【薦】又是一年風(fēng)起時(shí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的又是一年風(fēng)起時(shí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文1
去年的八月中秋，涼意漸濃，秋風(fēng)陣陣，心頭猶如已入寒冬。
我隨著爸爸媽媽，還有舅舅、小姨、外婆一同來到村東頭一處墳?zāi)骨凹腊�。外公呢，我日思夜想的外公，雖近在咫尺，卻永不能相見。
外公是在前年中秋節(jié)當(dāng)天去世的。那天陰云密布，時(shí)而落下幾根冰冷的雨絲，吹到臉上，刺骨般地痛，風(fēng)刮得也格外的大。聽到消息的我正在上課，隨后我傻傻地跟著父親匆匆趕回老家。一進(jìn)院門，一個(gè)搭好的靈堂擺在我的眼前，白色的挽聯(lián)、青冷的竹帳、黑色的烏紗擁簇著外公的遺像，外公依然用他那慈祥又略帶嚴(yán)肅的笑容望著我。我心中一顫，就像被刀絞了一般，走進(jìn)正堂，一口厚實(shí)的棺木沖入我的眼簾，眼淚如雨注般流滿了我的臉，疼我愛我的外公真的走啦！
外婆告訴我，外公小時(shí)候家里不富裕，他愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)，起早摸黑，打豬草、喂牛牧羊，是十里八鄉(xiāng)都夸的勤快人。在繁忙的勞作時(shí)間里，他仍能擠出時(shí)間到學(xué)堂旁聽，學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)異，成為村里當(dāng)時(shí)唯一的大學(xué)生。參加工作后，勤墾工作，認(rèn)勞認(rèn)怨，積勞成疾，也顧不上及時(shí)治療。誰想到退休剛玖年，大前年春末，外公病情惡化被接到濟(jì)南治療。整整一個(gè)暑假，整個(gè)大家庭都悉心照顧外公，想讓外公在為數(shù)不多的時(shí)光里能夠生活得幸福、快樂。反而是外公勸我們，要吃好學(xué)習(xí)好。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文2
看林木泛青，聽鶯燕啁啾，畢業(yè)在即的我們又迎來一個(gè)春天。
獨(dú)守窗兒，望暖風(fēng)、再綠一方春榮。忽而于滴翠中飄過點(diǎn)點(diǎn)柳絮，可憐他們又要在春風(fēng)中，零落天涯，無處可尋。時(shí)驀然回首，卻空不見一人。
似是片片萍絮，昔日的寒窗，被這春風(fēng)無情地吹散，散去不知何方�；仡^凝眸窗外，不敢再看無人的身旁。
我們相遇在第一個(gè)春天，春風(fēng)無意將我們吹成有緣；我們相知在第二個(gè)春天，春風(fēng)吹化了陌生的堅(jiān)冰。匆匆三載飛逝，春風(fēng)又起，我卻被她絕情地甩在歲月的身后。
忍不住起身，在過道間閑走。用手，輕輕撫過一張張課桌、一組組書摞。耳畔似乎又響起那讀書聲，吟那“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的婉約，誦那“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放。
幾曾埋頭于贅贅書卷，伏案于苦苦誦吟；無懼寒窗之寒苦，不念離別之離愁。而今這一切，俱隨春風(fēng)，拂袖飄散，不堪留挽。
身亦隨風(fēng)走出教室，卻無奈人去樓空。扶梯下階，撫過同行三載的欄桿，來到樓旁花園。
還是那一方小亭，掩映于青竹紅花深處，卻聞聽不到好友的娓娓低語、醇情吟唱。緩步拾階，獨(dú)坐亭下。風(fēng)兒游進(jìn)竹林，引無數(shù)細(xì)葉“沙沙”作響，時(shí)時(shí)繞音于耳畔。不覺已醉于“沙沙”的天籟。想永遠(yuǎn)醉在相別長亭，閉著雙眼，只聽這風(fēng)兒的低語，當(dāng)作昔日好友在身旁傾訴。
可自欺又能欺多久？當(dāng)雙眸拂起，你們還是像那一縷縷清風(fēng)，逝去而不留一絲影跡。徒留我一人，向你們凝眸。也許，凝眸處會(huì)再現(xiàn)你們的面孔，卻不知是鬢白珠黃，還是在另一個(gè)冥冥的時(shí)空！
重新合上雙眼，聽這春風(fēng)再起，感受這身旁的風(fēng)動(dòng)。也讓我在春天的又一次夢(mèng)中，永懷你們的面容。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文3
夕陽傾瀉在我的校服上，窗邊的云霞染上淡淡紅暈，伴隨著淺淺的星光。微風(fēng)吹動(dòng)我的瑣發(fā)，深深吸了口氣。
我畢業(yè)了�；仡櫵哪陙淼囊磺校悄敲吹恼鎸�(shí)，又是那么的虛無縹緲。我想要抓住，拼盡全力去追趕，好像不盡人意，我之后停住腳步，慢慢思考。
初一時(shí)懵懵懂懂，有些許幼稚。我覺得那時(shí)可笑，但又有些惋惜。初二時(shí)心里充滿著鴻鵠之志，想要不枉此行。初三和初四，我便披荊斬棘，妄想闖出一片天地。
夢(mèng)是好的。我習(xí)慣望著窗外，望著天空，總想當(dāng)一只天上飛的鳥兒，看起來自由自在，可以任意翱翔。我眼里充滿著對(duì)鳥兒的艷羨，我想著，他應(yīng)該不用學(xué)習(xí)吧，真好。
初中四年，都是在這一間教室里度過。我望著空蕩的教室，眼睛晃了神，講臺(tái)上老師講著課，學(xué)生專注聽著。同桌兩人總有說不完的私語，前后同學(xué)總有傳不完的小紙條。一切，都好真實(shí)。
我要離開了嗎？手表的機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)聲滴滴答答，時(shí)間一分一秒的流逝。我背起書包，眷戀著窗外的那一抹紅霞，耳邊仿佛又響起一陣陣讀書聲。四年，四年。四年很長，長到有1460天。四年很短，短到裝不下我們的青春與思念。
人生旅途漫漫，我不知該何去何從。一陣風(fēng)輕拂著我，我把窗戶關(guān)上。“咔嚓”，想起了拍畢業(yè)照的那天，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福與快樂，但掩不過心底的分離之痛。照片定格在20xx年，但青春永不滅。
風(fēng)過林梢，樹葉沙沙作響。這不是人生旅途的終點(diǎn)，我的信念將會(huì)乘著希望繼續(xù)遠(yuǎn)航。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文4
寒冷的夜，無盡的風(fēng)不時(shí)地吹打著窗戶，也吹起了心中的一陣?yán)渎洌∮质且荒觑L(fēng)起時(shí)。
不知為什么，離別時(shí)卻少了依依不舍和任何留戀的感覺，多的是一份莫名的惱怒和責(zé)怪……
今年的風(fēng)又吹回心中我和你的回憶！
曾幾何時(shí)我們是永不分離的朋友，在傷心無助中默默關(guān)懷著對(duì)方，也曾記得你回眸一笑的燦爛……我懊悔了。
那年的風(fēng)吹得更是猛烈，對(duì)于我，卻沒了夏日的炎熱，有的是冬日里嚴(yán)風(fēng)刮起的陣陣寒冷。你含著眼淚抱著無盡的怨氣向我跑來，你指著我 ，臉鼓起來，紅紅的，眼也直瞪著我，嘴唇還有些顫抖。我從沒見你這么生氣過！
“你，為什么要把我的秘密公開！”你表現(xiàn)出不可原諒我的樣子。
“我干嘛要把你秘密公開，再說你那能算秘密嗎?公開又怎樣？”我最討厭別人“誣陷”我，終于我也生起氣來！
“你怎么能這樣？”她的淚珠終于按捺不住流了下來。
“ 絕交！”她狠狠的咬出這兩字，帶著淚離開了。風(fēng)冷冷地吹過，吹走你對(duì)我任何的信任，也吹走我對(duì)你任何的欣賞!
你走了，隨著你的父母去了另一座城市。我無畏的自尊斷了我和你的友情，惱怒沖淡我們美好的回憶，得了個(gè)兩敗俱傷的結(jié)果。
再次想起，卻沒了后悔藥吃，無論我說多少個(gè)對(duì)不起也彌補(bǔ)不了你吧！
風(fēng)吹起，心中的寒冷依舊，不知你在那方可好？又是一年風(fēng)起時(shí)，我還是要說聲對(duì)不起，我的朋友！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文5
吹過我的臉頰，留下了冰冷的淚。雨打濕我的襯衣，濕透了麻木的心。
陽光照向大地每一個(gè)角落，春風(fēng)悄悄刮過人們的心房。
你聽，起風(fēng)了……
走過陰霾籠罩的冬天，進(jìn)入萬物復(fù)蘇的春季。春天的第一縷陽光驅(qū)散冬日的寒風(fēng)，肆意霸占著大地每一個(gè)角落，為這寸土不生的的世界添一絲希望。
并不是所有人對(duì)夢(mèng)想，希望無動(dòng)于衷，也不是所有人都不害怕遺忘、感傷。雖然只是一個(gè)黑暗、殘酷充斥著金錢與名利的時(shí)代，但我們不得不承認(rèn)，這就是我們的時(shí)代。
淚水與分離共存，流年與回憶同在。時(shí)間像無形的刀子一刀一刀割著我們脆弱的心。把我們從天真爛漫的孩童消磨到了為將來，為前途，為考試而焦頭爛額的考生。長大是無數(shù)兒童的期盼，但也是我們的恐懼。我們正一點(diǎn)一點(diǎn)的脫變，變成我們不想看到的樣子。鐘表上的指針永遠(yuǎn)在轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間再慢慢的向后推移，漸漸地逝去。
心中的傷口是有自己剪裁，當(dāng)初拿著這把刀，沒想過后來。這段旅途上一道的每一個(gè)人，你們的淚水、微笑和傷痛都永遠(yuǎn)銘記在我心中。全部的扔進(jìn)那個(gè)正在冒著血的傷口，永久封存。
在記憶與記憶的空白處，是那溫柔的春風(fēng)，撫平我心中的傷痕，帶我走進(jìn)另一個(gè)嶄新的世界，沒有無休的爭(zhēng)斗，沒有金錢與權(quán)力的威逼利誘，沒有受腐敗的污濁，一切是那么美好、空靈。
不要沉浸于過去的回憶也不要陷進(jìn)那虛有的幻想，必須要面對(duì)那不可抗拒的現(xiàn)實(shí)。
又是一年風(fēng)起時(shí)，讓我們忘掉傷痛，拋開淚水，滿懷著信心與希翼，沐浴著溫暖的春風(fēng)去創(chuàng)造美好的明天吧！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文6
隔著厚厚的玻璃，深吸一口氣，再緩緩?fù)鲁�，在窗上形成一層濃濃的霧，不久又淡去了。重復(fù)了幾遍后，玻璃不覺有些模糊。
才發(fā)覺落葉飄過，斷斷續(xù)續(xù)，終落入水，卻向著不同的方向駛?cè)ァ２派⒈M的縷縷波浪，無意間，又不知擴(kuò)張到哪處去了。
耳朵傳來一陣陣嘆息聲，正發(fā)愁是誰如此憂傷，才發(fā)覺這聲響來自我的口中，不知不覺中，也帶動(dòng)周圍的空氣反復(fù)地播放這小曲兒，悠悠的。
又起風(fēng)了……
已逝去的那年時(shí)光，早就伴隨著我的過去消散在塵埃中，伸手渴望抓住它，卻徒勞無功。緊握著的拳頭里，又有些什么？只是一味地攥緊罷了。徐徐地打開窗，風(fēng)沖著我涌進(jìn)了屋，一瞬間，便充斥著整間屋，突然清醒地發(fā)覺，風(fēng)，大了。
陣陣悅耳鳥鳴入耳，無不為之舒暢，頓時(shí)神清氣爽了許多。風(fēng)，硬得刮在臉上顯得格外生疼，但卻有一股說不出的親切，讓風(fēng)肆意，但也毫不畏懼。漸漸地，它變得溫和了許多，只是偶爾稍稍拂過面龐，就像媽媽一般細(xì)心地、寵溺地?fù)崦�，一股暖流涌上心頭。
一片抵擋不住風(fēng)的洗禮的葉兒靜靜地從我面前飄去，顯得從容而優(yōu)雅。它距離我的臉頰仿佛只有五六厘米，差點(diǎn)兒就要親吻我的鼻尖，從心底告訴我，它過去有多美。一陣清香在空中飄蕩，格外觸人心弦。只是輕輕地去感受，也在幻想它的那些美好往事。
又是一年。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文7
風(fēng)起，萬物向榮；風(fēng)落，一派生機(jī)。
——題記
春日風(fēng)悄悄吹過，嫩綠的芽從死寂的灰色中探頭；夏日的風(fēng)悄悄吹過，滿池荷花在風(fēng)雨飄搖的池塘中綻放；秋日的風(fēng)悄悄吹過，滿樹金黃霎時(shí)染上了紅色；冬日的風(fēng)悄悄吹過，云彩中的雨霧隨著風(fēng)漸漸凝固。
風(fēng)來時(shí)，平平無奇；風(fēng)去時(shí)，萬象更新。夏日的風(fēng)最是妙，帶來了燥熱，帶來了活力，也帶來了分別。又是一年風(fēng)起時(shí)，看著世間的萬物變遷，你可曾后悔？
炙熱太陽在頭頂烘烤，連從遠(yuǎn)方而來的清風(fēng)，都被染上了熱氣，在地下蟄伏四年的蟬，終于見到了日光，在茂密的林間，不停的鳴叫。頭頂?shù)娘L(fēng)扇還在“嗚嗚"地轉(zhuǎn)著，講臺(tái)上老師的粉筆沫還在四處飛揚(yáng)。看著臺(tái)下昏昏欲睡的同學(xué)，風(fēng)來了。又是一年六月，又是一年風(fēng)起，考場(chǎng)上“沙沙"的做題聲不絕，考場(chǎng)外黑壓壓的身影不斷。考場(chǎng)上，同學(xué)們的筆仿佛有魔力一般，牽動(dòng)著家長們的心。每落下一筆， 他們的家長心中就緊一分。時(shí)間老人仿佛跟大家開了個(gè)玩笑，在考場(chǎng)上明明才過去了那么短的時(shí)間，明明連題都沒有做完，在考場(chǎng)外的家長竟然覺得過了一個(gè)世紀(jì)那般。
這年風(fēng)起，帶走了一批學(xué)子；這年風(fēng)起，我們?nèi)栽谔摱裙怅�。風(fēng)起風(fēng)落有幾何，仍需珍視此風(fēng)動(dòng)。明年的這個(gè)時(shí)候，將會(huì)又是一番風(fēng)起，那時(shí)的我們不再有虛度光陰的可能，那時(shí)的我們不再有偷懶做閑的機(jī)會(huì)。那時(shí)，我們只會(huì)如今年風(fēng)起一般，筆下牽引著家長心脈，不能后退半步。
愿，明年風(fēng)落之時(shí)，艷陽之下，笑語漫天；愿，明年風(fēng)落之時(shí)，蟬鳴之中，宏圖得報(bào)。愿，每一個(gè)人的努力都有結(jié)果。愿明年的風(fēng)起是胸有成竹，愿明年的風(fēng)落是自信滿滿。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文8
颯颯的秋風(fēng)伴隨著秋天的步伐姍姍而來，秋天的氣息在秋風(fēng)的傳播下起來越濃。啊，又是一年風(fēng)起時(shí)……
——題記
窗外的梧桐樹葉又紅了。一陣秋風(fēng)吹來，滿樹的葉兒跳起了舞，“沙，沙”的聲音就是它們的伴奏。又是一年風(fēng)起時(shí)，驀然回首，發(fā)現(xiàn)風(fēng)景依舊。
去年的這個(gè)時(shí)候，我剛剛小學(xué)畢業(yè)，跨入中學(xué)的大門。陌生的環(huán)境使我感到無比的興奮，同時(shí)又有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心。但是很快，我便融入了新的集體。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們十分友善，也互幫互助，班級(jí)中的學(xué)風(fēng)良好，同學(xué)之間的友誼也隨著時(shí)間的推移愈加深厚。
我們的老師都和藹可親，在他們的鼓勵(lì)下，我們同學(xué)都努力學(xué)習(xí)，追求德智體美勞全面發(fā)展。每一次的月考，我們班的成績總位于年級(jí)前列�？紙�(chǎng)上，同學(xué)們奮筆疾書，認(rèn)真踏實(shí)，以各自優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光添彩;球場(chǎng)上，同學(xué)們也不甘示弱，互幫互助，每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上都要搶幾塊金牌才肯罷休。小到班級(jí)活動(dòng)，大到藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽，到處都有我們活躍的身影，在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中，我們提升了自己，取得了優(yōu)異的成績。每每看到那貼滿獎(jiǎng)狀的墻壁，我們班的每一位成員心中都會(huì)油然而生一種自豪之情。
周總理說過“為中華之崛起而讀書”。我們正當(dāng)懷著這樣的志向努力學(xué)習(xí)，在祖國的宏偉藍(lán)圖中留下炫爛一筆。
又是一年風(fēng)起時(shí)，時(shí)光的推移之中，我即將進(jìn)入初二年級(jí)開始新的學(xué)習(xí)。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我充滿信心。
又是一年風(fēng)起時(shí)，驀然回首，風(fēng)景依舊……
又是一年風(fēng)起時(shí)作文9
既然改變不了天氣，那就改變心情。――題記
又是一年風(fēng)起時(shí)。
徜徉在田間小道上，秋風(fēng)從背后襲來，從寬大的衣袖口鉆進(jìn)去，渾身都凍得哆嗦，分明是剛?cè)肭�，卻已充滿了寒冷的氣息。
小道兩旁盡是低低矮矮的花草，綠葉染上了秋天特有的灰黃色。花瓣也如暮年的婆婆，再無當(dāng)年的容光煥發(fā)，在灰黑的枝葉上搖搖欲墜，似乎再來一陣微風(fēng)，它就要落葉歸根，投入大地冰冷的懷抱中。
雨也下起來了，淅淅瀝瀝的，順著發(fā)絲滑落到臉頰上，冰冰涼涼的，落到小水坑里，裂開，水花四起。
面對(duì)滿地的泥濘，竟不知如何下腳，站在原地發(fā)呆，愣愣的望向遠(yuǎn)處……
我想，天氣是人力無法左右的，可心情可以，如果換一種心情看世界，會(huì)不會(huì)不一樣呢？
仔細(xì)聽風(fēng)聲，“呼呼――呼呼”，風(fēng)刮的也并不是很猛烈，不如冬天那般凜冽，也不若春天那般細(xì)微的讓人幾乎感受不到。秋風(fēng)吹起長發(fā)，撩撥著我的心緒。
仔細(xì)聽雨聲，“嘀嗒――嘀嗒”，雨下的也并不是很大，聽雨滴落下，雨珠跳起，撥拉輕彈，如琵琶在彈奏。草葉被洗的透亮，油油的在小道兩旁招搖，裝點(diǎn)了單調(diào)的小道，裝點(diǎn)了鄉(xiāng)里人甜甜的夢(mèng)……
花瓣在雨中飄搖，它們要落向大地，頗有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)。
雨中漫步，真頗有一番趣味。
又是一年風(fēng)起時(shí)。
教師點(diǎn)評(píng)：風(fēng)雨總會(huì)不期而遇，我們無法改變天氣，但我們可以改變心情，你看，風(fēng)雨天氣最后竟然有了詩意。本文語言簡潔、準(zhǔn)確，描寫生動(dòng)，立意深刻。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文10
起風(fēng)了，秋來了……
——題記
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”
樹葉經(jīng)歷了春的騷動(dòng)，夏的蓬勃，如今，它們玩累了，秋來了，秋輕輕的唱著，哼著，慢慢的`，葉子們醉了，有些暈乎乎的，開始有些站不住了，起風(fēng)了，它們還沒來得及換身華麗的服裝，就著輕柔的風(fēng)，就永遠(yuǎn)的睡著了——在這個(gè)金黃的世界里，靜靜躺著，睡著……
又是一年風(fēng)起時(shí)，老人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里最喜歡一起出去散散步，坐在亭子里嘮嘮嗑，看著小孫子、小孫女在亭子外面打鬧�？罩�，大雁都向南飛去，但卻并非乏味，因?yàn)槿藗儜{借著自己的智慧，讓自己的理想插上翅膀，在空中翱翔。他們?cè)趶V場(chǎng)上奔啊，跑啊，將風(fēng)箏線越來越長，他們歡呼著，雀躍著,讓大地上涌動(dòng)起一股股暖潮，隨著風(fēng)，飄散向了全世界。
又是一年風(fēng)起時(shí)，又是美食上市時(shí)！在秋天這個(gè)時(shí)節(jié)，美食成了每一個(gè)孩子最大的渴望，秋是位頂級(jí)的大廚，她愿意用河豚來做菜，用桂花來調(diào)味，制造出讓人難以忘懷的美味,我們動(dòng)手抓螃蟹，煮螃蟹，最后將這人間美味“歸入肚中”……
又是一年風(fēng)起時(shí)，我喜歡這個(gè)季節(jié)，喜歡這個(gè)起風(fēng)的季節(jié)，喜歡這種寂寥之中的快樂，喜歡滿地黃葉，為我獨(dú)在的自在，在這個(gè)風(fēng)起的季節(jié)里，我們的快樂可以很簡單，只用放起風(fēng)中的風(fēng)箏，將理想放飛，將希望寄托，然后瘋狂的大叫，瘋狂的奔跑；永遠(yuǎn)的封存；又或是我們站在那里，靜靜的看著這個(gè)有點(diǎn)老舊卻又不乏心意的季節(jié)，腦子里會(huì)想著自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便會(huì)覺得眼前這個(gè)世界，在這個(gè)起風(fēng)的時(shí)候：真美！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文11
風(fēng)，輕靈飄逸的精靈，帶著無邊的歡樂與期望，自世界那頭，舞動(dòng)著來到我們的身邊。曾幾何時(shí)，我也曾跟著清逸的風(fēng)兒歡樂的玩耍。
此刻，又是一年風(fēng)起時(shí)，春雨瀟瀟，和風(fēng)煦煦，雨絲依舊細(xì)逸，風(fēng)兒卻還無憂無慮，而被春風(fēng)所撫摸著的人啊，他的臉上，有了一絲成熟的痕跡。
記得是在20xx年春風(fēng)吹過的時(shí)候，那時(shí)還未開學(xué)，我與幾個(gè)相熟的伙伴在老家的田野上歡樂的嬉戲。那時(shí)，如寶石般蔚藍(lán)的天空發(fā)出如火線一般的光芒，少不更事的我們也曾笑著發(fā)出過所謂“上至碧落，下至黃泉”的誓言，也曾在田野中高聲吶喊，那時(shí)，道路兩旁的綠草向我們微微頷首，溪邊的游魚的嘴一張一合，卻似在為我們的歡樂譜寫一首歡快的贊歌。那時(shí)的歡樂，真似一首詩一樣呵。
今年的春風(fēng)又一次吹來，但在我的耳中卻變了一番味道——少了一分歡快，多了幾分緊張的意味。
此刻，我已邁入了中考的殿堂，這為無數(shù)人創(chuàng)造了無盡的輝煌，也為無數(shù)人葬送了一生的命運(yùn)的地方，坐在那里，我不僅僅感到了前所未有的緊張，也感受到了一絲徹骨的微涼。但，隱隱的，我竟感到了一絲的興奮，和對(duì)未來茫茫人生路的迷茫。
又是一年風(fēng)起時(shí)，漫漫人生何為休。今朝無為在夕路，卻是明朝煞白頭。樂已休，艱苦人世何為頭亂亂亂，煩煩煩，風(fēng)雨飄搖何時(shí)休又是一年風(fēng)起時(shí)，欲影還綽看今宵。
昔日的時(shí)光伴隨著春風(fēng)都已成為歷史，今日的時(shí)光才應(yīng)為我們所把握，春風(fēng)再美，美可是黎明：暴雨再兇，也戰(zhàn)勝不了我們心中和煦的春風(fēng)，又是一年風(fēng)起之時(shí)，讓我們昂起那充滿陽光意味的頭，綻放出我們那比太陽的光輝還要耀眼的笑容吧！！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文12
夏灰溜溜的跑了，秋的腳步來臨了。不等熟識(shí)，先送來了一個(gè)見面禮。一陣秋風(fēng)吹來，吹熟了作物，吹落了樹葉，只吹得天地改容換面，上山的好時(shí)節(jié)到了。
蒲公英成熟了，在微風(fēng)中，路旁星星點(diǎn)點(diǎn)的白色小絨團(tuán)左搖右擺，躍躍欲試忍不住摘一朵看。那年畢業(yè)前的同學(xué)聚會(huì)游玩的情景開始在我的腦海中浮現(xiàn)。
晴空之下的平頂山格外晴朗，在陽光的滋潤下，萬物充滿了生機(jī)�！皝硌�，比比誰更快！”不知誰挑開了頭，我們頓時(shí)如同打了雞血一般干勁十足，談不完的話題將笑容掛在我們的臉上，月牙狀的眉毛，瞇著眼睛，上揚(yáng)的嘴角，洋溢的生氣，呵！這是一群多么蓬勃向上的孩子們。在好強(qiáng)心的推動(dòng)下，動(dòng)力源源不斷地噴薄而出，勇往直前，勢(shì)必要分出個(gè)高低，只有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)擁有動(dòng)力。
當(dāng)站在山頂時(shí)，汗水已經(jīng)打濕衣服，喘著粗氣，臉紅的像一個(gè)紅蘋果，得意地喊一句：“快來呀，蝸牛們！”自豪與驕傲充斥著我的好勝心，清爽的秋風(fēng)迎面吹來。
想到這里，我的嘴角掠過一絲笑容，驀然，風(fēng)大了。小傘似的種子紛紛脫離了莖桿，飛向遠(yuǎn)方。
夕陽慢吞吞地下山，夜色將至，分別的傷感之情寫滿了暗紅色的天空。“你要去哪個(gè)中學(xué)？”原本完整的班級(jí)，頓時(shí)被這句利刃般的話，給劈得七零八落。舍不得六年固若金湯的友誼，舍不得那對(duì)我們恩重如山的老師，舍不得熟悉的校園，我舍不得帶有小學(xué)回憶的任何東西�？上煜聸]有不散的宴席，“再見！”我心頭一酸，眼眶里充滿了傷感的淚珠。
又是一年風(fēng)起時(shí)�？墒菂s再也享受不到那日似的游玩了。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文13
風(fēng)，輕靈飄逸的精靈，帶著無邊的快樂與希望，自世界那頭，舞動(dòng)著來到我們的身邊。曾幾何時(shí)，我也曾跟著清逸的風(fēng)兒快樂的玩耍。
現(xiàn)在，又是一年風(fēng)起時(shí)，春雨瀟瀟，和風(fēng)煦煦，雨絲依舊細(xì)逸，風(fēng)兒卻還無憂無慮，而被春風(fēng)所撫摸著的人啊，他的臉上，有了一絲成熟的痕跡。
記得是在20xx年春風(fēng)吹過的時(shí)候，那時(shí)還未開學(xué)，我與幾個(gè)相熟的伙伴在老家的田野上快樂的嬉戲。那時(shí)，如寶石般蔚藍(lán)的天空發(fā)出如火線一般的光芒，少不更事的我們也曾笑著發(fā)出過所謂“上至碧落，下至黃泉”的誓言，也曾在田野中高聲吶喊，那時(shí)，道路兩旁的綠草向我們微微頷首，溪邊的游魚的嘴一張一合，卻似在為我們的快樂譜寫一首歡快的贊歌。那時(shí)的快樂，真似一首詩一樣呵。
今年的春風(fēng)又一次吹來，但在我的耳中卻變了一番味道——少了一分歡快，多了幾分緊張的意味。
現(xiàn)在，我已邁入了中考的殿堂，這為無數(shù)人創(chuàng)造了無盡的輝煌，也為無數(shù)人葬送了一生的命運(yùn)的地方，坐在這里，我不僅感到了前所未有的緊張，也感受到了一絲徹骨的微涼。但，隱隱的，我竟感到了一絲的興奮，和對(duì)未來茫茫人生路的迷茫。
又是一年風(fēng)起時(shí)，漫漫人生何為休。今朝無為在夕路，卻是明朝煞白頭。樂已休，艱苦人世何為頭？亂亂亂，煩煩煩，風(fēng)雨飄搖何時(shí)休？又是一年風(fēng)起時(shí)，欲影還綽看今宵。
昔日的時(shí)光伴隨著春風(fēng)都已成為歷史，今日的時(shí)光才應(yīng)為我們所把握，春風(fēng)再美，美不過黎明：暴雨再兇，也戰(zhàn)勝不了我們心中和煦的春風(fēng)，又是一年風(fēng)起之時(shí)，讓我們昂起那充滿陽光意味的頭，綻放出我們那比太陽的光輝還要耀眼的笑容吧！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文14
驟雨初歇，微風(fēng)輕輕拂過湖面，層層漣漪蕩漾開來，小徑草叢中的野花莖葉潔凈如洗，一塵不染，散發(fā)出微微清香。陽光透過疏疏密密的枝葉，灑落一地斑駁，在一樹金黃下，是微風(fēng)輕撫下你面帶微笑的面龐，又是一年風(fēng)起時(shí)，望著你的笑靨，我不由得想起那個(gè)清晨。
那是一個(gè)早起的清晨，輕輕推開門的我，看到你在廚房里給我熱牛奶。你細(xì)心翼翼地把牛奶倒入小鍋里架在爐子上，輕輕打開爐具。你用勺子攪動(dòng)著這乳白色的液體，動(dòng)作輕而柔，微風(fēng)輕輕吹揚(yáng)起你額頭的劉海兒，我靜靜地看著你的臉。那神情比任何時(shí)候都美。不一會(huì)兒，牛奶咕嘟咕嘟地響起來，你面帶笑意的臉又映在一個(gè)個(gè)晶瑩的泡泡上，是那么的美麗親近。
你把牛奶緩緩倒進(jìn)玻璃杯中，那牛奶上便冒出了絲絲熱氣，你那笑靨朦朧地映在這模糊的水汽后面，陽光灑進(jìn)屋子里，你那狹長的影子便映在窗簾上，是那么瘦削、憔悴，我不禁鼻子一酸。
接過牛奶，美美地喝起來，你靜靜地在一旁看著我，臉上掛著永遠(yuǎn)不會(huì)消失的微笑，像微風(fēng)吹進(jìn)我的心，我喝著香甜的牛奶，回味著香醇的母愛，那些被我忽略在塵封的記憶里的鏡頭，一幕幕重現(xiàn)……
雜亂不堪的房間總是被您整理地井然有序；悲傷難過時(shí)也總是您輕輕撫摸我的頭發(fā)安慰我，告訴我“風(fēng)雨之后見彩虹”；您給我的愛，如一陣陣微風(fēng)一般，能夠讓我的春天生機(jī)勃勃，讓我的夏天涼爽愜意，讓我的秋天碩果累累，讓我的冬天溫暖如春。
此刻唇邊還回味這那杯香甜的牛奶，也讓你在炎炎夏日中感受我?guī)Ыo您的微風(fēng)。
驟雨初歇，微風(fēng)輕輕拂過湖面，幸福的漣漪蕩漾開來，好美。你的愛微風(fēng)般拂過我的臉龐，幸福的漣漪在我心中蕩漾開來，啊，又是一年風(fēng)起時(shí)，但你的愛始終如一，始終未變伴我左右。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文15
每一個(gè)被風(fēng)吹過的夏天。我都銘記。
——題記
“還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過的一瞬間，似乎吹翻以前的，只剩下寂寞跟纏綿”多么熟悉的弦律，多么向往的季節(jié)。夏天，多少學(xué)子懷揣著期待與向往步入了初中。他們告別了年幼的自己。陌生的學(xué)校和同學(xué)，走進(jìn)一個(gè)完全未知的環(huán)境里。從他們清澈的眼目里，我看到了期盼與迷惘。
還記得初一時(shí)，常跟同學(xué)玩鬧。因?yàn)樾愿耠S和，交到了不少朋友，也很快熟悉了新環(huán)境。那時(shí)的自己可以盡情的大笑，玩鬧，不為將來或前程煩惱，那時(shí)的生活真是美得如夢(mèng)如幻。但是，歲月如梭，光陰在不知不覺間從手心的縫隙里悄悄滑落。轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)夏天，而我亦上了初二。面對(duì)陌生的人，陌生的環(huán)境，我并不感到害怕，因?yàn)槲业男母嬖V我，我已經(jīng)成熟了，該思考人生了。未來，我該如何走下去？太多太多的問題接撞而來，但是我卻都用冷靜的心情將檔案理了出來。
站在高達(dá)的樹下，陽光透過樹葉的縫隙層層疊疊灑落下來。在地上投下一片的陰影。在這寧靜的環(huán)境中我得到的答案是——堅(jiān)持，繼續(xù)走下去，為了自己的前途。于是我暗暗決定為了使以后的路能更加好走，應(yīng)從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備，多學(xué)知識(shí)，為將來做鋪墊。
我應(yīng)為將來作準(zhǔn)備，為日后作準(zhǔn)備，而這個(gè)準(zhǔn)備就是在初二這一階段努力學(xué)習(xí)，不為其他人，只是為自己，這個(gè)信念使我愉悅起來。
又是一年風(fēng)起時(shí)，只是這一年的自己有了更堅(jiān)定的目標(biāo)，同時(shí)也為這個(gè)目標(biāo)在做著充分的準(zhǔn)備。
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