有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境作文5篇，歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
我的家在蘇州，我家附近有一條小河。河上有可愛(ài)的石橋，河的兩邊有美麗的房子，還有一排排的柳樹(shù)、桃樹(shù)和櫻花樹(shù)，春天時(shí)柳綠花紅，好看極了。
有一天，我和爸爸走過(guò)一座小橋。爸爸說(shuō)，看，蘇州的特點(diǎn)，小橋、流水、人家。我看了看說(shuō)，小橋和人家是沒(méi)錯(cuò)，花草樹(shù)木也很好看，要是這個(gè)流水再清澈一點(diǎn)就好啦！
爸爸說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)好很多啦！以前啊，工廠往里面排廢水，人們亂倒垃圾，河水一會(huì)兒黑色一會(huì)兒黃綠色，有時(shí)還有很多油污浮在水上面，河里散發(fā)出難聞的氣味，路過(guò)河邊都要屏住呼吸的。我仔細(xì)看了看，河水里隱約能看到水草，還有很多小魚(yú)在吐泡泡。很好奇：“咦，那么長(zhǎng)的河流，是怎么變干凈的呢？”爸爸指著橋頭一個(gè)牌子說(shuō)：“看，現(xiàn)在的河流都采取了河長(zhǎng)制度，一段河流都有專(zhuān)門(mén)的'負(fù)責(zé)人看管的。這樣如果某一段河水出現(xiàn)了問(wèn)題，河長(zhǎng)就要負(fù)責(zé)的。”哦，原來(lái)是這樣啊！
走著走著，我們看到小河邊有幾個(gè)叔叔在釣魚(yú)，旁邊的小桶里有好幾條小魚(yú)呢。我想，只要我們都愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，工廠也不亂排廢水， 在河長(zhǎng)制度的管理下，我們的蘇州，一定會(huì)有畫(huà)里那么美的“小橋，流水，人家”！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
從前，在綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)、枝繁葉茂的森林里，一只小鳥(niǎo)和一條小溪是好朋友。小鳥(niǎo)很喜歡給小溪唱歌，小溪也很喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。小鳥(niǎo)天天給小溪唱歌，小溪呢就天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌。
美好的日子一天天過(guò)去，眼看隆冬馬上就要來(lái)臨。小鳥(niǎo)必須馬上離開(kāi)小溪。小溪對(duì)小鳥(niǎo)擺了擺手：“明年春天，我還在這里等你回來(lái)給我唱歌。”小鳥(niǎo)也對(duì)小溪擺了擺手：“明年春天，我一定會(huì)回來(lái)給你唱歌！”小鳥(niǎo)說(shuō)完更向遠(yuǎn)方飛去。
第二年春天，小鳥(niǎo)遵守諾言飛回了小溪邊，可一看，小鳥(niǎo)大吃一驚。原來(lái)十分清澈，清得可以看見(jiàn)水底的小石頭的小溪，現(xiàn)在溪里的垃圾多的像垃圾場(chǎng)一樣，小溪的水污染的`像一大桶墨汁一樣。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了經(jīng)常在溪邊玩樂(lè)的青蛙在流淚。小鳥(niǎo)問(wèn)：“青蛙，你怎么了？”青蛙擦了擦淚，可憐巴巴地說(shuō)：“小溪沒(méi)了，我不能在小溪里玩樂(lè)了，美好的日子沒(méi)有了！”一股力量涌上小鳥(niǎo)心頭，小鳥(niǎo)一只手握緊拳頭，十分堅(jiān)定地大聲說(shuō)道：“那我們一起救小溪吧！”只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)古老的聲音傳來(lái)：“我也要去！”原來(lái)是樹(shù)根爺爺，小鳥(niǎo)和青蛙不約而同的說(shuō)：“好。”
他們來(lái)到了小溪的源頭，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)管子分別排放污水和垃圾。老樹(shù)根把排放污水的管子纏上，小鳥(niǎo)和青蛙找來(lái)一張巨大的紙把排放垃圾的管子蓋上，他們已經(jīng)使盡全力，因?yàn)榕欧攀置土Γ毁M(fèi)吹灰之力它們就吹走了，可他們不放棄。 廠子的工人看見(jiàn)了，十分感動(dòng)！人們關(guān)上了排放，用工具吸走了臟東西。
清澈的小溪變了回來(lái)，它對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們！”大家異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)事，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
讓我們生活的環(huán)境更加優(yōu)美，人們生活質(zhì)量不斷提高。這就是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，也是全中國(guó)人的夢(mèng)想。我們要共同努力，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而不懈努力。
每天上學(xué)和放學(xué)路上，我都會(huì)看到公路上的十字路口，以及校門(mén)口發(fā)傳單的人發(fā)給我們大大小小、各式各樣的傳單。有人用手接過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)傳單對(duì)自己沒(méi)有用處，便隨手扔到了地上，有的甚至看都沒(méi)看一眼就隨手丟棄了。
每次放學(xué)后，我都會(huì)在馬路上、車(chē)筐里看到大大小小、各式各樣的傳單。這樣多么浪費(fèi)紙張呀！紙張是用樹(shù)木做成的，大樹(shù)可以綠化環(huán)境，還可以抵擋泥石流、沙塵暴、水土流失以及各種自然災(zāi)害。大自然怎么能缺少這樣的綠色！樹(shù)木還可以吸收二氧化碳，制造我們生活中所必須的氧氣，可以?xún)艋諝猓阑h(huán)境。缺少衣服我們可以買(mǎi)、缺少食物我們可以買(mǎi)、缺少氧氣我們到哪里去買(mǎi)呢？破壞樹(shù)木，導(dǎo)致過(guò)多的二氧化碳留在我們生活的空間，全球氣候逐漸變暖，生活環(huán)境逐漸變壞，我們生存的地球在一點(diǎn)點(diǎn)的.被破壞。
如果我們每人每天節(jié)約一張紙，全地球就可以節(jié)約幾百萬(wàn)甚至上億張紙，大自然就可以保留幾十萬(wàn)平方米的綠色不被破壞，我們多么希望每天都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)歡快的歌聲、多么希望鳥(niǎo)兒們的家不被破壞。
讓我們對(duì)破壞環(huán)境說(shuō)“不”，保護(hù)環(huán)境從我做起。讓我們共同呵護(hù)我們生存的地球，凈化我們生存的空間，提高我們生活的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我們美好的中國(guó)夢(mèng)。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在勤勞村，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)和以前的家鄉(xiāng)的已無(wú)法相比了。
以前，我的家鄉(xiāng)有一片一望無(wú)際的竹林，竹林中茂盛的竹子像一位位勇敢的士兵，保護(hù)著我們的家園。但是現(xiàn)在，這些士兵像是吃了什么，都一個(gè)個(gè)病倒了，再也保護(hù)不了我的家園了。
我家房子后面還有一條清澈見(jiàn)底的'小溪，只要下幾天雨，不時(shí)的會(huì)有活蹦亂跳的小魚(yú)跳出水面。一到夏天，還會(huì)有許多可愛(ài)的小蝌蚪游來(lái)游去。但是現(xiàn)在，小溪的水變成了黑色，再看不見(jiàn)活蹦亂跳的小魚(yú)和可愛(ài)的小蝌蚪了。
以前的樹(shù)林蔥蘢茂密，到處都是花草樹(shù)木的清香，可是現(xiàn)在太令人失望了，人們大肆破壞，砍伐樹(shù)木，小鳥(niǎo)和其他動(dòng)物失去了它們的家園，都紛紛離開(kāi)了。
這是我們賴(lài)以生存的地方，我們更應(yīng)該好好保護(hù)它呀！讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
今天，我和媽媽一起去龍華廣場(chǎng)。
一到廣場(chǎng)，我們就發(fā)現(xiàn)了很多很多的垃圾，有果皮，紙屑，膠袋等，我想：這事是誰(shuí)干的呢?我決定要找找源頭，于是，我在廣場(chǎng)四周逛了一下，就看見(jiàn)一位叔叔在吃香蕉，然后就隨手把香蕉皮扔在地上，我走上前去，對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你不要把皮這樣扔地上，這樣會(huì)污染環(huán)境的。”之后，我再往前走，又看見(jiàn)幾位阿姨在水池旁吃水果瓜子，滿(mǎn)地都是瓜子殼，她們吃完以后，就把袋子扔進(jìn)了水池里，我走了過(guò)去，并對(duì)她們說(shuō)：“阿姨，你們這樣做不好，會(huì)污染環(huán)境的.。”
一陣風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)了很多紙屑，膠袋，我和媽媽把它們撿進(jìn)了垃圾桶。
我想對(duì)人們說(shuō)：我們只有一個(gè)賴(lài)于生存的地球，我們要好好珍惜。好好保護(hù)。這是我們的責(zé)任。
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