【必備】同桌作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的同桌作文8篇，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
話說本小姐小學(xué)五年，同桌了多少人，但是，現(xiàn)在，偶們擁有了一個“多面體”同桌。這個同桌集俺們前面所有同桌的特點，匯聚成為了一個優(yōu)秀同桌——孫歐。
多面體之膽小：
這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，謝老師安靜地坐在講臺上，同學(xué)們則在下面“疾筆奮考”，十五分鐘孫歐完成了卷子，二十分鐘，偶們完成了卷子。一遍遍檢查過后，便開始與同桌閑聊。聊著聊著，孫歐踢了一下我的`凳子，我頓時火氣蹭蹭的往上冒。亮出手指使勁向?qū)O歐腰間掐去，霎時間，一陣獅吼“啊——”響遍全班，同學(xué)們都偷偷笑了起來，當(dāng)然莪也在內(nèi)“女俠，別掐了，求你了”孫歐雙手抱拳向我求救。我暗念：切，膽小。
多面體之公鴨嗓
話說一節(jié)音樂課，老師將男女同學(xué)分開唱，女同學(xué)唱完，男同學(xué)領(lǐng)將孫歐首先扯開公鴨嗓“叮叮當(dāng)……”開心地唱了起來。但是……N多女同學(xué)（還有一部分男同學(xué)）趕緊捂上耳朵，將孫歐的“天籟之音”拒絕于耳外，大多數(shù)女同學(xué)邊捂上耳朵邊竊笑。孫歐唱完，我諷刺地：“您的歌聲真優(yōu)美！”“那是那是”孫歐春風(fēng)得意的回答……嘔，狂嘔……
不介紹了，孫悟空的特點夠得我說了。
啥，你說我老媽懷疑我又毆打?qū)O歐，不可能，我在上查字典呢！不行，得給老媽解釋一下，拜拜啦！
同桌作文 篇2
見他胖乎乎的，像瑪瑙般晶瑩的眼睛嵌在漆黑的濃眉下，有著一張清秀的.臉蛋兒，筆直的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。這個惹人憐愛的小胖墩便是我的同桌。
別看他虎頭虎腦的，他可想出一肚子的金點子。他喜歡笑，他小嘴微微一咧，兩只小酒窩從兩旁嘴角出來，好像這張小嘴經(jīng)常流淌出歡樂的歌聲。額上整齊的短發(fā)像一把梳子。
他的大方與負責(zé)任最令我欣賞。每當(dāng)我缺什么時，他都會慷慨解囊，對此，他對其他同學(xué)一樣也是。俗話說：“大屈必有大伸。”他就是這樣的一個人，同學(xué)的意見，他努力聽取改正。不過，他唯一有個壞習(xí)慣，那就是邋遢。他的東西在他的桌位上是亂七八糟、橫七豎八、不忍直視。但是，我是喜歡胖乎乎、可愛的同桌。
正因為這樣，我真想為這個小胖墩點個贊。
專家點評:
我喜歡胖乎乎、可愛的同桌。直抒胸臆，情感真摯，運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫，人物描寫生動，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，引起讀者的閱讀興趣。
同桌作文 篇3
我的同桌是一個女孩子，她卻像一個男孩子。
因為她總是留著很短的頭發(fā)，讓人摸不透她到底是男孩還是女孩。那天，我?guī)е业耐廊フ椅业慕憬悖憬闱那牡貑栁遥骸懊妹茫@位同學(xué)是女生還是男生？”我頓時哈哈大笑，我說：“姐姐，她是女生。”姐姐這才恍然大悟，她說：“我還以為她是男生呢！”我的同桌是個假小子！
我的同桌很幽默，我生氣時，她總能逗笑我。有一次，我考試考砸了，我垂頭喪氣地坐在座位上。同桌看見了，她笑瞇瞇地對我說：“喂，你知道我家的小貓叫什么嗎？”我有些好奇，就問她：“叫什么？”她清了清嗓子，說：“我叫大白，它叫小白！”我笑了起來，我的`同桌叫李夢白，她竟然這么“會”起名字！我說：“你叫大白，你家的小狗叫小白，那你弟弟叫什么？”她說：“那么他就叫‘不大不小白’吧！或者叫‘高速公路’也行！”她又把我逗笑了。
李夢白很懶，她經(jīng)常不寫作業(yè)。有時，她還會讓別人幫她寫作業(yè)。她很愛吃糖，她的口袋里整天都裝著糖。她很膽大，她上課也敢吃糖！她愛吃糖，我也受了不少賄賂。“李夢白，快交作業(yè)。”只要我大聲一叫，李夢白便馬上迎上笑臉，她笑嘻嘻地說：“親愛的好組長，饒了我這一次吧！就這一次了！”我就伸出手說：“你不意思意思嗎？”李夢白立刻從口袋里拿出幾塊糖，我便饒了她。她就這么懶，寧愿少幾塊糖，也不寫作業(yè)。我可不是經(jīng)常受賄的！
李夢白雖然經(jīng)常不寫作業(yè)，但是她的成績卻往往讓人出乎意料。她考試總能考班級前幾名。這就是我受賄的原因！她很聰明，不寫作業(yè)也能考好，所以我一次又一次地饒了她。我學(xué)習(xí)累的腰酸背痛，才能考前幾名，可晁璐卻很輕松，我很敬佩她。
李夢白是一個音樂狂，每次上自習(xí)課她總是小聲地唱。她五音不全，唱起歌來能嚇死人！所以她一唱歌，我就堵上耳朵。她還讓我和她一塊唱，氣得我罵她神經(jīng)病。
李夢白很樂觀，樂觀得讓人嫉妒。她看小說被老師逮住，小說又被沒收，又挨一頓罵，她的臉上還是有笑容。仿佛這件事和她無關(guān)，真是個樂觀的家伙！
我的同桌有一些缺點，但是她很可愛，我很樂意成為她的同桌！
同桌作文 篇4
這是我轉(zhuǎn)學(xué)的第一天，在以前的學(xué)校我有一個非常好的同桌他叫王小虎，我剛上學(xué)就一直是同坐，以前的我不愛說話他就一直在我旁邊給我講笑話，陪我聊天，慢慢的我和他成為了要好的`朋友，無論發(fā)生什么事我都跟他說，他也是愿意耐心的聽我訴苦，后來媽媽要給我轉(zhuǎn)學(xué)，我知道后就一直傷心也不想理他了因為我怕我一跟他說他就不理我了，他后來似乎察覺到了我的不對勁，就一直問我終于我再也憋不住了我哭著對他說了事情的真相，我以為他也會傷心但他沒有還對我笑了，還說：“沒事的，你走了我挺開心的，你哭什么，你走了我還少了不少麻煩......”說著說著他也哭了。
后來我轉(zhuǎn)學(xué)到了這里，我以為他很快就會忘了我但沒想到的是每次一放假就會收到他的手機消息，問我最近過的怎么樣，我們還像以前一樣總是說一些之心話，我現(xiàn)在很想念他，也很感謝他以前對我的陪伴。
現(xiàn)在還想像以前一樣對他說一句：“同桌你好！”
同桌作文 篇5
“同桌？”一聽到這一個詞，立刻就想起了她。那憨態(tài)可掬的臉蛋，水汪汪的眼睛，烏黑發(fā)亮的長發(fā)，再加上那濃濃的眉毛，成了一組完美的搭配，我的同桌——羅娜。
羅娜，在班上是鼎鼎大名的“大班長”。所有科任老師，不表揚她一句是不成的。這不，新來的趙老師，每次上課，都會清清嗓子，說：“你們看，向那些好的同學(xué)學(xué)習(xí)嘛！比如咱們班的羅娜。”說完，還不忘沖著羅娜露出甜甜的一笑。幾乎，所有老師在表揚同學(xué)時，都把“羅娜”說在前頭。對羅娜更是贊不絕口，這樣孕育了她“學(xué)霸”的稱號。
學(xué)霸，肯定是在學(xué)習(xí)上反應(yīng)極快，悟性也高的人。一次，老師上完課后，問我們懂了嗎？只有她一個人舉手。我恰好有一道題不會做，我連忙問她，幸好沒碰釘子。羅娜先瞄了我一眼，見我抓耳撓腮，便淡定的一笑，不假思索地說：“首先，我們看，雖然數(shù)字變大了，但是公式其實都是一樣的。”說著，她還一邊把公式畫出來，一邊細細講解，她溫聲細語的樣子，像極了智慧的天使。很快，我在她的`指引下，歪著頭，點了點頭，說：“哦！原來是這樣啊，謝謝了”。
學(xué)霸不僅學(xué)習(xí)好，而且作文也寫得很棒。
有一次，我在家里做作業(yè)。突然，電話響了，我一接聽，就聽到她興奮的巨響：“焦雅欣，趕緊買報紙！我作文上報了，我作文上報了！”“真的嗎？”我也歡呼起來，我趕緊叫媽媽買報紙。媽媽買回來報紙，我立刻翻開她的作文《“愛變臉”的小不點》，寫的她和她侄兒的故事，我坐在椅子上津津有味地讀了起來。看完后，我就更加羨慕她了，希望自己的作文也能上報。因此，我就加入了“安星作文”團隊啦！
同桌是學(xué)霸，在我心中，她無所不能，哈哈！
同桌作文 篇6
上個學(xué)期末，學(xué)校要進行古詩文十級達標考核。老師指定參賽的同學(xué)里有我，這可把我急壞了！于是，我下課背，回家背，連上課的時候也偷偷地背——一邊聽，嘴里一邊悠悠忽忽地嚷道：“明月松間照，清泉石上流……”
考核的前一天，為了班級的古詩背誦十級考核不落空，老師用一節(jié)課時間讓我們相互背誦檢查。我恰好和同桌冤家小A分到了一起。
我開始攻擂：“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”
他機智地守擂：“‘落紅不是無情物，化作春泥更護花！’你有種也背一句有‘花’字的詩！”
我咬咬牙，兩只眼睛閃爍著自信的火花！哼，明知山有虎，偏向虎山行，我倒要讓你看看，本小姐是李白的第333代孫女！
“小菜一碟！‘花開不并百花叢，獨立疏籬趣味窮’；‘不是花中偏愛菊，此花開盡更無花’。”
我打了個相當(dāng)響亮、相當(dāng)漂亮的響指。支持我的粉絲大聲歡呼：“如必勝，如必勝！”屋頂似乎都要被掀翻了。而支持同桌的`“A迷”也毫不示弱：“AA必勝！AA必勝！”
小A看見自己的粉絲如此熱情，不禁“熱淚盈眶”。他的目光像激光槍一樣掃描著各個角落。突然，他看見一個姓黃的同學(xué)，靈機一動，詩便脫口而出：“‘黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。’花，花！嘻嘻嘻！這回……”
真沒轍！我腦海里不見一片“花瓣”。花！花！花！我絞盡腦汁，搜腸刮肚，嘴里吐出一個又一個“花”字。忽然，我看見窗外樹上一片葉子飄落，猛一拍手，指著那片悠悠下落的葉子，大聲地念了出來：“來了，‘夜來風(fēng)雨聲，花落知多少’。”
同學(xué)們哈哈大笑，笑我觸景生情，笑我竟然背這么簡單的古詩。而小A卻笑不出來了。他瞪著眼看著身邊的粉絲團，巴望有人提供一朵“花”，解除困窘。可是他支支吾吾了半天，就是開不出一朵“花”，只好舉白旗投降了。在我的粉絲的歡呼聲中，我當(dāng)之無愧地登上了pk賽冠軍寶座……
這場古詩背誦比賽可真是驚心動魄，當(dāng)然，我在第二天也捧回了“中華古詩文背誦十級證書”。這次古詩背誦pk賽，讓我真正體會到“一分耕耘一分收獲”！
點評：和同桌比古詩背誦，這似乎見慣；而選擇以詩中含“花”的句子pk就有情趣了。于是，作者抓住了人物語言、神態(tài)、動作描寫，生動有趣，令讀者身臨其境。
同桌作文 篇7
每當(dāng)我看到書架上那個“又新又破”的鉛筆盒時，就會想起發(fā)生在我和同桌小金之間的一幕。
那天，我?guī)е粋�嶄新的多功能鉛筆盒來到學(xué)校，心情特別好。下課時，我不停地在課桌上擺弄，同桌小金見了羨慕得不得了，請求我給他看看。一開始，我有點猶豫，因為這可是我向往已久的，爸爸送給我的生日禮物，萬一他弄壞了，我可是要心疼的。后來，我禁不住小金的“死纏爛打”，終于同意給他看看。“千萬要小心，別弄壞了。”我邊叮嚀，邊把鉛筆盒遞給了小金。沒想到的是，小金因為太高興了，居然沒有接穩(wěn)，只聽“哐”的一聲，鉛筆盒掉到了地上，筆撒了一地，鉛筆盒的`盒子和蓋子分了家。頓時，我倆都傻眼了，眼淚直在我眼睛里打轉(zhuǎn)，心里后悔極了，我沒好氣地對小金大吼：“都怪你！”小金的臉紅得跟關(guān)公似的，搓著手不知所措。那天放學(xué)，我倆都顯得悶悶不樂。
第二天，我剛到學(xué)校，小金就局促不安地拿著一個洋娃娃站在我面前，“昨天的事對不起了，這個洋娃娃送給你。”看到小金那可愛、誠懇的樣子，我頓時覺得很慚愧，“昨天我的態(tài)度也不好，再說你又不是故意的。”說完，我倆都會心地笑了。
現(xiàn)在，小金雖然已不是我的同桌了，但經(jīng)歷了“鉛筆盒”風(fēng)波后，我倆的友誼更深厚了。我生病時，是小金風(fēng)雨無阻地堅持每天給我送作業(yè)；學(xué)習(xí)上碰到困難時，我們會不厭其煩地給對方講解；取得成績時，我們會共同慶祝。
雖然失去了一個心愛的鉛筆盒，卻贏來了一份珍貴的友誼，同時也讓我們明白了友誼需要寬容和理解。
同桌作文 篇8
這學(xué)期開學(xué)，老師將班里的調(diào)皮大王——小豆子安排做我的同桌，盡管我心里有一千個不愿意，一萬個不愿意，我都不能違抗老師的命令。算了，兵來將擋水來土掩，走一步算一步吧！。
我瞧了瞧我的新同桌趾高氣揚的模樣，心里涌起一陣反感。課上，我盡量和他保持距離，誰知我的一再退讓竟讓他得寸進尺了，這小鬼頭總是故意往我這邊擠，硬是逼得我毫無退路才慢悠悠地伸個懶腰，一臉悠哉：“啊，睡得好香啊！”他的屁股在凳子上老是坐不安穩(wěn)，一會兒倒過來一會兒又扭過去，凳子在他的摧殘下發(fā)出痛苦的呻吟。
課上，我正認真做著筆記，右邊一陣猛烈的撞擊使我一節(jié)課的心血毀于一旦。我憤怒地瞟向罪魁禍首——討厭的同桌，他卻仍舊一副嬉皮笑臉，理直氣壯地：“你看我干什么？我知道我很帥……”“你賠！”“賠什么？”他令人厭惡地眨巴著大眼睛，明知故問。“你……瘋子！”“哈哈，多謝夸獎，我就是身經(jīng)百戰(zhàn)的瘋子周伯通！”第一回合斗戰(zhàn)，我雖然氣勢不減，但明顯對這樣一個屢教不改的淘氣包說教，簡直是浪費口水。
可是后來……(原創(chuàng)作文 )
一次考試，老師的聲音回響在耳畔：“有些同學(xué)啊，眼睛尖的很啊！大家要自重，好好蓋住自己的試卷……”我厭惡地看了一眼身旁的他，牢牢蓋住了試卷。“你什么意思？以為我要抄襲啊！我告訴你，我寧愿不做也不抄，堅決不抄！”他有些惱火，不慢地瞪我一眼，竟然像躲瘟疫一樣遠遠地避開了我。考試開始了。眼看時間從我指尖一分一秒溜走，試卷上很多空題等著我。一時情急，哎呀，又錯了！我趕忙伸手去拿改正貼。摸了半天，文具盒里空空如也。我急了，煩躁地胡亂抓著。
“喏，拿去！女魔頭！真麻煩！”他隨手扔過來一張新嶄嶄的改正貼，耀眼的潔白色使我心里找到了點。我囁嚅了好久，難為情地說出一句“謝謝。”接受了他的及時雨。他若無其事地低著頭，仍舊一臉傲慢。
又一天上課，我心里不知怎么像堵了一團火，難受得很。我的.一只腳狠狠地在地上亂踢。“哎喲……”只聽耳畔一聲吃痛的呼喊，他的聲音突兀地響在了安靜的教室。老師注意到了他快步走了過來，不由分說擰起他的耳朵。他疼得齜牙咧嘴：”老師……”他一控告，我可要遭殃了。“說，你在干什么？”“啊……剛才肚子突然很疼，像被蟲咬了一口！”同學(xué)們笑開了鍋，我的心被微微觸動了。老師狐疑地看著他，良久，“擾亂課堂秩序，下課罰抄五頁生字！”“啊……
他臉上顯出要哭不哭得滑稽表情，兩條眉毛擰在一起成了扭曲的蠶寶寶。他，為什么要這樣說？
“女魔頭，是不是要好好謝謝我沒有揭發(fā)你！”下課，他一邊埋頭抄生字，嘴里也沒閑著，硬要找我的茬。“是……才怪！”“啊，沒良心啊……”他像個小老頭，故作搖頭嘆息狀。
“五班五班，瘋子下山！”“哈哈……”隔壁班的幾個魔頭因為自己班級在足球比賽中輸了而憤憤不平，一下課就沖到我們班上嘲笑我們。“我看你們才是瘋子，自己技不如人，還輸不起！”是小豆子大聲地開腔了。“死小子你什么意思！”“我什么意思你們自己知道！一群懦夫，瘋子！足球比賽輸?shù)脩K，現(xiàn)在連骨氣也輸了，悲哀悲哀啊！”小豆子絲毫沒有服軟的意思，一臉鎮(zhèn)靜地坐在凳子上，定定地望著門前的不速之客。“我當(dāng)是誰呢，原來是六五班的敗類，小豆子啊！真是不害臊，為自己班丟了臉，還敢在這里耀武揚威！”領(lǐng)頭的男生的一番話把我都給激怒了，他的言辭怎么可以如此尖酸刻薄！我為小豆子抱不平。
只見小豆子胸膛一挺一伏，瘦削的臉龐震得通紅，急促地喘著氣，幾根青筋從他太陽穴上爆出，像幾條青蚯蚓爬在他的臉上，他的手緊緊地攥著一個拳頭。我們被眼前的景象驚呆了。良久，他，小豆子松開了拳頭，目光如針尖一樣狠狠地刺向那些不速之客，一字一句，毫不含糊地說道：“滾！你們沒有資格在這兒說三道四！我怎么樣不需要你們管，我們五班永遠比你們四班強！”一番話，說道我們心坎上了。一場爭執(zhí)以小豆子的忍讓結(jié)束。
事后，我漫不經(jīng)心地問他：“你拳頭都握起了，怎么又松了？”“老師不是經(jīng)常教育我們要冷靜嘛！要是我沖上去打他一頓，最后我還得賠錢呢！多一事不如少一事，怎樣，我很機智吧？”他的回答是那樣隨意，卻深深烙印在我心上。我知道此刻在他這個淘氣包面前，我顯得那樣矮小。因為我無法做到像他一樣冷靜，為班級的榮譽挺身而出，而謹記老師的教誨不急不躁。
或許，這個同桌，真的很不錯。
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