美麗的痛苦作文（通用29篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的美麗的痛苦作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的痛苦作文 篇1
追求美麗是人生的一種常態(tài)，每一個(gè)人都渴望美麗，不過(guò)，我們不能盲目追求美麗，應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)。
一場(chǎng)馬拉松，最終的目標(biāo)是冠軍。在揮汗如雨的奔跑中，競(jìng)賽者們只有面對(duì)痛苦，承認(rèn)痛苦，進(jìn)而享受痛苦，才能奔向最后的輝煌。
化繭成蝶。晶瑩剔透的蠶寶寶，不斷吐著絲，用蠶絲將自己緊緊包裹，直至窒息。它痛苦的掙扎，卻并沒(méi)有責(zé)怪痛苦，反而感謝痛苦，因?yàn)橥纯酁樗ケ恐赜箲械耐庑�，賦予它輕盈靈動(dòng)的翅膀；為它褪去單調(diào)的外衣，披上色彩斑斕的彩衣，成就了它化繭成蝶那一刻的美麗。誠(chéng)如人的成長(zhǎng)，只有經(jīng)過(guò)痛苦的歷練，才能褪去稚氣，任性，從而成長(zhǎng)為一個(gè)有作為的人。
“美麗”其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，“痛苦”也一樣。人生百態(tài)，我們應(yīng)該把痛苦當(dāng)作美麗看，始終以一種樂(lè)觀、積極向上的態(tài)度面向生活，用陽(yáng)光來(lái)充裕生活；把痛苦轉(zhuǎn)化成美麗，像劉翔，痛苦的磨練，只為奧運(yùn)場(chǎng)上那一瞬間的飛躍；像霍金，雖被病痛折磨，思想?yún)s在宇宙的最深處飛揚(yáng)，穿越時(shí)間與空間，追尋宇宙的盡頭，探索黑洞的奧秘，只為在有限的生命中盡其所能的為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。他們都在播撒希望的種子，讓其在痛苦的澆灌下，開(kāi)出美麗的花朵。
“痛苦”表達(dá)的`內(nèi)涵是多樣的，如“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，表達(dá)的是物是人非；如“酒入愁腸，化作相思淚”，表達(dá)的情感鄉(xiāng)思。“美麗”也一樣，如芬芳溫馨的氛圍，團(tuán)圓歡聚的喜慶，寒江獨(dú)釣的寧?kù)o都可以說(shuō)是一種無(wú)形的美麗，時(shí)時(shí)刻刻影響著人們的心緒。盡管“痛苦”與“美麗”的內(nèi)涵并不相融，但也是可以有聯(lián)系的，很多人往往只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的考驗(yàn)，才能感受成功的快樂(lè)，才會(huì)珍惜成功的收獲，才能明白“美麗”的來(lái)之不易。
不管是“痛苦”還是“美麗”，都需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味生活，體驗(yàn)人生，才能收獲心靈的養(yǎng)份，滋潤(rùn)成長(zhǎng)的歷程。不管怎樣我們都應(yīng)該笑看生活，笑面人生，以一種敞開(kāi)的心扉去接納痛苦，戰(zhàn)勝痛苦。像朝氣勃勃的向日葵，每天都抬起頭，向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。不管前路怎么難走，有多少艱難險(xiǎn)阻，你只要記著，痛苦是你通向美麗的橋梁，只要你堅(jiān)持走下去，美麗就在你腳下。
生活因痛苦而美麗。
美麗的痛苦作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)得好：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”當(dāng)然，名著是人類(lèi)文化的精華，更是書(shū)中的精品。閱讀名著，能夠啟迪智慧，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以提高語(yǔ)文能力和人文修養(yǎng)。名著是不同國(guó)家，不同時(shí)代人類(lèi)智慧的結(jié)晶與文明成果的標(biāo)志，大多名著都是經(jīng)過(guò)歷史的長(zhǎng)河淘洗過(guò)的經(jīng)典作品。
大家可能都看過(guò)曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》吧！它講述了一個(gè)男孩“青銅”和一個(gè)女孩“葵花”的故事。
在一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲女孩葵花鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但在12歲那年，葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……
這部作品人物靈動(dòng)鮮活，敘事簡(jiǎn)潔流暢，情感真摯。作品寫(xiě)盡苦難、寫(xiě)盡美好、寫(xiě)盡大愛(ài)。從中我感到了這種對(duì)苦難、美好、大愛(ài)的細(xì)膩描寫(xiě)和詠嘆宛如一股清澈的春水，感動(dòng)了每一位讀者。
起先，我通過(guò)老師的推薦去看這本書(shū)，結(jié)果越看越喜歡，一直愛(ài)不釋手，一連看了好多遍。其中，有寫(xiě)情節(jié)讓我感動(dòng)流淚的.，還有讓我破涕為笑的。有時(shí)候，年幼天真的弟弟在一旁的看到我一邊哭一邊笑，會(huì)傻傻的問(wèn)道：“姐姐，你怎么了？怎么看書(shū)的時(shí)候都一會(huì)哭一會(huì)笑的？”而我總會(huì)含糊地回答：“因?yàn)檫@本書(shū)太好看了！”然后又不耐煩的說(shuō)：“哎呀，你快出去吧，別打擾我看書(shū)，正精彩呢！”
通過(guò)看這本書(shū)，我感受到了青銅一家人的樸素、善良、有愛(ài)心。如果人人都像青銅他們一家充滿(mǎn)愛(ài)心，那這個(gè)世界將會(huì)有多么美好呀！人不能太自私，不能只顧著自己，更要替他人著想。
這本書(shū)在享樂(lè)主義泛濫的今天，無(wú)疑是另一種聲音。它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。就在作者寫(xiě)完《青銅葵花》后不久，他讀到了羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，也不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
我想作者告訴我們的應(yīng)該就是這個(gè)吧。
美麗的痛苦作文 篇3
生命之輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，穿過(guò)佛前鏡花水月的許諾，透過(guò)眉宇間滄桑的流年，我看見(jiàn)自己的心靈之帆上赫然刻著一段文字：不要做被父母牽動(dòng)的風(fēng)箏，做一只自由的小鳥(niǎo)，走出溫室，去尋找新的體驗(yàn)。
人生下來(lái)就有一張車(chē)票，駛過(guò)幾十年后，人也就走到了盡頭。在溫室里的舒適自然是每個(gè)人都向往的。然而，這樣以時(shí)間做法碼的一生又有何意義呢？鷹是天空中的帝王，可是有誰(shuí)知道，鷹擁有堅(jiān)硬的翅膀搏擊天空時(shí)，有誰(shuí)知道他的背后布滿(mǎn)了多少荊棘多少坎坷呢？它不是從小躲在巢里，等著媽媽來(lái)喂食；不是從小在母親的肩頭眺望高空，而是在他小時(shí)就被母親推下山崖，必須用盡自己全身的力氣飛上山頭才行。他有了一種新的體驗(yàn)，在烏云后總會(huì)有彩虹的。終于，他可以在天空鋪展他的輝煌。
星移斗轉(zhuǎn)，花謝花開(kāi)，彈指間，迎來(lái)了春花秋月的21世紀(jì)。在這個(gè)美麗的世紀(jì)中，有一代代的天之驕子被父母百般寵愛(ài)，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的舒適生活。每個(gè)人都像一只風(fēng)箏一樣被父母用線(xiàn)緊緊纏住。但我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)這樣的故事：一個(gè)小孩子不像其它孩子那樣被父母寵愛(ài)。每天上學(xué)、放學(xué)、雨天，馬路上總會(huì)看見(jiàn)他的身影。因而，他體味出了一種新的體驗(yàn)——獨(dú)立。是呀，愛(ài)孩子，就應(yīng)該讓她自力更生，不像豬圈里的豬那樣依賴(lài)父母，告訴他們哪里要走，哪里需要暫停。去闖一闖天下，感受一下新的.體驗(yàn)。
當(dāng)然，在人生的旅途中必須經(jīng)歷失敗。失敗后，把他化成一股前進(jìn)的動(dòng)力，那么，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？當(dāng)然，在人生的旅程中布滿(mǎn)挫折，可是人生本來(lái)就是一個(gè)自我挑戰(zhàn)的過(guò)程，把挫折化為鼓勵(lì)，那樣，離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？在穿越困難到達(dá)成功的同時(shí)，你也有一種新的體驗(yàn)。還記得那位斷鴻聲中的浪子嗎？一邊是枯藤老樹(shù)、古道西風(fēng)，一邊是“寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路”，可他只愿坐“燈火闌珊處”的伊人。其實(shí)，走出溫暖，去感受大自然的體驗(yàn)，便能懷著“采籬東菊，南山飲酒”的心境，去“坐看云時(shí)起，行到窮水處”，賞“禪房花木，曲徑通幽”，憶“黃梅時(shí)節(jié)，棋干燈花”，這也是一種去闖蕩世界后的體驗(yàn)。
流星因磨擦而美麗，浪花因撞擊而輝煌，讓我們走出溫室，體驗(yàn)全新的快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你獲得許多困難，也獲得了更多的美麗。
美麗的痛苦作文 篇4
很多人總在抱怨著生活的種種不如意，認(rèn)為世事弄人，由于這種心理的干擾，他們逐漸消沉，甚至變得像“駱駝祥子”般的行尸走肉，麻木不仁，卻沒(méi)有想到艱辛的背后隱藏著成功的愉悅;他們也看到了“大衛(wèi)·科波菲爾”五彩斑斕的生活歷程，但他們就是不相信奇跡。
無(wú)情的時(shí)道給人們的心靈涂上了一層濃黑的.墨水。盡管現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但不要覺(jué)得無(wú)地自容，因?yàn)槟悴荒芨淖兪澜�，你只能像比爾·蓋茨一樣慢慢地去適應(yīng)它。當(dāng)你付出的汗水有足夠分量時(shí)，苦盡甘來(lái)，你不再覺(jué)得人生是痛苦的，你會(huì)欣喜若狂地發(fā)現(xiàn)：其實(shí)痛苦是很美麗的。
懶惰吞噬了艱苦奮斗的莘莘學(xué)子。很多人由于物質(zhì)財(cái)富的誘惑，逐漸養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣，整天坐享其成，既不咬書(shū)嚼本，也不專(zhuān)心工作，于是起了盜竊的賊心。不過(guò)，慶幸還有一些勤奮的人，他們沒(méi)有玷污傳統(tǒng)的美德，用自己的雙手打造出屬于自己的快樂(lè)。他們覺(jué)得：痛苦也美麗。
上天摧殘了人們向前的動(dòng)力。他們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到這個(gè)精彩的世界，卻由于種種因素而得不到一般人的待遇。他們受到身體因素的制約，不能享受自己的夢(mèng)想，于是沮喪，于是自暴自棄�？墒�，我要莊嚴(yán)地吶喊：可憐的人啊，握住信心，背上勇氣，像海倫凱勒一樣在自己的內(nèi)心世界抒寫(xiě)未來(lái)，像貝多芬一樣彈奏出震撼心靈的交響曲，像劉偉一樣的“牛”，像楊光一樣的“陽(yáng)光"吧！最后，你會(huì)反問(wèn)自己：痛苦何嘗不美麗？
沒(méi)有經(jīng)歷痛苦洗禮的飛蛾，脆弱不堪。人生沒(méi)有痛苦，就會(huì)不堪一擊。是因?yàn)橛袨?zāi)患，所以歡樂(lè)才那么令人喜悅;因?yàn)橛叙囸I，所以佳肴才讓人覺(jué)得那么甜美;因?yàn)橛型纯啵猿晒Σ拍敲疵利悇?dòng)人。正是因?yàn)橛型纯嗟拇嬖�，才能激發(fā)我們?nèi)松牧α�，使我們的意志更�?jiān)強(qiáng)······
微笑著面對(duì)生活，不要抱怨生活給你太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的不如意，不要抱怨生活留給你太多的遺憾。當(dāng)你走過(guò)世間的繁華與喧囂，閱盡世事，你會(huì)頓悟：其實(shí)苦難真的很美麗！
朋友啊，快去揭開(kāi)痛苦神秘的面紗吧！
美麗的痛苦作文 篇5
海蚌忍受了沙粒的折磨，才會(huì)有變沙成珠的奇跡，飛蛾經(jīng)過(guò)了痛苦的掙扎，都會(huì)有破繭成蝶的美麗；種子經(jīng)過(guò)了艱難的破殼，才會(huì)有破土而出的驚喜……
面對(duì)痛苦，要么沉淪要么美麗。我們不難得出，根植于痛苦的美麗才最令人珍惜。
司馬遷，這位史學(xué)巨匠，含冤入獄，恥不堪言。家族的使命，人生的追求鞭笞著他面對(duì)痛苦，他沒(méi)有屈服。當(dāng)首次《史記》被人遺失，他苦不堪言，然而他仍然沒(méi)有放棄，強(qiáng)忍著痛苦最終用畢生鑄成了“史家之絕唱，無(wú)韻之‘《離騷》’的.《史記》。
痛苦，就是我們?nèi)松械目简?yàn)與磨煉，它燃燒我們的人生，煉就了人生價(jià)值的美麗！
春晚舞蹈《千手觀音》的領(lǐng)舞——邰麗華，因兩歲時(shí)的麻疹，整治時(shí)藥劑過(guò)量不幸成了一名聾啞人。從此陷入了無(wú)聲的世界，但她并沒(méi)有因無(wú)聲世界的灰暗而沉淪，她本著對(duì)舞蹈的熱愛(ài)參加了舞蹈培訓(xùn)班。因?yàn)槊@啞，因此只有用她的心去感知舞蹈的旋律……她靠自己毅力，不論春夏秋冬，汗流夾背，腿腳紅腫……終于她以“孔雀般的美麗、高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾，用人類(lèi)生命力的頑強(qiáng)，完美地演繹了一場(chǎng)經(jīng)歷了磨難與痛苦著的美麗！
艱難困苦，玉汝于成。走過(guò)了生命中的低谷，就會(huì)迎來(lái)高處的曙光！
面對(duì)痛苦，不屈不撓，要知道，痛苦是生命之中最厚實(shí)的底蘊(yùn)。
面對(duì)痛苦不要逃避，要知道，痛苦是我們生命旅途中一道不可缺少的風(fēng)景線(xiàn)。
痛苦是海闊天空之后的美麗，美麗是黑夜過(guò)后的曙光！
我們?nèi)匀挥洃洩q新，那一聲轟響震懾了整個(gè)汶川縣，一瞬間，整個(gè)汶川沉寂在一片黑暗之中……然而汶川的同胞們強(qiáng)忍著苦痛，在過(guò)去的一年里頑強(qiáng)地重新建設(shè)自己的家園，如今的汶川，依舊美麗，哪怕地震的刻痕深刻，汶川的美麗永恒！
痛苦之中孕育的美麗，就是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，燦爛而清朗！
面對(duì)痛苦，我們應(yīng)該像蚌，把痛苦結(jié)晶成珍珠；我們應(yīng)該像蛾，把痛苦沉淀成美麗；我們也應(yīng)該像種子，把痛苦孕育成生機(jī)！
痛苦著的美麗，就是永恒……
美麗的痛苦作文 篇6
痛苦的美麗———讀《青銅葵花》有感她，一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的女孩———葵花。他，一個(gè)雖不會(huì)說(shuō)話(huà)但勤勞善良的男孩———青銅。
一種特殊的機(jī)緣讓他們成了朋友，成了兄妹，而他們之間那沒(méi)有血緣又勝過(guò)血緣的濃濃親情經(jīng)常讓我感動(dòng)得熱淚盈眶�？ㄈ龤q喪母，七歲是的一場(chǎng)意外又讓她失去了相依為命的父親，成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的.孤兒�？ǖ拿\(yùn)真是坎坷痛苦��！青銅五歲時(shí)在一場(chǎng)高燒之后失去了語(yǔ)言交流能力，成了一個(gè)啞巴，唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。由于家境貧寒，青銅不僅要辛勤勞動(dòng)，還會(huì)受到別人的嘲笑歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的。痛苦的葵花，寂寞的青銅，在貧窮的家庭里在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里，和家人齊心協(xié)力，艱難、困苦而又溫馨快樂(lè)地生活著。
在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買(mǎi)了；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上……
不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加，為了給自己貧困的家庭省錢(qián)；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣(mài)；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看病；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字，為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)……貧困的生活給青銅葵花一家?guī)?lái)了許多的苦難，讓他們歷經(jīng)艱辛痛苦，但他們一家人樂(lè)觀的面對(duì)種種困難，相互關(guān)心、相互扶持、相互體貼，用愛(ài)創(chuàng)造了一份人間的美麗！這份痛苦的美麗濕潤(rùn)了我的眼睛，震撼了我的心靈。愛(ài)是美麗的，愛(ài)是幸福的！
美麗的痛苦作文 篇7
她——一個(gè)天真可愛(ài)而又乖巧懂事的女孩——葵花。
他——一個(gè)雖不會(huì)說(shuō)話(huà)但勤勞善良的男孩——青銅。
一種特殊的機(jī)緣讓他們成了朋友，成了兄妹。而他們之間沒(méi)有血緣而又勝過(guò)血緣關(guān)系的濃濃親情使讓我熱淚盈眶。
葵花三歲喪母，七歲時(shí)的一場(chǎng)意外又讓她失去了相依為命的父親，使她成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，葵花的命運(yùn)真是坎坷痛苦��！
青銅五歲時(shí)在一場(chǎng)高燒后失去了語(yǔ)言交流能力，成了一個(gè)啞巴。唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。由于家境貧寒，青銅不僅要辛勤勞動(dòng)，還會(huì)受到別人的嘲笑歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的。
在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，費(fèi)勁了心思。而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花：為了讓葵花能夠上學(xué)，卻放棄了自己的`上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照上一張相，在寒冷的冬天，脫下自己腳上的蘆花鞋，賣(mài)給了別人；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈······
不僅青銅，葵花也為這個(gè)家付出了許許多多：自己一個(gè)人偷偷跑到江南撿銀杏，考試故意考差那么下學(xué)期不用上學(xué)，這都是為了賺錢(qián)省錢(qián)給奶奶治��；她還想方設(shè)法地教青銅寫(xiě)字······
而曹文軒本人也說(shuō)“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦難�？嚯y決不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！彼窍敫嬖V我們一個(gè)道理：凡能體味苦難和歡樂(lè)這兄妹倆的，方能懂得人生的價(jià)值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方為人上人”這個(gè)深刻的道理。
這本書(shū)表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛(ài)，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，貧困的生活給青銅葵花一家?guī)?lái)了許多的苦難，讓他們經(jīng)歷了艱辛痛苦，但他們一家人仍樂(lè)觀的面對(duì)種種困難，相互關(guān)心、扶持、體貼。
他們用愛(ài)創(chuàng)造了一份人間的美麗！這份美麗的痛苦濕潤(rùn)了我的眼睛，震撼了我的心靈。愛(ài)是美麗的，愛(ài)是幸福的！字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無(wú)不濕潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
美麗的痛苦作文 篇8
珍珠的光彩奪目，是經(jīng)歷了在蚌殼包裹中的磨礪；翠竹的修長(zhǎng)，是經(jīng)歷了在泥土中深埋的修煉；蝴蝶的靈動(dòng)，是經(jīng)歷了在破繭中的掙扎。大自然的種種生靈，我們只看見(jiàn)它們展示的美麗的一面，殊不知，它們經(jīng)歷了背后種種的痛苦。但它們，用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)這份痛苦，這份痛苦反而成就了它們生命的完整與生動(dòng)。
面對(duì)生命的'痛苦，我們?nèi)祟?lèi)又何嘗不是如此？
桑蘭，一個(gè)鼎鼎有名的運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)槭д`而落下了嚴(yán)重的殘痛。但她默默地承受著這一切，積極地配合醫(yī)生治療。她經(jīng)歷了種種痛苦換來(lái)了自由與重生，終于在無(wú)限的黑暗中看見(jiàn)了光芒，并贏得大家對(duì)她的敬佩，這份痛苦又何嘗不是美麗的？海倫·凱勒，因?yàn)橐粓?chǎng)大病而雙目失明，但她并沒(méi)有讓希望化為泡影，而是自學(xué)成才，最終還出版她勵(lì)志的書(shū)籍為人熟知，這份痛苦又何嘗不是美麗的？貝多芬，大名鼎鼎的音樂(lè)家，可惜卻是一個(gè)雙耳失聰?shù)娜�，但他�?jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作，那一首動(dòng)聽(tīng)的《月光》讓人喜愛(ài)。這份痛苦又何嘗不是美麗的？
正如曹文軒所說(shuō)：“每個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦決不是今天的少年才有的，小時(shí)候就對(duì)痛苦膽怯的人，長(zhǎng)大絕不可能是一個(gè)強(qiáng)者！”
2008年，四川突如其來(lái)的一場(chǎng)“5·12”大地震震撼了所有中國(guó)人，每個(gè)人的心都被牽動(dòng)著。地震發(fā)生時(shí)，我們眼睜睜地看著自己的中華同胞埋在廢墟中，卻無(wú)能為力，我們心如刀絞。那一刻，我們真真切切地感到了痛苦。地震之后，我們中國(guó)人用或多或少的善良幫助四川人民；那一刻，我清楚地感受到了那傳遞在每個(gè)中國(guó)人心中的濃濃的善意；那一刻，我終于明白了“美麗的痛苦”的真正含義！它是一種讓你更加成熟，讓生命更有價(jià)值的一種磨練！我也明白了，在風(fēng)雨中看見(jiàn)的，不一定是烏云，而更可能是一道彩虹！
美麗的痛苦作文 篇9
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
——題記
當(dāng)你看到彩蝶嬉戲的歡悅時(shí)，你是否想過(guò)，他們?cè)炎约壕o緊束縛？當(dāng)你嗅到臘梅綻放的馨香時(shí)，你是否想過(guò)，它們?cè)槐⿲訉影吭诰磬品钡氖泛Ｖ校诜比A似錦的藝林里，在坎坷波折的人生路上，又有多少這種化蝶寒香的故事，有多少經(jīng)歷痛苦之后的美麗。
勾踐兵敗，他卻甘愿作為奴隸，為夫差嘗糞治病，只為一日?qǐng)?bào)仇雪恨。他不顧別人的鄙夷目光，不聞窗外紛紜議論，一心“臥薪嘗膽”。在自己選擇的這個(gè)繭中，不斷強(qiáng)大起來(lái)，懷著未曾泯滅的夢(mèng)想，有朝一日沖破它，自由馳騁。最終，滅夫差，占吳國(guó)，霸天下，實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想。正是痛苦砥礪了他，使他獲得了一份永照汗青的美麗。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！比缛魶](méi)有“烏臺(tái)詩(shī)案的困厄，沒(méi)有黃州、惠州、儋州的.貶謫，蘇軾大概只能以神宗年間“制科三等”的才子身份閃現(xiàn)與宋史中。很難想象詞壇上是否還有豪放派的身影，文賦中又曾會(huì)流傳“山高月水，水落石出”的佳句，更不要提丹青林里，墨瀚海內(nèi)的“蘇派”了。人生中的痛苦改變了蘇軾的命運(yùn)，被貶黃州近乎軟禁的生活打造了今天的一個(gè)坦蕩蕩、氣昂昂的蘇東坡。正式痛苦激發(fā)了他，是他超越了自我，為生命、為人生繪制了一副頂天立地的大美之圖。
因此，人生的路上難免會(huì)有艱難痛苦。只要你擁有堅(jiān)強(qiáng)的信息。正所謂文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋。出鞘的欒然菊在五十歲時(shí)仍抱著“要在祖國(guó)比賽”的夢(mèng)想，為得積分奔波于歐洲各大賽場(chǎng)，期間歷經(jīng)的痛苦又何止是經(jīng)費(fèi)緊張，病痛時(shí)發(fā)，體力下降，流言四起？但堅(jiān)強(qiáng)和信心給予她強(qiáng)大的動(dòng)力，使她成為2008年奧運(yùn)會(huì)最美麗的女性之一。
熬盡長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明；飽受痛苦，你便能擁有美麗。在生命的過(guò)程中，我們不斷跌跌撞撞前進(jìn)著，經(jīng)歷著不相同的痛苦，卻同樣有著在每次經(jīng)歷痛苦后綻放的宛如鉆石般光芒。那是經(jīng)歷了痛苦后的生命的升華，那是經(jīng)歷了痛苦后的美麗。
美麗的痛苦作文 篇10
秋天，成熟的果實(shí)低下了頭，它豐滿(mǎn)、絢麗且斑斕，在這個(gè)金色的季節(jié)里綻放著宛如鉆石般璀璨的光芒······那是經(jīng)歷了痛苦的生命，那是屬于經(jīng)歷了痛苦的生命特有的光彩。
不是風(fēng)，秋實(shí)早已霉?fàn)�枝頭;不是雨，秋實(shí)早已枯落山溝;不是光，秋實(shí)早已灰暗蒼白;不是熱，秋實(shí)早已憔悴丑陋風(fēng)吹雨打，給了秋實(shí)成熟的筋骨;光照日曬，給了秋實(shí)成熟的俊秀······經(jīng)歷了痛苦的生命是最美麗的，它散發(fā)著誘人的香氣，綻放著奪目的.光彩。
“文王拘，而演周易;仲尼厄，而作春秋;屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，闕有國(guó)語(yǔ);孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳呂覽;韓非囚秦，說(shuō)難孤憤，詩(shī)三百，大抵圣賢發(fā)憤之所為也”這些古代先賢正因?yàn)榻?jīng)受了痛苦的考驗(yàn)，才書(shū)寫(xiě)了自己美麗的人生。
蘇武牧羊，世人難忘，不失為一種美多年流離，荒漠僻涼，更是無(wú)法否定的痛苦后者在前者之前，才成就前者痛苦經(jīng)時(shí)間洗滌，終會(huì)現(xiàn)出它蘊(yùn)含的美麗。
貝多芬在準(zhǔn)備大展宏圖時(shí)，厄運(yùn)捉弄了他他的聽(tīng)覺(jué)大大衰退;同時(shí)，還剝奪走了他追求的愛(ài)情，再次蹂躪他的心靈但貝多芬在痛苦和絕望中挺直了腰桿，最終作了永垂不朽的偉大交響樂(lè)《命運(yùn)》。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”亞圣孟了如是說(shuō);“草木不經(jīng)風(fēng)霜，則生意不固;吾人不經(jīng)憂(yōu)患，則德慧不成”近代哲人沈近思如是說(shuō)。
在生命的過(guò)程中，我們不斷跌跌撞撞地前進(jìn)著，經(jīng)歷著不盡相同的痛苦，卻同樣有著在每次經(jīng)歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒那是經(jīng)歷了痛苦后的生命的升華，那是經(jīng)歷了痛苦后的美麗。
珍珠貝選擇了創(chuàng)傷，它才孕育出奪目的珍珠;瀑布經(jīng)歷了摔下懸崖的痛苦，跌宕成了生命中燦爛的銀河;種子經(jīng)歷了撐裂軀殼的痛苦，展露出了生命的油油綠意;雄鷹經(jīng)歷了與風(fēng)雨的搏擊，它便成為勇者與力量的化身
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”經(jīng)歷了痛苦的生命是最美麗的，它宛如梅花暗香浮動(dòng);就像蒲公英飄過(guò)大地時(shí)留下的金色花田;如蛻變后的蝴蝶，翩躚于生命的花叢;如滾滾前進(jìn)的江河，越過(guò)崇山峻嶺，終于到達(dá)浩瀚的蔚藍(lán)的海洋。
美麗的痛苦作文 篇11
痛苦，美麗，也許在你的腦海里，這兩個(gè)詞怎么也聯(lián)系不到一起。其實(shí)，痛苦的時(shí)候，我們也可以展現(xiàn)自己的美麗。
擁有堅(jiān)持，痛苦時(shí)我們就能展現(xiàn)美麗。還記得舞臺(tái)上那尊慈祥的千手觀音嗎！她的領(lǐng)舞者——邰麗華，她痛苦過(guò)，她也失落過(guò)，但她用自己的堅(jiān)持征服了痛苦，用堅(jiān)持展現(xiàn)了一個(gè)聾啞人的美麗和自信。她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋了內(nèi)心的感覺(jué)，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我。堅(jiān)持讓邰麗華痛苦也美麗。
擁有豁達(dá)，痛苦之花也會(huì)五彩繽紛�！拔┙现屣L(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”。蘇子，雖遭官場(chǎng)、文場(chǎng)一起潑來(lái)的污水淋身，但他仍然堅(jiān)持自己，“茍非吾之所有，雖一毫而莫取……是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適”。蘇軾用豁達(dá)的內(nèi)心展現(xiàn)出了痛苦也美麗的一份豪情。
擁有意氣，痛苦中也不失有一份美麗。還記得那個(gè)在烏江亭旁自刎烏江的項(xiàng)羽嗎！他為了不愧對(duì)自己家鄉(xiāng)的父老，用自己的生命來(lái)?yè)Q取自己的意氣，他給我們留下了對(duì)意的詮釋?zhuān)Y(jié)束了自己的生命是痛苦的，但他的精神展現(xiàn)出了美麗，人們對(duì)他有了“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的懷念。
痛苦也美麗，陶淵明用自己的執(zhí)著離開(kāi)了官場(chǎng)，雖然日子過(guò)得清貧，但他也有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得，他用自己的內(nèi)心詮釋了痛苦也美麗。
痛苦也美麗，就像毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗的`蝴蝶；痛苦也美麗，就像山崖間百合花開(kāi)的美麗綻放；痛苦也美麗，就像菊花也能在玫瑰中開(kāi)出獨(dú)特的花朵。
也許我們正在沉浸于題海中，也許我們正在懊惱于上一次考試中的失利，也許我們正在為一次的爭(zhēng)吵而心情低落，但是你是否想過(guò)，只要你堅(jiān)持、反思、道歉……也許這些痛苦就不能稱(chēng)之為痛苦，而是一種獨(dú)特的美麗。
樹(shù)葉黃了，隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞，在葉子離開(kāi)樹(shù)的那一剎那，它是痛苦的，因?yàn)樗x開(kāi)了自己的母親和生命的短暫，它也是美麗的，因?yàn)樗碾x開(kāi)讓人們感到秋的到來(lái)，讓人們感到了一絲愜意，它用自己重復(fù)的生命為人們帶來(lái)了樹(shù)蔭，為人們凈化了空氣。所以樹(shù)葉痛苦也美麗。
痛苦不僅僅是一種痛苦，它也是一種對(duì)美麗的詮釋。生活中，痛苦也是美麗。
美麗的痛苦作文 篇12
秋天，成熟的果實(shí)低下了頭，它豐滿(mǎn)、絢麗且斑斕，在這個(gè)金色的季節(jié)里綻放著宛如鉆石般璀璨的光芒那是經(jīng)歷了痛苦的生命，那是屬于經(jīng)歷了痛苦的生命特有的光彩。
不是風(fēng)，秋實(shí)早已霉?fàn)�枝頭；不是雨，秋實(shí)早已枯落山溝；不是光，秋實(shí)早已灰暗蒼白；不是熱，秋實(shí)早已憔悴丑陋。風(fēng)吹雨打，給了秋實(shí)成熟的筋骨；光照日曬，給了秋實(shí)成熟的俊秀經(jīng)歷了痛苦的'生命是最美麗的，它散發(fā)著誘人的香氣，綻放著奪目的光彩。
“文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，闕有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說(shuō)難孤憤，詩(shī)三百，大抵圣賢發(fā)憤之所為也。”這些古代先賢正因?yàn)榻?jīng)受了痛苦的考驗(yàn)，才書(shū)寫(xiě)了自己美麗的人生。
蘇武牧羊，世人難忘，不失為一種美。多年流離，荒漠僻涼，更是無(wú)法否定的痛苦。后者在前者之前，才成就前者。痛苦經(jīng)時(shí)間洗滌，終會(huì)現(xiàn)出它蘊(yùn)含的美麗。
貝多芬在準(zhǔn)備大展宏圖時(shí)，厄運(yùn)捉弄了他———他的聽(tīng)覺(jué)大大衰退；同時(shí)，還剝奪走了他追求的愛(ài)情，再次蹂躪他的心靈。但貝多芬在痛苦和絕望中挺直了腰桿，最終作了永垂不朽的偉大交響樂(lè)《命運(yùn)》。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�
亞圣孟子如是說(shuō)；“草木不經(jīng)風(fēng)霜，則生意不固；吾人不經(jīng)憂(yōu)患，則德慧不成�！苯苋松蚪既缡钦f(shuō)。
在生命的過(guò)程中，我們不斷跌跌撞撞地前進(jìn)著，經(jīng)歷著不盡相同的痛苦，卻同樣有著在每次經(jīng)歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒。那是經(jīng)歷了痛苦后的生命的升華，那是經(jīng)歷了痛苦后的美麗。
珍珠貝選擇了創(chuàng)傷，它才孕育出奪目的珍珠；瀑布經(jīng)歷了摔下懸崖的痛苦，跌宕成了生命中燦爛的銀河；種子經(jīng)歷了撐裂軀殼的痛苦，展露出了生命的油油綠意；雄鷹經(jīng)歷了與風(fēng)雨的搏擊，它便成為勇者與力量的化身。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)歷了痛苦的生命是最美麗的，它宛如梅花暗香浮動(dòng)；就像蒲公英飄過(guò)大地時(shí)留下的金色花田；如蛻變后的蝴蝶，翩躚于生命的花叢；如滾滾前進(jìn)的江河，越過(guò)崇山峻嶺，終于到達(dá)浩瀚的蔚藍(lán)的海洋。
美麗的痛苦作文 篇13
痛苦在左，美麗在右，走在生命道路的兩旁，隨時(shí)播種，一路花開(kāi)。將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可落，卻不悲涼，痛苦也是美麗的。
“我的人生只有兩條路，要么精彩地活著，要么馬上死�！边@是劉偉在中國(guó)達(dá)人秀頒獎(jiǎng)典禮上說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。命運(yùn)給了劉偉一個(gè)精彩的開(kāi)始，卻很快吹響了終場(chǎng)哨，在他十歲那年，與伙伴一起玩捉迷藏，不小心觸到了裸露的高壓線(xiàn)，當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，自己已經(jīng)躺在病床上，雙手命運(yùn)了知覺(jué)——雙手被截肢了。在那一瞬間。他承受了常人無(wú)法感受的痛苦。有一天，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的病友同樣是一個(gè)雙臂截肢的人，可是他學(xué)會(huì)了自己吃飯、刷牙、寫(xiě)字，劉偉覺(jué)得自己要和他一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是在在痛苦中，他開(kāi)始改變自己的命運(yùn)。在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上，當(dāng)他用雙腳奏響了最美妙的鋼琴聲，全場(chǎng)觀眾起立為他鼓掌。在痛苦面前，劉偉命運(yùn)選擇意志消沉，而是用自己的執(zhí)著把痛苦釀成了另人心醉的音樂(lè)。
“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”這是杜甫的痛苦，但是他卻把這一痛苦化作了“大庇天下寒士俱歡顏”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的'情懷。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”這是李白的痛苦，可是他卻用他的秀口吐出了半個(gè)盛唐�！爸裾�、芒鞋”是東坡先生謫居黃州的痛苦，他卻高唱出了“一蓑煙雨任平生”的豪邁。貝多芬背上耳聾的痛苦，卻譜寫(xiě)出了壯麗的《命運(yùn)交響曲》。
痛苦是弱者的萬(wàn)丈深淵，是強(qiáng)者走向成功的墊腳石。
越王勾踐，棲會(huì)稽之山。面對(duì)著國(guó)破家亡的苦難。他堅(jiān)守著富國(guó)的信念，在痛苦中積累著復(fù)國(guó)的資本，最終創(chuàng)造了三千越甲可吞的奇跡；項(xiàng)羽在烏江邊上，面對(duì)自己失敗的痛苦，一句無(wú)顏見(jiàn)江東父老，結(jié)束了自己的生命。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。給歷史留下了無(wú)盡的遺憾。
痛苦在左，美麗在右，在生命的道路上，我們可能忽左忽右。但是請(qǐng)記住。沒(méi)有痛苦的此岸，哪里會(huì)迎來(lái)美麗的彼岸。
美麗的痛苦作文 篇14
在水簾下往大草垛跑動(dòng)的，分明就是葵花。青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了。他張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，喊了一聲"葵----花！"......
放假在家，閑暇的時(shí)間多起來(lái)，于是就拿起《青銅葵花》看起來(lái)。沒(méi)想到，讀完這本《青銅葵花》，如喝過(guò)一杯苦澀又余香繚繞的茶。
文中的兩個(gè)主人公——青銅和葵花兄妹倆的淚水和笑容、委屈與掙扎像一部經(jīng)典的黑白片，隨著放映機(jī)的舒緩轉(zhuǎn)動(dòng)投射在我眼前。
一個(gè)城里來(lái)的女孩子，小的時(shí)候就失去了母親。在大麥地干校與父親度過(guò)的短暫的快樂(lè)時(shí)光，她結(jié)識(shí)了一位性情溫合，并且善良的啞巴“哥哥”青銅。意外的.命運(yùn)，使葵花失去父親，坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年，命運(yùn)又將她召回了城市，已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感…
文中的葵花接受了失去父親的苦難，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)與溫暖。青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照料著“妹妹”，偉大、寬博、無(wú)私的愛(ài)使她心靈的創(chuàng)傷漸漸愈合�？勺詈竺\(yùn)又不如她所愿，她離開(kāi)了自己鐘愛(ài)的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”…
大麥地里的那杳無(wú)盡頭的蘆葦，在村莊的靜謐里，青牽著牛徜徉于黃昏金色的天幕下，牛背上的葵花唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠；在冬天的寒冷里，葵花戴著哥哥為她精心制作的冰項(xiàng)鏈在舞臺(tái)中央楚楚動(dòng)人；在螢火蟲(chóng)制作成的燈盞下，妹妹認(rèn)真地教哥哥識(shí)字……
再者那就是因?yàn)橛袗?ài)。青銅和一家人對(duì)葵花的無(wú)私的愛(ài)，葵花對(duì)哥哥對(duì)奶奶對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。那種滋生于苦難中的愛(ài)，讓我們擁有了跨過(guò)苦難的勇氣，慰藉著我們?nèi)松猛局械墓聠魏推v。
我為青銅葵花一家在苦難中也總是被濃濃的愛(ài)包裹而感動(dòng)，被他們一家和諧幸福的家庭氛圍深深打動(dòng)。在這一個(gè)個(gè)純美的愛(ài)的故事里，我真正感受到了人世間的真善美——一種心靈最純凈的美，人間最真摯的情......
《青銅葵花》是苦難與幸福的故事，也是愛(ài)的故事。讓我們?cè)谙硎苤鴲?ài)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)他人吧！
美麗的痛苦作文 篇15
早上我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，偶然看到了《青銅葵花》，作家曹文軒寫(xiě)的，他的文筆是作家中很不錯(cuò)的。我不由得打開(kāi)這本書(shū)，這本書(shū)講的是一個(gè)男孩和女孩的故事：男孩青銅善良而善解人意，卻因五歲那年的一場(chǎng)大火成了啞巴。女孩葵花跟著父親來(lái)到鄉(xiāng)下，后來(lái)父親出意外死了，葵花就跟著青銅一家。天下無(wú)不散的宴席，城里的人后來(lái)都不知道葵花父親的死訊，就接葵花離開(kāi)大麥地，來(lái)到了城里，從此兩個(gè)孩子就分隔兩地
看完這本書(shū)后，我的眼淚濕潤(rùn)了我的眼睛。第一次看書(shū)而流淚；第一次被書(shū)中的故事而感動(dòng)；第一次感覺(jué)自己就像主人公一樣體驗(yàn)著生活中的喜怒哀樂(lè)
我們都知道苦難是不可避免的，我們只能勇敢面對(duì)，任何事物都具有倆面性，我們不能只看到事物壞的一面，我們可以逆向思考，找到事物好的一面。結(jié)局雖然不完美葵花離開(kāi)了大麥地，人人都感到悲傷，但青銅卻因葵花的離開(kāi)而能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，我也因他而高興！
曾記得羅曼。羅蘭的一段話(huà)：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？！她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的星魂。她們是力，是生，是神。凡是不能同時(shí)愛(ài)、歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)快樂(lè)，不愛(ài)痛苦。就能體會(huì)她們的，懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。我覺(jué)得這段話(huà)說(shuō)的很有道理，人有喜怒哀樂(lè)，這樣的生活才有意思。痛苦讓我們傷痛，卻鍛煉出我們的意志，讓人絕處逢生，有毅力。
苦難是永遠(yuǎn)的，他會(huì)陪伴我們一生。我們面對(duì)苦難要不畏懼，勇于挑戰(zhàn)。證如曹文軒所說(shuō)：每一個(gè)人時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的`痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
這一段話(huà)不停地在我腦中回蕩，我曾為一次期末考試而垂頭喪氣，對(duì)生活和自己失去信心。痛苦和挫折是常有的，現(xiàn)在我覺(jué)得痛苦和挫折是生活中的調(diào)味品，是生活中的小插曲。我們要忘記任何的不愉快，追求快樂(lè)，樂(lè)觀的看待生活，對(duì)待生活。在任何一個(gè)社會(huì)、任何一種教育制度，都不是盡善盡美的。我們要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)原諒。
痛苦也能使美麗的，只要你能換一種眼觀看待，若這樣，陰雨天也能看見(jiàn)彩虹！
美麗的痛苦作文 篇16
歡樂(lè)是美麗的天使，為人所贊頌，而痛苦又何嘗不值得贊頌！歡樂(lè)與痛苦，是姊妹，是晝夜，一個(gè)讓人歡欣喜悅，一個(gè)讓人淚流滿(mǎn)面。晝夜交替，歡樂(lè)與痛苦交織，只有體味了她們，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人世時(shí)的甜蜜。
——題記
辛苦勞作勉強(qiáng)維持生計(jì)的爸爸媽媽?zhuān)赂翌B強(qiáng)的啞巴青銅，清秀懂事的葵花和滿(mǎn)臉和藹衣服整潔的奶奶構(gòu)成了一個(gè)窮卻溫馨快樂(lè)的家。他們一家人，在大麥地里演繹了一出美麗的痛苦。是的，這是著名兒童文學(xué)作家曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》，我的最?lèi)?ài)。
為了照一張全家福全家人共同編織蘆花鞋。一個(gè)白雪皚皚的冬天，成團(tuán)成團(tuán)的雪打下來(lái)，青銅小小的瘦弱的身子依然站在雪地上，堅(jiān)持賣(mài)蘆花鞋，他想讓葵花照一張相片，他想要聽(tīng)到葵花滿(mǎn)足的'銀鈴般的笑聲。青銅為滿(mǎn)足過(guò)路人的心愿，笑著脫下腳上的蘆花鞋，光著腳在雪地里走了好幾個(gè)小時(shí)。青銅對(duì)葵花的關(guān)懷，是一個(gè)哥哥對(duì)妹妹的體貼關(guān)懷。當(dāng)哥哥為滿(mǎn)足自己的愿望不惜受凍，那是多么幸福，多么令人動(dòng)容啊！
人們總是逃避痛苦追求歡樂(lè)，但《青銅葵花》那貫穿書(shū)始末的淡淡的哀傷，總讓我著迷。暴風(fēng)雨沖垮了家里的房子，青銅和葵花卻能在廢墟中快樂(lè)地追逐著一條魚(yú)，那種窮苦中卻滲透著很多幸福的味道��！讓你尚懷有對(duì)生活無(wú)限的想望！那次學(xué)校演出，老師強(qiáng)烈要求葵花戴銀項(xiàng)鏈，青銅費(fèi)盡心思制作了冰項(xiàng)鏈，那晶瑩剔透的美，一如青銅的心。當(dāng)青銅知道葵花要做作業(yè)卻沒(méi)有燈，他傍晚乘船獨(dú)自去了蘆葦蕩，摘了一些南瓜花。到處跑去捕捉那些又大又亮的螢火蟲(chóng)，做了十盞南瓜燈。燈！這是燈！這是大麥地最亮最美麗的燈！
現(xiàn)在的我們，別說(shuō)是燈，電腦手機(jī)幾乎普遍每一個(gè)家庭了。我們有著優(yōu)越的生活條件，卻從來(lái)不懂得珍惜。在學(xué)校的日子里，葵花每日把所學(xué)的字教給青銅，而青銅每天負(fù)責(zé)接送葵花上下學(xué)，防止葵花受半點(diǎn)委屈。
青銅，是個(gè)苦難的孩子，五歲時(shí)因一場(chǎng)大火失去了說(shuō)話(huà)的能力，他是大麥地人的寫(xiě)照。嘎魚(yú)其實(shí)并不壞，奶奶時(shí)他送來(lái)兩只鴨，城里人要接走葵花時(shí)幫助青銅把葵花藏起來(lái)。所有的大麥地人都是樸素善良的。葵花終于被接走了，臨走那天，青銅用盡生平力氣大喊：“葵——花！”淚如泉涌，聲音久久回蕩。大麥地上大片大片的葵花開(kāi)，迎著那驕陽(yáng)無(wú)比美麗。
5年前，我看了這本書(shū)，當(dāng)時(shí)的我對(duì)曹文軒美麗的文字、美麗的大麥地風(fēng)情感興趣，我忽略了愛(ài)。5年后再回味，卻是一種完全不同的感受。《青銅葵花》寫(xiě)愛(ài)，大愛(ài)，至愛(ài)。一個(gè)清秀美麗的女孩闖入了青銅原本孤寂的世界，他們心有靈犀，互相理解幫助，在風(fēng)雨中漸漸長(zhǎng)大。他們不是兄妹，卻比兄妹更親，這種在孩子間至真至誠(chéng)的愛(ài)是我們所沒(méi)有的。
我不是一個(gè)容易落淚的人，但《青銅葵花》用世間最真摯的愛(ài)打動(dòng)了我，我無(wú)聲落淚。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的年代，見(jiàn)多了痛苦，漸漸麻木了。于是我邂逅了這美麗的痛苦。
美麗的痛苦作文 篇17
如果有一天，你我終成陌路，請(qǐng)攜走我所有的祝福。我們之間既然無(wú)法再有那份泌人的歡欣，就讓我們彼此保留一份美麗的痛苦。 ——題記
寒風(fēng)蕭蕭，飛雪飄零，侃樂(lè)我獨(dú)自一人在老地方，依依等候著我的歸人。
你說(shuō)人生路上多風(fēng)浪，你要陪我走完春夏秋冬；你說(shuō)紅塵中真心情緣難求，你要愛(ài)我一生一世；你說(shuō)有許多愛(ài)都可以卷土重來(lái)，錯(cuò)過(guò)的花期依然會(huì)美麗如初；你說(shuō)要我給你一個(gè)機(jī)會(huì)，情愛(ài)路上不會(huì)再有那么多是非······誓言錚錚，在耳邊回蕩，可是陪伴我的只是那濃的化不開(kāi)的寂寞和冰冷蝕骨的凄寒。
一花一世界，一樹(shù)一菩提；找不到合適的傘，我寧愿淋雨。為了你，我弱水三千，只取一瓢飲；為了你，我寧愿舍我三世繁華，只求與你今生相依；為了你，我眾叛親離，背鄉(xiāng)離井，有家不能歸······原以為你就是我今生最美好的歸宿和我最無(wú)悔的至愛(ài)；可是苦心經(jīng)營(yíng)的結(jié)局，只是煢煢孑立，形影相吊。
回想你我相識(shí)的時(shí)候還是初秋，在淺淺的秋風(fēng)下，在這青山綠水之畔你我相遇。只為剎那的心動(dòng)和最美好的初識(shí)，我就義無(wú)反顧地許你三生三世真情。曾記否？你我就相依相偎在這兒。近處鷗鳥(niǎo)翩躚，游魚(yú)成群；遠(yuǎn)處水天一色，帆影點(diǎn)點(diǎn)。這一切的一切都見(jiàn)證著你和我的依依深情。而此刻此地，只有我侃樂(lè)一人，孤寂地站在這冰天雪地里，追憶著曾經(jīng)的過(guò)往，伴著那刻骨銘心的惆悵。
你離開(kāi)的.時(shí)候是煙霧飄渺的深秋。蕭索的秋風(fēng)吹飛了那一片片如同我深情的楓葉，你踏著那片片楓葉和我的真心離我而去，是那么堅(jiān)定從容。留下我一個(gè)人，撕人裂肺，任無(wú)情的秋風(fēng)一次又一次風(fēng)干了我癡情的眼淚。
時(shí)光如水，本以為歲月是最好的藥劑，能夠徹底治療好我深深的創(chuàng)傷。誰(shuí)知可悲的侃樂(lè)我走不出回憶，走不出你的影子，更無(wú)法融入沒(méi)有你的真實(shí)生活。只有讓侃樂(lè)我以回憶為睡榻，以悲哀為覆被，渾渾噩噩，虛擲光陰。
秋去冬來(lái)，新年將至，我想到一個(gè)陌生城市，也將會(huì)是一個(gè)新的開(kāi)始�？墒悄銋s來(lái)電說(shuō)你是愛(ài)我的，當(dāng)初的離開(kāi)只是迫不得已，只是無(wú)奈的錯(cuò)過(guò)；你說(shuō)你現(xiàn)在也非常后悔，如果我不介意，讓我們重拾往事；你說(shuō)如若安好，明天就來(lái)看我。我喜極而泣，心想好夢(mèng)能續(xù)，破鏡能圓，這應(yīng)該是你我最好的結(jié)局，畢竟真愛(ài)難求，真情難遇。
今天，我就早早來(lái)到你我相約的老地方，微笑地站在那兒。深情地眺望著你的方向；依依地守候著我的歸人。任寒風(fēng)蕭蕭而過(guò)；憑雪花狂舞婆娑。
我就這樣的站在那兒，我就這樣的企盼著、憧憬著；從早晨到上午，從下午到傍晚。我的微笑開(kāi)始凝結(jié)，我的激情開(kāi)始冷卻。因?yàn)榛仉娪稍俚纫粫?huì)到不接。我知道這一切的一切又僅僅是一個(gè)美麗而傷人的玩笑而已。
人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)和月�？墒窃谶@個(gè)風(fēng)雪婆娑的三九天，有誰(shuí)知道侃樂(lè)我上演了一出搞笑而荒謬的獨(dú)角戲。
風(fēng)月無(wú)情，人更無(wú)情，侃樂(lè)我只有讓悠悠的歲月來(lái)悉數(shù)我的憔悴；讓傻兮兮的人兒——侃樂(lè)我自己追憶著一份美麗的痛苦，三生三世！
美麗的痛苦作文 篇18
暑假里，我看了《青銅葵花》，看后心里久久不能平靜。
葵花，一個(gè)和我年齡相仿的女孩，可她卻從小沒(méi)了媽媽?zhuān)职值牒永铮瑥拇艘蝗ゲ粡?fù)返。
青銅，一個(gè)和我年齡相仿的男孩，可是一場(chǎng)大火使他失去了語(yǔ)言。
他們一個(gè)在鄉(xiāng)下，一個(gè)在城市。一個(gè)在大麥地，一個(gè)在干校。
當(dāng)葵花進(jìn)入青銅的家里那一刻開(kāi)始，就成了這個(gè)家里的一員。青銅家里雖然很窮，但是葵花很懂事。學(xué)校里照相時(shí)，因?yàn)榧依飹赍X(qián)又不容易，所以她就沒(méi)有照，這事被青銅知道了，告訴了家人，家人問(wèn)她為什么不照，她謊稱(chēng)自己不愛(ài)照相，其實(shí)她也想照，愛(ài)美是每個(gè)女孩子的天性，但她知道家里窮。一個(gè)多么懂事的女孩呀！
曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》中的《金茅草》我感受最深，因?yàn)榧依餂](méi)有燈，葵花只能去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，翠環(huán)和秋妮把她從家里趕了出去，她只好借助月光寫(xiě)作業(yè)，于是青銅捉了許許多多的螢火蟲(chóng)做成燈送給葵花，在葵花和像我一樣的讀者的眼里，那是一盞世界上最亮的燈，最美麗的燈，也個(gè)一盞最最有愛(ài)心的'燈，它閃耀著愛(ài)的光環(huán)。
書(shū)中的《冰項(xiàng)鏈》，也給我留下了深刻的印象。老師為讓葵花的同學(xué)把銀項(xiàng)鏈借給葵花，讓她演文藝節(jié)目時(shí)用用，可這位女同學(xué)卻說(shuō)她媽不讓別人帶，青銅知道了后就為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈，在我眼里，那條冰項(xiàng)鏈美麗、純潔、神秘、華貴，閃爍著最耀眼的光。
今天的我們坐在寬敞明亮的教室里，冬暖夏涼，用著最現(xiàn)代的電子大屏幕，可以在書(shū)的海洋里遨游，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，衣食無(wú)憂(yōu)，盡情享受著生命的快樂(lè)。可以說(shuō)，我們與痛苦無(wú)緣，這與青銅、葵花他們形成多么鮮明的對(duì)比啊，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的，好好利用這一切，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
偉大的法國(guó)思想家文學(xué)家羅曼·羅蘭曾這樣說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是即不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！�
看來(lái)，我日常生活中那些所謂的痛苦根本稱(chēng)不上痛苦。或者，即使經(jīng)歷了我眼中的那些坎坷、跌落、失敗、挫折，讀了《青銅葵花》后，也覺(jué)得那就是生活對(duì)我的考驗(yàn)和磨練，將來(lái)那或許是一筆不小的財(cái)富。我想，每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，少年時(shí)，就有一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大了一定會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者！
美麗的痛苦作文 篇19
暑假里，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，它讓我明白我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦，并在痛苦的基礎(chǔ)上，砥礪前行。快樂(lè)固然值得贊頌，但痛苦又何嘗不值得贊頌？世上本就沒(méi)有十分的完美，有時(shí)候不完美才是真的完美。
故事里的葵花剛出生時(shí)，她母親就因難產(chǎn)去世了。而他的父親也因一次意外，在鄉(xiāng)下干活時(shí)，掉進(jìn)水里淹死了。而小小的葵花在成為了孤兒后，被當(dāng)?shù)氐膯“颓嚆~一家收養(yǎng)，過(guò)上了既痛苦又快樂(lè)的'生活。12歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，無(wú)奈離開(kāi)了青銅。自此，青銅常常眺望葵花離開(kāi)時(shí)的方向。一天，他在模糊中仿佛看見(jiàn)了葵花的身影，身為啞巴的他竟然喊出了聲：“葵——花——”
讀著這本書(shū)，我不禁潸然淚下。故事里兩個(gè)主人公的人生無(wú)疑都是痛苦的�；厥孜覀冏约�，我們是多么幸福��！然而很多人都身在福中不知福，總想擁有更多東西。比如說(shuō)，明明家里玩具已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，卻還不知疲倦地買(mǎi)玩具；有的人即使有花不完的零花錢(qián)，還要拼命向爸爸媽媽要錢(qián)；還有的人......這樣的人總以為自己的生活不如別人優(yōu)越，以為自己是痛苦的，實(shí)際上卻是身在福中不知福。
每個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的痛苦，諸如晚清時(shí)期，諸如民國(guó)時(shí)期，誠(chéng)然，痛苦絕不是今天的人才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。如果幼時(shí)就被痛苦嚇的不知所措，長(zhǎng)大后也將成為人人嘲笑的對(duì)象。痛苦的時(shí)光也許難熬，但痛苦的過(guò)程便如破繭成蝶，經(jīng)歷過(guò)后，人生就會(huì)更加美麗。
美麗的痛苦作文 篇20
那是一份純粹圣潔的感情，那是觸動(dòng)心底的感覺(jué)，無(wú)言的交流，真摯的眼神無(wú)一不撥動(dòng)人心�！睹利惖耐纯唷�
讀完《青銅葵花》，不禁掩卷沉思：苦難的來(lái)臨，是否意味著會(huì)放棄追求?這本書(shū)是著名作家曹文軒的純美小說(shuō)，這是一個(gè)男孩與女孩的故事，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。
深深的文字吸引著我飽讀書(shū)卷，我開(kāi)始期待，守候，珍藏，甚至是享受與精彩的人物故事一場(chǎng)美麗的邂逅……
葵花自幼便失去了自己的母親，一次意外，葵花的父親失足跌入水中失蹤。老槐樹(shù)下葵花的選擇，似乎是命運(yùn)讓年幼的葵花踏進(jìn)青銅家貧窮卻溫暖的庭院。他們一起生活，一起長(zhǎng)大，粗茶淡飯的生活中，一家人為撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而啞巴哥哥青銅更是無(wú)微不至的呵護(hù)這天上賜給他的好妹妹——葵花。
沒(méi)錯(cuò)，可苦難幾乎是永恒的.。追求自然與快樂(lè)，是無(wú)可非議的，更是無(wú)罪的。我無(wú)法停止下閱讀，是因?yàn)槲议_(kāi)始堅(jiān)信一份人間執(zhí)著的愛(ài)。為了讓葵花能在學(xué)校照張相，青銅一家人更加起草貪黑的辛勤勞作，年紀(jì)已大的奶奶到處撿柴火，背著山一樣高的柴火，常常天黑還不回家。已在冬季，青銅不畏嚴(yán)寒，在一尺厚的雪地里賣(mài)一家人編好的蘆花鞋。
行文至此，思緒翩躚。不禁憶起當(dāng)下我們富足，多彩的生活。每日的行色匆匆，市井喧囂，一笑而過(guò)的歲月里是否帶來(lái)了精神的快樂(lè)與充實(shí)?校園里書(shū)聲瑯瑯，是現(xiàn)在我們學(xué)生的幸福。一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，強(qiáng)身健體，馳騁遨游于知識(shí)的海洋，豈不快哉?回想一次演講比賽，我和小組同學(xué)經(jīng)過(guò)協(xié)商后，推選我參賽�；丶液�，我認(rèn)真寫(xiě)稿，反復(fù)練習(xí)，常常對(duì)著鏡子學(xué)習(xí)手勢(shì)。一遍，兩遍，三遍……不顧衣衫汗?jié)翊笃铱偸浅磷碛谄床珚^進(jìn)的過(guò)程。上臺(tái)前，我感到前所未有的自信，“今天我的演講題目是……”因?yàn)閳?jiān)持，我收獲自信，收獲成功，收獲貧乏之外的快樂(lè)與充實(shí)。沏上一壺清茶，捧一卷詩(shī)詞經(jīng)典，品華夏之語(yǔ)，賞炎黃之彩，又別有一番風(fēng)趣。褪去毫無(wú)色彩的紙醉金迷，燈紅酒綠，也許寧?kù)o的書(shū)中教會(huì)我們的，是另一種平凡而原始簡(jiǎn)單的歡欣!櫥窗里精美的展品，是獨(dú)自垂涎的想象;紙頁(yè)上動(dòng)人的詩(shī)篇，是邂逅文學(xué)的享受;心底里美好的目標(biāo)，是努力拼搏的碩果! 豐子愷曾說(shuō)：“不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往�！睆慕褡岇`魂充實(shí)吧，朋友，去追求，像書(shū)中所寫(xiě)一樣，去尋求一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。
我望見(jiàn)，讀懂。在美麗的痛苦中，他們相互愛(ài)著。有一次，媽媽把寶貴的幾毛錢(qián)塞給了葵花，讓她買(mǎi)頭繩�？墒嵌碌目ㄐ睦镉辛艘粋�(gè)念頭：她想教哥哥識(shí)字。“我來(lái)教你識(shí)字”，哥哥淚水如雨，從此他便漸漸學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。終于有一天，他在人們面前能夠?qū)懴挛沂谴篼湹氐那嚆~而驕傲一回。他感謝聰慧的妹妹懂他的心。
在短暫的幸福里，他們成了彼此的知己。但大美總有殘缺，“命運(yùn)的輪船”要來(lái)接葵花回城里，為了讓葵花回到城市，媽媽忍痛支開(kāi)了青銅，只是因?yàn)樗腥硕疾簧峥ǖ碾x去。一家人只在輪船開(kāi)動(dòng)前匆匆告別。
從此青銅變了，他總是遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望愛(ài)的方向。終于有一天，無(wú)聲無(wú)息躺在地上的青銅真切地望見(jiàn)了熟悉的身影在水簾下跑動(dòng)。哥哥的淚水泉涌而出，用盡平生力氣大喊了一聲“葵花”，雖然吐字不清，但他仍想快一點(diǎn)迎接朝他揮手的妹妹，因?yàn)閻?ài)讓他學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。
結(jié)尾說(shuō)，痛苦是美的，也請(qǐng)尊重痛苦。請(qǐng)以忘記苦難的歡樂(lè)，去深刻認(rèn)識(shí)靈魂的真正意義。青銅葵花，一對(duì)兄妹，一件杰作，一生不棄，只因彼此的不期而遇。始于相見(jiàn)，終于相見(jiàn)。
美麗的痛苦作文 篇21
化學(xué)中有能量守恒定律，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中也符合該守恒定律。不努力，不釋放能量，就不會(huì)有任何收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷痛苦，怎能造美麗，不經(jīng)歷失敗，怎能獲成功。
痛苦造就美麗，敢于承受痛苦的勇氣是打開(kāi)通往美麗的大門(mén)的鑰匙。只有擁有敢于承受痛苦的勇氣，才有可能造就美麗。一只生病的蚌因?yàn)橛杏職饨邮芡纯啵杂么种氐纳傲ＤサZ自己的血肉，將病痛除去，還收獲了寶貴的珍珠。被鎖鏈拷住雙手的士兵，因?yàn)橛杏職饨邮芡纯�，所以自己將雙手關(guān)節(jié)脫下，得以逃出生天。如果他們沒(méi)有接受痛苦的勇氣，那只蚌只會(huì)在病痛的折磨下死去，那個(gè)士兵也只會(huì)在經(jīng)過(guò)嚴(yán)刑后被殺。連承受痛苦的勇氣都沒(méi)有的人，不配擁有美麗。
痛苦造就美麗。能夠抗住痛苦的心智是走向美麗的必要條件。只有在痛苦的折磨下堅(jiān)持下去，才會(huì)收獲美麗。愛(ài)迪生的所有發(fā)明都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，一萬(wàn)九千七百多項(xiàng)發(fā)明，每次發(fā)明都有近百次失敗，加起來(lái)就是一百多萬(wàn)次失敗，在這樣失敗的痛苦下，他依然能堅(jiān)持不懈地進(jìn)行他的發(fā)明，最后造就了“發(fā)明大王”的稱(chēng)號(hào)。游泳冠軍孫翔，在比賽中雙手飛速拍打水面，他的每一次前進(jìn)都要承受來(lái)自水面的打擊，可這毫不影響他爭(zhēng)奪冠軍的腳步，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的'他，高高舉起金色的獎(jiǎng)牌，雙臂赤紅但臉上掛著高興的笑容。如果沒(méi)有持之以恒的心，愛(ài)迪生可能頂多算個(gè)發(fā)明家，孫翔也拿不到冠軍。承受不住痛苦半途而廢的人，無(wú)法收獲最終的美麗。
痛苦造就美麗。經(jīng)歷多痛的苦，就會(huì)造就多耀眼的美麗。經(jīng)歷小病帶來(lái)的苦，得到的是更強(qiáng)健的體質(zhì)，經(jīng)歷病痛帶來(lái)的身心之苦與湯藥之苦，收獲的是健康后的舒暢與幸福;經(jīng)歷十年寒窗之苦，換來(lái)的是功成名就的榮譽(yù)。有多少道傷痕，就證明你有多強(qiáng)大。
痛并快樂(lè)著，現(xiàn)實(shí)就是如此，你所經(jīng)歷的痛苦，往往會(huì)讓你收獲滿(mǎn)意的結(jié)果。不去拼搏，不經(jīng)歷痛苦，往往一事無(wú)成。
美麗的痛苦作文 篇22
《青銅葵花》在享樂(lè)主義泛濫的今天，無(wú)疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考。它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的`詮釋。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花找回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
人類(lèi)的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚優(yōu)雅風(fēng)度。
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼受歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。
《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個(gè)意思。
美麗的痛苦作文 篇23
近日，我又看了一本書(shū)，叫《青銅葵花》，我讀了一遍又一遍，每次都留下了感動(dòng)的眼淚……
城市女孩葵花自幼喪母，后來(lái)她隨著父親來(lái)到了鄉(xiāng)下的干校工作�？擅\(yùn)總是那么不公平，又奪取了他父親的生命——他父親失足落水而死亡！貧窮善良的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)可憐的女孩。從此，他們一家過(guò)上了艱辛卻又快樂(lè)的'生活。可麻煩事卻一件又一件地發(fā)生……好不容易才安寧了幾日，又發(fā)生了一件重大事件——城里人要把12歲的葵花接回城里。失去了妹妹的青銅心里十分悲痛，卻又發(fā)泄不出來(lái)——他是啞巴，所以他只好每天發(fā)呆。有一天，葵花真的回來(lái)了！青銅開(kāi)心極了，他發(fā)自?xún)?nèi)心的喊出了一句“葵花”。
可見(jiàn)愛(ài)的力量是多么強(qiáng)大呀！同時(shí)我也明白了作者為什么以“青銅葵花”為書(shū)名：因?yàn)樽髡呦虢钑?shū)名來(lái)告訴我們面對(duì)困難和苦難，要像青銅一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，要像葵花一樣樂(lè)觀向上！
美麗的痛苦作文 篇24
美麗的痛苦是什么？既然美麗，那為什么會(huì)痛苦呢？似乎別人不能給我們答案，要自己細(xì)細(xì)體會(huì)才能知道。我從六歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，一開(kāi)始，我對(duì)鋼琴十分感興趣，在琴房里時(shí)常能看到我一邊哼著小曲，一邊敲打著鍵盤(pán)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的模樣。等我會(huì)彈曲子了，我就讓爺爺閉上眼睛，聽(tīng)我彈得是什么曲子。爺爺總是很聽(tīng)我的話(huà)，總是坐在離我不遠(yuǎn)的椅子上，慢慢的閉上雙眼，靜靜地聽(tīng)著我彈。彈完了，我就會(huì)迫不及待的跑到爺爺身旁，問(wèn)：“爺爺，爺爺！你猜這是什么曲子？”這時(shí)，爺爺就會(huì)意猶未盡的睜開(kāi)眼睛，一臉無(wú)奈地說(shuō)：“哎呀！依唯小鋼琴家，你彈得太好聽(tīng)了，我都睡著了！”這時(shí)，我就會(huì)一蹦三尺高，歡呼：“太好嘍！太好嘍！”整個(gè)琴房都回蕩著我銀鈴般的笑聲。而快樂(lè)總是短暫的。五月份，快要考級(jí)了。爺爺收住往日的笑容，板起臉來(lái)。
琴房里再也聽(tīng)不到歡快的鋼琴聲了，只有一個(gè)個(gè)如鉛球般沉重的音符。一切都變了，變得沉重起來(lái)。我覺(jué)得，我就像一只囚禁在琴房里的小獸，望著外面美好的世界，卻一籌莫展。六月來(lái)了，我又變得快活起來(lái)。六一兒童節(jié)，我原以為，爺爺會(huì)讓我和同學(xué)玩，可爺爺?shù)脑?huà)，卻讓我大吃一驚�！瓣愐牢�，你一天到晚就知道玩，七月就要考級(jí)了，你還有兩個(gè)曲子沒(méi)彈熟練，還不趕快練！”爺爺大發(fā)雷霆，沖我吼道�？技�(jí)有那么重要嗎？只要自己彈得好，證書(shū)不證書(shū)的，有關(guān)系嗎？我心里憤憤不平的想著，委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我慢慢地走進(jìn)琴房，彈起那首已經(jīng)練了上百遍的枯燥無(wú)味的曲子，回想起一年前那段彈鋼琴的快樂(lè)時(shí)光……忽然，一滴冰涼的'淚水落到了我的手背上。接著，兩滴、三滴、四滴……我哭了。我趕緊擦干眼淚，不能被爺爺發(fā)現(xiàn)。在這里，我的眼淚沒(méi)有容身之地。我又一遍一遍的練著這枯燥的曲子……七月二十五日，考級(jí)前三天，我發(fā)燒了。我感到渾身無(wú)力，腳下像是踩著一片軟綿綿的白云，站都站不穩(wěn)。我暈乎乎的，好想躺在床上，舒舒服服的睡上一覺(jué)�？蓢�(yán)厲的爺爺依然讓我練兩個(gè)小時(shí)鋼琴。我就像是一堆扶不起的爛泥，一下子攤在凳子上。我的雙手無(wú)力的放在鋼琴上，硬著頭皮彈了起來(lái)。一根根手指就像一位位很久沒(méi)有吃飯的人，無(wú)力地在鍵盤(pán)上蹦跳著�！按蚱鹁駚�(lái)，陳依唯！“爺爺又在催促我了。我也只能打起精神來(lái)了。終于，在爺爺?shù)谋O(jiān)督，和我的努力下，我取得了十級(jí)的證書(shū)。
5月，我因?yàn)樯象w育課摔了一跤，輕微骨折了，我進(jìn)了醫(yī)院，綁上了雪白的紗布。我本以為，終于可以休息幾天了，可爺爺依然沒(méi)有讓我休息一天。爺爺責(zé)怪我說(shuō)：“陳依唯，你右手受傷了，可以用左手彈，為什么受點(diǎn)小傷就要休息呢？”我徹底崩潰了，多年積壓在心底的憤怒和委屈一同涌上心頭，我朝爺爺吼道：“憑什么？這么多年了，我沒(méi)有休息過(guò)一天，生病您讓我彈，過(guò)節(jié)您也讓我彈，我休息一下，就不行嗎？”爺爺面不改色，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“陳依唯，想要學(xué)好一件東西很難，想要丟掉一樣?xùn)|西卻很容易。中外有多少名人吃了多少常人無(wú)法想象的苦哇！看張海迪，上肢癱瘓，卻依然在寫(xiě)作；看海倫.凱勒，雙目失明，雙耳失聰，卻考上了哈佛大學(xué)。她們都是你的榜樣啊！“我恍然大悟，原來(lái)，這種痛苦，是一種美麗的痛苦��！就像蝴蝶破繭而出所經(jīng)歷的痛苦一樣。而這種痛苦帶來(lái)的，是美麗的未來(lái)��！我會(huì)把這種美麗的痛苦永遠(yuǎn)銘記在心的！
美麗的痛苦作文 篇25
人生在世，有喜有憂(yōu)，不可能一切都是一帆風(fēng)順的。
快樂(lè)是美麗的，痛苦也是美麗的，它們都會(huì)使我們成長(zhǎng)。
痛苦是人生的一劑良藥，沒(méi)有痛苦，人生便是殘缺的，它使我們的生活更加豐富，它是美麗的。人們常說(shuō)快樂(lè)才是美麗的，痛苦是丑陋的，是被人憎惡的�？墒牵覅s認(rèn)為痛苦也是美麗的。如果人生只有快樂(lè)，那固然是美麗的，可那是種殘缺的'美，快樂(lè)的人生是不完整的人生�？鞓�(lè)與痛苦應(yīng)該是并存的，人生有了痛苦才會(huì)更加多姿多彩，痛苦使你的人生更為完整。
痛苦也是美麗的，當(dāng)你在承受巨大的痛苦時(shí)，你可曾想過(guò)你應(yīng)該很快樂(lè)。這次的痛苦應(yīng)是你人生中一次美麗的收獲，一筆巨大的財(cái)富。它使你成長(zhǎng)，它會(huì)磨練你的意志，它也能堅(jiān)定你的信念。只要你用心去感受它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它也很美麗。
俗話(huà)說(shuō)；“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，”那不經(jīng)歷痛苦，怎能體會(huì)其中的美麗。它的美麗不能用言語(yǔ)形容，只能用心體會(huì)，那將使你受益無(wú)窮。
痛苦給我們的有肉體上的傷害，也有心靈上的折磨，可它也會(huì)教導(dǎo)我們一些道理。它會(huì)堅(jiān)定我們的意志，是我們堅(jiān)持不懈地行走在人生這條大道上。它會(huì)使我們強(qiáng)大我們的精神，它會(huì)……這些都是抹殺不掉的。
在當(dāng)時(shí)，它給你的是痛苦，你可能會(huì)恨，會(huì)怨，為什么這么痛苦，可是，在很多年以后，驀然回首。你會(huì)感謝它，痛苦帶給你一個(gè)更加絢爛的人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的痛苦并非痛苦，他只是在教導(dǎo)你人生的注意事項(xiàng)，用心回想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)痛苦原來(lái)也是美麗的。
世界上美麗的事物多種多樣，花、樹(shù)、草、瀑布……各具特色，美得不是淡雅靜息，就是雄偉壯觀�？墒�，痛苦的美是獨(dú)一無(wú)二的。
人生在世，痛苦是難免的。有些人為了避免痛苦，絞盡腦汁，耍盡手段，他們與痛苦進(jìn)行生死較量，可那往往適得其反，只要他們靜下心來(lái)去體味痛苦，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有意想不到的收獲，因?yàn)橥纯嘁彩敲利惖摹?/p>
我們常犯一種錯(cuò)誤是；感受到快樂(lè)就忘記世界給的痛苦，感受到痛苦就忘記世界給的快樂(lè)。
我們要用心體味痛苦，體味它所帶來(lái)的痛，也享受它給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
人生因有痛苦才算完整。
大千世界，唯痛苦能圓滿(mǎn)人生。
體味痛苦。
只因痛苦也是美麗的。
美麗的痛苦作文 篇26
這樣的苦痛，鐫刻在每一條美麗卻凹凸有致的生命線(xiàn)上�！}記
七月是一個(gè)令人煩悶的雨季，雨季拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，蹲踞在城市的角落，窗臺(tái)前，看著窗外濃濃的霧水鎖住了整個(gè)城市，心情煩悶的我打著傘從屋里出來(lái)呼吸著新鮮的空氣，仿佛一個(gè)夏季的聒噪和煩悶都已遺失在雨季里。無(wú)意間，看見(jiàn)潮濕的墻角似一個(gè)黑點(diǎn)在移動(dòng)，透過(guò)朦朧的水霧，只能依稀窺見(jiàn)它弱不禁風(fēng)的黑豆般的身影，在緩緩向上爬。
在好奇心的驅(qū)使下，走過(guò)淺淺低低溢滿(mǎn)水的水洼，看見(jiàn)了它的身影。它緩緩地爬著，八條小腿似幾根細(xì)小的花針在支持它爬到沾有水滴的角落，突然停止了。我仔細(xì)一看，原來(lái)那是兩堵墻的交界處，從這邊到那邊至少有五厘米遠(yuǎn)，小小的它沒(méi)有翅膀怎么能逾越這障礙呢？
它似乎也感到了困難，停住了，上上下下不停地竄爬，顯然也亂了陣腳。幾只小腿無(wú)力地反復(fù)徘徊，想找到一條通往墻那邊的路，可是徘徊很久，它失敗了，它停住了，身子不停地顫動(dòng)著，是累了嗎？我心中流露出一股憐憫之情，苦笑著說(shuō)：“小家伙，你沒(méi)有翅膀是不能飛過(guò)去的。”然后扭過(guò)頭去，望著陰雨霏霏的天空，無(wú)力地?fù)u了搖頭。
許久回過(guò)神來(lái)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那墻角處有了小小的變化，那逐漸趨于規(guī)整的圖案讓我眼前一亮，更讓我詫異的是它逾越的勇氣。原來(lái)，它先爬上檐頭，在它選定的位置吐絲，通過(guò)剩液將絲牢牢地固定在那一頭。再順著原路下來(lái)，再慢慢爬上另一邊。它像一個(gè)老木匠站在檐角瞄準(zhǔn)著水平線(xiàn)，直到認(rèn)為高度差不多了，這才收緊尾部的絲線(xiàn)，這回又像漁夫拉網(wǎng)，它收得很慢，很艱難，一點(diǎn)一點(diǎn)收緊，一點(diǎn)一點(diǎn)將線(xiàn)拉直，這才吐第二根絲。它的腳不停地顫動(dòng)，似乎在忍受著一種巨大的痛苦，這種痛苦讓它在雨中迸發(fā)出強(qiáng)勁的生命力量，足以讓它用盡全身力氣來(lái)承受這種自己選擇的痛苦，僅僅是為了尋找生命的出口，或者是為了一瞬間的'光彩和美麗。
就這樣，第二根絲，第三根，第四根……它每吐完一根，都會(huì)不停地抽搐，一個(gè)美麗的夢(mèng)想逐漸現(xiàn)出雛形，或許時(shí)間很短，又或許時(shí)間很長(zhǎng)，一張形狀規(guī)整的蜘蛛網(wǎng)結(jié)在了兩堵墻之間。它慢慢伸出纖細(xì)的腿，從容地爬了過(guò)去。
雨珠落到蛛網(wǎng)上，像一顆顆圓潤(rùn)的珍珠，在灰色的天幕下閃著誘人的光澤，又像痛苦后留下的眼淚，掛在蛛網(wǎng)上，被風(fēng)徐徐吹動(dòng)。這一刻，整個(gè)世界仿佛禁錮了一般，屏住呼吸欣賞禁受了痛苦后的它成功的美麗。那小家伙還停歇在墻上不停地顫抖，它的影子不清晰地投射在墻上，像一顆火熱的心，在痛苦中堅(jiān)持不懈跳動(dòng)的心，我相信此刻，即使沒(méi)有陽(yáng)光，它小小的身軀依舊閃著微弱的光，它的身軀與蛛網(wǎng)構(gòu)成了我眼眸中最亮麗的風(fēng)景。
很多時(shí)候，我們被美麗之前的痛苦蒙住了雙眼，我們看著它的高不可攀的難度，我們停止了追求美麗和成功的步伐�？墒窃诮芡纯嗟耐瑫r(shí)，美麗依舊同在，就如蛛網(wǎng)一般，在痛苦中尋求生命的出路，在痛苦中迸發(fā)出生命倔強(qiáng)的美麗。
此時(shí)七月的雨季，不在蒼白，不再潮濕，在痛苦與美麗并存的生命里，我看見(jiàn)了沒(méi)有翅膀的“飛翔”。在以后的雨季里，我亦會(huì)鼓起勇氣，在每一場(chǎng)大雨中酣暢飛翔，振翅飛翔！
美麗的痛苦作文 篇27
有一句俗話(huà)：風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹。成功是終點(diǎn)，而痛苦是路。人生也是如此。例如貝多芬，他在準(zhǔn)備大展鴻圖時(shí)，厄運(yùn)捉弄了他——他的聽(tīng)力大大衰退。同時(shí)，還剝奪了他追求愛(ài)情的權(quán)力。但貝多芬在痛苦和絕望中挺直了腰桿，最終作成了永垂不朽的偉大交響樂(lè)《命運(yùn)》。
又如，霍金，他在20多歲的時(shí)候，醫(yī)生對(duì)他說(shuō)，他只能活兩年半了的.時(shí)候，對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)重的打擊。
他不屈服，頑強(qiáng)地工作。但是，他最終還是站不住了。后來(lái)，又得了肺炎，切開(kāi)了氣管，永遠(yuǎn)也不能說(shuō)話(huà)了。后來(lái)人們?cè)谒妮喴紊习擦艘粋�(gè)發(fā)聲儀器，他才可以與別人交流。一個(gè)小時(shí)的演講，他必須足足準(zhǔn)備十天。
后來(lái)，他當(dāng)上了教授，成為和牛頓一樣優(yōu)秀的科學(xué)家，數(shù)學(xué)家，天體物理學(xué)家。
但是好景不常，幾年后他的妻子和他離婚了，他便找一個(gè)護(hù)士結(jié)婚，如今，它有三個(gè)孩子。
在生命的過(guò)程中，我們不斷跌跌撞撞地前進(jìn)著，經(jīng)歷著不同的痛苦，去同樣有著在每次經(jīng)歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒。那是經(jīng)歷了痛苦后的生命升華，那是經(jīng)歷了痛苦的美麗。
這就是痛苦。
美麗的痛苦作文 篇28
美麗的蝴蝶經(jīng)過(guò)苦苦的掙扎才破繭而出，絢麗的彩虹經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗滌更加耀眼，寶貴的珍珠經(jīng)過(guò)河蚌的磨練才更加晶瑩剔透。若不經(jīng)歷一定的痛苦，怎能談美麗。
抬頭仰望天空，一片又一片白云不斷聚成了一朵大的白云，在湛藍(lán)的天空上留下了一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。而此刻，我也想到了人生。人的一生不就是警告過(guò)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，最終才能構(gòu)造出完美人生，才會(huì)有一朵屬于自己的云翳。
一陣微風(fēng)過(guò)后，幾片樹(shù)葉被吹落了，像蝴蝶一樣飄落到了樹(shù)下，而它們卻是那樣的心甘情愿，即使它們失去了自己的生命，但是他們也是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，王維曾說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！辈徽莵�(lái)形容這樣默默無(wú)聞的`人嗎！
也許我們會(huì)從電視上看到過(guò)許多這樣的報(bào)道，一些家庭并不是非常富裕的人還伸出援助之手來(lái)不斷幫助一個(gè)上不起學(xué)的孩子。雖然這樣的人在幫助別人時(shí)會(huì)影響自己的生活，他們不會(huì)因?yàn)樽约旱纳钇D苦而失去了這份美麗。
就像我們現(xiàn)在眾所周知的張麗莉，他為了救學(xué)生的性命卻遭受到了截肢的痛苦，但她還是樂(lè)觀的生活著，被人們稱(chēng)為最美麗的教師。
面對(duì)痛苦，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的新年，讓自己在痛苦中磨練意志，在痛苦中超越自我，在痛苦中尋找美麗，穿越荊棘，跨越險(xiǎn)阻，痛苦也將是成功者的晉中之階。
在痛苦面前。痛苦就像沙礫一樣，有志者一定能跨國(guó)痛苦，書(shū)寫(xiě)美麗人生，奮勇前進(jìn)，用意志翻越苦痛的高山，用意志橫渡痛苦的海洋，我們才會(huì)到達(dá)美麗的彼岸。
著名的音樂(lè)家貝多芬在沒(méi)有語(yǔ)言能力和聽(tīng)覺(jué)能力的情況下，奮然地制作出了《歡樂(lè)頌》這首曲目，給后人留下極大的威懾力。俄國(guó)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在全身癱瘓的情況下寫(xiě)完了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，給后人留下了鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)的精神。
孟子曾說(shuō)過(guò)：“上天將任大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”連古人都告訴我們要經(jīng)歷過(guò)一定得痛苦，才能做到自己想做到任何事情，任何事情的經(jīng)歷都不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)得住考驗(yàn)，才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
人的一生不經(jīng)過(guò)痛苦的磨練，根本就談不到人生，因?yàn)槿说囊簧褪且粔K凹凸不平的石頭變成鵝卵石的過(guò)程，正是因?yàn)橛辛瞬粩嗟貨_刷，撞擊，才會(huì)變得平滑，圓潤(rùn)。
痛苦，是人生的前奏曲，也是人生的五線(xiàn)譜，只有具備這兩點(diǎn)，才會(huì)演奏出一支完美的曲子，人的一生才會(huì)更加有旋律感。
美麗的痛苦作文 篇29
涅槃的痛苦成就了鳳凰的重生，破繭的痛苦成就了蝴蝶的美麗，粉身碎骨的痛苦成就了煙花的絢爛。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，講述的是飛蛾的愛(ài)情，一只愛(ài)上了蝴蝶的飛蛾，奮不顧身地?fù)湎蚧鹧�，只為打開(kāi)禁錮蝴蝶的小木籠。他用自己的身體做了一把鑰匙，打開(kāi)囚牢，也許這就是愛(ài)情吧。別人眼中的飛蛾撲火，是自取滅亡，只有它仿佛看到了蝴蝶重新扇動(dòng)翅膀，邀請(qǐng)它跳一支舞，那么浪漫，那么美麗。
也許別人看到的只是我們表面的.痛苦，但只要我們自己能感受到痛苦中的美麗，這也就夠了。
偶然讀到這樣一句話(huà)：心靈是一本奇怪的賬簿，痛苦也是他的一種收入。是啊，心大了，困難就小了，痛苦不就是人生路上的一道坎，跨過(guò)去，也許對(duì)面就是一馬平川。痛苦在我們生命中留下的痕跡，就像是雨點(diǎn)打在河面上濺起的漣漪，有著異樣的美麗。
你可知鳳凰涅槃的痛苦！他在涅槃中，以火為引，燃盡自己華美的羽翼。他在火中消亡，同時(shí)也在火中重生，重生后，會(huì)生出更美的羽翼，重新翱翔于云端。你可知破繭成蝶的痛苦！他經(jīng)歷蛹中的蛻化，只為沖出繭的束縛，起舞于花草之間，令世人艷羨。你可知煙花綻放的痛苦！在黑暗中漫長(zhǎng)地等待，只為沖破牢籠之時(shí)，在天空綻放的姹紫嫣紅。即便粉身碎骨，也企盼那轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。
你可知納蘭的痛苦！他出生富貴之家，卻向往平民的生活；身為八旗子弟，卻向往漢人的文化；處在繁華之中，卻游離于繁華之外；留于仕途，卻一生被情所困；風(fēng)華絕代，卻又匆匆離世。世間種種矛盾造就了納蘭憂(yōu)郁的性格，他仿佛一位不食人間煙火的仙子，讓人難以明白他的寂寞。而與盧氏的天人永隔，徹底把納蘭打入了痛苦的深淵。他的痛苦醞釀成了《呤水詞》，流傳至今，更是留下了“人生若只如初見(jiàn)”的無(wú)盡喟嘆。
當(dāng)我們跨過(guò)痛苦，重振旗鼓，才會(huì)發(fā)現(xiàn)痛苦也并不是不可戰(zhàn)勝的。那時(shí)的我們，就像新生的鳳凰看透了涅槃的美麗，就像優(yōu)雅的蝴蝶看透了破繭的美麗，就像絢麗的煙花看透了粉身碎骨的美麗。也許待到驀然回首時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)伴隨著我們的痛苦，也是那么的美麗。如果沒(méi)有那些痛苦，那些帶給我們痛苦的人，我們就不會(huì)蛻變，學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)法成長(zhǎng)。
還記得日本作家德富蘆花在《自然與人生》中的話(huà)：我是毛蟲(chóng)時(shí)，丑陋。我化蝶時(shí)，舞之，人皆贊美。我丑陋時(shí)，人疏我，忌我，嫌而避之，每見(jiàn)之，必欲殺我，我被贊美時(shí)，人爭(zhēng)而招我。
作為毛蟲(chóng)時(shí)的被鄙之痛，化蝶時(shí)的破繭之痛，只為成蝶展翅起舞。生命中的痛苦無(wú)法躲避，那我們就勇往直前，把他看做是心靈的一份新的收入吧。
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