我的同學(xué)_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)_小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

王靜銘是我的同學(xué),也是我的好朋友,她長了一雙明亮的大眼睛,她一跳起來兩個(gè)大辮子總是一甩一甩的,她很愛笑,樣子可愛極了,和她在一起,我總能被她所感染。她很愛幫助同學(xué),不論是學(xué)習(xí)上還是生活上,只要她能辦到,就一定盡力完成,絕不食言。
我們朝夕相處已經(jīng)六年時(shí)間了,在這五年中發(fā)生了許多事情,其中,最讓我難忘的還是那次的體育課。
體育課,我們幾個(gè)女生在一起跳皮筋,我們邊聊邊玩,很開心。就這樣,半節(jié)課過去了,我們玩得正起勁兒,突然,也不知怎的,我一下沒跳好,雙膝跪在地上了。王靜銘看見了,毫不猶豫地跑了過來,著急地問:“田帆,你怎么了?快點(diǎn),別跪在地上,我扶你起來。”說著,用肩膀把我架了起來,小心翼翼地把我扶到了臺(tái)階邊,示意我坐下。同學(xué)們也都跑了過來。王靜銘對(duì)大家說:“這里不要緊,你們?nèi)ネ姘桑襾碚疹櫶锓!庇谑牵p輕地把我的褲子卷起來,看到了傷口,已經(jīng)蹭破了皮,血快要流出來了,只見她連忙從兜里拿出紙,簡單地沾了幾下,快要流出的血少多了。我心想:只是一點(diǎn)小傷而已,又沒什么大事,她竟然緊張成這樣。她嚴(yán)肅地說:“田帆,走,咱們?nèi)メt(yī)務(wù)室上點(diǎn)藥,血就不流了。”看到她著急的樣子,我也只好不說什么,便跟她去了。她一步一步地?cái)v扶著我,一邊走一邊不停地問:“怎么樣?疼不疼?”“沒事,不疼。”到了醫(yī)務(wù)室門口,我們才得知醫(yī)務(wù)老師外出開會(huì)了,這下王靜銘更緊張了,她想了一下,對(duì)我說:“你在這兒別動(dòng),我給你上樓拿創(chuàng)可貼。”話音還沒落,只見她一個(gè)箭步?jīng)_上樓去。她好像在和我的血液賽跑似的,她剛一走,我膝蓋上的血就不聽話地流了出來,我頓時(shí)感到無比的疼痛,和剛才的感覺截然不同。不知怎的,王靜銘沖上樓去的身影一直不停地在我腦中回放,她的聲音、她的舉動(dòng),我一直回味著。這時(shí),一陣急促的跑步聲越來越大,是王靜銘!她氣喘吁吁地跑到我跟前,一邊撕開創(chuàng)可貼一邊蹲下,小心翼翼地貼到了我腿上,雖然她的額頭上冒著汗,但還在沖我微笑,她笑的很甜,很開心。她站了起來,對(duì)我說:“好了,過幾天傷口就能愈合了。”此時(shí)的我的心有一種說不出的感動(dòng),“謝謝你。”除了這句我實(shí)在不知道該怎樣表達(dá)我此時(shí)此刻的心情。她說:“沒事,這有什么大不了的,別忘了,我們可是朋友呀!”“恩,我們是朋友。”
事后,王靜銘一直很關(guān)心我的'傷口,直到我的創(chuàng)可貼摘下來了,她才放心。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了,但我至今不會(huì)忘,從那一刻起,我才真正體會(huì)到了朋友的重要性,如果我沒有她這個(gè)形影不離的好朋友,我就不會(huì)有屬于自己的“心語屋”,也不會(huì)有屬于我們的“小天地”,這些都是我們多年友誼的最好見證。
媽媽總說,我和王靜銘性格合得來,就像一對(duì)小姐妹。爸爸都說王靜銘這名字起的好,一聽就又文靜,又溫和,我也喜歡她的名字。我們說好了,不論以后是否可以在一個(gè)中學(xué),要一直都做好朋友,直到永遠(yuǎn)。這就是最關(guān)心我,和我最關(guān)心的的同學(xué)王靜銘。
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