父愛(ài)小學(xué)作文集合15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的父愛(ài)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
父愛(ài)小學(xué)作文1
世界除了母愛(ài)，還有一種偉大的愛(ài)，那就是父愛(ài)，所以爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
記得一次，我還在上幼兒園，我清清楚楚地記著，那是我4歲那年第一次上幼兒園，我一被媽媽帶到幼兒園，我就被陌生的環(huán)境和不遠(yuǎn)處傳來(lái)的書(shū)聲所嚇倒。所以，我做出的第一個(gè)就是大名鼎鼎的小孩必殺秘籍——哭。我大聲地哭想得到媽媽的一點(diǎn)憐憫，可是這一招——敗了。媽媽說(shuō)：“不要哭，進(jìn)去了媽媽買糖果給你吃！”于是，我被媽媽連哄帶騙地托進(jìn)了幼兒園，接著媽媽就“失蹤”了。我在幼兒園里大喊媽媽，可是無(wú)人回應(yīng)，我又大喊爸爸，只聽(tīng)見(jiàn)門背后應(yīng)了一聲“喂”。我仿佛看到了一絲希望，飛速向門后面奔去，我看見(jiàn)了爸爸，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)我說(shuō)：“笑笑乖，今天去讀書(shū)，爸爸不陪了，你自己認(rèn)真讀書(shū)，自己照顧自己，有什么事跟芳老師說(shuō)。我一會(huì)兒來(lái)接你！”“我不，爸爸一定會(huì)騙我的，媽媽已經(jīng)騙我了，我不！”我哭著說(shuō)。爸爸看了看我，又對(duì)旁邊的芳老師說(shuō)：“我今天能不能先將她帶回去，明天再來(lái)？”芳老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我開(kāi)心地手舞足蹈。回到家，爸爸被媽媽挨批了一頓，說(shuō)好不容易把我送進(jìn)去的。而爸爸卻說(shuō)：“她的樣子，你忍心嗎？”媽媽沉默了。
父愛(ài)像一支神箭，總是射中你的心；父愛(ài)像一名老師，很嚴(yán)厲，也很貼心；父愛(ài)像一只手，總是扶起你跌倒的身體。爸爸我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您這么多年對(duì)我的寬容和關(guān)愛(ài)！
父愛(ài)小學(xué)作文2
如果說(shuō)，母愛(ài)是那纏纏綿綿的河水，父愛(ài)就是那雄偉粗獷的高山；如果說(shuō)，母愛(ài)是那柔軟純潔的白云，父愛(ài)就是那廣袤無(wú)垠的藍(lán)天；如果說(shuō)，母愛(ài)是那滋潤(rùn)我的雨露，父愛(ài)就是那磨練我的風(fēng)霜。
曾經(jīng)，父愛(ài)是一盤(pán)糖醋排骨。爸爸那精湛的廚藝是最令我自豪的，每一位客人吃了，無(wú)一不嘖嘖贊嘆。盡管爸爸會(huì)做的菜不計(jì)其數(shù)，可我卻總對(duì)糖醋排骨情有獨(dú)鐘。糖醋排骨看似簡(jiǎn)單，其實(shí)中間的工序極其復(fù)雜，想要做得美味更是難上加難。一到周末，我就纏著爸爸給我燒。爸爸燒的糖醋排骨色澤雖黑而并不是漆黑，空氣中漂浮著淡淡的醋香，整個(gè)世界仿佛靜止了一般，只有這淡淡的香氣在緩緩蔓延，這是多么其妙的一種感覺(jué)呀！我細(xì)品著糖醋排骨，它似乎比任何一道菜都美味、都沁人心脾……等等，我又品出了一種奇特的味道，那是父愛(ài)。
曾經(jīng)，父愛(ài)是一個(gè)贊賞的目光。每個(gè)人的學(xué)騎自行車經(jīng)歷相信都是很艱辛的，我也是如此。烈日炎炎的下午，爸爸頂著火辣辣的太陽(yáng)教我騎自行車。他雙手緊緊扶住車后面，生怕我摔跤。就這樣大約練了一個(gè)多小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)自己騎一小段路了。這時(shí)，我清楚地看到爸爸汗如雨下的臉頰上綻放出了微笑。
曾經(jīng)，父愛(ài)是臺(tái)燈下的背影。幾乎每天，爸爸一下班回家的第一件事，就是批改我的家庭作業(yè)，每個(gè)晚上，橘黃色的臺(tái)燈下總是坐著一大一小兩個(gè)背影，爸爸總是不其厭煩地給我講解一遍又一遍。當(dāng)我弄懂時(shí)，他一天的疲勞都被笑容所覆蓋了。
現(xiàn)在，父愛(ài)是頭上的縷縷白發(fā)。時(shí)間在流逝，歲月的皺紋爬上爸爸的臉頰，也奪去了爸爸光亮的黑發(fā)。但爸爸，永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)的爸爸。
父愛(ài)小學(xué)作文3
你要問(wèn)我最愛(ài)的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是爸爸。是親愛(ài)的爸爸，在我遇到困難時(shí)一如既往地鼓勵(lì)我；在我不會(huì)做題時(shí)無(wú)比耐心地輔導(dǎo)我；也是爸爸，不管天氣多么惡劣都準(zhǔn)時(shí)接送我；在我生病時(shí)無(wú)微不至地照顧我，關(guān)愛(ài)我。記得有一次，我半夜突然覺(jué)得頭疼，渾身不舒服，我便把爸爸叫醒。爸爸趕緊拿來(lái)了體溫計(jì)，一測(cè)，竟然39度！爸爸一看嚇了一跳，立刻去找退燒藥。在迷迷糊糊中我看到爸爸那擔(dān)心的眼神和焦急的身影，感動(dòng)的熱淚盈眶。爸爸讓我把藥吃下后，并沒(méi)有去睡覺(jué)，而是一直守在我身邊。
他拿起靠墊給我墊上，用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)我："舒服點(diǎn)了嗎？"我答道："頭還有點(diǎn)疼。"爸爸二話不說(shuō)，立刻給我按摩頭部，爸爸的大手既有勁又溫柔，按摩的我很舒服，直到我感覺(jué)好多了，爸爸才停下。接下來(lái)，爸爸又用毛巾包上冰塊給我敷在頭上降溫，還用熱水給我泡腳……第二天當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，不舒服的癥狀已經(jīng)消失。媽媽說(shuō)爸爸一直陪到凌晨四點(diǎn)多，等我退燒后才去休息。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，爸爸竟然靠在沙發(fā)上睡著了。爸爸，如果我是小魚(yú)您就是遼闊的大海，如果我是小鳥(niǎo)您就是參天的大樹(shù)，如果我是蜜蜂您就是溫暖的蜂巢。爸爸，您的愛(ài)就像大山一樣深沉厚重，讓我一生都不會(huì)忘懷。
父愛(ài)小學(xué)作文4
父愛(ài)是沉重的，也是難理解的，更是一份血濃于水的感情。
從小到大，在我的印象中，父親就是我的冤家，俗話說(shuō)得好“不是冤家不聚頭”，于是我就成了“冤家”的女兒。
我覺(jué)得，在家中，我沒(méi)有任何的尊嚴(yán)，父親經(jīng)常在我犯錯(cuò)誤時(shí)話也不說(shuō)就到門口的竹子上拗一根竹枝打我;而母親總是擋著父親，不讓他欺負(fù)我。這是的我感覺(jué)到是那么的無(wú)助，那么的弱小。后來(lái)，我懂事了，知道這也是父親表達(dá)愛(ài)的一種方式，只不過(guò)是一份讓我難懂的愛(ài)。也許是恨鐵不成鋼吧!他就只會(huì)用“棍棒底下出孝子”這一招。這時(shí)，我只能拼命地忍著，拼命地想著他的好。想起他平時(shí)都盡量謙讓著我，想起他經(jīng)常帶我到超市買好吃的。
記得有一次我想買兩只小兔子做寵物，可是媽媽就是不答應(yīng)，爸爸知道了，二話不說(shuō)帶著我到賣小兔子的地方給我挑了兩只最可愛(ài)的'小兔子。回家以后，爸爸把家里所有的竹子都拿出來(lái)，趁熱打鐵幫我做了一個(gè)兔子籠，可是做得有點(diǎn)美中不足。爸爸不辭辛苦地給我又做了一個(gè)，直到我和兔子都滿意滿足了為止。
父愛(ài)如山，如山般靜默、山般堅(jiān)實(shí)、山般厚重。我相信，風(fēng)雨兼程的人生路，不論我走出多遠(yuǎn)，回首時(shí)，這份愛(ài)會(huì)依然如山般巍然佇立，讓我踏實(shí)，給我溫暖，給我前行的信心和勇氣。
父愛(ài)小學(xué)作文5
在我的記憶里，爸爸是“司機(jī)”，每天送我上學(xué)，接我回家；在我的記憶里，爸爸接我沒(méi)有一次遲到，五年了，爸爸接我放學(xué)回家已是家常便飯，可那次卻是我終身難忘……
那是三年級(jí)的一天，由于前一天下雨，爸爸把唯一一件雨衣給了我，發(fā)起了高燒，一家人像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這不，剛解決上班的問(wèn)題，放學(xué)的問(wèn)題又來(lái)了，媽媽下班晚，外公外婆下午要出去，只有自己回來(lái)了，可爸爸不放心地說(shuō)：“不行，不安全，不能讓女兒一個(gè)人回家。家里沒(méi)別人了我來(lái)接。”我剛想說(shuō)好啊，可剛張嘴就想到：爸爸視為我才生病的，不能讓他來(lái)接。于是我說(shuō)：“爸爸我自己回來(lái)吧！”“可是…….”經(jīng)過(guò)我的不懈努力之后，我自己可以回家了。第二天，我還幻想著自己回家的情景，可每次想到家門前的那條十字路口，就害怕起來(lái)，心想：爸爸快來(lái)救我！放學(xué)了，我的眼睛向雷達(dá)似地掃了一遍，可這一掃，我呆了：爸爸在我對(duì)面看著我，雖然他頂著個(gè)紅鼻子，面色蒼白，但還是在寒風(fēng)中等我，這時(shí)，兩滴晶瑩的淚水從我臉上劃過(guò)，滴落下來(lái)。停了一秒鐘，我哭了，感動(dòng)地哭了，我幸福地哭了，我笑了，邊哭邊笑，但笑得那么甜，真是百感交集……
傳說(shuō)真情的淚會(huì)變成珍珠，如果是真的，我會(huì)把它穿起來(lái)，穿成一句話：謝謝您，爸爸！爸爸，我的記憶里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天放學(xué)的場(chǎng)景，我不會(huì)忘記您偉大的父愛(ài)！
父愛(ài)小學(xué)作文6
他走路還是那么快，我跟在他的身后看著他那不算特別高大的背影。即使他幫我拿著書(shū)包、行李，我卻想著他對(duì)我的不管不顧。
現(xiàn)在想想，我還真是愚蠢，不能理解他們，而這件事讓我變得有一點(diǎn)點(diǎn)成熟。
在那次期末考試前，我和家人發(fā)生了口角。為了躲避他們的罵語(yǔ)，我把自己關(guān)進(jìn)了臥室里，用自己能移動(dòng)的物品擋在門前，坐在桌前發(fā)呆，還要時(shí)不時(shí)聽(tīng)母親的動(dòng)靜，防止她“破門而入”。
第二天我回到學(xué)校復(fù)習(xí)，卻不曾想下雪把路封住了，同學(xué)們都在嘆氣，不過(guò)我覺(jué)得挺好的，這周不用見(jiàn)母親和他了。
考試之后我給母親打電話，語(yǔ)氣不是很好。“考完了，明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你來(lái)還是他來(lái)？”是的，他是我爸。電話那頭說(shuō)讓你爸來(lái)。果然被我猜對(duì)了，母親在工作，姐在考試，除了爸，誰(shuí)還能來(lái)。再說(shuō)這次沖突的主角是我和爸爸，我和他不解這個(gè)結(jié)，誰(shuí)來(lái)解。我聽(tīng)到回答后，說(shuō)讓他路上小心點(diǎn)，就掛掉了電話。我不想聽(tīng)母親讓我理解爸的話，我聽(tīng)了會(huì)煩，會(huì)讓我與他們之間的裂縫更大。
第二天爸爸來(lái)了，會(huì)后我與同學(xué)先回宿舍收拾書(shū)本，跟他一起回家。畢竟我們是父子，關(guān)系應(yīng)該更好，經(jīng)過(guò)一夜的思考，我理解了一個(gè)對(duì)我不了解的親人。
之后，我和爸爸向大門口走去，就像開(kāi)頭一樣，我走在他身后，感覺(jué)爸爸很高大，可他卻不善于表達(dá)。上車后，我和爸爸的話題一點(diǎn)點(diǎn)聊開(kāi)，我淡淡的笑了，笑我們之間的裂縫融合；笑自己對(duì)爸的不理解；笑自己有一個(gè)愛(ài)自己的父親而感到幸福。
我想父親做得每件事，說(shuō)得每句話我都是要感謝的，感謝他對(duì)我的關(guān)愛(ài)，感謝他對(duì)我的寬容，感謝他對(duì)我的祝福。
父愛(ài)小學(xué)作文7
上幼兒園時(shí)，阿姨教我們唱“世上只有媽媽好”。上小學(xué)后，老師不但教我們吟誦“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”，還時(shí)常給我們講藏羚羊跪拜的故事。于是，我總認(rèn)為，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)！而如今，我親身感受到父親與母愛(ài)同樣偉大……
清楚的記得，前年在老家，由于我的貪玩，成績(jī)一落千丈，名次總在班級(jí)的倒數(shù)，每每拿著考卷放在父親面前時(shí)，他并沒(méi)有一句責(zé)罵，更不會(huì)有像同學(xué)們形容的“竹絲炒魷魚(yú)”那樣的事發(fā)生，但父親只是拿來(lái)筆，深深地長(zhǎng)嘆一口氣，然后重重地在考卷上簽上自己的名字。
那個(gè)盛夏，太陽(yáng)已經(jīng)偏西，我一蹦一跳地來(lái)到田間邀父親回家，不時(shí)蚊蟲(chóng)在我的手上肆意叮咬，田埂邊的稻草在我細(xì)嫩的小腳上割了一道道血痕……我埋怨了，睹著氣沖著父親嚷道：“以后再也不要來(lái)這里了！”話音剛落，我又聽(tīng)到了父親那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。過(guò)了許久，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句：“不讀書(shū)，以后就得過(guò)這種生活！”聽(tīng)到這里，我明白了父親話中的話，淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼，我使勁地拽著手中的狗尾巴草……
從那以后，我就發(fā)奮讀書(shū)，利用別人休息的時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)漏，終于在那年的期末獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào)，也在那年，我終于看到了父親贊許的目光！
父愛(ài)無(wú)言，卻總遍及著生活的每個(gè)細(xì)節(jié)；父愛(ài)無(wú)聲，卻總提醒著你處處小心；父愛(ài)無(wú)味，卻總在不經(jīng)意間折射出燦爛的光芒，散發(fā)出沁人而溫馨的氣息……這就是出自一個(gè)偉大男人心靈深處的無(wú)言的父愛(ài)，無(wú)比的父愛(ài)！
父愛(ài)小學(xué)作文8
“1，3，8，0，9……”我用顫抖的手指在鍵盤(pán)上撥著電話號(hào)碼。我的手指每按一次，我的心也就會(huì)往上躥一截。
這是我第一次撥打父親的電話，以前我從末想過(guò)有一天會(huì)撥打這個(gè)號(hào)碼，因?yàn)槲矣X(jué)得和父親無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)楦改冈诔抢锷习啵瑢⑽伊粼跔敔斏磉叄液苌倥c父親見(jiàn)面，感情并不深，要不是后來(lái)發(fā)生的一些事，我根本就不知道什么是父愛(ài)。
就在上周五下午在上課時(shí)，我的身體側(cè)面突然一陣疼痛，我難受不已，同學(xué)將情況告訴給班主任，班主任便給我的父親打電話，父親接到電話后，放下手中的活，連衣服都沒(méi)來(lái)得及換，就馬上到學(xué)校送我到醫(yī)院。到了醫(yī)院后，父親急忙跑上跑下給我找醫(yī)生，不斷急切詢問(wèn)：我的孩子怎么樣？病要不要緊？這就是父親說(shuō)的話？似乎這是我第一次聽(tīng)到的如陽(yáng)光溫暖的話語(yǔ)。那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠。
第二天早晨，我一邊給父親泡茶，一邊想著他昨天的行為。
“哐當(dāng)”！
我腳下一滑，手中盛滿熱茶的杯子重重地摔在地上。父親趕忙走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，有沒(méi)有燙到手？”我看著父親焦急的神情，偶然發(fā)現(xiàn)，皺紋已悄悄爬上了他的額頭！
這一刻，我才讀懂父愛(ài)！
禁不住鼻子一酸，熱淚奪眶而出。父親看見(jiàn)了，忙說(shuō)：“讓我看看燙到哪了！
”而我早已泣不成聲了，只是拼命地?fù)u頭，在我的心里，有一種聲音在吶喊，父親啊！
這是兒子積蓄已久的幸福的淚水啊！
此刻，我讀懂父愛(ài)，我擁有了幸福。我知道我該拿什么奉獻(xiàn)給父親了。
父愛(ài)小學(xué)作文9
爸爸在我眼里有很多形象，有時(shí)是一個(gè)眼光深遠(yuǎn)的指路人，有時(shí)是一個(gè)頑皮的“小”伙伴，有時(shí)是一個(gè)強(qiáng)壯的保護(hù)神。
上學(xué)期期末，我的考試成績(jī)不理想，我滿心疑惑：課文內(nèi)容我都掌握了，難道我比別人笨嗎？難道我努力還不夠嗎？這時(shí)爸爸走到我身邊，一邊用手撫摸我的頭，一邊心平氣和地分析：“愷愷，考試成績(jī)并不是最重要的，最重要的是找到自己的不足，堅(jiān)決改掉。你的不足是思考不夠嚴(yán)密，平時(shí)只求快，不求全對(duì)，要從細(xì)節(jié)做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)。”我聽(tīng)得不住的點(diǎn)頭，想起許多考得不好的同學(xué)，回去只會(huì)被家長(zhǎng)罵一頓，并沒(méi)有人幫他們具體分析失誤的原因，他們總是那樣的迷茫。跟他們比起來(lái)，我是多么的幸運(yùn)啊！
我很喜歡拉著爸爸一起玩兒。小時(shí)候我就經(jīng)常把爸爸當(dāng)馬騎，爸爸的兩只手和兩條腿變成了馬的四條腿，我騎在“馬”背上，一邊大喊著：駕，駕。一邊用手打著爸爸的屁股，有時(shí)還拿著“鞭子”抽，這匹“馬”聽(tīng)話地滿屋跑著。長(zhǎng)大了，我和爸爸玩槍?xiě)?zhàn)，一人一把槍，躲在角落里互相對(duì)射，規(guī)則有我定，我一般有十條命，爸爸只有五條命，我多次賴贏爸爸，而爸爸卻笑嘻嘻地裝作“犧牲”，讓我開(kāi)心。
在我五歲時(shí)，得了哮喘病，每個(gè)星期都要去兒童醫(yī)院看專家門診。為了搶到寶貴的專家號(hào)，為了讓我和媽媽多睡一會(huì)兒，爸爸每次都是早上五點(diǎn)起床，不吃早飯趕過(guò)去掛號(hào)，然后等著我和媽媽十點(diǎn)鐘到場(chǎng)。就這樣，爸爸的白頭發(fā)漸漸增多了。
爸爸是永遠(yuǎn)在背后支持我、為我鼓掌加油的人。現(xiàn)在我追求上進(jìn)，各方面也不斷進(jìn)步，我渾身有一股使不完的勁，因?yàn)槲矣X(jué)得有一個(gè)充滿愛(ài)意和希望的眼睛關(guān)注著我，爸爸我愛(ài)您！
父愛(ài)小學(xué)作文10
沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純和透明；沒(méi)有大山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅(jiān)毅和穩(wěn)重；沒(méi)有大海般的浩蕩，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素和隨和。這就是人間默默無(wú)語(yǔ)的父愛(ài)，沒(méi)有驚天動(dòng)地但卻是那樣的圣潔、博大。
父親很愛(ài)我，愛(ài)得粗獷，愛(ài)得實(shí)在，就像大山哺育小樹(shù)，一邊把自己的生命化做涓涓愛(ài)流輸送給成長(zhǎng)中的樹(shù)，一邊盼著樹(shù)越長(zhǎng)越茁壯，越長(zhǎng)越挺拔。
父親從不遷就我，學(xué)走路時(shí)跌倒了，要拉我起來(lái)的是母親，喊“自己起來(lái)”的是被媽媽埋怨的父親；逢溝遇坎，要抱我過(guò)去的是母親，鼓勵(lì)我自己跨越的還是父親；犯錯(cuò)誤時(shí)，立即有父親的“五指山”幫助改正——盡管巴掌并不重，但終究改正了許多。
父親從不修飾他的話，他的話，只是一個(gè)間間單單的句子，但清楚明了，父親從不多說(shuō)話，但說(shuō)出來(lái)，便擲地有聲，你聽(tīng)“既然是樹(shù)，就應(yīng)該成棟梁！”父親教給我的，是濃縮了的為人道理。父親總以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要求子女，因此，無(wú)論干什么，我絕不敢懶懶散散，馬馬虎虎。父親就這樣，以他沉穩(wěn)的步子，帶著我從今天走向明天，父親的性格，造就了我今天的性格。
我忘了父親的背影，忘不了父親那雙流露著期冀閃爍的眼睛，在他的注視下，我有幼稚變的成熟，由懦弱變的堅(jiān)強(qiáng)，如今，父親老了，但那雙眼睛卻從未離我左右，忘不了啊，父親的眼睛，忘不了啊，父親的關(guān)懷。
大海的深處是平靜的，花開(kāi)花落是無(wú)聲的，高山的形成，土石的疊加是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的，但確實(shí)最深沉，最含蓄，最難忘的，亦如父愛(ài)。
父愛(ài)小學(xué)作文11
愛(ài)是人人共閱的一本書(shū)，珍藏在我心底的，是那無(wú)私的父愛(ài)。讓我印象最深的就是爸爸那寬厚、溫暖的肩膀。我喜愛(ài)爸爸的肩膀，因?yàn)榘职旨绨虬殡S我的成長(zhǎng)。
那是我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬天，我突然發(fā)起燒，送到醫(yī)院以后別診斷為心肌炎。對(duì)于媽媽奶奶好似晴天霹靂。當(dāng)時(shí)就落下眼淚。爸爸雖然也很緊張，但馬上就鎮(zhèn)定下來(lái)，一邊安慰奶奶一邊背起我從樓上樓下、樓前樓后進(jìn)行各種各樣的檢查，一直到住院部把我放到病床上，我就沒(méi)離開(kāi)過(guò)爸爸的肩膀。雖然是寒冷的冬天，爸爸卻大汗淋漓，內(nèi)衣也都濕透
了。
當(dāng)大夫告知我的病需要休養(yǎng)時(shí)，我的行動(dòng)幾乎都由爸爸代勞了。出院以后，上樓下樓都由爸爸背著我，四層樓的樓梯，加上我偏胖的身體，爸爸每次一邊背著我一邊給我講故事，我知道爸爸是怕我心疼他，他故意緩解氣氛的。就這樣一天一天，整整三個(gè)月過(guò)去了……只到大夫復(fù)查說(shuō)可以適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)后，爸爸才不再背我了。我趴在爸爸的肩膀上，想起人們常說(shuō)父愛(ài)如山，此時(shí)爸爸的肩膀就是那座山。
我喜愛(ài)爸爸的肩膀，我是在爸爸肩膀上長(zhǎng)大的，看看我兒時(shí)的相片，我無(wú)時(shí)不在爸爸的肩膀上。從三歲開(kāi)始，爸爸在肩膀上開(kāi)始扛著我去旅游，我們?nèi)ヌ旖虻乃瞎珗@，去北京各大名勝，去北戴河……直到我上小學(xué)，當(dāng)我走累了我還會(huì)說(shuō)“爸爸扛扛”。在爸爸的肩膀上我認(rèn)識(shí)大自然，在爸爸的臂膀上我學(xué)會(huì)熱愛(ài)大自然……現(xiàn)在我想說(shuō)，父愛(ài)如港灣，爸爸的肩膀就是我停靠的港灣。
父愛(ài)是什么？父愛(ài)是爸爸堅(jiān)實(shí)的肩膀，父愛(ài)是我遇到挫折鼓勵(lì)的眼光，父愛(ài)我成長(zhǎng)過(guò)程中最愿停留的港灣。
父愛(ài)小學(xué)作文12
淚水滾在臉頰上時(shí)，才體會(huì)到心中的痛如刀割一樣，時(shí)間如風(fēng)一般吹過(guò)時(shí)，才知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。當(dāng)美好的事件或人物失去時(shí)，才知道該珍惜的沒(méi)有珍惜。
人人都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)我們的心田，不是我的父親給予了我父愛(ài)。
所以，我說(shuō)它是特殊的父愛(ài)。
怎么說(shuō)呢？我可以說(shuō)我是留守兒童吧！因?yàn)閺男〉酱螅恢笔悄棠毯蜖敔斦疹櫸覀冃值苋耍改敢恢痹谕獯蚬ぃm然我知道他們辛苦掙錢是為了我們的生活，但是，我卻從小和父母之間缺乏普通家庭一樣的關(guān)系。
在我的人生中，奶奶猶如母親，爺爺肯定的說(shuō)是父親，聽(tīng)爺爺說(shuō)，我們家三輩子人只有一個(gè)女孩，所以他們都把我捧在手心里。
記得有一次，爺爺為我做了香噴噴的飯菜等候我們回家吃飯，不知為什么，爺爺做的飯里沒(méi)有他的一份，當(dāng)時(shí)，我就無(wú)理取鬧的說(shuō)，“爺爺，為什么你不和我們一塊吃呢？難道你在偷著好吃的！”我搶過(guò)爺爺手中的飯碗?yún)s發(fā)現(xiàn)爺爺在吃已經(jīng)發(fā)霉的饅頭，當(dāng)時(shí)心里只出現(xiàn)了兩個(gè)英語(yǔ)單詞：NO！NO！我不相信爺爺能吃的下發(fā)霉的饅頭，我問(wèn)爺爺為什么要吃發(fā)霉的饅頭，爺爺卻嚴(yán)厲的大叫了一聲，為了不讓它浪費(fèi)。
此時(shí)的我，淚水已將眼眶濕潤(rùn)，好似要掉下來(lái)，爺爺教導(dǎo)了我們做人要有禮貌，教會(huì)了我們要想得到別人的尊重首先要學(xué)會(huì)尊重他人，是爺爺給了我父愛(ài)，是爺爺像天使一般的把愛(ài)傳遞給了我，可是這份特殊而又來(lái)之不易的父愛(ài)卻從此消失了，因?yàn)闋敔斣谏蠈W(xué)期時(shí)飛向了天堂。
爺爺?shù)氖攀雷屛颐靼琢诉@份特殊的父愛(ài)不是多余的，而是值得珍惜與擁有的。
父愛(ài)小學(xué)作文13
都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，其實(shí)父愛(ài)也一樣。父親，就是我們的第二個(gè)太陽(yáng)。假如我們是花園里的花兒，那父親就是那辛勤的園丁；假如我們是歡快的鳥(niǎo)兒，那父親一定是我們的藍(lán)天。
記得《父親》那首歌里唱到總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，在家里時(shí)，父親都很寵愛(ài)我，我想要什么就給我什么，而我卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句爸爸，謝謝您，我愛(ài)您！每當(dāng)我生病時(shí)，總是父親寸步不離地守在我的病床前。每次看到我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想時(shí)，父親總會(huì)一遍又一遍的安慰我，鼓勵(lì)我。
父親的愛(ài)是威嚴(yán)的、沉默的、憂郁的、深遠(yuǎn)的。古老相傳，母親給了我血肉，使我成長(zhǎng)，而父親卻給了我骨骼，使我站立。父親給了我一種啟示，給了我教訓(xùn)，給了我一種暫時(shí)無(wú)法理解卻收益終身的愛(ài)。而這種愛(ài)是父親一生的付出。父親那瘦弱的身影，如同一盞不滅的指路明燈，指引我以后的路該怎么走，無(wú)論是學(xué)生時(shí)代，還是踏上三尺講臺(tái)的今天，它都在提醒著我，要做知識(shí)的強(qiáng)者，做社會(huì)的真才。
沒(méi)有太多的言語(yǔ)，沒(méi)有太多的祝福，然而卻讓我體會(huì)到父親的那顆熾熱的心，那背影更讓我忘卻了窗外的寒流，冬天似乎轉(zhuǎn)瞬即逝。我從來(lái)都沒(méi)有為父親做過(guò)什么，但是我一直想對(duì)父親說(shuō)一聲爸爸，您辛苦了，我愛(ài)您！
六年級(jí):楊雪梅
父愛(ài)小學(xué)作文14
常有人議論母愛(ài)是什么？母愛(ài)是為你遮風(fēng)擋雨的一把傘，是干旱的土地上，下的一場(chǎng)雨，是在你傷心時(shí)撫摸你的溫暖的手……父愛(ài)是什么呢？沒(méi)人給出準(zhǔn)確的答案，我認(rèn)為，父愛(ài)是嚴(yán)厲的，是默默無(wú)聞的，是無(wú)形的，只會(huì)在你最需要的時(shí)候，他也只會(huì)給你一張路線圖來(lái)指導(dǎo)你。
記得有一年，我和爸爸媽媽一起去人工湖玩，本來(lái)，可以玩得很開(kāi)心，可是卻發(fā)生了意外，我一個(gè)人在路上跑，一不小心摔了一跤，把手摔到了路邊的一個(gè)鐵尖上，血嘩嘩的流了出來(lái)，我頓時(shí)感到一陣鉆心的痛，不由得大哭起來(lái)。媽媽趕緊把我從地上扶起來(lái)，從包里拿出紙來(lái)，可爸爸只是在一旁看著，還對(duì)媽媽說(shuō)，“讓他自擦，這點(diǎn)小事都辦不好，將來(lái)怎么成得了大業(yè)？”媽媽說(shuō)：“哎呀，他手成這樣了，你不管管還在這兒說(shuō)，這有關(guān)系嗎？”爸爸又對(duì)我說(shuō)：“王琪瑞，你跟上，快點(diǎn)。”說(shuō)著把媽媽拉到一邊去，說(shuō)：“沒(méi)事的，這么點(diǎn)小傷不算什么！”我聽(tīng)不明白了，爸爸不愛(ài)我了嗎？怎么會(huì)這樣？
晚上，睡覺(jué)時(shí)，爸爸給我蓋好了被子，說(shuō)：“上午的事，不是爸爸不管你，而是你要自己解決困難，手給我看看，現(xiàn)在好了些沒(méi)？”我聽(tīng)了爸爸這番話，忽然心頭一熱，原來(lái)，爸爸還是愛(ài)我的，只是和媽媽對(duì)我的愛(ài)相比，爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的，卻也飽含著濃濃的暖意，這就是父愛(ài)呀！
隨著我慢慢長(zhǎng)大，我也越來(lái)越理解爸爸對(duì)我的愛(ài)了，那嚴(yán)厲的父愛(ài)和溫柔的母愛(ài)，便是使我不斷努力向前飛奔的動(dòng)力，讓我不斷向前奔馳著……
父愛(ài)小學(xué)作文15
六（9）班 居旋
我的爸爸今年三十八歲了， 一米七六的個(gè)子，長(zhǎng)相嘛？還不賴。（“長(zhǎng)相嘛？還不賴。”修改為“飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫(xiě)滿了歲月的滄桑。”）爸爸在我二年級(jí)的時(shí)候由于出車禍變成了殘疾人，他經(jīng)過(guò)了幾年的艱辛鍛煉，終于可以行走了，但還是落下了病根。（爸爸的外貌描寫(xiě)、經(jīng)歷簡(jiǎn)介為下文打下了伏筆。）
我一到五年級(jí)學(xué)習(xí)態(tài)度還算認(rèn)真，但六年級(jí)漸漸的露出了任性，丟三落四的習(xí)慣。終于有一天，我寫(xiě)語(yǔ)文習(xí)題時(shí)，看第二題容易做，便立刻提筆寫(xiě)了起來(lái)，（加上“忘做了第一題”）可就是這樣一個(gè)小小的錯(cuò)誤，卻使我辜負(fù)了爸爸的期望。我傷心及了，不禁躲在座位上嗚咽起來(lái)。中午，我回到了家，沒(méi)敢告訴爸爸老師叫我?guī)Ъ议L(zhǎng)一事。吃過(guò)午餐以后，我悄悄的發(fā)了一條短信給爸爸之后，我（“我”刪除）懷著惴惴不安的心情上了學(xué)，老師問(wèn)我，我支支吾吾的沒(méi)有回答。下午第二節(jié)課，爸爸提著沉重的腳步（加上“一切一拐地艱難地爬上五樓”）來(lái)到學(xué)校和老師談了許久，望著爸爸遠(yuǎn)去的身影，我不禁一陣心酸……（典型事例，如果更細(xì)致、生動(dòng)些，會(huì)更能表白心中的愛(ài)與贊美。）
但我們睡在溫暖的被窩中，是誰(shuí)開(kāi)始忙碌？是爸爸，是我最親最愛(ài)的爸爸。（結(jié)尾建議改“父愛(ài)如山，他堅(jiān)強(qiáng)的撐立是我前進(jìn)的風(fēng)帆；父愛(ài)如山，他殷切的目光我是前進(jìn)的航燈！”）
本文選材恰當(dāng)，真實(shí)感人、催人淚下，語(yǔ)言樸實(shí)飽含真情，如果抓住細(xì)節(jié)演繹偉大的父愛(ài)將會(huì)更棒。
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