，快樂的時光轉瞬間即逝，我還未玩夠，游藝活動就結束了，但我想我永遠也不會忘記這個快樂的節日！
【快樂的節日作文【熱】】相關文章：
【熱】媽媽的節日作文02-27
媽媽的節日作文【熱】02-27
快樂的冬天作文【熱】03-08
【熱】分享快樂的作文02-23
分享快樂的作文【熱】01-06
分享的快樂作文【熱】12-27
快樂的野炊作文【熱】03-05
成功的快樂作文【熱】03-04
快樂的端午作文【熱】02-26
【熱】快樂的端午作文02-15