有關同桌作文600字7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的同桌作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌作文600字 篇1
我的同桌單磊，是我們班的“非洲人”。他跟我可以算是對“宿敵”了。兩個人要是干同一件事，總要弄得全班哄堂大笑。先說說上次我與他談論一個問題所發生的事吧!
上個星期四，數學王老師要求同桌兩個討論一個問題，我與單磊面對面，說：“行了，你說吧!”單磊回答：“你太謙虛了，我怎么能跟你比呢?還是你先吧!”正好，王老師走過來，說：“嗯，不錯，焦焦和單磊討論得很激烈啊!”單磊沒聽見，卻說得更起勁了：“誰頭發長誰先!”我回答：“誰個子高誰先!”他又說：“誰年齡小誰先!”我想： 這樣說下去什么時候才能說完啊!便說道：“誰長得帥誰先!”這不，還說到點上了。單磊回答：“我知道我長得很帥，用不著你提醒!”說完后，他才慢慢地講起老師提出的問題來。
我跟單磊要是一起讀一篇課文或者課文中的一個小節，那簡直是最佳拍檔!
還記得學《青海高原一株柳》的時候，最后一小節是要求背誦的。周老師叫兩個同學一起讀，看看哪對同桌能讀好。當時，我和單磊正在背，根本沒打算讀，也沒有刻意地一起讀。老師前面叫的'三組全“下臺”了，我害怕周老師看到自己的學生連一篇課文都讀不好而生氣，弄得我一整天都心驚膽戰的，便用手點了點單磊，再點了點書。單磊很快就明白我的意思了，便舉起了手。老師叫到了我們，說道：“開始!”兩人便異口同聲地讀了起來。讀完后，全班響起了熱烈的掌聲。
在班里，我和單磊完成數學作業幾乎是最快的，也比較了解王老師上課習慣。每節數學課，只要一看到王老師站在講臺上，就會一起說：“每課練補充各一面，會做的先做吧。”寫一號本時，只要聽到王老師說：“好，今天我們學習了什么?”又會異口同聲地說：“好了，畫計分格吧!”
數學課討論時，吵著要對方先說。不管什么作業，總是快人一步。一起讀書時，簡直是最佳拍檔!這就是同桌之間的趣事!
同桌作文600字 篇2
在我的學習生涯中，有過很多同桌，有過男同桌，也有過女同桌。我今年的同桌是位男生，他是在我進入初中后的第一個同桌，他的名字叫孟晨輝。
一米六三個頭的他，雖瘦卻很有精神。他的五官單看很好看，組合在一起，就是一幅生動的畫面。他有一頭烏黑發亮的短發，每天都梳得跟狗舔過似的，還總是整個中分發型，像在電視上看到過的漢奸一樣。一雙葡萄似的雙眼皮的大眼睛，炯炯有神，密密的劍眉，不怒自威。高高的`鼻梁在他的臉上就像座小山，很是突出，有型的嘴巴總是展現出迷人的笑意，還有那尖尖的下巴，使他更添了幾分帥氣。
他的學習成績雖然不是最好的，卻很有自信，自持有幾分帥氣，經常搔首弄姿，顯擺耍酷。他給我帶來過快樂，也給我帶來過難過。他有時很“賤”，總是讓我想摩擦摩擦拳頭，給他幾下。但是，他是我最好的朋友，為了維持我們的友誼，我時常忍著沒有出手，偶爾理智戰勝了憤怒的情況下，最后也總是在上課鈴響起的時候結束了戰爭，因此，每每干架，我倆都沒有分出勝負。他和我一樣開朗隨和，我們開心的時候一起開心，即便打架也無傷大雅，等彼此的氣消了之后，很快就會和好如初。
我們時常在一起探討問題，各抒己見，而這個可惡的家伙，總是愛耍小聰明。有一次我遇見了一道很復雜的數學題，想了很久都沒有想出解題的方法，沒想到，當我請教他的時候，他脫口便說出了答案。我問他是怎么解題的，這時他又擺起了譜，再次像往常一樣，一擺頭，一挺身，扯著怪腔怪調唱著：“我有一個小秘密，就不告訴你，就不告訴你……”直到我怒目瞪著他，假裝要掄起拳頭，他才收起玩笑，一板一眼地說出解題過程。
我的同桌孟晨輝就是這樣的一個人，我相信以后我們的友誼之樹定會長青。
同桌作文600字 篇3
提筆寫下這個題目，我就想起了沉默寡言的你，想起了令人又愛又憐，又氣又厭的你。
一個不知是福是禍的機遇，我與你成了同桌。說心里話，我當時有一千零一個不愿意。因為你的成績是那么地差，你的臉上堆滿了烏云，我無法找到一絲一屢的陽光，我懼怕那種陰森。但師命難違，盛情難卻，我也只好啞巴吃黃連，有苦肚里咽了。
一天又一天的相處，我漸漸地發現，你是那么地勤奮，那么地好學。第一個到班級的是你，無論我來的多早;最后一個離開班級的也是你，無論我去得多晚。可你的成績卻還是一如既往。
老師曾幫過你，但你每次都是水中望月，霧里看花——一頭霧水。老師只好無奈地搖搖頭，覺得這是對牛彈琴，便不再管你了。
開始時我也偶爾幫幫你，但每次你都似懂非懂。我覺得那是虛度你我的光陰，浪費你我的精力。于是我索性也不管你了。
從此，你沉重的頭顱再也沒有抬起過。你總是埋著頭，不停地演算，不停地擦去錯誤的答案。再演算，再擦去，再演算……而我卻在一旁無動于衷，任你在錯誤間徘徊。
我也曾想做你的燈塔，領你駛出被錯誤的海霧所籠罩的海域。但我剛點起的燈就被虛榮之風吹滅了，被高傲的雨淋滅了。這陣風，這陣雨，把你卷入了自卑的深淵，使你那雙因求知而明亮的`眼睛，便得黯淡無光。你那支常被揮動的筆被冷落了，你的草稿紙占上了灰塵，你那忙與演算的身影不見了。
多少次，我看見你在數著樹上的落葉;多少次，我看見你望著藍天發呆;多少次，我看見你哭泣于草地上。我知道，這是那場風雨中我那句苛責的話——“你怎么這么笨?!算了，我講了你也是鴨母聽雷響。” —所帶來的必然結果。
后來，你轉學了。我知道這也是我對你的冷漠，我對你說的那句高分貝的話所造成的。你走后，我無數次在心里對你說sorry;你走后，我無數次在夢中放飛白鴿，它帶著我的歉意和祝福飛入你夢中，你看見了嗎?你收到了嗎?原諒我，好嗎?——就沖這只真誠而純潔的白鴿。
同桌作文600字 篇4
同桌，看起來多么親切而又簡單的字眼！在小學生活是必不可少的，或許你和同桌是形影不離的朋友，或許是一對歡喜冤家，或許是陌路人。
我的同桌是一位女生，我們平時都叫她“姜兒”，她有著及肩的長發，披在身上，像瀑布一般：雙眼皮下有著一雙大大的眼睛，臉上有點嬰兒肥，臉型像一個蘋果似的，可愛極了，她有著傲人的身高，修長的腿型。平時，我們總會互相打趣，“誒，這道題怎么做，你會嗎？”這句話姜兒似乎說了千百遍，而我回答幾乎都是：肯定……不會呀。每當說完不會，姜兒總會斜著眼睛看我，透著一絲鄙視，我總會被她這個樣子逗得苦笑不得。在學習上，遇到不懂得數學題我也會向姜兒請教，她會給我講解，但是我的回答永遠都是：“你在講哪道題，我怎么什么都聽不懂。”姜兒就會白癡的看我一眼，然后走開。平時在桌上，我們也會制定三八線，不能超出，大家的空間都一樣大，哪方出線，就會爆發一場戰爭。
我們偶爾也會吵架，有一次我們吵架一上午都沒說話，大家都不戳破這成紗，到了中午，我吃完飯到教室，看到我的桌椅全被弄翻了，結果是她做的，我氣得把她的書拿出來，手一捧，猛的撒開，灑落在教室的每個角落，最后，我們吵也吵了，鬧也鬧了，這件事也就不了了之了，又回到以前無話不談的好友。
我的'同桌還是一個“吃貨”，不怕吃不了，就怕沒得吃，你看見她的時候，肚子絕對是鼓鼓的，這是她最搞笑的一點，吃飯的時候也是一個豪爽派，“喂，我要吃你的”這句話早已習以為常。
這就是我的同桌，同時也是我的好朋友——姜兒。
同桌作文600字 篇5
麗期末考的還可以，留在了快班，不過麗的同桌沒考好，去了普通班。老師說，留下的單桌可以先自由組合，剩下的在和后來的新同學一桌。
麗覺得同學語人特別好，正巧語的同桌也去了普通班，麗覺得這是個機會。下課的時候，麗就去找語"語，到時候咱倆一桌行不"麗對語笑著說。語"好啊，咱倆一桌" 麗開心的回到了座位，麗心里想著，一定會和這個新同桌成為很好的朋友。
新同學來了，語和麗坐到了一起，麗和語都客客氣氣的，給桌子貼上了一樣的漂亮紙。麗和語開始聊天，麗發現語和自己的性格很像，有些內向，各方面都極為相似。麗覺得和語真是相見恨晚。
麗和語約定好了，如果以后吵架的.話，對方都不要生氣。
一個學期過去了，麗和語成為了形影不離的朋友，無論干什么都會一起。然而，好景不長，兩人往往會因為幾句話吵起來。兩個人都很犟，怎么能不吵呢，剛開始兩個人會注意，只是冷戰，后來不管在哪，在班級大聲的吵起來，你一句我一句，麗氣急了，突然想伸手打語，但是麗一下子冷靜下來，自己怎么會有這種想法。
兩個人都沒有注意到班級后面的班主任，"你倆出來" 班主任冷冷的說。
"還是小孩呢，我從來沒見過哪個高三的學生吵架，誰不學習啊..."
麗和語被罰在走廊，麗和語都不說話了，語先開口"麗，你覺得咱倆這樣值嗎，和好吧，好不" 麗點了點頭。兩個人去找老師承認錯誤。
同桌作文600字 篇6
這學期，我換了一位同桌，她是一位女生，盡管只處了3個星期，我已經發現，這是一位“野蠻”的同學。
我的同桌讓人印象最深的就是愛管閑事，不管是女同學還是男同學，同桌還是前桌，這些與她毫不相關的小事，都讓她夠“操心”的了。上回，一位女同學向我借枝鉛筆。我以前也向她借過三角板，欠了她一個人情，這次借她，是理所當然的嘍。沒想到我的同桌卻故意諷刺說：“家里這么窮啊！連一枝鉛筆都買不起，窮光蛋！”女同學頂了一句：“你管什么閑事呀！”我的同桌十分生氣，大聲喝道：“我就是要管，你拿我怎么辦？”說完，揮了揮握緊的拳頭。性格活潑的這位女同學最討厭別人說自己窮了，氣得眼淚都流了出來。
我的同桌總是仗著自己力氣大，欺負我和其他小伙伴。就說這個星期四吧，自習課老師出去了，我在寫作業。她無緣無故地就要打我。我本來肚子非常痛，她特意十分重地向開始“葵花點穴手”，用手指重重地戳我的肚子。然后， 她又開始“排山倒海”，用手掌把我從凳子上猛推到地上，離垃圾桶只有0。1毫米。她興災樂禍地大笑起來，這聲音比雷聲還恐怖。我剛回到座位上，她馬上為我精心準備了”降龍十巴掌“，一掌也沒少。
同桌比較有心計，愛耍小聰明。她在老師面前甜言蜜語，在我與別的.同學面前就是河東獅吼了。上課時，她常常在編繩子，老師一來，就收起繩子，拿出書本，裝得很認真的樣子。
有時候，她作業不會寫，就一定要我告訴她，不然，我就要挨拳頭。有一次，她有作業不會做，硬要讓我告訴她答案。我說：“不能抄答案。”“看一下不行啊？”她就生氣了。這時，我正打開抽屜，拿三角尺，她把我的抽屜用力一關，正好壓在我手上，疼得我哭了。然后，她又在我腿上一叮一擰，疼死了。沒辦法，只好把答案告訴她了。
這樣的同桌，真是野蠻啊！
同桌作文600字 篇7
同桌，我們從初一認識，并且成為了好朋友，現在都初三了。初一，初二的時候，我們還不是同桌，我對你了解的也不多。只是認為你為人很好，很容易和其他人相處。
如今到了初三，我們成為了同桌，我漸漸地發現你也有很多缺點。
這些缺點當著你的面不好和你說，只能以日記的形式慢慢傾吐。
剛開始和你成為同桌的時候，覺得一切都很好。但沒過一個星期，我就漸漸地對你有了一些意見。
你很喜歡唱歌，每一次都對著我的耳朵唱。有時早讀課唱，有時在我學習時唱，有時在我睡覺休息時唱……
雖然有時我不想聽你唱，但是為了友誼和你面子，我忍了。但你呢？
有時我也會一時興起，輕輕地哼幾首歌，況且也不是在你耳邊唱。但是，好像我每一次一唱歌你都會說“哎呀，真難聽”“你能不能別發出聲音”“好了好了，我要學習了，別打攪我“……剛開始我并沒有多在意，但后來，我也就對你多了一分討厭，就不主動找你講話。
不過你還是會找我講話，并且每當我要說話的`時候，你都會說”我要學習，別打攪我“
到底是誰打攪誰？
………（此處省略你其他很多缺點，如：照鏡子，整天問”我丑嗎“，哎呀，我鼻子真丑”“喜怒無常”“愛生氣”“懶，連給自己買東西都要依賴別人”“有時對人會不友好‘）
今天，第一節課你還好好地，不知道為什么，第一節課下課又對我說“絕交’，”別和你說話之類的“.
我聽了本來不太明白，但是沒有幾分鐘也就明白了。不就是想說和我絕交嗎，直說了多好，還非嘚惺惺作態說”這樣對誰都好，不用浪費什么說話。……
好了，我今天也終于是看透你了，你這種朋友還不如沒有。
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