【精華】我的夢想六年級作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的夢想六年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢想六年級作文 篇1
夢，是荷葉上滾動的露珠，在太陽的照射下閃爍出五顏六色的光芒；是沙漠中的海市唇樓，可望而不可及。想，是天使的羽毛，為夢插上飛翔的翅膀；是堅實的.基石，為夢打下結實的基礎。夢和想，它們是一對形影不離的好朋友，組成了一個多么美妙的詞語“夢想”！
在我成長的路上，我有過無數個夢想，真是這一個個夢想，陪伴著我一路成長！
小時候，我的夢想是成為一名畫家，用我稚嫩的畫筆，描繪出滿世界的絢爛；一年級時，我的夢想是做一名站在高高講臺上的老師，用我豐富的知識，帶領孩子們在知識的海洋里遨游；三年級時，我的夢想是成為一名美食家，行走在世界各地，品嘗舌尖上的世界……
現在我的夢想是是成為一名獸醫。因為不久前我家發生了一件不幸的事情，是它在我的心里種下了一顆要當獸醫的種子。前段時間，我家的一條狗因為誤食了老鼠藥，由于不能及時得到救治而死于非命，看著我形影不離的“小伙伴”就這樣離開了我，“我要當獸醫”，這個念想在我的腦海里一閃而過，像在平靜的湖面扔下了一顆石子，久久不能散去。在我的腦海里曾無數次演繹過我救治小動物的場景。一想到小動物們因為我而變得健健康康，我就會覺得我們這個世界格外美好。
因為有夢小溪匯成了江河，因為有夢枯枝盼到了春的綠葉，因為有夢，人類才能攀上頂峰。夢是想的源頭，想是夢的翅膀，在追夢的路上，讓我們淡看是非成敗，一任歲月風雨兼程，勇于進取，因為我們有夢！
我的夢想六年級作文 篇2
人人心中都有自己的夢想，然而每個人心中的夢想卻不同，我的夢想是這樣的：
我心我的夢想是當一名飛行員，因為飛行員可以在藍天上自由自在的飛行，在白云的襯托下慢慢的遨游；可以在天上觀察某個地區的情況；也可以保衛祖國的安全；還可以運送游客去他們想去的地方，所以我長大了想當飛行員。
我從小就喜歡飛機，更喜歡玩紙飛機。每當我玩紙飛機的時，我就能想象到坐在飛機上的快樂，可是往往在這個時候，我就馬上又一種欲望—上飛機上面看一下，看看飛機是什么樣的`。而這一種欲望在一次去沈陽的時候，我的欲望滿足了。那是在我七歲的時候坐的第一次飛機。在登機的時候，我終于清清楚楚的看到飛機的外形是什么樣子的。上了飛機，我看到飛機上的設施和座位都整整齊齊的。在我八歲時，我去了北京的世界公園，在公園里有一架退役了的飛機供游人參觀，我讓爸爸媽媽帶我到里面看看，進到飛機的內部，我覺得飛機真是太大了，里面的儀表盤真多，各種開關看得我眼花繚亂。
我的夢想是當一個優秀的飛行員，你呢？少年智，則國智；少年強，則國強。現在我們還是少年，學習就像早晨的太陽，很溫暖。我們要為自己的夢想而好好學習，將來當一個飛行員來報答祖國，做一個對社會對人民有用的人。
我的夢想六年級作文 篇3
每個人都有自己的夢想，有的人想當一名科學家，為祖國發明各種新型的產品；有的人夢想當一名醫術高超的醫生，救死扶傷；有的人夢想當一名服裝設計師……而我，卻夢想當一名老師。
老師這個職業是高尚的，令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的。可在學生眼里，老師卻很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做個和藹可親且有高效率的。“高效率”是指教出的學生是優秀的`。老師為什么每天兇巴巴的對學生呢？老師嚴厲在大人眼里是好的，可學生們卻誤解老師的嚴厲是壞的，于是，學生就會在老師背后罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學生罵的老師，我要做一個被學生真正的、發自內心稱贊的老師。
如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真備課。在課堂上，我會用生動的語言打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的語言和教學方法教孩子。在我的課堂上，我不希望我的學生跟著“參考書”走，我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力、樂趣，使我的學生都能積極參與。
如果我是老師，我不會布置很多作業。我認為作業的多與少跟孩子的能力無關，不是說做的題目多就能成好學生。
我一定會為我的夢想付出加倍的努力，不斷地向著自己的夢想前進！我相信，終有一天，我的夢想會成為現實！
我的夢想六年級作文 篇4
理想是海中的風向標，是人生的指路燈；是戰神困難的力量源泉。有了理想，生活才有方向，學習才有動力人生才有價值。
每個人都有美好的理想。我也不例外。我的理想就是當一名辛勤的園丁——老師。
我曾在書上看到過一個小故事，內容大致是這樣：古時候，曾經有一位國王對文武百官說，他準備把一枚最高榮譽的勛章授予對社會貢獻最大的人。大家爭論開來，有人推出戰功顯赫的將軍，有人推出治國安邦的政治家，有人推出學識淵博的學者；可是國王想了想，都搖頭否定了。最后，有人推出教師，理由是：不論將軍·政治家還是學者，當初都做過學生，都得到了老師的培育，如果沒有教師，就不會有將軍·政治家和學者。國王點頭贊許。此時，便激起了我宏大的而理想。我想從事這偉大·神圣的職業——老師。
老師是春蠶，到死絲方盡；老師是蠟燭，成灰淚始干，老師是辛勤的`園丁，也是肥沃的泥土，培育著祖國的花朵。
如果我成為了一名老師，首先，我必須具備淵博的學識，才能盡心盡力地傳授給每個學生知識；若是學生有不懂的問題，我一定會跟他耐心講解。所以我現在必須努力學習，在課堂上認真聽講，課后認真完成作業，還會博覽群書，拓展自己的知識面，為自己的理想打下基礎。
當然，僅給學生書本上的知識是不夠的，還應該教會他們欣賞詩歌，閱讀名家名作，以增長課外見識，這樣既能培養學生的學習興趣，又能提高學生的寫作水平，開闊學生的視野。唱歌，跳舞，畫畫······一樣可以充實學生的課外生活，我會充分利用課余時間與他們唱歌，跳舞。畫畫，并教會他們做人的道理，多方面培養學生，使它們成為各方面都優秀的全才。
另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德。我不會為學生所埋怨老師的話而生氣，而是保持“有則改之，無則加勉”的態度去對待。不僅如此，作為老師，還理應關心自己的每一個學生，我會用愛心征服一個個頑皮的身影，讓他們懂得老師是愛他們的。這一點，我會從小事做起，從生活中的一點一滴做起，努力養成良好的品行習慣。當然，必要的時候，我也會給他們一些小小的懲罰，讓他們認識到成長中所犯的錯誤，并牢記在心，下定決心改正，最重要的是，我要讓他們用自己喜歡的方式學習，最終長成祖國的棟梁之才。
從現在起，只有我刻苦努力，好好學習，為我的理想而奮斗，有汗水和心血來澆灌成功的種子，我相信，成功之花就一定會在眼前綻放。
我的夢想六年級作文 篇5
在我那顆小小的心靈中，有一個美好的夢想，雖然它普普通通，但它可以給我帶來快樂，帶來自信……
我那個愿望就是當一名優秀的白衣天使——醫生。因為醫生可以救死扶傷，治好很多人，給家家戶戶帶來新的希望，所以我很愛這個職業。
一天，我在夢中夢見自己，‘當時我正在醫生辦公室認真地寫某位病人的'病歷，忽然，有一位護士進來給我說18床病人的情況很危險，得及時做手術，我立刻準備做手術，在進手術室時，病人家屬再三懇求我救出他們家人，我對他們說我會盡力的，你們放心吧！他們傷心的留下了，我進了手術室，便認真的做起手術來，做了8個小時左右，手術成功了，病人家屬很開心，我自己也很高興。夢到這時，我醒了。
我忽然覺得惋惜，這場夢就像唾沫一樣沒了，不過沒關系，我會努力學習，要把夢變成現實，為了我獨一的目標，我時刻準備著……
我的夢想六年級作文 篇6
每個人心中都有夢想，我也不例外，我心中的夢想就是做一名宇航員，我知道，在XX年，“神州9號”發射的時候，只有一名女宇航員——劉洋，但是我相信，到我長大以后，宇航員當中就有很多像我這樣從小立志當宇航員的女宇航員了。
記得我5歲時候，看了一部關于航天史的記錄片，那美麗的太空景象深深的烙印在我心中，從此做一名宇航員就成了我的夢想，我多想穿著宇航服乘坐宇宙飛船，在浩瀚無垠的.宇宙中遨游，和星星對對話，和流星做個朋友，我想大家應該知道：“神州5號”飛天的日子吧，對，是XX年10月15日，那是大家都在為祖國而驕傲，為飛天成功慶祝，也是在我慶祝，也是在為我慶祝，因為那天剛好2周歲，我想著冥冥中就有注定吧，長大后我知道了飛天的事情，更加覺得應該我應該成為一名宇航員。在5年紀下學期里，我學了一篇課文《夢圓飛天》的文章，給我印象最深的是，宇航員楊利偉在進入太空時候，給他的家人發回的那封信，上面寫著太空中的行星—地球，那美妙的樣子，當時我真是也想隨著他一起去到太空中，看看是不是他說的那樣，就這樣成為一名宇航員的夢想在我腦海中就變得永不磨滅了！
現在大家知道了我為什么要有當宇航員的夢想了，但是光說不練可不行，我可不要成為“語言上的巨人，行動上的矮子”，做一名宇航員我認為要具備兩點要求，一要有豐富的知識，這就要求我要博覽群書，尤其是航天知識方面的書籍，多讀書，多看報，從多種渠道了解航天知識，為自己成為宇航員做知識儲備。第二宇航員可是需要強健的體魄，因為在太空中飛行要克服失重的困難，沒有好的體質可是萬萬不行的，所以我現在就積極學跳拉丁舞和打羽毛球來鍛煉身體增強體質。相信我，通過自己的努力能夠實現自己的夢想，希望每個人都能實現夢想！
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