分別的作文合集六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的分別的作文6篇，歡迎大家分享。
分別的作文 篇1
“小乖，小乖，你醒醒呀!”“汪!汪汪!”小乖又用裝死來嚇我了!
小乖是我家的一只牧羊犬，它生性乖巧，從不給我搗亂，還經常給我解悶，連不喜歡寵物的媽媽也經常帶它出去溜噠。
每次我回到家，它總是搖著它那棕色的、毛茸茸的大尾巴迎接我�？墒牵幸惶欤鼌s被死神奪去了生命……
那是一個下著暴風雨的下午，爸爸媽媽不在家。我放學以后，小乖沒有出來迎接我。我想：正常!下著這么大的雨，我也不會出來的!可一回到家，小乖還是沒有出來。這不正常了!家里又沒有下雨，小乖一定會來的?莫非——小乖又與我玩裝死游戲了?我飛快的跑上樓，。果然!小狗它躺在地上�！靶」�?醒醒嘍!”可是它依然躺在地上奄奄一息。我立刻明白，小乖，小乖它……“媽媽!小乖它——”“小乖怎么了?”電話里傳來著急的`聲音�！八吡恕蔽覝I如泉涌，可是小乖，再也醒不來了。
以后，每當我看見小乖的照片，就會默默地想：小乖，你還會回來，對么?
分別的作文 篇2
我即將是初中的學生了，這本是令人高興的，可是我的心中總是有那么不舍，那么依戀。想一想，跟同學們在一起有六年了，有了深厚的感情，就要跟他們分開了，心里自然有一點難受。因為在這六年中我交了許多朋友，快要畢業了，我們怎能舍得分開呢?離別時都會有些舍不得，但這無法逃避。不過反過來想，畢業并不代表著永遠不會再見面，更不代表著在小學期間交的朋友全都失去，不是這樣的，我們只是暫時的分開，分開是為了更好的成長，我們會再見面的，朋友永遠都會是朋友，而且到了新的環境里我們還會交到更多的朋友。
現在，我總是覺得六年的時光過得非�？欤m然我總是說我想離開我那個班，但是我的感情騙不了我。我無法忘記我的班級，我的同學，我的老師。因為，我和他們建立了深厚的`感情!六年的時間里，我們的班級雖然不是非常的和睦，我們同學有時也會吵嘴，雖然也會打架，但是我們的友誼，我們的感情在我們的心里是永遠也不會改變的。我愛我的同學，我愛他們，我永遠也不會忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受，我永遠會牢牢記在心中。
小學一定會畢業的，即將變成中學生的我們，此時先不要忙著難過，還是好好地計劃一下未來的幾年怎么度過吧，怎么才能夠不虛度光陰，讓自己變得更加優秀，將來見面的時候才能更加的美好。
讓我們一起打起精神來，在中學留下一點輝煌的成績吧!
分別的作文 篇3
時間沒有等我，是你忘了帶我走。我左手里是過目不忘的螢火，右手是十年一個的漫長打坐。
——題記
我永遠不會忘記那時的天空。
烏云從頭頂浮過，風毫不留情地刮進衣領，刮進袖口。初夏的早晨，沒有繁花，沒有陽光，空氣里是看不見的混沌的塵埃。
人們都說，畢業是一塊玻璃，打碎了就永遠無法粘合。在兵荒馬亂的期末考試以后，我們潦草離散。我們是一班在暗夜里獨自停留的地鐵，是天空中墜下的失落雨點。
我就想起了那時的我們。
我們的抽屜里是我們收集的叮當貓玩具，閑暇時看的漫畫書，被折斷的三角板，還有找不到筆蓋的鋼筆。亂七八糟的抽屜里，還裝了我們遺忘了和銘記了的純真笑容。
下課了，我們會站在空曠的走廊上，一邊吃零食，一邊看遠方模糊的移動身影�？丛洷晃覀儦獾陌l飆的老師，看兇巴巴向我們走來的教導主任，看和藹卻不常出現的校長。天空中掠過的鳥兒。
那時我們永遠都是晴天，臉上總掛著純粹的.笑容，而且我們是那么的不會做人，對喜歡的笑臉相待，對討厭的人敷衍了事。不虛假，我做作。
我們是淘氣的瘋子。做任何事都不會去想后果。把從家里帶來的螃蟹放到長頭發的老師身上。在學校的石榴樹下摘石榴，被走過來的教導主人罵個半死。
我們期待下課，期待放學，期待周末，期待放假，我們有玩不盡的游戲，有用不完的力氣，有不怕死的好奇心。
可我們分別了，怎么一個人都沒有笑。我們都只是靜靜坐著，希望把每個人的面容都記在腦子里，念念不忘。
可是誰我，有很多我們以為念念不忘的事情，在我們念念不忘的過程里被我們忘記了。
我情不自禁地想到那句歌詞。
我尋你們千百度，驀然回首，而你們，卻不在，燈火闌珊處。
分別的作文 篇4
分別,分開,分離,是包含著太多意義。而如今它卻真真實實地擺在了我的面前。
那是個雨天的下午，雨滴滴答答的下，不知怎的，突然加快了節奏，心中也隨著雨聲，不由得緊張起來。是的，因為下午要分班，我將面臨著兩種可能：一是被分出去，二是繼續留在班里。
不知不覺中，我已站在了學校門口，揣著不安的心情，朝教室的方向假裝鎮定地走去。
教室里還像往常一樣鬧哄哄的，奇怪的是，沒有一個人在追打。可能是想趁現在多和同班同學聊聊天吧!
果然不出我所料，第一節課上課鈴剛響，緊接著就是老師走進來的腳步聲。
只見班主任拿著一張紙進來，并沒有像平常拿著一大沓教科書了。
我死死地盯著老師手中的那張紙，因為，我懂，那張紙是決定我是被分出去還是不被分出去。
我雙手合十，在胸前不停祈禱著:我不要被分出去……我心里默念著。我轉頭看看其他人。全班靜悄悄的，有的'人雙手輕輕地拍著胸脯似乎想安撫不安的心情，有的人端坐在座位。同桌和他講話，他也裝作聽不見，仿佛現在他的耳朵在等待老師的聲音，其他聲音都聽不進。
老師的嘴張開了，有的同學捂住了耳朵�！巴趺魅穑罱 币淮謴睦蠋煹淖炖锇l出。我閉上眼睛，等待這個緊張又漫長的過程過去，老師的聲音停止了，我睜開眼，驚喜地發現我仍坐在原來的教室，原來的座位，只是，我向門口望去，觸到了同學k的眸子。他的臉上掛著笑卻令人感覺挺勉強。他望著教室前面滴那塊黑板黑板下的右上角，有同學們扭扭捏捏的字跡，他似乎想記住，這個教室所有的一切。
老師在外面招呼了，他才轉過頭，進了隔壁班的教室。
我的心里升起一股苦澀的滋味，分別的滋味，可能就是如此。
分別的作文 篇5
從我上小學起，這是第六個夏天了。六年的時光轉瞬即逝。雨還在下，它傾訴了我心中無限的不舍！我在小的時候總是有些討厭學校，六年了。我已經完完全全地喜歡上了這里，這里有我的淚水、有的我笑容，最重要的是這里埋藏著我與同學們純真而又深厚的'友誼？
我抑制不住自己的淚水，為什么，正在我在與同學們的關系日漸緊密的時候，我卻必須要與同學們分離？我要記住我的這些可愛的同學們，我愛他們！我無法想象在畢業典禮結束的時候，在漸漸模糊的窗前，每個人最后都要說再見。我會是什么心情。
但我永遠也不會忘記他們！永遠，永遠……
分別的作文 篇6
多少個春夏秋冬的交織，三年的光陰轉瞬即逝，而我們又到了即將分別的日子。這種離別的情緒并不是第一次體會到，亦不是最后一次體會。但其每每經歷，胸中往往都涌起一股酸澀之感。
回想起我們一起走過的三年，雖如帛書微微泛黃，但也留下了足夠的書，值得我們一生去品味，去懷念這段美好的青蔥歲月。校園的每個角落，都有留下屬于我們的痕跡。一陣微風拂過，所有的痕跡都將隨風而逝，留下的，只是淡淡的感傷罷了。
即將踏上遠程列車的我們，懷著對過去的留戀，又滿懷著對未來的憧憬。不知是否記得，在那個夏季，烈陽高照，我們坐在百年榕樹底下，暢想未來，那時的我們，臉上都洋溢著最燦爛的微笑；也不曾忘記，有多少個這樣的夜晚，一人，一盞燈，再加上一杯醇香的咖啡，爭分奪秒，只為金榜題名。
但是現實的殘酷，往往讓我們來不及去回味過去，一位作家曾說：“我們這個時代的苦難在于：飛速旋轉的物質齒輪，正一點點帶領我們遠離陽光。"時間的列車不會停下來等某個人或某些事，光怪陸離的'世界，將我們的眼睛覆蓋，引誘我們走向那紛擾的世界。此時的我也許正在回憶，但彼時的我，可能在某個角落里享受片刻的歡愉，去感受從未體驗過的激動人心。
生活就是這樣，人的一生也是如此。我們在不斷的獲得，也在不停的失去。天下無不散的宴席，人生也恰似一場黃粱夢，路途中的我們，終究要和一些人揮手告別，然后再獨自走向遠方。相逢如初見，回首是一生。我們要做的，不能一味地只扎在回憶的漩渦，我應該是昂首挺胸地向未來進發。朋友們，愿未來的日子里，你們一切安好，勿念勿掛。
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