我的計劃作文
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的我的計劃作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的計劃作文1
暑假，在我心中一直是一個美好的字眼。可是，這一次，我突然厭惡暑假的來臨，因為在這個暑假之前，我們將迎接莊重的畢業考，用攝像機將同學們最美的瞬間記錄下來！再笑著揮手再見！
在小時候，當我知道六年級的大哥哥大姐姐們暑假沒有作業時，心里那是各種——羨慕嫉妒恨啊！現在，當我成為人們眼中的畢業生時，我才明白：原來畢業后的那暑假，只是為了讓我們緩解壓力，與童年告別罷了！
我們終究挽留不了時間的腳步，那么，既然留不了，何不放手，去好好珍惜這最后的童年時光呢？！
為了讓我童年的最后期間變得有意義，我想用這最后一個暑假去再好好懷念一下從前的一點一滴，再聽一聽同學們那發自內心最真實的歡聲笑語。
同學們，當我們揮手分別時，請送我一個擁抱，在我心中揚起一片風帆，將畢業了的我們，送向遠方，當我們嘴上說著“再見”二字時，請你一定要記得；別讓再見變成再也不見！
這個暑假，當我再次回到這個空無一人的校園里，站在旗臺下，想起剛入隊時，大哥哥大姐姐為我的胸前增添一抹光彩——鮮紅的紅領巾；走在操場上，眼前仿佛又出現了那些年在操場上嬉戲打鬧、盡情奔跑的我們；坐在一年級的教室里，好像又感受到了初來乍到的興奮，缺乏自信時的忐忑……
這個暑假，可以與同學一起去旅游勝地玩耍，展示自己最真實的一面，敞開心扉，感受你我之間的友情……
這個暑假，可以與同學一起去給予我們教導的老師家串串門……
這個暑假……
我的計劃作文2
就因我長得胖了點，同學們就給我取了很多雅號：豬豬、胖哥……
每次上體育課，操場上跑得最慢的那個就是我。同學們沖著我指手劃腳，幸災樂禍地高喊：“加油，加油！胖子加油！”走在大街上，冷不丁還會被行人送來“哎呦，這孩子真胖”的評價。回頭率可是蠻高的哦！我忍無可忍了，今年暑假，我決心干一件驚天動地的大事——減肥。
我決定每天早晨五點鐘就起床鍛煉。早晨的空氣真新鮮，伸伸手，彎彎腰，踢踢腿，跑跑步，感覺“聞雞起舞”真是一種人生境界啊。可沒過三天就受不了了，想想何必自找苦吃呢，還是熱被窩好啊！
早晨起不來了，可減肥計劃怎么辦呢？我想，跑不動就少吃點吧。一天，媽媽拿了一杯鮮奶給我喝，我連忙說：“我不喝，你拿給姐姐喝吧。”媽媽疑惑地問：“為什么？我看你平時最喜歡喝的嘛，今天太陽從西邊出來了？”我信心十足地說：“媽媽，我減肥了。”媽媽驚訝地說：“我兒子減肥了？真太意外了！”臨走時，還送給我一個懷疑的眼神。我決定杜絕零嘴，一日三餐也要控制。可是我越想控制食量，肚子餓得就越快。剛開始吃素菜還覺得口味不錯，可見到肥肉忍不住又狼吞虎咽了。
整個假期，我就這樣帶著煩惱過日子，結果我的減肥計劃還是以失敗告終，我的體重與日俱增。你猜我現在怎么辦的？我住校啦。都說住校能減肥，也不知靈不靈。
我的計劃作文3
盼望著，盼望著，我們盼望已久的放假已經來臨，我對于這“突如其來”的寒假，感到一些驚訝，驚訝它為什么來的這么早，以至于讓我措手不及，我想我應該制定一份屬于自己的寒假計劃。
——寫在前面
首先，植入第一個話題：安全，安全第一，這些話老師在放假前千囑咐，萬囑咐的話自然就成了我放假計劃中不可缺少的部分，然后就是學習方面的等好多方面，先看看我的寒假計劃吧!
寒假計劃如下：
一、安全
寒假到了，我們不免要去補習班，過年時走親訪友，等要去許多地方，但是要在去這些地方的同時也要注意安全哦!
1、在去補習班的路上，不要追逐、跑打，在過馬路時，要左看看，右看看，不能在馬路上嬉戲、玩耍。
2、在過年時我們不免要吃一些大魚大肉，但是在吃的同時要注意飲食安全，不能猛吃。(吃出病來那可就不好了。)
3、我們在獲得壓歲錢的同時，也要合理的安排怎么花。(可不能去網吧打游戲哦!)
二、學習
這次考得不理想，我總結出了粗粗的原因，但是在寒假中我要合理的安排學習，爭取在開學前，彌補自己的不足，把自己薄弱的環節鞏固好，做到學習和玩兩不誤。
1、 自己在寒假中，要多做題，做一些數學的計算題，提高自己的計算能力。
2、 每天練一張字，看一篇作文，寫一篇日記，記下自己當天的所見、所感、所聞。
3、 在寒假中，要正確的利用時間，要預習五年級下冊的語、數、英的前兩單元。
三、勞動
寒假中，爸爸媽媽都要上班，我要在寒假中“當一回家”，體驗體驗爸爸媽媽的辛苦。
1、 在家時要多多幫爸爸媽媽干家務活，要做到一個小學生該做的事情。
這就是我的寒假計劃!
我的計劃作文4
考試完之后，我們就已進入寒假前的小假期了，等待寒假中我列了一個寒假的計劃，因為老師經常告誡我:凡事預則立，不預則廢。
在這正式放假前的七天當中我要先把老師先讓買的三本寒假集訓作業做完的同時把這學期買的練習冊卷子沒做完的做完，再看看這學期有哪些知識點薄弱，查漏補缺，我再復習鞏固一下哦。對啦，這幾天每天要寫一篇文章，前一段因為迎接期末考試而只顧得緊張的復習語文，數學，英語和科學了，也沒顧上寫作文。過幾天又要過年，我還想好好的玩兒，但是既然寫博文已經開始了，就要堅持下去，我們的老師也經常鼓勵我，讓我堅持下去。她的話就像冬日暖陽一樣鼓勵著我前進。所以過年前這幾天我要努力每天練習寫一篇文章。 以后這一個月我也堅持發博。
過年那幾天我就要盡情的玩:放鞭炮，給奶奶包餃子，燒地鍋蒸包子，看春節晚會，和小表弟小表妹一起玩耍……想想都很美。過年了，我要親手寫五副對聯兒。媽媽說了大門外的對聯兒要買的，可是屋里的門上的對聯兒都要我自己寫。我特別的興奮，自己像古人一樣豎直著握著毛筆樣子特別的帥，光想一想，我都有些飄飄然了。
過了大年初六，我就要開始減少玩耍時間了，我打算預習下一年的語文、數學、英語書。我們老師經常說學習要先預習，再聽課，然后再復習。我一直聽老師的話。雖然偶爾我有不會的，但我的功課從來沒有落下的。所以我要先預習一下下學期的功課，另外我要看三本課外書《小布頭奇遇記》《山羊不吃天堂草》《紅樓夢》，閱讀可以讓我增長見識，提高我的寫作能力，而且我特別喜歡看課外書，特別是那些內容精彩的課外書。
怎么樣？我的這個計劃是不是很完美呢？有一點很重要，計劃了就要執行，不然要計劃干什么呢？
我的計劃作文5
放暑假了，為了度過一個快樂而有意義的暑假，我制定了以下計劃：
一、主要學習安排
有計劃的認真完成《暑假作業》，每天寫六頁，一個月內寫完；寫作文20篇，其中，記人、記事、景物、議論文10篇，讀后感10篇，爭取在網上發表5～8篇。認真練習毛筆字，每周練習三節課。
認真復習學過的英語單詞，預習英語，爭取把下學期的單詞背下來。
二、業余學習安排
每天彈琴1、5小時，把古箏七級的《戰臺風》和《秦桑曲》彈熟練，準備考級，爭取考級成功，認真參加古箏暑期培訓班，爭取新學一首曲子。
復習學過的葫蘆絲曲子，自學《彝家歡度火把節》《藍色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學巴烏2～3首曲子。爭取去老師家學習3～5次，錄制曲子3～5首。
三、其它
利用多媒體學習：酷6教育網的賈老師教作文、中小學課程酷6英語。我要把參加社區活動的照片和日記及時上傳、更新博客內容，爭取訪問量提升到1200人以上。加強體育鍛煉，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動0。5～1小時，要注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務活，如：擦桌子、洗碗……
我要嚴格要求自己，按照制定的計劃學習，這樣，我就能度過一個多姿多彩的暑假。
我的計劃作文6
時間過得真快，不知不覺一個學期又悄悄地從我們身邊溜走，隨之而來的是同學們向往已久的寒假！
在漫長的一個月里，我們可以不用上學，不用早早地起床，整天無憂無慮的，想干什么就干什么。不過好不容易才得來的假期可不能就這樣荒廢了，看來，要想過好整個寒假還得好好地計劃一下。
相信很多同學都會有和我有一樣的體會，那就是上學時作業很多，總是做到很晚才睡覺，早上又要早起，總是睡不飽覺。既然到了寒假，一定想賴床賴到很晚才起來，這樣可不行，我們要做個勤勞的孩子嘛。早上起床雖不用像上學那樣早，但也不能到太陽曬屁股了才起來。我認為在七點到七點半起床最好，晚上九點睡覺，這樣才有規律。
除了有良好的作息時間外，還要按時完成作業。有些性急的同學為了寒假里沒有負擔，一定會在幾天之內一下子把作業做完，可這也是一個不好的習慣。老師們布置作業是為了我們在寒假里要時時復習功課，每天都做適量的作業我們才能好好地復習。要是一下子全都做完，還不得全都忘光了？所以，我決定每天寒假作業每科各做一個單元，隔幾天寫一作文日記，不僅輕松，又有條理。
我是一個非常喜愛看書的女孩，平時只要一有空就到新華書店去。到了寒假，休息時間多了，去新華書店的次數也越來越頻繁。現在，我已經讀了許多以前沒有時間看的名著，知識更加豐富了。
一個月很長，也很短暫，我要努力把它過好，過得充實。
我的計劃作文7
時間猶如離弦的箭，一轉眼，緊鑼密鼓的期末考試結束了，盼望已久的寒假，終于到來啦！但是開心之余心里也不免有點失落，因為這次語文成績我并不滿意，所以我決定給寒假做一個計劃，在休息時也要給自己適當地“充電”，希望在新的學期能取得更好的成績。
在這一個多月的寒假里，我可不能放松學習，應當每天“溫故而知新”。但也不要一整天都對著書和作業鍥而不舍，不然就相當于囫圇吞棗，什么也沒有記住。把時間規劃好，才不會讓你虛度光陰，等到時間夠過去了再來追悔莫及可不行。
首先我要安排的是寫作業時間段，我把它安排在上午九點半到十一點，下午三點到四點半。老師說，早上是頭腦最清醒的時候，用來學習是最好不過的。
然后是我的閱讀時間段，我把它安排在下午一點到一點四十分，和晚上七點到8點。“書是人類進步的階梯！”閱讀既讓人增長知識，又能陶冶心境。我在學校養成了每天閱讀的習慣，可不能在假期荒廢了。
在學習之余還得適當鍛煉身體呀！爸爸說，等他放假了早上就陪我去晨跑。雖然天氣很冷，但是我相信自己有毅力可以克服。上學期我還在運動會上獲得了跑步第二名呢！另外，我將自己規劃一次“家庭旅游”，今年我們不回老家了，媽媽說要一家人去旅游，地點由我定，交通、住宿、景點等等都由我來計劃，這對我來說可是個巨大的挑戰呀！
這就是我的寒假計劃，當然我也會在寒假中按自己的計劃執行，勞逸結合，過個充實而有意義的寒假。
我的計劃作文8
“從現在開始，誰要是再把漫畫帶到學校來，他漫畫的小命就不保了！”班主任惡狠狠的對我們說。她實在是被這個上課看漫畫的行為弄得忍無可忍了，干脆就斷絕了漫畫老弟和學校大哥的“往來”。不帶漫畫來學校我下課干什么呀！我還怎么臨摹人物呀！不行，我一定要和老師“對抗”到底！
嗯，從正面抗議是不行的了，搞不好是“賠了漫畫又折己”，那就太不劃算了！不過，我偷偷帶總行吧？好咧，就這么辦！
第一天：唉！老師抓得太嚴，在教室里根本沒法將漫畫拿出來。“不在教室里看，我出去看還不行嗎？！”我偷偷將我最最最最最心愛的漫畫書藏在衣服里，走了出去。到哪看好呢？我想到了一個地方——平時沒什么人的學校小竹林。我拿出漫畫坐在石凳上看了起來。嘿嘿！這可真是個好地方吶！超級安靜！適宜看書！不過，托這個安靜的“福”，看漫畫入了迷的我，根本沒注意上課鈴聲的響起。當我看完一集，準備去操場走走，這時我才發現操場上一個人也沒有！已經上課了！我以迅雷不及掩耳之勢快速“閃”到班級門口，又調動所有腦細胞向老師編了N+1個理由終于走進教室上課。趴在座位上，我在心里喊：“這是什么事兒啊！”
第二天：噓，千萬別說話啊！我正在看《柯南》呢！你問我在什么地方看書?小聲告訴你啊，是——在——W——C！呃，這里雖然氣氛不太好，不過還是滿安全的！在加上我找的位置上面正好有喇叭，不會出現上文中的情況啦！
我的計劃作文9
一個學期過去了，暑假又要來臨了。同學們在假期中有什么安排嗎？我想應該有很多事情吧。所以，暑假伊始，我們首先要制定一個計劃來明確這個暑假要干些什么，其次分配好完成每件事情的時間。而這個暑假我的計劃是：1。 要完成暑假作業，2。 出去旅游一番，3。 學習一種技能，4。 加強寫作能力。來看看我的具體安排吧！
我的暑假計劃：
一、 完成暑假作業
1。7月1日至7月10日：完成語文、物理等作業。
每天上午18面暑假之友或18面口算書；每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙；每4天寫一篇作文（暑假總結除外）
2。7月11日至7月14日：完成英語、化學等作業。
每天上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞；每天下午做英語小報和背一個模塊單詞等
二、旅游
暑期我的旅游有以下幾個選擇：
1。武夷山七日游
2。黃山七日游
3。北京七日游
武夷山、黃山、北京各有特色。武夷山飛瀑懸垂、松竹青翠，其中以仙女峰、九曲最為著名，并且盛產武夷巖茶；黃山以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世，并有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，”的美譽。而悠久的歷史與燦爛的文明給北京留下了大量的文物古跡，其中以故宮、天壇、明十三陵、圓明園、天安門等最為聞名。但時間和財力有限，只能擇其一。
三、學習一種技能
1。學習燒飯做菜
四、加強寫作能力
1。完成暑期作業的5篇作文
2。閱讀四大名著
你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學習、娛樂兩不誤。我希望我能按計劃達到我所制定的目標。
我的計劃作文10
從放假前我就在想新年的計劃，當時的我可真是自信滿滿的準備把所有計劃都完成。只可惜，隨著時間的推移，我的計劃便一個一個地“飛了”。并不是是因為我笨，完不成計劃，而是因為我懶惰的思想，讓計劃都“飛走了”。讓我來告訴你我那些飛走了的計劃吧!
計劃1：制造新年小驚喜—扎氣球。我想起在節日的時候，人們把氣球中裝進一個紙條，紙條上會寫上一些祝福語，當人們扎破氣球的時候，就能看到一個個小驚喜。可是這時，我懶惰的思想告訴我，把紙條裝進氣球里，再吹大，再扎緊，真是太麻煩了，于是，我的第一個計劃就這樣“飛了”。
計劃2：制作獨特小禮品一手工禮物。每次過年走親戚時，大家總會帶點小禮物來我們家。然而，中國人總是懂得禮尚往來，我也想做點手工禮物回送給親戚們。這是我懶惰的思想又跳出來告訴我，“你們家親戚太多了，這要做多少手工禮品才夠分啊，還是算了，再想想別的吧”。就這樣，我的第二個計劃也“飛了”。
計劃3：制作新年喜慶剪紙。我在社團中學過一點剪紙的技藝，所以我決定剪一些好看的紅色剪紙出來，貼在家中，把家里新年喜慶的氣氛帶動起來。于是我數了一下家里總共有多少個門窗要貼剪紙，天啊，樓上樓下那么多門窗都要貼，工作量實在太大了，于是我又把這個計劃放棄了。
想著想著，我突然覺得，不能再被這種懶惰的思想左右了，否則我所有的計劃都會不翼而飛的!我一定要改掉這個懶惰的壞毛病，在新的一年里做新的自己!新年新氣象，不多說，我立刻拿起了零錢包出門買氣球，就從第一個計劃開始實行吧!
我的計劃作文11
以前站在學校的操場上，想到“初四”“中考”這些詞心里總會忍不住緊張，仿佛下一秒就要步入考場。而現在，面對開學后就會成為畢業班的我卻是坦然，緊張還是有的，但更多的是躍躍欲試。我對將要面對的初四生活很期待，我為初四設定了很多計劃。
我的重心應該會放在主三科上。之前的考試給了我一個教訓，那就是主科一定不能偏科。主三科的分值對于其他小科來說比較大，一個小空就有三四分，甚至更大。分值大有利有弊，分值大的話得分來的快，失分也失的多。之前的我雖然意識到了這個問題，但是對主課的重視也只有在考試之前才能體現，像平時課下背誦時，除非老師有要求，我是不會背誦主科的。但到初四，我就不會這樣做了。為了能讓我的計劃落實到行動中，我會做一張計劃表，專門劃分出明確的時間來背誦主科，勢必讓自己的主科成績撐起總成績。
除了將自己的重心放在主科上，我還打算培養一些好習慣。目前比較迫切養成的是我的計算能力，所以我打算在新學期的練習中，盡量少使用演草紙，多培養自己心算能力，讓自己的腦子轉的快一點。其次，我要養成一個讀文言文的習慣。這不僅是為以后的語文考試做準備，還是為了提高我自己的文學素養。雖然現在不像以前那樣要求學生能夠熟讀四書五經，但是以“成為一名優秀的中學生”為目標的我還是要涉獵一點，學習嘛，不怕多。除了這兩個習慣之外，我還希望自己能夠養成一個做事不拖沓的習慣。時間是最寶貴的東西，一秒變不成兩秒，所以我做事必須要高效率，這是提升自己的關鍵。
這就是我的計劃，我很滿意，也有信心去實施。相信只要我能夠貫徹這些計劃，能夠嚴格地要求自己，就算我坐在考場，我也不會緊張。加油!
我的計劃作文12
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
——題記 俗話說：知之為知之，不知為不知，是知也。這是《論語》里關于讀書的名言。人們之所以把書成為營養品，是因為書給我們帶來許許多多的樂趣。
在這個學期里，我要把吳承恩的《西游記》閱讀完。因為，我十分想知道，《西游記》唐三藏師徒在去西天取經的一路上發生了什么樣的事情；白骨精怎樣想方設法抓住唐三藏；孫悟空是怎樣的聰明機靈，識出了化成年輕女子或小孩子的白骨精……這更讓我想閱讀這一本名著啊！
當我閱讀這本書的時后，要做一些讀書筆記或幾張書簽。只要有優美的詞句，我都會用不同的符號表示，然后摘錄在一本專門的本子上，或制作在精美的卡紙上。這樣的話，我要再一次地去回顧那些優美詞句，就一目了然了！
當我閱讀完這本名著后，就要拿去跟全班同學們交流，然后再互相借閱，這樣我就可以讀上五十四本課外書了。這樣做的`話，叫做“一舉兩得”啊！
顏真卿說過一句話：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這就是我這學期的讀書計劃。看起來雖然做起來很容易，但是做起來覺得非常不容易。我一定要完成這個讀書計劃，不管有多難，我都要讀下去！相信我吧！
讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
——后記
我的計劃作文13
兩次月考下來的成績我都不太滿意。離滿分實在太遠了，媽爸為此都很著急，給我找了很多提升學習成績的方法，我該 什么辦呢？思來想去我決定制定一個細致的學習計劃。
目前，數學是考得最差的，生物第二差，剩下五個科目成績都差不多， 怎樣安排呢？
1.每天晚上寫作業前，先復習老師今天上課的新知識，回顧老師課堂上講解的內容，重復在腦里播放幾次，復習筆記，看自已能記住多少知識，再復習老師講評發下來的作業，認真看一下做錯的題目，用心思考幾分鐘，做個標記，過兩天再拿出來復習，如果再不會，就盡快找時間問老師。然后復習英語，聽寫單詞、句子，語文聽詞語，背課文，政治，背筆記，全部復習完之后再寫今天的作業。
2，先寫數學，在寫的過程中遇到不會的題目的先思考幾分鐘，如果還是不會寫就先留著，等寫完會寫的再回頭寫難的題目，如果再不會就空著打個標記，等老師講評再認真聽講。
3，再寫語，英，政，歷，生，地的作業，如果不會的也空著打個標記。
4，做完全部作業，就預習明天各科目的新內容，不懂的和上面一樣打個標記，等老師講課時再認真聽講。
5、規定早上5:30起床洗漱完，復習昨天聽寫的內容，剩下時間看課外書，開闊視野。中午放學吃完午飯，復習數學錯題本13：20分午睡。周六，周日，寫完作業后多拿幾個小時復習數學，生物，看課外書，外出運動。
6、平時每天放學堅持跑文慧橋三個來回，沒有特殊情況不能停。
制定了學習計劃，就一定要實行。我想：完全做到也并非易事，不如讓媽媽提醒我，每天讀一次學習計劃。努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平，爭取到最高的境界。我一定能成功，加油！
我的計劃作文14
策劃人：XX 策劃項目：學習
策劃內容：
一、學習目標
針對語文（1）完善優點，改正缺點；（2）掌握各部分知識點，完成學習任務；（3）多翻閱書籍，將其中有沒局端記錄下來，提高寫作能力；（4）多思考，獨自去理解分析難句、難段，提高閱讀水平；（5）認真完成作業，并且要常溫習，讓自己記得更牢；（6）謙虛一點，不懂的問題要及時提出來，同大家一起討論。……
針對數學（1）思維活躍，大膽猜測；（2）多爭取，學會計算技巧，提高解題能力；（3）課上認真聽講，課后認真完成作業；（4）上課多舉手，要不斷突破自己；（5）多去做些與課本內容相通的習題，合理拓展；（6）不能過于驕傲，應該學習別人的長處，彌補自己的短處。……
針對英語（1）認讀音標，自己學會拼讀單詞；（2）老師布置的作業認真完成；（3）經常去翻譯英文，提高閱讀理解能力；（4）課上不能分心，課后流利閱讀英語短文；（5）多在課后拼寫單詞，聽寫時就不用愁了。……
二、行動措施
（1）多利用零碎時間，用來學習；（2）多接觸一些好學生，俗話說：近朱者紅，近墨者黑嘛，我應該學習他們的優點；（3）上課認真做好筆記（4）多翻閱好的書籍，可以跟其他同學交換，這樣就有看不完的書啦；（5）多參加一些社會組織的活動，多去實踐，不斷突破自己。
三、總結計劃
對于自己的學習目標，我一定會努力實現，相信通過努力，我可以學到更多的知識，所以我要不斷爭取，沖到前頭去。在最后的學期里，我是不會松懈的，因為我也想在畢業考中取得好成績嘛！
我的計劃作文15
“光陰似箭”轉眼間，我已是六年級的學生了。年尾我即將要參加小學學績測驗。為了讓我自已在考試中考取好成績，我會定下我的讀書計劃，這樣就可以達到事半功倍的效果了。
首先，我會擬定一個時間表，以分配我的時間。我會利用放學后的時間來完成學校所給予的功課。接下來的倆小時就是我的自由時間了，我可以利用自由時間與朋友到公園游玩，呼吸新鮮的空氣。晚餐后，我會到房間溫習老師當天所教的課文，遮陽就會加深印象，在考試中，我就更有把握。同時，我也會預習課本，這樣老師上課的時候我就可以更快明白。久而久之，我的成績也會逐漸進步。
我也會制定一個目標板，把自已的目標如：志愿，夢想等全部寫在一個白板上。我也會把他掛在我的書桌上方，這樣，我做功課時，只要一抬頭，就可看到我的目標板了。我就會為了我的目標，或夢想而努力，奮斗。這樣，我做事就更起勁了。
除了學習，我也不會忽略身體健康。試想想，如果沒有了強壯的身體，拿來精神和精力去學習啊！每天，我會在傍晚和家人一同到做運動和呼吸新鮮空氣。這樣同時能促進家人彼此之間的感情。
談了那么多，也該談談課業了。今年我升上六年級了，老師給予的功課也會自然而然的多了。我規定自已養成“今日事，今日畢”的好習慣。當然要養成這個習慣，不能只是用口說說，要有所行動才行。我會按照時間表做完每日的功課。我也會買一本記事本記錄當天的功課，這樣，糊涂的我就不會忘記老師所給予的功課啦！
自從我實踐了我的讀書計劃，我發現我的語文程度不斷地提高。希望在年尾的小學學績測驗，我會考取輝煌的成績。
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