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    享受讀書的樂趣作文

    時(shí)間:2021-09-11 09:15:16 讀書

    【熱】享受讀書的樂趣作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的享受讀書的樂趣作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱】享受讀書的樂趣作文

    享受讀書的樂趣作文1

      考場(chǎng),永遠(yuǎn)散發(fā)著一股緊張的氣息;翻閱卷子的刷刷聲,和著筆尖觸碰紙張的小調(diào)。那小調(diào),在我個(gè)人看來,乃是輕柔的。但我想,在眾人眼中,可能不會(huì)是如此。

      不由得,想到了考卷,想到了名次。這樣的話題,不可避免的一次又一次的被世人重提。但我首先想到的,是這些天一直在腦海中飄忽不定的字眼“閱讀正處于一種尷尬的境界。”

      閱讀,真的值得我們就此放棄嗎?不,我正享受著讀書的樂趣,我不放棄。

      倚在窗邊,手中拿的,正是那帶給我樂趣的書。撫摸它的脊背,我的視線停頓了,停留在了它那光滑、鮮亮的脊背上。一陣微風(fēng)拂過,拂過我的長(zhǎng)發(fā);順帶著,也撩起了我的白裙邊;順帶著,也唰啦啦地替我翻開了書頁。

      書頁隨著風(fēng)刷刷而過,有規(guī)律的做著拋物線運(yùn)動(dòng),形成了一道美麗的弧線。隱隱約約在線條中存在的,是書的美麗,文字的芬芳。

      我深吸一口氣,開始閱讀它:

      它就像絲滑的咖啡一般,緩緩流入我的心坎,只等待我的品味。

      漸漸地,我隨著它,走進(jìn)了書中的一切。

      故事中的主人公深深吸引了我,她機(jī)智,勇敢,善良,是我不禁淺淺一笑,這時(shí),它帶給我生活的感悟;她滑稽、幽默,是我敞開心扉,捧腹大笑,這時(shí),它帶給我生活的調(diào)味劑;她傷心、難過,我也被感染著,眼眶漸漸紅了起來,淚水,在不經(jīng)意間,悄然留下,這時(shí),它帶給我生活的情趣。

      故事的情節(jié)蜿蜒曲折,讓我身臨其境,跟著主人公去冒險(xiǎn),這時(shí),它帶給我無限的遐想。

      不知不覺中,時(shí)間悄然流逝,像一列告訴火車,刷的開過,不留一絲痕跡。但在讀書的我,卻渾然不覺,我只是在細(xì)細(xì)地品味它。像要一口蘋果,已經(jīng)吸允了它的汁,還要細(xì)細(xì)咀嚼它那香甜的果肉。在吸允它的同時(shí),享受的是無限的樂趣。

      讀書就是這樣,生活也亦是如此;享受讀書的樂趣,等于品味生活的情節(jié)。

      我愛讀書,不僅享受它帶給我的樂趣,也享受著生活的繽紛。

    享受讀書的樂趣作文2

      讀書是快樂的,它給我的生活帶來了無窮的快樂,為此鬧出了不少的笑話,在其中收獲了許多。有一次的讀書教訓(xùn)讓我記憶猶新,永生難忘。

      那是一個(gè)陽光的午后,正是讀書最愜意的時(shí)候!我如以往一樣,趴在書桌上,聚精會(huì)神地看著書,還沒進(jìn)入書香呢,外面“轟隆隆——的聲音”,吵得我耳根不得清靜,弄得我一點(diǎn)都沒有心思看書,連一點(diǎn)讀書的樂趣也找不到。于是,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)妙計(jì):我把兩個(gè)棉花塞進(jìn)耳朵里,頓時(shí),耳根清凈了不少。

      接下來,我便樂滋滋的進(jìn)入了書香,書中有讓我捧腹大笑的,也有讓我苦不堪言的,故事情節(jié)可笑可悲,但仍讓我舍不下那書,我看著看著已忘記了煩惱,忘記了一切,我仿佛與那主人公一起,經(jīng)歷一起險(xiǎn)境,有時(shí),我似乎比他們還提心吊膽接下來會(huì)發(fā)生怪事,這時(shí),我不知怎么的,抱起書站起來,走出門去不知怎的,我停在那里,竟全神貫注地看起了書,那看書時(shí)的神態(tài)令全家人都很吃驚,我從“夢(mèng)鄉(xiāng)”之中醒了他們夸張的表情令我倍感好奇,我問了一句:“怎么了?”話音剛落,他們的嘴巴就已七嘴八舌的動(dòng)了起來,我卻一句話也沒有聽見,我急忙問:“你們說話怎么沒有聲音,難道你們啞了?”我猜測(cè)著,但隨后是一陣橫眉冷對(duì),我趕忙閉上了嘴,難道是我聾了嗎?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),爸爸媽媽也心急如焚,我自言自語著,想著以后的事情,一定要學(xué)海倫凱勒的堅(jiān)持不懈,不屈不撓的精神,但戲劇性的一幕發(fā)生了。

      晚上,我去洗臉,洗耳朵時(shí),意外發(fā)現(xiàn)耳朵里還有棉花呢 ,我取出棉花,嘩嘩的流水聲灌進(jìn)我的耳朵里,那陣聲音是那么悅耳動(dòng)聽,宛如銀鈴一般。我太高興了!立刻告訴了老爸老媽,唉,這次的笑話鬧得真夠大的,我老忘事的毛病也應(yīng)該改一改了!讀書讀得太入迷了,把棉花塞進(jìn)耳朵里都忘了。

      讀書時(shí)需用心去體會(huì)的,一本好書就像潺潺的流水一樣,純潔而清澈。書的天空是那么廣闊,它給人帶來的不僅僅是知識(shí),更是一種樂趣。

    享受讀書的樂趣作文3

      享受讀書的樂趣書籍是人類進(jìn)步的階梯,像一泓清泉,一縷晨曦,一絲月光,舒心,溫暖又柔和。我并沒有在自說自話,也沒有在故弄玄虛,我只是在用最真切,最充實(shí)的感受描述著讀書的樂趣。我自幼酷愛讀書。至今為止,什么四大名著,百家姓,三字經(jīng),唐詩宋詞,詩經(jīng)離騷,就算背也是綽綽有余。在讀書這條無盡的銀河中,我摘取了許多智慧,快樂的繁星,他們撥動(dòng)著我的心弦,激蕩著我跳動(dòng)的書欲,讓我一次又一次的墜入書海。每每看到一個(gè)精彩的情節(jié),我便會(huì)不由自主的繼續(xù)看到尾,就算把書翻爛了,也意猶未盡。它是促進(jìn)我進(jìn)取的一種動(dòng)力! 讀書讓我明白很多前所未有的知識(shí),也讓我體會(huì)到一種莫名的感覺,他讓我明白什么是虛懷若谷,什么事誠(chéng)信謙和,讓我明白人與人之間還有一種高境界。總而言之,三言兩語說不清讀書的好,道不明讀書的樂。我曾經(jīng)想過,我為了什么而讀書,我想清楚了,我是為了快樂而讀書,是為了除去兒時(shí)的懵懂,是為了端正我未來的不可估量。反之,現(xiàn)在有很多人不愛讀書,甚至把讀書當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),我想,那是因?yàn)樗麄儧]有挖掘到讀書里的第一桶金,他們沒有追尋到讀書的好處,不懂的讀書的多面性,他們是為了讀書而讀書。這樣的人是可悲的,因?yàn)樗麄儧]有把讀書當(dāng)作是一種消遣,一種快樂!享受讀書帶來的快樂吧!他會(huì)告訴你為什么她是你最好的朋友。忘卻應(yīng)付讀書帶來的煩惱吧!他會(huì)吸引你用心的消化這些精神食糧。書是人類進(jìn)步的階梯,沒有書的生活是索然無味的。也許你真珍惜書帶來的樂趣;也許你拋棄書帶來的妙處;也許你只是把書丟在一邊,想看的時(shí)候就翻幾下,看幾眼;也許你因?yàn)樽x書而忘記了生活的掃興。無論如何,我都要呼吁全世界:愛書吧,讀書吧!享受讀書的樂趣,你會(huì)感到萬分欣喜!

    享受讀書的樂趣作文4

      書,是我們無聲的老師;書,是我們最真誠(chéng)的玩伴;書,教會(huì)了我們做人的道理;書,讓我們從無知的幼童,變成了如今的莘莘學(xué)子。

      上個(gè)星期,我就與《魯濱遜漂流記》結(jié)緣。

      那是一個(gè)星期六的下午,我“硬生生”地拉起了媽媽,直向外沖。我們這是要去哪兒呢?對(duì)了,我們要去的就是我心中的“天堂”——書店。

      “還要買書呀,咱家的書太多了!你都看完了嗎?”“我給你說的話聽沒聽見啊!”“我今天有事,沒辦法陪你在那里看。”就這樣,我伴隨著老媽的一路“歌聲”,來到了書店。

      書店是重新裝修剛開業(yè)的,我還是第一次來。書店里的書真多呀!一排排,整整齊齊的'。我一下子“飛”進(jìn)了書堆里,如饑似渴地讀起來。半小時(shí)過去了,媽媽等得有些不耐煩了。“好了嗎?快點(diǎn),我還有事要辦呢!”“好了,好了,就好了!”我環(huán)顧四周正要走,一本叫《魯濱遜漂流記》的書吸引了我,因?yàn)橐郧奥犂蠋熣f過這本書非常好,我拿起這本書沖向結(jié)賬處……

      到了家,我連鞋都沒來得及換,就捧著書往我房間里走,坐在書桌前讀著,讀著……

      不覺間,西斜的太陽伴著最后一絲鮮紅色的余暉下了山,皎潔的月光透過窗子灑到了屋里的每一個(gè)角落。媽媽什么時(shí)候又出去的,到現(xiàn)在還沒有回來,我竟然不知道!

      終于讀完了,腦海里還想著書里的精彩情節(jié),我還會(huì)再一次仔細(xì)地讀這本書,里面的內(nèi)容確實(shí)很好,有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。我拿出紙和筆,寫下了這樣一段文字:通過《魯濱遜漂流記》這本書我認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的魯濱遜、善良忠誠(chéng)的星期五……希望我們能成為好朋友。

      我喜歡讀書,喜歡在書的海洋里暢游。我喜歡讀它的每一個(gè)字,體會(huì)它每一個(gè)想表達(dá)的感情,和書里的主人公交朋友。讀書可以使我靜下心來,讓我從悲傷走向快樂。媽媽說:“書讀多了是可以寫在臉上,印在心里的,可以改變一個(gè)人容貌。”我思考著,思考著下一本我要讀的書在哪里?

    享受讀書的樂趣作文5

      高爾基說的好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò),正因?yàn)橛辛藭祟愇拿鞑庞辛碎L(zhǎng)足的進(jìn)步。正因?yàn)橛辛藭藗儾胖懒耸裁词恰罢嫔泼馈保昧恕暗玫蓝嘀У拦阎钡牡览怼H绻f水是生命的源泉,那么書便是橋梁——一端連著你,一端連著成功的彼岸。

      寒假里,我翻開施耐庵的《水滸傳》,里面精彩的詞句和曲折的故事立即吸引了我,令我愛不釋手。當(dāng)讀到武松打虎時(shí),我的心“撲通撲通”的跳,為武松的安全擔(dān)心;讀到描寫翠屏山那一段時(shí),感覺心曠神怡,滿眼碧綠;讀到梁山好漢殺官兵時(shí),更是拍案叫絕;讀到宋江、李逵喝毒酒時(shí),又黯然傷神……一部書讀下來,真是百感交集。——這也許就是書的魅力所在。

      古人云:“秀才不出門,便知天下事”。說得沒錯(cuò)。讀書,讓我看到了非洲一望無際的大沙漠使我聞到了法國(guó)葡萄酒的甜美,令我聽到了澳大利來森林里動(dòng)物的吼聲。春天,百花爭(zhēng)艷;夏天,雷雨轟隆;秋天,菊花傲霜;冬天,雪花漫舞。雖然,我一時(shí)無法親身體驗(yàn)這四季之韻律,但它可以讓我身臨其境。

      書會(huì)把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的古代,也會(huì)把我?guī)У矫篮玫奈磥怼J刮覀兛醋嫦茹@木取火的情景,也使我們看到二十一世紀(jì)的宇宙飛船和月球基地。我會(huì)隨著書來到天上,在太空上遨游,在其它星球上散步;也會(huì)隨著書來到地下,看到地層里各種豐富的礦藏資源,它也能把我?guī)У胶5祝私夂Q笾械母鞣N生物,書還能把我?guī)Щ仃懙兀吹疥懙厣系母鞣N飛禽走獸,看到遙遠(yuǎn)的北極風(fēng)光,看到火山爆發(fā)的雄偉奇觀。

      從書中我知道了世界上的許許多多的名勝古跡;埃及的金字塔、日本的富士山、法國(guó)的埃菲爾鐵塔、意大得的水城威尼斯。

      書籍還帶我到祖國(guó)各地做了免費(fèi)的旅行,登上了世界之巔——珠穆朗瑪峰;欣賞了山明水秀的桂林,看到了水平如鏡的杭州西湖和氣魄宏偉的山東省泰山。

      “君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回去”,這是氣勢(shì);“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”這是魂魄;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,這是祝福。如果說現(xiàn)代文明是高速公路,那么古詩便是曲徑,只要用心去體味,就會(huì)感受到許多耐人尋味,催人向上的東西。

      同學(xué)們,讓書來凈化我們的心靈吧!讓我們一起來享受讀書的樂趣。

    享受讀書的樂趣作文6

      唯書有色,艷與西子;唯書有華,秀于百卉。

      享受書文的過程,如甘泉洗過心頭的負(fù)荷,又如清風(fēng)拂過心頭的塵埃,讓人的心靈圣潔純凈,感到淡淡的歡欣。

      我喜歡在落雪的深夜,捧一本詩集,去感受那古今中外文人墨客的獨(dú)特情懷。

      閱讀優(yōu)秀詩文,就如同遨游知識(shí)的海洋,翱翔思想的藍(lán)天,徜徉文化的寶庫。

      詩文里,我讀出“蒹蕸蒼蒼,白露為霜”;“蒹蕸凄凄,白露未晞”;“蒹蕸采采,白露未己”的光陰似水與一去不復(fù);“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的浪漫與奇異;“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的情真與意切;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”;“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的博大胸懷與崇高境界;“將軍白發(fā)征夫淚”的愛國(guó)與思鄉(xiāng)。

      從《孔子語錄》中,我明白了我們對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該具有謙虛的態(tài)度,務(wù)實(shí)的作風(fēng),“知之為知之,不知為不知”,這樣才會(huì)更利于發(fā)展進(jìn)步。并且我們學(xué)習(xí)要珍惜時(shí)間,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。

      從《生于憂患死于安樂》中,我明白了憂患往往給人生活的經(jīng)驗(yàn)、智慧,促使人對(duì)生活道路的思索,雖然不同的人有不同的機(jī)遇,有人可能通過偶然的機(jī)遇獲得成功,但應(yīng)該看到,艱苦的磨練是成功的基礎(chǔ)。

      從《游山西村》中,我明白了人生曲折多變,常在無路處有路,我們應(yīng)對(duì)生活充滿信心。

      我喜歡在明媚的早晨,捧一本名著,去感受那古今中外名著的獨(dú)特之處。

      《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說,它揭露了封建朝廷的腐敗和官吏的罪惡,展示了北宋時(shí)期我國(guó)農(nóng)民悲慘的生活,塑造了一批不甘壓迫、敢于反抗的英雄人物,表現(xiàn)了他們的優(yōu)秀品質(zhì)、英雄氣概和偉大力量。我從中深受啟發(fā),認(rèn)為他們是有理想,就會(huì)去做的人,不會(huì)輕言放棄,他們是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。

      《西游記》是中國(guó)古典小說中一部以神話為題材的偉大的浪漫主義長(zhǎng)篇小說。它將社會(huì)矛盾和自然力量幻化為一個(gè)五光十色的神奇世界。我從中明白了,不管遇到什么困難,我們都不能輕言放棄,要知難而進(jìn)。

      書,是伴隨我一生的朋友;書,我將永遠(yuǎn)陪伴你。

    享受讀書的樂趣作文7

      古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”確實(shí),書籍是人類文明的“長(zhǎng)生果”,是一艘?guī)ьI(lǐng)我們駛向生活大海的船,是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。我與書自然也成了好朋友,書伴隨著我在知識(shí)的大海中遨游,我在書中享受著閱讀的快樂。

      幼年時(shí)代,我就經(jīng)常聽媽媽講故事。聽著媽媽講的故事,我仿佛正在街口看著傻國(guó)王沒穿衣服大搖大擺地走來走去,仿佛和聰明的阿里巴巴在一起智斗強(qiáng)盜,仿佛和阿拉丁神燈攜手與妖精斗智斗勇……幼年時(shí)代挺的故事使我充滿了無限遐想,使我對(duì)未來充滿期待。一個(gè)個(gè)童話,讓我對(duì)生活充滿幻想,五彩繽紛的劇情將我?guī)蛄擞啄陼r(shí)期的最高點(diǎn),也為小學(xué)的閱讀生活做好了充分的準(zhǔn)備。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我升入了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字越來越多,我便開始自己看注音版圖書。我在茫茫的書海中暢游,與福爾摩斯尋找一切線索,細(xì)心調(diào)查,最終破案;與唐僧師徒四人一起西天取經(jīng),降妖除魔,上天入地;與孫子在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁,出謀劃策,出奇制勝。看了這些書,我對(duì)未來知識(shí)充滿了憧憬,這讓我渴望學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),這些書讓我對(duì)大千世界又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),讓我學(xué)會(huì)了熱愛他人,熱愛生命,也讓我學(xué)會(huì)了思考。

      我升入了高年級(jí),《上下五千年》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》開始進(jìn)入我的視野。俗話說:“讀一本好書就如同與一個(gè)高貴的人談話。”讀了這些書,我慢慢意識(shí)到自己肩上的責(zé)任,許多神圣的使命等待著我們?nèi)ネ瓿桑绻覀冊(cè)俨蛔ゾo時(shí)間,插上勤奮的翅膀,努力飛向成功的終點(diǎn),“落后就要挨打”的歷史就會(huì)重演。在小學(xué)的最后階段,我們一定要做好自己,調(diào)整好心態(tài),將自己的潛能發(fā)揮到極限,想成功發(fā)起沖擊,為初中的更上一層樓做好充分的準(zhǔn)備。

      書香伴我行,書始終陪伴著我不斷學(xué)習(xí),閱讀給我?guī)砹藷o限快樂,讓我的知識(shí)更加豐富,讓我的思想、行動(dòng)變得理智。享受閱讀的樂趣,也正是在享受人生的樂趣。愿書香伴我行走在人生大道上!

    享受讀書的樂趣作文8

      小時(shí)候,爸爸教我背古詩,什么“皎皎河漢女”,什么“塵埃不見咸陽橋”,等等。我每背一首,就會(huì)得到爸爸及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì),一張欣慰的笑臉,一句令我滿意的夸贊。從那時(shí)起,我就對(duì)讀書的樂趣有了一絲好感。

      長(zhǎng)大后,小人書、連環(huán)畫已經(jīng)被其他文學(xué)作品所代替,我讀著古今中外的名著,有一種像春蠶在咀食桑葉的快感。同時(shí)有個(gè)聲響不時(shí)縈繞于耳旁,極宏大又極寂靜,極遠(yuǎn)又是極近的。像山泉流經(jīng)山谷,像駿馬在草原上奔馳。我知道,那是心靈與作品的共鳴。有人說得好:讀一本好書,就是和許多高尚的人對(duì)話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時(shí),我就深切地感受到讀書的樂趣。

      我遨游于書海中,天南地北,四極八方都令我的心自由來往。我雖沒一睹“北國(guó)”的風(fēng)光,卻好像在心中游覽過千里冰封、萬里雪飄;我雖沒有注意過美麗的“荷塘月色”,但卻在心中欣賞過那潔白的月色與清清的荷香交織成的美景;我雖沒去過金絢的康橋河下,但好像在心中與徐志摩先生“作別西天的云彩”;我雖沒有神往讀書的樂趣,但我每每與古今名賢一起神游的時(shí)候,我再次感受到讀書的樂趣。

      古今名家寫詩著書都是反復(fù)錘煉、修改之后才成稿的,但也免不了有缺少靈感之時(shí)。杜甫有這樣一首詩描寫李白:“天子呼來不上朝,自稱臣是酒中仙”。讀到此處我就想,如果把“臣”字改為“爺”字,不更能體現(xiàn)出李白狂放不羈的個(gè)性嗎?想到這兒,我就覺得如果自己生活在盛世大唐中,“詩圣”也要拜自己為一字之師了。我好想做到那個(gè)級(jí)別!

      可惜我現(xiàn)在已步入學(xué)習(xí)更加繁重的初中了。對(duì)于課外的閱讀,也不能隨心所欲地廣泛的去做了。因?yàn)闊o盡無止的練習(xí)擠壓著我的時(shí)間。但我永不改變的是我對(duì)浩如煙海的文學(xué)作品的熱愛,像是名貴之士對(duì)高尚珠品的熱愛,像是世人對(duì)珍饈佳品的喜愛。

      讀書可以明智、可以修身、可以養(yǎng)性、可以育人……好讀書,應(yīng)是當(dāng)今社會(huì)青少年們應(yīng)具有的品質(zhì)。可惜當(dāng)世少年或多或少墮落、迷失在文化多元的前路上,荒廢著之乎者也,蒼白空虛的談?wù)撝徒鹑C康酱藭r(shí),我嗤笑他們的缺失,更增加了對(duì)閱讀的喜好。

      此刻,我盡享讀書的樂趣,盡享文學(xué)的盛雅,暢想與高雅之士的品茗晝談。

    享受讀書的樂趣作文9

      我是一個(gè)愛讀書的女孩。

      幼年時(shí)我就與童話形影不離 ,身邊總有美麗的白雪公主,可憐的美人魚,善良的牧鵝公主陪伴,那時(shí)的我充滿了幻想,也期望著有一天能擁有雄偉壯觀的的城堡,期望著有一雙水晶鞋,期望著能成為公主那一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)想就如那五 六色的肥皂泡,在我童年的天空上輕舞飛揚(yáng),我的生活因此而精彩。

      讀書,讓我學(xué)會(huì)了愛,愛他人,愛世界。

      童年時(shí),我對(duì)書的熱情倍增,不管是疲憊,是失意,還是稱心如愿,一有空,便捧起書看的不亦樂乎 。暢游于書海之間,全身陡然輕松。那一篇短小精悍的美文,清新質(zhì)樸的語言以強(qiáng)大的磁力吸引了我。讀書給我了成熟的睿智,理性的思維,廣闊的視野,豐富的知識(shí)書就如那清澈的水塘,引領(lǐng)我最追根尋底;書就如天籟之音,啟迪我智慧的靈光;書就如那滿天星辰,演繹了過去與將來。

      讀書讓我學(xué)會(huì)了奮斗,學(xué)會(huì)了努力,充滿信心且無比堅(jiān)定地向前沖。

      少年時(shí),我和書已溶為一體,它是我的剪,我的血液,我的心臟。書讓我從此與眾不同--------不求甚解的灑脫,囫圇吞棗的擁有,天圓地方的神游卻有了無數(shù)珍貴的收獲。哲學(xué)家的大度,政治家的膽略,文人墨客的清高,一次次的品味,給了我一次次的收獲。水滸傳、三國(guó)演義、老人與海、鋼鐵是怎樣煉成的等各類名著闖進(jìn)我的生活。每一本好書都給我的心靈來了一次洗禮,讓我學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)處世。

      讀書,教我朝著目標(biāo)拼搏,只有拼搏的人生才有價(jià)值,它點(diǎn)燃我的激情,給我擦插上飛翔的羽翼,提供了翱翔的天空。讓我能夠在傷心時(shí),痛苦時(shí),難過時(shí),遭受挫折時(shí)得到心靈的慰籍,醫(yī)治創(chuàng)傷的良藥

      驀然回首,是書,點(diǎn)亮一盞燈,照亮無眠的徹夜;是書,開啟了一扇窗,遞送憧憬的嫵媚;是書,架起一座橋,飛跨未來的路。一點(diǎn)燭光,一摞書,一方矮桌,一個(gè)我就這樣懷著滿腔的愛度過了天真的幼年,純真的童年,美麗的少年。

      讀書已成我一生的堅(jiān)守,它終將伴我度過精彩的一生。

    享受讀書的樂趣作文10

      憂思在我心里平靜下去,正如暮色降臨在寂靜的山林中。——題記

      從小時(shí)候開始,我便戀上了書。那是一種很奇怪的感覺。而其中,我又對(duì)哲學(xué)與文學(xué)尤為癡迷。閑時(shí),我最愛的莫過于翻開《心靈雞湯》或是泰戈?duì)栐娂掷镄虚g融入了作者的感情,讓我感受到了他們通過文字傳遞給讀者的溫暖。

      在我心里,網(wǎng)絡(luò)是永遠(yuǎn)無法與之相比的,我寧愿看著潔白的紙葉烙上歷史的印記,一點(diǎn)一點(diǎn)地泛黃。在我的生命里,書是那個(gè)可以握著我的手觸摸我心靈的人。無論是憂思還是狂喜,我都愿意找它傾訴,每到這時(shí),我的心就如暮色里的山林般平靜。

      處于青春期的我總是顯得浮躁不安。一天,我與母親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),任性的我索性跑道房間里。很委屈,認(rèn)為自己什么都是對(duì)的。眼淚也不爭(zhēng)氣地掉了下來。后來,我的目光落在了一本《英語美文》的書上,靜靜地翻開它。第一篇文章是泰戈?duì)柕纳⑽摹堕_始》。

      文中描寫的是一個(gè)母親和她幼小的孩子。我還是清晰地記得那個(gè)母親對(duì)孩子說過“當(dāng)我還是一個(gè)小女孩的時(shí)候,我的心如花瓣般綻放,你就是縈繞其中的芬芳。”我的眼淚再次不受大腦控制地掉了下來。我不知道這次有意無意的傷害會(huì)給母親帶來多少傷害。

      放下書,朝母親走去,主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,母親愣了愣,卻帶著滿眼的驚喜。回屋后,我抱起書,輕輕地對(duì)它說“謝謝你,真的很謝謝你,我的朋友。”

      曾幾何時(shí),當(dāng)我回憶起和書走過的日子,真的是感慨萬千。《巴黎圣母院》中記敘了人間的情與美。我為卡西莫多的真情與善良所感動(dòng);我為《天才》中尤金這個(gè)畫家被社會(huì)的“金錢觀”所包圍,最終落下悲慘結(jié)局而惋惜;我為曹雪芹的“滿紙荒唐言,一把辛酸淚……”而動(dòng)容。

      書將會(huì)是我的終生伴侶,是它,讓我懂得什么是人世間的情與美;是它,讓我享受人生的咖啡;是它,讓我學(xué)會(huì)如何去愛。

    享受讀書的樂趣作文11

      讀書,就像余縈繞梁的樂章,讓人如癡如醉;讀書,就像色彩斑然的圖畫,讓人心馳神往;讀書,就像撲面而來的清風(fēng),讓人怡然自得………

      拿著把躺椅到庭院里,手持一杯剛泡好的下午茶,品讀著一本自己最喜愛的書本,悠哉悠哉的。這無疑就是享受這美好的下午,享受那讀書的樂趣!

      在書中,我來到美麗的童話世界。這時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界多么美妙。讀《賣火柴的小女孩》,你就會(huì)忍不住對(duì)她產(chǎn)生同情之心,想伸出援助之手去幫助她,陪伴她度過那個(gè)寒冷的圣誕夜。讀《丑小鴨》,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸,遇到困難或挫折時(shí),只要永不言棄,堅(jiān)持到底,便一定會(huì)像丑小鴨那樣,變成一只人人艷羨的白天鵝……在童話的國(guó)度里,你便會(huì)感受到世界的妙不可言,猶如走進(jìn)仙境一般,這便是讀書的一大樂趣。

      在書中,我還來到另一個(gè)充滿活力的世界。這就是楊紅櫻阿姨筆下的校園系列小說。讀著楊紅櫻阿姨的校園小說,你常常會(huì)忍俊不禁。書中的人物馬小跳與他的幾個(gè)死黨:張達(dá)、唐飛、馬超,他們幾個(gè)人天天在一起打鬧、撒歡的情景,簡(jiǎn)直就是我們的生活再現(xiàn)。雖然他們也曾在一起干過許許多多的糗事,但是從他們身上,我體會(huì)到了他們對(duì)友情的珍惜,對(duì)友誼的忠誠(chéng)。這也是讀書的一大樂趣。

      從四大名著中,我更是感受到了歷史的悠遠(yuǎn),人間的心酸,愛情的美好,親情的偉大……書籍中還蘊(yùn)含著許許多多的大道理。是書本,教會(huì)了我怎樣做人,做一個(gè)怎樣的人。“活到老,學(xué)到老”。是書籍讓我的人生更充實(shí);是讀書,給我?guī)碓S多求知世界的知識(shí)。這又是讀書的一大樂趣。

      “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”“書是人類進(jìn)步的階梯。”“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”偉人、名人與詩人都這樣盛贊賞它,看起來,讀書不僅是一種樂趣,更是一種享受!

    享受讀書的樂趣作文12

      小時(shí)候,媽媽就教我背古詩,什么“皎皎河漢女”,什么“塵埃不見咸陽橋”,等等。我每背一首,就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì):一張欣慰的笑臉,一個(gè)充滿愛意的親吻……從那時(shí)起,我就深深地感受到了讀書的樂趣,并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。

      長(zhǎng)大后,小人書、連環(huán)畫已經(jīng)被童話故事、古典文學(xué)所代替。讀著古今中外名家的作品,會(huì)使我有一種蠶吃桑葉般的快感,同時(shí)有個(gè)聲響縈繞于耳旁,極宏大又極細(xì)切,極遠(yuǎn)又極近,像泉水流經(jīng)山谷,像駿馬在草原上奔馳。我知道,那是心靈與作品的共鳴。歌德說得好:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時(shí),我就深深地體會(huì)到這種樂趣。

      遨游于書海中,天南地北、四方八極都令我心馳神往。我雖沒有到過北國(guó)祁連,卻有“祁連雪山在眼前”的感覺;我雖沒有成年,卻也懂得賈寶玉與林黛玉愛情的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”,和三毛一起去眺望大漠星空,和席慕容一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……每每我與古今圣賢一起來往游玩的時(shí)候,我就深深感到了讀書的無限樂趣。

      古今名家寫詩、著書都是反復(fù)錘煉、修改而成稿,但也不免有缺少靈感之時(shí)。杜甫有一首詩這樣描寫李白:“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。”讀到此處我就想,如果把“臣”字改成“爺”字,不就更能表現(xiàn)李白酩酊大醉時(shí)狂放不羈的個(gè)性嗎?想到這兒,似乎杜甫也要來拜自己為一字之師了。每每覺得自己與作者并駕齊驅(qū)時(shí),我就深深地感到了讀書的濃濃樂趣。

      讀書可以明智,可以修德,可以養(yǎng)性,可以育人……好讀書,是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣,也慶幸自己能深深享受到它的樂趣所在。擁有此舉,今生何憾?

    享受讀書的樂趣作文13

      書籍是最好的心靈補(bǔ)給品。每當(dāng)你深感內(nèi)心空虛,它便會(huì)盡力去填補(bǔ)你的心田,充實(shí)你的大腦,令你享受讀書的樂趣。

      ——題記

      晴天

      在一個(gè)陽光明媚,暖意洋洋的日子里,在你完成了學(xué)業(yè)的瑣事后,這是大腦最為疲倦的時(shí)刻。這時(shí)的我,會(huì)在那一方小小的凈土,拿出一本作文集,或是一本語文雜志,在那片安寧中,漸漸地進(jìn)入文中的情境。只聽到外面鳥兒的歡鳴,或是聞到桂花的清香,只是看著那本作文集,泛著微微漣漪,蕩入故事的情節(jié)里。有時(shí)也許會(huì)看到些動(dòng)人的場(chǎng)面,伴著星星點(diǎn)點(diǎn)的清香,簌簌地,淚下了。有時(shí)也許會(huì)看到些令人歡欣的場(chǎng)面,夾雜著小鳥的鳴唱,緩緩地,笑洋溢在臉上。

      陰天

      天空如混了水的墨,渾濁昏暗,空氣窒息感布滿在周圍,或許在這樣一個(gè)令人不歡的日子里,你的內(nèi)心十分煩躁,這是大腦最為雜亂的時(shí)刻。這時(shí)的我,會(huì)找一片躲開陰暗的角落,小心翼翼地掏出一本詩歌集,也許會(huì)是一本《飛鳥集》,或是一本《繁星·春水》,在那片小小的角落里,安詳?shù)乜粗鴷瑵u漸地墜入詩境。那帶著暑意的風(fēng),再也吹不亂你逐漸安寧的心;那令人窒息的空氣,再也擾不到你逐漸沉靜的大腦。也許會(huì)伴著那樸素淡雅的語言,你的笑意溢滿了你的心湖,安撫你的心靈,安撫你的大腦。

      雨天

      那些狂暴的烏云密布在那一方天空中,隨著幾聲雷鳴電閃,它們便虛偽地落下了淚,卻自以為是地譏諷著大地,和大地上的一切。也許大家都在狠狠地罵著這黑暗的烏云。這時(shí)的我,會(huì)愜意的斜躺在床上,翻出一本魯迅的散文集,讓那狂風(fēng)暴雨在窗外盡情地咆哮。也許會(huì)在那么幾刻,看著魯迅先生對(duì)舊社會(huì)批判的文字,心中也翻騰著對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿情緒。在那陰暗的環(huán)境和氣息中,我感受到了那文字間的鏗鏘。

      在生活的任意一刻,你都可以拿出一本書,靜靜地看,享受讀書的樂趣。

    享受讀書的樂趣作文14

      讀書,對(duì)我來說是一大樂事,一種享受。

      記得我上學(xué)的時(shí)候,家里沒有多少書,爸爸就把家藏的一些書給我看。最初看的是我國(guó)的四大名著——《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》。書中有許多字詞句我都不理解,但那時(shí)讀書往往是只看重情節(jié)的發(fā)展,“囫圇吞棗”,不懂的地方,也都跳過去了。盡管如此,我還是喜歡上了讀書,中了讀書的“毒”,而且“毒癮”越來越“深”、越來越“大”,還越讀越有味,越讀越有勁。

      俗話說:讀書破萬卷,下筆如有神。書讀得多了,自然也就能寫出好的文章來。在小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候,通過多讀書,我的作文水平不斷提高,常常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀呢!這就是讀書帶給我的一大樂趣。

      考進(jìn)了中學(xué),隨著年齡的增長(zhǎng),興趣越來越廣泛,讀書的欲望也越來越強(qiáng)。讀書給了我無窮的樂趣,成為我日常生活中與吃飯、睡覺一樣必不可少的組成部分。一到周末或放假期間,我就會(huì)求著父母去買書。

      讀書,用心地讀,拼命地讀,我就像那“饑餓的人撲在面包上”,像勤勞地蜜蜂不斷地在釀蜜一樣,從《愛的教育》到《名人傳》,從《悲慘世界》到《鋼鐵是怎樣煉成的》……這不僅是很有趣味的一件事,而且是一種享受,這種享受,只有不浪費(fèi)時(shí)間,遨游在書海里的人才能真正地體會(huì)到……

      讀書是一件非常享受的事情,比“三月踏青”、“六月喝雪水”更加享受。

      當(dāng)你消極悲觀時(shí),讀書可以使你熱愛人生——寶貴的生命,充滿活力的青春,遠(yuǎn)大的理想。可以讓你重新燃燒起“希望的火焰”,喚起你對(duì)未來的信心和對(duì)生活的追求。

      當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí),讀書可以使你活潑開朗,給你鼓勵(lì)和寶貴的啟示,使你高興起來。

      這種“樂趣”,只有“享受過讀書的樂趣的人”,才能“享受”的到。

      讀書而享受的樂趣是無限的。在那“書香濃郁”的“季節(jié)”里,我“夢(mèng)中”與李白談?wù)撛姼瑁c李清照議論詩詞,與湯姆·索亞盡情的玩耍,又與魯濱遜一起去闖蕩世界……“醒來后”,我與唐僧師徒一起去西天取經(jīng),與諸葛亮一起商量國(guó)家大事,與武松一起上山打虎,又與賈寶玉、林黛玉一起品味“紅樓美夢(mèng)”……

      書,給了我一個(gè)進(jìn)取的頭腦,讓我擁有一顆正義向善的心!

    享受讀書的樂趣作文15

      在成長(zhǎng)的過程中,有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時(shí)候,我好像并沒有什么什么明確的目的,只是想做一個(gè)快樂的讀書人,在書中暢飲生活。

      我可以從中得到樂趣,是因?yàn)槲铱梢詮闹械玫揭稽c(diǎn)小小的,甚至微不足道的“成就感”,有時(shí)也有那么一點(diǎn)點(diǎn)的得意:我和大人們猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎,他們過了老半天也是一籌莫展,束手無策當(dāng)我公布了答案,一個(gè)個(gè)抱怨著自己怎么會(huì)沒想到?差一點(diǎn)兒就猜到了,為什么沒想到呢?他們也直夸我聰明。人聽了夸獎(jiǎng)自己的話,自然會(huì)高興。如今,號(hào)稱“吃的鹽比我吃的飯還多”的大人也敗在我的手下還真是高興,不過,也得謝謝書!

      我之所以讀了那么多的書,是因?yàn)槊恳惶欤灰蚁肟磿驼l也別想阻止我,因?yàn)槲視?huì)千方百計(jì)的要瞟上幾眼才會(huì)罷休。不過瞟上了有意思的,那可放不下了——一下子就一個(gè)多鐘頭,那一段總會(huì)被我看上至少十多遍。

      “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”每個(gè)人讀書各為其所。起初,我也不過是為了解解悶,消磨消磨時(shí)間而讀書的。有一天,我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣,更加愛讀書了,讀書也不再是解悶和消磨時(shí)間的工具。

      正因?yàn)橛辛诉@份樂趣,對(duì)我的吸引力也越來越大了:

      有一天,爸爸外出吃飯回來,,果然,不出我所料,又是一身讓我退避三舍的酒味——不用說,又喝多了。這個(gè)時(shí)候,誰想招惹他,不是“無畏的勇士”,就是“活得不耐煩了”。一進(jìn)門,還是老規(guī)矩——先打個(gè)響徹云霄的飽嗝,再使出他的“必殺絕招”——河?xùn)|獅吼,要是誰被他襲擊,那可是人生一大悲哀了……不巧,我又被定為了受害者了——莫名其妙叫我認(rèn)錯(cuò),隨即開始“行刑”——先來“竹筍炒肉”,再來“熊掌炒肉”……眼淚無休止的在眼眶里委屈的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),可是,一扭頭,瞅見了一本才翻開一點(diǎn)點(diǎn)的《時(shí)文選粹》,剛剛的陰霾一掃而光。

      書是我最好的朋友,它們使我的生活充滿樂趣,讓我的生活不再單調(diào)!

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