校園的樹作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的校園的樹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的樹作文1
在我們學(xué)校的東北角，生長著一棵高大的泡桐樹。它陪伴我們成長。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的，就是那棵高大的泡桐樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它就像一柄綠色的大傘，為同學(xué)們擋風(fēng)遮雨。走進(jìn)泡桐樹，用手撫摸著粗糙的樹干，仿佛在向我講述它經(jīng)歷的滄桑歲月。泡桐樹的枝葉多的不可計(jì)數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一把把小扇子，又多又密，一片挨著一片，不留一點(diǎn)縫隙。
春天到來的時(shí)候，泡桐樹的枝頭冒出許多嫩綠的枝芽和淡紫色的花，微風(fēng)拂過，泡桐樹的枝葉搖搖晃晃，好像在給同學(xué)們招手。到了夏天，嫩綠色的葉子變得翠綠發(fā)亮，搭起了一個(gè)綠色的涼棚，同學(xué)們在樹下做游戲，再也不用怕炎熱的夏天了。秋天來了，葉子就像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來了秋天的涼爽。冬天，泡桐樹穿上了雪白的衣服，同學(xué)們在樹下堆雪人，打雪仗，真有趣！
啊！這就是我們學(xué)校的泡桐樹，它就像一位慈祥的長者，用心呵護(hù)著我們每一位同學(xué)……
校園的樹作文2
我就讀的南門小學(xué)是個(gè)非常美麗的地方。其中，我最喜歡的一處景色就是校園圍墻旁的幾棵大樹。這些大樹一年四季都有不同的景色供人們觀看，不信的話，你可以親自來看看。
春天，光禿禿的大樹抽出了綠色的嫩芽，每當(dāng)我放學(xué)從旁邊看到這些大樹的時(shí)候，陽光照在嫩綠的葉子上，顯得虎虎有生氣。
夏天，大樹的葉子變成了深綠色。有時(shí)，我走在大樹的旁邊，總能聽到知了們在歡快地唱著各種美妙的樂曲。當(dāng)夏日的暑氣逐漸褪去的時(shí)候，大樹們又爭先恐后地開出了金燦燦的小黃花，真是漂亮極了！
秋天，大樹的葉子變黃了，大樹的底下也下起了“黃葉雨”。到仲秋之時(shí)，金燦燦的落花兒就像給大地鋪上了一層層軟綿綿的地毯。一陣風(fēng)吹來，把葉子也吹落了，它們像翩翩起舞的蝴蝶一樣在空中飄著，秋風(fēng)為它們伴奏著發(fā)出沙沙的響聲，仿佛這一切就是大自然演奏廳里的一場演唱會(huì)。
冬天，大樹變得光禿禿的，雪花飄下來，蓋在樹枝上像是給大樹穿上了一件雪白的棉襖。
雖然這些大樹并不怎么起眼，可是這些大樹就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣，守護(hù)著我們的校園。我愛這些大樹，更愛我的校園！
校園的樹作文3
我們學(xué)校操場的一邊有幾棵高大挺拔的梧桐樹。它們有三層樓那么高，大的要兩三個(gè)小朋友才能抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像嫩綠的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的似嬰兒小手一樣的嫩葉，它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著。
夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得郁郁蔥蔥，密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，長得蔥綠蒼翠，富有生機(jī)。金色的陽光照在樹上，閃著綠色的光芒，使梧桐樹充滿活力。
秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像是在蕩秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書簽，做標(biāo)本，貼葉畫……
冬天，寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和寒風(fēng)作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天新一輪的成長。
我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。
校園的樹作文4
校園的石榴樹漂亮動(dòng)人，還為我們帶來了無限快樂，可她總是默默地奉獻(xiàn)，從不夸耀她的功勞。
春風(fēng)輕輕地吹著石榴樹，春雨也悄悄地滋潤著她。石榴樹漸漸地蘇醒了。她抽出嫩葉，那綠葉是那樣綠，綠得逼你的眼；又是那樣的嫩，嫩得好飽含了水，輕輕一動(dòng)便會(huì)炸裂似的。
夏天，陽光明媚，萬里無云，石榴樹貪婪地吸吮著水，長得更快了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開的傘，為人們遮風(fēng)擋雨。晚上，阿公高興地坐在樹旁乘涼，與阿婆聊天，別提多開心了。花金燦燦的，有一股清香，風(fēng)兒一吹，花就像都跳起了舞，引來一群蝴蝶。
秋天，石榴樹結(jié)了果子，就像果樹提著小燈籠。果子咧開嘴笑了，露出了一排排晶瑩剔透的果實(shí)，咬一口，酸酸甜甜的，味道可好了！踩著葉子，吃著果子，別有一番風(fēng)味。
啊！我喜歡校園的石榴樹。
校園的樹作文5
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，最引人注目的是什么?是那高大的假檳榔樹?還是那美麗的塑像?不，都不是，是那棵古樸的批把樹!
批把樹的樹干很粗，樹皮凹凸不平，在那凹凸不平的樹皮上長出了許多大疙瘩，高高突起。
春天，在春雨的滋潤下，枝條上的小疙瘩抽出了新芽。
夏天，批把樹長得茂盛了許多，呈現(xiàn)出深綠色。課間，它的樹葉為我們遮擋炎炎烈日。枝枝上長出了一串串小花，白中帶點(diǎn)黃，幾條金黃色的花蕊，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，飄散在校園中，令人感到格外舒暢。
秋天，批把樹的葉子變黃了，黃中帶點(diǎn)紅。一顆顆比橄欖還大的小批把果也由青變黃。熟透了的批把果金燦燦的。風(fēng)一吹批把果就會(huì)掉下來，把它撿起來洗千凈吃一口，特別得甜。
秋去冬來，批把樹的葉子落光了，就像一位站在寒風(fēng)中的老人。他竟然以驚人的生命力頑強(qiáng)地與嚴(yán)寒作斗爭，堅(jiān)強(qiáng)地活下來。
批把樹啊，我愛你什么?我愛你的美麗!我愛你那頑強(qiáng)的生命力!
校園的樹作文6
校園里的那棵樹，是一道特別的風(fēng)景。
這棵樹年紀(jì)不小，誰也不知道它有多少歲。它像一個(gè)哨兵一樣，站在寬敞的校園。鳥兒都到這里來做巢、休息。我和小伙伴們都喜歡來這里玩。
春天，春姑娘給大地披上了淺綠色的外衣，它變年輕了。這下子，它就高興了，我們在它身邊玩，它還會(huì)親切地向我們招手。有時(shí)，它還會(huì)讓風(fēng)姑娘從它身上摘下幾片樹葉，當(dāng)做禮物送給我們。
夏天，大樹看見我們熱得受不了，就會(huì)想辦法讓自己的頭發(fā)變得長一些，制造出一片陰影，然后把我們呼喚過來，讓我們來它身下乘涼。偶爾，它還會(huì)和我們開玩笑，我們明明站到了陰影里，它卻突然一甩頭發(fā)，讓我們站到陽光下。
秋天，大樹的頭發(fā)變黃了，不再是翠綠的顏色。我們看著好奇，就都走了過去，這時(shí)，它就會(huì)突然把頭發(fā)搖下來，讓我們淋一身“樹葉雨”。我們把樹葉帶回去，做成書簽，漂亮極了。
冬天，雪花飛舞，大樹已經(jīng)沒有葉子了，它讓白雪幫它織了一件厚厚的毛衣，我們找它玩時(shí)，它就會(huì)把毛衣脫下來，淋我們一頭雪。
我喜歡校園里的那棵大樹，它記錄了我們快樂的童年，把我們的記憶都印在了它那古老的樹干上。
校園的樹作文7
我的學(xué)校是田十八小，坐落在舜耕山腳下。我們的校園有很多美麗的景色。
瞧！一年級教學(xué)樓前面的長廊上纏繞著很多紫藤，一根根紫藤像一條條粗細(xì)不一的長繩。
春天，萬物復(fù)蘇，別的花兒剛長出嫩葉來，紫藤卻迫不及待地垂下一串串紫色的小花，像小姑娘頭上戴著的紫色發(fā)帶。紫藤花的花瓣是浪漫的紫色，好像是春天這位畫家點(diǎn)綴上去的紫色顏料。春風(fēng)一吹，紫藤花像風(fēng)鈴一樣，搖動(dòng)著自己可愛的小臉，一股清香撲鼻而來，它不像百合花那樣濃，也不像牽牛花那樣淡。
夏天，紫藤花長的越來越茂盛，那挨挨擠擠的葉子在長廊上擋住陽光，像一把遮天蓋地的大傘。下課了，同學(xué)們會(huì)來這里看書，做游戲……
秋天來了，紫藤花凋謝了，你若站在紫藤樹下，輕輕搖著藤條，就像下起了紫藤雨。金黃的葉子隨著輕盈的秋風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來，像一只只偏偏起舞的蝴蝶。美麗極了！
冬天，紫藤的葉子落光了，只剩下彎彎曲曲的枝條，在長廊的架子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像蜘蛛網(wǎng)。要是遇到雪后，光光的枝條又打扮的銀裝素裹，分外妖嬈，別有一番景致。
有機(jī)會(huì)你也來看看我們校園的紫藤。
校園的樹作文8
校園里的梧桐樹形態(tài)各異。
有的樹冠像一發(fā)子彈直沖天空，；有的樹冠像一座古老的木橋；還有的樹冠像一個(gè)駝背的老爺爺……
校園里的梧桐樹很美麗，尤其是那粗壯的樹桿引人注目，我抱了抱樹桿，哎呀！太粗了，我一個(gè)人跟本抱不住呀！然后我又叫了幾個(gè)小朋友一起來抱，這樣就很輕松的抱住了梧桐樹的樹桿了。
我聞了聞樹皮的'味道有一股清香呀！一陣清風(fēng)吹過來，有幾片黃色的樹葉掉了下來，我拿起一片落葉聞了聞，啊！好難聞呀！我又摸了摸樹葉軟綿綿的真舒服呀！遠(yuǎn)看樹葉像一只金黃色的小鳥，近看像一只金色的手掌，不知道還有多少千姿百態(tài)的樹葉掉下來啊！
我仰頭一看，發(fā)現(xiàn)一只毛絨絨的東西，很像幾只松鼠！同學(xué)說“這不是松鼠，是樹的果實(shí)”，“哦，我知道了！”我這才恍然大悟。
梧桐樹像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園，我愛你，梧桐樹！
校園的樹作文9
平時(shí)我住校，在學(xué)校生活的時(shí)間比較多。對我們學(xué)校的環(huán)境非常熟悉。我們校門口到教學(xué)樓的路上，有許許多多的樟樹，那些樹長在路兩旁的草地上。都長得枝繁葉茂。
晴天，陽光灑在樟樹上，陽光透過繁茂的枝葉照下來，樟樹的影子便稀稀疏疏的落在地上。那些影子形狀各異，有的圓，有的方，有的就像一朵巨大的蘑菇，有的還像撕碎的紙片，還有時(shí)一棵棵樟樹的樹影就像天上的烏云，很是奇特。
我從宿舍到教學(xué)樓經(jīng)常要從這條路走過。有一次就倒大霉了，那天，我邊走，邊看著地上的樹影，看它們各式各樣的形狀。
走著走著，忽然，聽到頭頂上樹枝開始搖晃，地上的樹影也開始搖晃起來，還沒來得及抬頭，一枝有五片小樹葉的樹枝掉在我的頭上。頓時(shí)，我發(fā)出：“唉呀，好痛啊！”的聲音。盡管沒有打傷，可是我每次走過那里都很害怕，心里總有些陰影，害怕樹枝再次掉下來打到我！這就是我有關(guān)樹影的故事。
校園的樹作文10
我們學(xué)校的操場旁邊，有一片草地，草地上有一棵綠樹，它無論是春天、夏天、秋天或是冬天，它依然毫不猶豫地挺立在草地上，就像一個(gè)戰(zhàn)士一直站立在這里。一陣微風(fēng)吹過，樹上的一片片葉子，像一只只可愛的蝴蝶翩翩起舞地飛落下來。
春回大地時(shí)，風(fēng)和日麗，赤裸裸的樹木在溫暖的陽光照耀下給世界帶來了無窮的希望。這棵綠樹的身旁長滿了粗壯的樹干，樹干上有新的綠葉，翠如碧玉般的漂亮極了。
夏天赤日炎炎，這棵綠樹依然頂天立地的屹立著。當(dāng)我們在操場上玩得熱了，就會(huì)到樹下乘涼，那感覺就好像在它的懷抱里。
秋天到了，秋風(fēng)陣陣拂面，帶走了炎熱的夏意，送來了涼爽的秋天。而這棵綠樹已經(jīng)不像以往的樣子了，它有了枯黃的樹葉，告訴我們又是一個(gè)豐收的季節(jié)。
寒冷的冬天，白雪將小樹打扮得更加美麗，人們嬉戲于這銀樹之中，打雪仗、堆雪人，盡情地享受這雪后的快樂。
這棵綠樹不僅陪伴我們茁壯成長，而且給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
校園的樹作文11
在美麗的地球上，坐落著一所百年老校——黃石中心小學(xué)，而幾株迷人的風(fēng)景樹更為這座百年老校增添幾絲風(fēng)采。
這幾株風(fēng)景樹，都擁有醉人的風(fēng)姿。它們高5米多，有2層樓那么高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位位挺拔的哨兵。它粗壯、筆直，無論刮風(fēng)還是下雨，它們都毫不動(dòng)搖。
風(fēng)景樹的葉子像一把把芭蕉扇，仿佛一扇就能把東西扇到千里之外。每次我站在操場上時(shí)，都仿佛看到我手里拿著“芭蕉扇”對著教學(xué)樓猛揮，頓時(shí)教學(xué)樓沖天而起，直入云霄。當(dāng)我回過神，才發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓還矗立在那兒，而我手中卻拿著一張紙?jiān)趽]來揮去呢！
風(fēng)景樹的果實(shí)，小小的，好看極了！起先是嫩綠的，然后越來越深，最后都變紅了！樹枝條，那更是千姿百態(tài)，每當(dāng)微風(fēng)吹來，仿佛千手觀音在盡情揮舞著。
風(fēng)景樹的樹干可粗啦！需要三四個(gè)人才能把樹干圍繞起來。樹干上，還有一圈一圈的東西，好像是年輪。后來我才知道，原來這一圈就代表樹的一歲。在樹干下面，還有一部分樹根露出地面，它們像一根根粗粗的、黑黑的麻繩。螞蟻們在那兒挖洞、安家，熱鬧極了！
每當(dāng)我看到這幾株挺拔、迷人的風(fēng)景樹，常常被它那自強(qiáng)不屈的精神深深打動(dòng)。
校園的樹作文12
校園里鳥語花香，非常美麗。你知道為什么會(huì)有這么多鳥嗎?是因?yàn)槲覀兊男@有一棵高大的，跟士兵一樣守衛(wèi)著我們校園的——美麗的木棉樹。
春天，木棉樹百花盛開。這些花時(shí)不時(shí)就會(huì)掉下來。大人，小孩都會(huì)把掉了的木棉花撿走。我聽同學(xué)說：“木棉花可以解暑，作為藥材等用處。”
夏天，木棉樹的葉子長得嫩綠又非常旺盛。這個(gè)時(shí)候有非常多的小鳥來做巢。我們上課，有時(shí)候，會(huì)有一些小鳥來看著我們上課，有時(shí)候，會(huì)有一些小鳥嘰嘰喳喳地叫，不知道它們正在議論什么。老師叫我們回答問題的時(shí)候，就會(huì)有一些小鳥嘰嘰喳喳叫，好象它也正在回答問題似的。當(dāng)我們下課的時(shí)候，便會(huì)有一些小鳥飛出去玩了，上課的時(shí)候，小鳥又過來“上課”了。這里好像是小鳥過來“學(xué)習(xí)”的地方似的。
秋天，木棉樹的葉子漸漸地枯黃，樹葉紛紛掉下來了，為大地鋪上金色的地毯了。
冬天，凜冽的寒風(fēng)把可怕的冬天請來了。木棉樹的葉子全都被寒風(fēng)吹光了。可是，木棉樹還是為我們站崗的，守衛(wèi)我們的校園。
我愛我的校園，更愛校園里木棉樹。
校園的樹作文13
我們學(xué)校門口有一排高大挺拔的木瓜樹，像一排高大的戰(zhàn)士，守護(hù)著校園，每當(dāng)秋天到來，木瓜樹上的木瓜都飄出了淡淡的香味，我十分喜歡校園里的木瓜。
春天到了，木瓜樹的枝頭長出了幾簇小綠葉，小綠葉長的嫩綠嫩綠的，像在手拉手，等待秋天。
漸漸的，葉子變大了，一片一片的，樹葉間長著幾片粉色的小花，有的還沒有開，是花骨朵，漂亮極了！
過了幾天，花謝了以后，長出了像橄欖一樣的小木瓜，木瓜是綠綠的，樹葉也是綠綠的，不仔細(xì)看，還真找不著小木瓜。
木瓜在太陽媽媽的照耀下，在雨水爸爸的滋潤下，慢慢地長大了，變得更綠了！像個(gè)小香梨，真是引入注目。
到了秋天，木瓜換上了綠中帶黃的新衣，像一個(gè)大鴨梨，胖嘟嘟的，遠(yuǎn)看像一個(gè)小燈籠。
金黃的木瓜成熟了，變的黃澄澄的，一陣風(fēng)吹過，木瓜散發(fā)出淡淡的香味，摸起來油油的，抱起來沉甸甸的。
我愛校園的木瓜！
校園的樹作文14
在校園里，有著只通天著的棕櫚樹，這一些棕櫚樹讓我非常喜歡。
棕櫚樹他有著一片片像扇子一樣的葉子，在夏天的時(shí)候，他就能給我們涼爽，也能給校園添加一份色彩，因?yàn)橄奶焓亲貦皹渖L的季節(jié)，那綠綠油油的葉子能保護(hù)好大家的眼睛，它的葉子有時(shí)后像頭發(fā)，有時(shí)后像箭，還有時(shí)候像芭蕉扇。
在秋天的時(shí)候，進(jìn)看，棕櫚樹像活了似的，再風(fēng)中，葉子翩翩起舞。遠(yuǎn)看棕櫚樹，它就像一個(gè)放哨的士兵在這而再站崗。更要命的是，那一棵棕櫚樹有時(shí)后在大風(fēng)中東倒西歪，像是要掉下來的樣子，但又沒有掉下來，好像在嚇我們一樣。
棕櫚樹像是我們的朋友一樣，有時(shí)后在聽我們在教室里讀書的聲音，有時(shí)后我們煩惱的時(shí)候，只要看一下棕櫚樹，就能把煩惱忘的一干二凈，有時(shí)候，我們上課累了，只要看一下棕櫚樹，聽聽棕櫚樹的沙沙聲，我們就會(huì)把疲倦拋到九霄云外。
這就是我們學(xué)校的棕櫚樹，它給我們帶來了無限的快樂。
校園的樹作文15
在我們學(xué)校大操場的東邊，有六顆高大挺拔的泡桐樹，它們的樹干比較粗，要兩個(gè)人才合抱得過來春天一到，太陽放出了燦爛的光芒。每顆泡桐樹的頂端，就開滿了一朵朵美麗的泡桐花，它們不僅像眾多泡桐樹繡成的花燈籠，也像一個(gè)個(gè)漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色，一種是白中帶點(diǎn)黃，一種是淡紫色的。雖說它是喇叭形狀，但它卻像真的喇叭一樣，唱著快樂的歌，告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數(shù)不清的紫色的小點(diǎn)點(diǎn)，我把泡桐花拿到鼻子前，聞了聞，一股清香撲鼻而來。我覺得這些小點(diǎn)點(diǎn)，不就像是那些散發(fā)香味的器官嗎？花中還有幾根又細(xì)又白的花蕊。看著這泡桐花，我覺得自己仿佛就是一朵美麗的泡桐花，在微風(fēng)中翩翩起舞。
看！樹枝上長出了幾片樹葉，嫩綠嫩綠的，真好看！這一片片綠葉，似乎是小朋友送給春姑娘的信。
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