有關(guān)生命的作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的有關(guān)生命的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)生命的作文1
我們赤裸裸地來到這個(gè)世界，我們因?yàn)閾碛懈袆?dòng)而豐盈。
沒有嫣然綻放的花朵，就沒有四季宜人的溫馨；沒有心靈的的振顫，就沒有生命的美麗，生命因感動(dòng)而美麗。
會(huì)感動(dòng)的人不是沒有痛苦，只是他們善于把痛苦錘煉成美麗的詩行而感動(dòng)不已；會(huì)感動(dòng)的人不是沒有眼淚，只是他們樂于把眼淚看作是一種感動(dòng)，把眼淚羽化成心靈的燈塔，照亮前行的路，所以，感動(dòng)是涵蓋著的一種振作，一種成熟，一種超凡脫俗的魅力；感動(dòng)是一種過程，是一種心靈，體驗(yàn)圣潔和高貴的過程。
感動(dòng)是深情的人對(duì)生命最完美的詮釋；感動(dòng)，是心靈的精致和人生的樂趣，讓生活擁抱感動(dòng)，感動(dòng)會(huì)讓生命變得更美，喧囂的塵世，受約束的是生命，只要生命是晴朗的…
生命因感動(dòng)而美麗，請(qǐng)以感動(dòng)來點(diǎn)綴生命，無論你是處于成功的頂峰還是失敗的低谷；無論是你正為愛而興奮還是為錯(cuò)過而悔恨…用生命最本質(zhì)的寬容和坦蕩為心靈修一所感動(dòng)的憩所。所有的愁郁都用感動(dòng)去點(diǎn)綴，那么，你眼前將風(fēng)光無限，天高地闊。
守侯生命伊始的夢，讓感動(dòng)與生命融合，生命將展示出特有的美麗和暗示著珍惜，而令我們無法割舍；因?yàn)楦袆?dòng)，生命才擁有溫馨和春陽；因?yàn)楦袆?dòng)，生命才會(huì)奏響人生最沁人心脾的凱歌。
感動(dòng)是氣質(zhì)，氣質(zhì)源于磨練，感動(dòng)是一種境界，境界來源于心靈的升華，學(xué)會(huì)感動(dòng)也就懂得了生命的多彩，懂得感動(dòng)，你將擁有無比美麗的生命！
有關(guān)生命的作文2
在漆黑的夜里，我常常躺在床上，在想：生命到底是什么呢？反正人的生命是有限的，是不可能永遠(yuǎn)活在這美麗的世界，總有一天是會(huì)和親人、和世界說再見的。那我們活在這個(gè)世界上還有什么意義呢？
有一天，我在書上讀了一則十分有趣的故事：
在一間動(dòng)物園里，飼養(yǎng)員每天都要喂一盤肉給大蟒蛇吃。這一天飼養(yǎng)員突然想看看給大蟒蛇吃雞會(huì)是怎樣的。于是他就關(guān)了一只活雞到蟒蛇的籠子里。
這只雞突然遭遇這飛來橫禍，可什么辦法也沒有，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)在蟒蛇的大鐵籠了。可它一想，反正是一死，為什么要坐著等死呀！也去搏擊一番還有活命的機(jī)會(huì)呢。這樣把心一橫，它使勁飛起來，朝著大蟒蛇狠狠地啄去。大蟒蛇被這突如其來的猛烈攻擊，弄得措手不及，根本沒有還手之力，一個(gè)小時(shí)以后，蟒蛇終于被雞啄死了。
第二天，飼養(yǎng)員進(jìn)來看到這情景，十分吃驚，他被雞的勇氣感動(dòng)了，最后把這只雞放了。
這篇文章雖然很短，但使我受到很大啟發(fā)。正是因?yàn)椴粩嗟亟?jīng)受折磨，人才能變得堅(jiān)強(qiáng)。格林斯說：“人生成功的秘訣只有在那些在奮斗中尚未成功的人才知道。”那就是挑戰(zhàn)人生的敗局，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
我們的生命是有限的，但卻可以體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我們也要一樣在挫折面前不氣餒，在困難面前不低頭，盡自己的努力為國家、為社會(huì)發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)生命的最大意義。
有關(guān)生命的作文3
（二）
我們的生命在原來都是一樣平凡的，為什么有的人可以有光彩的人生？而有的人卻不能使生命發(fā)出閃光，只能平凡得度過。因?yàn)椋械娜苏湎恍概Γ^斗、去爭取，所以有美好的人生；而有的人自甘墮落，不愿意去努力，對(duì)自己很放松，不思進(jìn)取才會(huì)使生命的美好時(shí)光白白地浪費(fèi)。
當(dāng)你看到小草在生長，在光禿禿的土上拔地而起，它沖破泥土，茁壯成長，不屈向上。草兒在雷雨中被燒毀，又一個(gè)春天的到來，小草再一次生長。它在春風(fēng)吹起的那一刻，它又開始復(fù)蘇，再一次沖破泥土，給春天畫上了一筆不熄的綠色“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”。這時(shí)一種生命的力量在我心中躍動(dòng)。
當(dāng)你看到春天竹筍破土而出時(shí)，它一次又一次頂開裹在它身上的“衣服”悄然長成一個(gè)個(gè)竹子。它那不屈向上的嫩芽中蘊(yùn)涵了一種強(qiáng)大的生命力……它不畏“衣服”緊緊地裹著，()只是一味向竹子長去，竹筍它不怕困難，才能長成一個(gè)個(gè)讓人敬愛的——“竹子”
生命是自己的，我們可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。一切由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。雖然生命是短暫的，可是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，有個(gè)人說：“每一個(gè)人都是別人可以依靠的人，就算是再卑微的，也是一樣，別人可以依靠你，你更應(yīng)該珍惜生命。”是啊，我們要珍惜生命，不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
有關(guān)生命的作文4
生命是寶貴的，我們要好好珍惜生命。20xx年，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了，“非典”侵入我們的中華大地，吞巫著我們寶貴的生命。就在這時(shí)，一群人兒挺身而出，他們就是熱愛生命的白衣戰(zhàn)士，因?yàn)樗麄儾慌隆胺堑洌辈慌虏∧В∏懊娴陌滓绿焓共〉沽耍竺娴陌滓绿焓褂滞ι矶觥Ｎ也幻靼祝瑸槭裁此麄円@么做？難道他們不熱愛生命嗎？是什么讓他們不顧自己的安慰，去救他人兒的生命？后來，我了解了這件事，正是因?yàn)樗麄儫釔凵挪活欁约海ゾ葎e
在學(xué)校，那些親切的老師也不例外，老師為了教會(huì)我們，不管自己多辛苦，也不管自己有什么病，老師只想讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上，取得優(yōu)異的成績，這樣老師就心滿意足了。
我用了一本廢書種麥子，看看有什么情況。過了幾天，居然長出了一截綠綠的小苗。它無論生存的環(huán)境多么惡劣，都能不屈向上、茁壯的成長。小小種子居然有如此大的生命力，這使我非常震驚。
自從我經(jīng)過這幾次事情，感悟到了生命有強(qiáng)、弱。我還知道了我們生命只有一次，失去了就不能回來了。所以我們要珍惜生命，這樣才能對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。
有關(guān)生命的作文5
就在這個(gè)清香裊裊的早晨，我們大家都坐在一間教室里紛紛議論著，有很多同學(xué)，都收集了有關(guān)生命的資料，在課堂上，讀給同學(xué)和老師聽，大家都聽的很仔細(xì)，現(xiàn)在，我們知道生命的意味是什麼了。
使我深受啟發(fā)的兩個(gè)事例：
1、一位年輕人，姓曹，在他小的時(shí)候出去玩，不小心被一輛火車壓段了雙腿，他身殘志不殘，雖然他是個(gè)殘疾人，我們正常人做的事，他也能做出來，恐怕他還比我們正常人做的好呢！在奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，他參加了殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了優(yōu)異的成績，還獲得了三枚獎(jiǎng)牌，我真為他感到驕傲。
2、一位叔叔羅勇，看見了當(dāng)街有殺人案，他就上前去租止，被刀砍斷了有小腿，骨科醫(yī)生白志祥當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息，馬上就把這位年輕人送到了骨科醫(yī)院去，白志祥被羅勇事件感動(dòng)者著，免去了他的手術(shù)費(fèi)，醫(yī)生說：“有希望會(huì)好，”就是這件事，我覺得羅勇叔叔很勇敢，值得我們佩服，值得我們學(xué)習(xí)。
泰戈?duì)栒f過一句名人名言：我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命，所以我們要珍惜生命，決不能讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
有關(guān)生命的作文6
人生并非一帆風(fēng)順，也不會(huì)永遠(yuǎn)一波三折。每當(dāng)我拿起《戰(zhàn)爭與和平》，總不禁為任務(wù)的不幸感到悲傷，又為他們最后結(jié)局的一篇彩虹而感到高興。的確，這部列夫·托爾斯泰的巨作描繪了無數(shù)個(gè)故事，每一個(gè)都含著真諦：愛與人生的意義。
當(dāng)老伯爵為負(fù)債累累的尼古拉到處借錢時(shí)，是因?yàn)閻郏划?dāng)彼嘉放棄上大學(xué)而去從軍，是因?yàn)閻郏划?dāng)娜塔莎主動(dòng)為傷兵服務(wù)，也是因?yàn)閻邸?/p>
列夫·托爾斯泰所追求的愛與生命的意義，都在這本書中體現(xiàn)了出來：從父親愛子女，到少年愛國家，從母親用生命換取兒子的性命，到孩子用生命保衛(wèi)祖國，不都是感人肺腑的愛，都是燦爛綻放的生命嗎？
在我們的生活中，也有這種愛，這種偉大的生命吧。
救助窮苦孩子，那是愛，拯救了他的生命；母親托起石頭讓孩子爬出去，自己卻被石頭壓死，那是愛，用自己的生命創(chuàng)造奇跡；藏羚羊的跪拜，那是愛，保全小羚羊的生命；父親挖了三天三夜的廢墟，找地震中失散的兒子，那是愛，救了所有孩子的生命……
讓我們也用愛，去感化身邊的每一個(gè)人吧！
有關(guān)生命的作文7
生命的價(jià)值是什么？這正是我所追求的。——題記
生命只有一次，他對(duì)我來說是一個(gè)唯一。
我應(yīng)怎樣度過我這一生？沒有回答……我在有生之年做些什么？依舊是沉默……這樣的問題積蓄在我心中，一年，兩年。最終，生命回答了我：“你既不做些事業(yè)，要這生命做甚？”
是啊，即不做些事業(yè)，要這生命做甚我的生命是獨(dú)特的，它的存在不僅僅只是給了我茍活的希望，他還給了我干練一番的資金。
桓溫有過這樣一句話“男子漢不能流芒百世，也應(yīng)當(dāng)遺臭萬年。”這才平庸之輩我的生命就應(yīng)當(dāng)這樣，干出一番事業(yè)，而不是平庸一世。當(dāng)然，我的生命要走向光明之路，定要成為那流芳百世的偉人。
就像那歷屆的諾貝爾和平獎(jiǎng)的獲得者，就像保爾。柯察金，就像魯迅。他們是為人類的偉大事業(yè)奉獻(xiàn)終生的人，他們既是我前進(jìn)的方向。
我愿我的生命是獻(xiàn)給全人類的，不是任何人來控制我，而是為全人類服務(wù)。是的是的，這就應(yīng)當(dāng)是我要努力的事業(yè)。我的生命存在的價(jià)值，就是為其他生命的存在而服務(wù)，就是為其他生命帶來希望，就是為其他的生命做永恒的定格。
這就是我的生命呵，單單屬于我的。為了讓這有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值，我就是要讓他的馬力開到最大，讓這生命的轉(zhuǎn)輪永不停息，讓我這生命綻放出無限的光輝。
我給我的生命下的定義是：轟轟烈烈，滿懷壯志豪情，為人類的偉大事業(yè)奉獻(xiàn)一生！
有關(guān)生命的作文8
生命的用途并不在長短而在我們?cè)鯓永盟ＴS多人活的日子并不多，卻活了很長久。——題記
記得有人說過：“將生命中的感動(dòng)儲(chǔ)存起來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人。”更有人說：“感動(dòng)不是因?yàn)閭ゴ螅且驗(yàn)閻邸！倍嘤星楦械脑捳Z啊，你是否也深有感觸呢？
我就曾被這樣一個(gè)人深深的感動(dòng)了，他的故事必將一直印在我的心底！
他的名字叫劉偉，一個(gè)失去了雙臂但卻充滿了夢想的人。但上天不讓他自由飛翔，他就給自己插上隱形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，堅(jiān)忍的成就了他的力量。功夫不負(fù)有心人，終于他在殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。
然而，與命運(yùn)的抗?fàn)幉]有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢想，卻縛束不住他拼搏的心。他開始練習(xí)用腳彈鋼琴，并最終在維也納金色大廳里留下了那不朽的旋律。
劉偉它擁有對(duì)生命的堅(jiān)定信念，感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)員這樣說過：當(dāng)命運(yùn)的繩索無情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)的為夢想插上翅膀，那一段段輕盈的旋律，正是他飛翔的軌跡。
不管你現(xiàn)在過著怎樣的生活，遇到怎樣的困難，只要新心中有夢想，只要你的信念堅(jiān)定，那么在不遠(yuǎn)的將來你定會(huì)有不凡的成就，足以感動(dòng)自己的生命。
有關(guān)生命的作文9
每到傍晚，奶奶家房子背后都會(huì)飛滿蜻蜓，它們像一架架小飛機(jī)在空中飛翔。我突然冒出來一個(gè)主意——捉蜻蜓。
我悄無聲息地跟在它們的后面，想徒手捉住它們，但是它們太靈敏了，就當(dāng)我想靠近它們時(shí)，它們就快速地飛走了。我連忙跑回家里把網(wǎng)拿出，蜻蜓在我頭上飛舞著，我拿著網(wǎng)慢慢靠近它們，想網(wǎng)住它們。但是因?yàn)槲乙稽c(diǎn)技巧都沒有，捉了半天也沒有一只蜻蜓落到網(wǎng)里來，換一種說法就是我的網(wǎng)連蜻蜓都都沒碰到過。
我沮喪地回到家里，把網(wǎng)隨手一丟，回到房間里。爸爸看到我這個(gè)樣子，便問我：“為什么這個(gè)樣子?”我向爸爸講述了捉蜻蜓的經(jīng)過，爸爸對(duì)我說：“失敗了有什么關(guān)系，只要努力就會(huì)成功的，來，再試試!”爸爸拿起網(wǎng)交到我手上，我那股興奮勁兒又上來了，我又沖出門外。爸爸指點(diǎn)我：捉蜻蜓就像是在打羽毛球，只不過這顆球難控制一點(diǎn)。我按照爸爸的方法不一會(huì)就捉到了一只，我把網(wǎng)放在地上，蜻蜓在網(wǎng)里掙扎，在它身上我看到了它對(duì)生命的渴望，我忍不住放了它。
生命是那么短暫，因此我們要珍惜生命，也尊重一切生物的生命，絕不要讓它白白喪失，這樣我們的的生活會(huì)更加充實(shí)，精彩。
有關(guān)生命的'作文10
大家知道生命是怎么來的嗎?對(duì)了，是爸爸媽媽給我們的。所以，我感謝我的爸爸媽媽，給了我生命，我才有機(jī)會(huì)，領(lǐng)略這五彩繽紛的世界。
在家里的時(shí)候，家人都很關(guān)心我，我感到很幸福。媽媽每天早早的起床，幫我做飯，讓我很感動(dòng)!爸爸每天早上送我去學(xué)校，現(xiàn)在是冬天了，每天都冷的很，雙手還要騎車，真難受，雙手冷的像冰!
這又讓我覺得爸爸媽媽給我這條生命，是多么美好，多么幸福。我又懂得了：在家里，有親人的關(guān)心，是最幸福，快樂的。
我是個(gè)樂于助人的小女孩，我喜歡幫助別人，這樣，讓我感覺很快樂。有一次，我們回家的時(shí)候，看見學(xué)校沙灘那邊，有個(gè)小弟弟在那里，好像在哭似的。我們快速的跑過去，說：小弟弟，你怎么了。他看見我們，就說：姐姐，我不小心摔了。嗚嗚……我們拍掉他身上的沙子，對(duì)他說：“姐姐帶你回家好不好?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。臉上綻放出笑臉，多么美麗。
啊!生命，你給我?guī)砹艘磺械囊磺校艺娴暮孟雽?duì)你說：生命，我一定會(huì)好好珍惜你的，我愛生命。
有關(guān)生命的作文11
我感到了生命的卑微
可曾見過一只狗的凄苦，寒冷的，渴望的，對(duì)新的事物敏感的透過那潤的雙眼，那是千年故土對(duì)新的祈求。
吃過早飯，漫步在曬著陽光的地面上 ，在光與熱的當(dāng)，呼吸這淡淡的春天。
一只狗闖入了我的視角，瞪著個(gè)油亮亮的眼睛，黃毛間加雜著幾點(diǎn)白絲，卻被黑色搶去了它的榮顏，素面朝天，沒有富貴人的叫衣，沒有吉娃娃的袖珍，沒有牧羊犬的高傲，是一只誰看了都會(huì)感到很平常的雜狗，丟進(jìn)狗海立刻消失，上天給它不公的待遇，只留給了它一對(duì)犀利的雙眼。
與它對(duì)視一秒，那狗就隨我的步子抖動(dòng)，夾雜著汽車的喧囂，這是兩個(gè)生命的互相的打探，兩個(gè)生命的平等對(duì)視，這種打探如一把倚天劍穿透心與心的隔膜，陽光，光明，明路，路平，在這里交織，旋轉(zhuǎn)，奔騰，凝聚，升華。一切抽象的，具體的，存在的，虛無的，在這對(duì)視間毫無保留的奉獻(xiàn)出來了。
它跟著我的腳步，一直跟著跟著，有靈性的，毫無預(yù)兆的，似乎是兩個(gè)好朋友見面的欣喜。在大人的眼中這是可笑的，卻不知道，這是生命的平等。
對(duì)視了幾刻，那狗悻悻的離去。
剎間我感到生命的卑微。
有關(guān)生命的作文12
我見過一只頑強(qiáng)的螞蟻，真令我佩服。
那天，我嘴里正吃著水果糖，不只是怎么回事，糖忽然從嘴里掉了出來，砸到了螞蟻群的中間，可惡的臭螞蟻，干嘛吃我的糖啊，我就拿了一根小棍，不長不短，把螞蟻都弄走，一群螞蟻都跑到了洞里，就在糖的下面，有兩只螞蟻在底下壓著了，我把糖翻開，那兩只螞蟻很快的就爬了起來，正著急的向洞里跑去，我用土把螞蟻洞埋住了，它們趕緊回頭往另一個(gè)方向走去，我就用小棍擋著，不讓過，有其中的一只螞蟻，我不小心壓到了它，它躺倒那里，就不動(dòng)了，另一只螞蟻看到了，心里很著急，跑得比剛才還要快，它左竄竄，右竄竄，我嫌它煩，就把它壓到底下了，它拼命的掙扎著，呀，納了悶了，它自己爬了出來，不過，看起來受傷了，但是，它用了最后的生命，最后的時(shí)間，努力的爬了起來，我壓，我壓壓壓，我把它弄倒了，它不動(dòng)了，可是，它很頑強(qiáng)，費(fèi)著全身的力氣，努力的爬著，爬著，它爬到了洞口的旁邊，努力地把洞口挖開，可能是想借這短短的時(shí)間里，見到自己的親人，可是，還沒有定洞口開的時(shí)候，它已經(jīng)倒下了。
好一只頑強(qiáng)的螞蟻，好一個(gè)頑強(qiáng)的生命力。
有關(guān)生命的作文13
我常常想：生命是什么？
生命就是每一天吃喝玩樂，打打鬧鬧嗎？不，生命是我們自我的，我們要好好的使用生命，讓它更有意義。
20xx年秋天，就在我們荊州寶塔灣，有三位英雄被滔滔江水帶走了。這三位大學(xué)生為了救落水兒童，失去了他們年輕的寶貴生命。
在一個(gè)陽光明媚的星期天，有一群大學(xué)生來到長江邊，他們陽光燦爛，充滿活力。可是他們?cè)鯓右矝]有想到一場杯具正等著他們。正在享受著完美生命的他們忽然看到有人落水了。應(yīng)對(duì)生命，他們選擇了毫不猶豫的奮力撲進(jìn)水中，手拉著手搭起人梯，救起了兩名落水兒童。而三位大學(xué)生卻被卷入江中，不幸遇難。在生命面前，他們只想著如何救人，完全沒有想到自我。他們把生的期望讓給別人，把死的威脅留給自我。每次聽到有關(guān)他們舍己救人事跡的演講，看到有關(guān)他們舍己救人事跡的報(bào)道，我都會(huì)淚水止不住往下流。
在生命面前，人性和美德在這一刻閃閃發(fā)光。從他們身上讓我明白了什么是無私、什么是奉獻(xiàn)、什么是善良、什么是勇敢、什么是樂于助人。是他們的“人鏈精神”感動(dòng)了我，讓我明白了怎樣尊重他人，怎樣應(yīng)對(duì)一切挫折。只要有勇氣，就會(huì)有期望。
生命是完美的，但生命僅有一次，我們要珍惜生命，珍愛生活，讓有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
生命的意味是什么，是——勇氣！
有關(guān)生命的作文14
生命如同無邊的宇宙，稍不注意，我就陷入了它的深邃，它的無窮意味……
——題記
醋的味道是酸；糖的味道是甜；藥的味道是苦；酒的味道是辣。而大人們常說“人生百味”，那么生命的味道究竟是怎樣的呢？
當(dāng)我們從手術(shù)室中出生時(shí)，便是擁有了生命。被自然賦予了生命的我們，在自然、親人的呵護(hù)下成長，享受著成長的快樂。于是，我們就嘗到了生命之初的味道——享受快樂。
成為中學(xué)生的我們，會(huì)了解到“中國的保爾”——張海迪。在張海迪的眼中，生命是堅(jiān)強(qiáng)的。它像一把利劍；像一柄巨錘；像一塊頑石，會(huì)挑戰(zhàn)、斬破、粉碎一切的艱難險(xiǎn)阻。雖然生命有時(shí)會(huì)脆弱的如同一塊易碎的玻璃，但只要以堅(jiān)定不移的心去看待它，就可以觸碰它的華彩。這時(shí)我們就感受到了生命的味道——堅(jiān)強(qiáng)。
步入社會(huì)的我們，常憧憬著明天，希望自己擁有美好的明天，讓自己的生命更加輝煌。明天或許是陽光明媚，或許是陰雨連綿，但生命中總要有希望。希望是美好的向往，是前進(jìn)的動(dòng)力，這是生命的味道——布滿希望。
漸漸老去的我們，會(huì)喜歡上曇花的。當(dāng)曇花還是花苞時(shí)，它默默無聞地汲取養(yǎng)分。但在開花的時(shí)候，它會(huì)綻放自己獨(dú)一無二、絢麗嬌艷的容顏，用它畢生的精力，去點(diǎn)燃生命的燈火。曇花一現(xiàn)雖然短暫，但卻留下了生命的味道——永恒。
生命不僅深邃、百味，它還擁有著快樂、堅(jiān)強(qiáng)、希望與永恒。
我們常在對(duì)生命的膜拜下，去領(lǐng)悟，去品味，去感謝……
有關(guān)生命的作文15
第一次讀了《生命 生命》，我就想，題目為什么要重復(fù)呢?反復(fù)讀了幾次文章后，我深刻體會(huì)到：那是作者杏林子贊美生命的強(qiáng)烈感情的流露。
《生命 生命》這一課讓我想起沙漠中的卷柏，它為了水源，為了繁殖，把根須從地下抽出來，把自己卷成一團(tuán)，讓風(fēng)把自己帶到有水的地方去。它雖然經(jīng)歷了一次次失敗，但卻從未放棄過對(duì)生命的追求。
學(xué)習(xí)了這一單元，我的臉上火辣辣的。因?yàn)槲覐男〉饺缃裨陂L輩們的百般呵護(hù)下，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。在生活中和學(xué)習(xí)中，如果遇到困難，總向困難投降。例如，在做作業(yè)時(shí)，遇到困難，就請(qǐng)教家長或老師。學(xué)本領(lǐng)時(shí)遇到困難就打退堂鼓。我又想起同學(xué)伙伴，他們中不少像我一樣懦弱，遇到困難也向困難投降。
我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僬n文描述的小瓜苗那樣不屈向上、熱愛生命的精神，也缺少卷柏那種不怕惡劣環(huán)境頑強(qiáng)拼搏的精神。今后，我要珍愛生命，不怕困難，要和困難作斗爭，直到戰(zhàn)勝為止。我還要呼吁身邊的同學(xué)、伙伴：從小做小強(qiáng)人，長大做國家的棟梁之材，為祖國的進(jìn)一步發(fā)展做貢獻(xiàn)，讓有限的生命綻放出無限的精彩。
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