我的副班主任作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的副班主任作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的副班主任叫廖老師。
她有著黑黑的頭發常常自然地披著她那美麗的頭發。眉毛淡淡的。有一種淡雅的美，一種淡雅清新的美。她常常微笑著，只要我們做得對，做得好，她就笑著夸獎我們。我們沒有做好，做錯了事情，就會給我們批評，公平公正。
廖老師是我們的信息課老師。這位廖老師真的有媽媽的感覺，要用莫麗娜的話來說就是有一種母性的光輝，很慈祥，和藹可親。我們這些孩子遇到什么困難，廖媽媽就耐心地給我們幫助和講解。
有一次，廖老師給我們布置了一個信息任務，要求在課上完成，自己看著書本做。我看著書本一步一步慢慢來。哦，原來是這樣。我幾乎是認真到看一個字做一個字啊！特別想完成任務。就是我這股認真的勁頭，以至于后來的一段時間，走的不是特別辛苦，可以這么說，算是比較順利吧。
結果，到了最后一個緊要關頭，不是常說，誰笑到最后誰最美嗎。但是我的前面笑開心了，可后面的我可是真的笑不起來了，我嚴格按照書上做，結果，實踐起來，就是做不了。我都懷疑是不是電腦出了問題呢，卡機了？真實的，都做了這么多了，還差一點就成功了。
廖老師好像看到了我那愁眉苦臉的摸樣，便邁著輕快的`步子走了過來。廖老師先不動聲色的站在我的旁邊，我太認真了，都沒有注意到，我用鼠標點來點去，點的都快煩了，急的抓耳撓腮，這到底怎么做嘛！
后來，廖老師用甜甜的聲音說：“軒言，怎么啦？不會做啊，我叫胡凱明來教你吧。”廖老師甜甜的聲音傳入我的耳朵里，我的心一陣酥軟，立刻就平靜下來了，我轉過頭去：“謝謝廖老師”廖老師回給了我一個微笑，我怎么覺得特別幸福呢？
莫老師一出差，一去講座，廖老師=就來帶我們的課，管理我們，不辭辛苦的看好班級，我真的為有一位這樣像媽媽般的副班主任而感到高興，感到自豪。
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