關于生命作文【精】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關于生命作文，歡迎大家分享。
關于生命作文1
上個星期，我撿到一只小鳥。就在5月30日這一天，他悄無聲息的離開了這個世界。不知為什么，在一夜之間它不叫了。第2天也不吃東西了，好像得了厭食癥，我看它還在動，所以沒再理會。就在下午時它一動也不動，用一雙可憐。無助而又混濁的眼睛望著我，這時它顯得那么憔悴。在那時，我的心痛得都快要碎了。一顆弱小而又無助的星辰隕落了！那一晚上我沒睡好覺，哭了一個晚上。
我覺得這一晚過得如此漫長，每一次哭醒后都會看看那只可愛的小鳥，希望有奇跡發生。可事實又一次打擊了我的.心靈，接著又開始混濁的雙眼淚光點點。早晨，我們要把它埋到地里去，可我怎么也放不下手。還回憶著我們一起度過的快樂時光。最后我用兩片大葉子小心的把它包裹起來再輕輕地放下。它從出生到入土為安，好像一直都在笑，笑得是那樣滿足。甜蜜和幸福。可愛的小鳥啊!她就像一閃而過的流星，將成為我記憶中的永恒。
關于生命作文2
生命有且只有一次，生命是可貴的，即使接近死亡，我們也應該繼續珍惜生命。
前天早晨，我和爸爸去了奶奶家，在奶奶家住了兩三天，臨走前，爸爸把爺爺送的鴿子放到了樓下的草叢里。
回到家，儲藏室成了鴿子的新家，我給鴿子喂了食，喂著喂著，我就覺得鴿子不對勁兒，仔細一看，啊，鴿子的腳沒了。
我哭著把發現的事告訴了爸爸，爸爸也很傷心，鴿子受的傷還真不輕，都沒力氣了，它撲閃著翅膀，氣息很微弱，也沒有精神，估計明天就死了吧。我想：都怪爸爸把籠子搬出來，害的鴿子的腿都沒了，唉，我也沒辦法就鴿子了，只能明天一早再來，把鴿子埋了。我想著，看了鴿子一眼，沮喪地走出了儲藏室。
第二天早上，我來到儲藏室，儲藏室的.場景令我大吃一驚，鴿子不像昨晚一樣沒力氣了，它使勁地吃著我昨晚拿來的食物，有恢復了往日的活力。
我欣喜若狂，忙把爸爸喊下來，從那以后，爸爸每天都讓我下去送食物，我也很樂意。
雖然鴿子受傷了，但它的精神使我明白：永遠不要向困難低頭，一切總有希望！我也要有一個頑強的生命，對于生命，我應該更加珍惜，讓有限的生命體現出無限的價值。
作者：孔梓彤
關于生命作文3
以前老師跟我講過這樣一個“春蠶到死絲方盡。”這是一句諺語，“絲方盡”的意思是表示蠶的絲給人抽出來以后，它自己也死了。我記得我有一個蠶結繭沒成功，我就把它包在布里，它一天天變化著，最終死了，不過我明白了一個道理，蠶孵化不能離開繭，不然會死掉。所以，我到現在還紀念著那只蠶。
以前老師跟我們講過這樣一件事。
小草的'生長能力很強，如果你種下一粒種子，在上面壓上一塊大石頭話，它還是會把石頭給頂破，或者是繞開那塊石頭繼續生長。可見小草的生命力多強啊！不過從來沒有人把小草叫做“大力士”的，可是它的那種生命力多強啊！
我們雖然還是小學生，所以基礎要打好，做事要認真些。像小草一樣堅強，跟蠶寶寶一樣做出無私的奉獻。
關于生命作文4
毎當夜幕降臨之際，晴空中總會繁星點點。偶爾可見一顆流星劃過天際，以燃燒的方式，完成生命中最悲壯、莊嚴的謝幕。
如果說星星是黑夜的眼睛的話，那么流星就是黑夜的一滴晶瑩的眼淚，它用自己全部的'力量，來完成生命最后的輝煌訴求。 流星說：我要劃過天際，是因為我知道我很美麗；我要劃過天際，是為了完成一顆流星的莊嚴使命；我要劃過天際，是因為我愿意以這種方式來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管人們怎樣看我，我都要劃過天際！ 流星努力釋放著自身的能量。終于，它向太空深處滑去，留下了一道最美的弧線，一束最耀眼的光輝，也在太空中刻下了自己生命的軌跡。
天上的流星都記著這樣一句話：“不管別人怎么看，我們都要全心全意地劃過天際，以光輝的一刻，來證明自己的美麗存在和光榮使命。”
關于生命作文5
以前，我總也想不明白，一個人活著需要什么？現在我終于可以解答這個問題了：一個人活著需要勇氣。
有一天，我在學校的花池旁邊走著，一只蝴蝶在我身邊飛來飛去地騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但是它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中跳躍，是那樣強烈，那樣鮮明！我忍不住放了它。
又一次，我在一塊菜地的'旁邊走著，我忽然聽到了一聲輕微的響聲，我仔細一看，原來是一顆剛剛發芽的小草把一塊擋著它生長的小石頭掀翻了。
在田野的邊上，有許多雜草，即使農民伯伯用火把它燒成灰，到了春天它們也能在黑色的草灰中蓬勃地生長起來。真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！
通過這幾件事，我知道了一個人活著需要勇氣。
關于生命作文6
生命是無價的！即使有些生命是那么的渺小，如小草、螞蟻、小花等，我們也要平等地對待它們，而不是踐踏，這個道理是老師教我的。
記得有一次，我隨意地撥了幾株草，做繩結。又用一條長木棍抽打樹葉，剛巧被老師看到了，老師立即阻攔了我，對我說了這樣一番話：“為什么要傷害它們呢？它們也是生命。”
“但它們不會哭，不會痛，也不會喊叫。”我不服氣地說。
“你又怎么知道它們不會哭，不會痛，不會叫。”老師反問道。
“這個......”我被難住了。
“所以啊，不管它們再怎么弱小，你都不能傷害它們，用平等地對待它們。”
“那蚊子，蒼蠅呢？ ”我又問道，借機給老師難題。
老師笑了“花草給人以清新，給人以生機，蚊子、蒼蠅又給了我們什么？”
聽了老師的'一番話，我心服口服，從此，我再也不去傷害那些對我們有益的弱小生命。
關于生命作文7
很多人都認為植物的生命力是弱小無力的。但是，在我的眼睛里，植物并不是這樣的。
今天下午，我在小區里一邊騎自行車，一邊尋找我的朋友趙洋。開始，轉了一圈又一圈，雖然我一路都在東張西望，但怎么也看不到趙洋的影子。我只好垂頭喪氣地往回家的方向騎。騎著騎著，我被樹蔭下經常被人踐踏的干地上的一點綠色給吸引了。我仔細看了看，原來是一棵低矮的棗樹，細細的枝干上仿佛長滿了針和綠的耀眼的旗幟。
“的'確是一棵棗樹，一棵普普通通的小棗樹！”我好奇的目光頓時暗淡了下來。我繼續往回走。可是，才走了不到幾米，我便陷入了沉思：這棵棗樹可真是奇怪，偏偏在這種地方拔地而起，這代表什么？一瞬間，我被感動得語無倫次，這就是——植物的生命力！這會兒，我目瞪口呆，明明四面八方都是孩子們的喧鬧，但是我的“個人世界”里卻萬分安靜——靜得非常非常可怕。
這就是植物的生命力，其實是那么的頑強。
關于生命作文8
14歲的蘇雨航，在地震發生的一瞬間被埋入了廢墟，隨著時間一點一點的逝去，生還的希望在一點一點減小，時間超過72小時這個黃金救援時間，似乎將媽媽不抱希望了，只能痛苦的接受現實，可地震發生后的113個小時將雨航被發現了，救援隊立刻開始救援，經過10小時的不懈努力，終于將蔣雨航救了出來，而他已在廢墟中獨自度過了123小時！這本身就是一個奇跡。
學校垮塌后，救援隊迅速展開救援，當他們看到這樣一幅畫面后，驚呆了，那用雙手護住了幾名學生，而自己則死去，人們趕過去，救援那些學生，可無論怎樣用力都板不開那男人的'雙臂，實在沒有辦法，人們只好忍痛砍去那男人雙臂，然后再次施救。
像這樣的奇跡還有很多，我們無法一一訴說，但我們可以銘記，為他們祈禱，為他們祝福，保佑他們一生平安！
關于生命作文9
別人的爸爸給別人買漂亮的衣服，您也給我買了；別人的爸爸給別人買好吃的，您也給我買；別人的爸爸給別人零發錢，您也給我了解；別人的爸爸脾氣很好，您的的脾氣也很好，可是，我有一不滿意——別人的爸爸不抽煙，您卻抽煙。
我們想盡了一切辦法，可您的還是老樣子：20xx年的某一天，您的從電腦上打印了一張“世界無煙日，戒煙！我能！”可是您堅持不到一個星期，還抽；20xx年的某一天，您去城里辦事，捎了兩盒口香糖，我們在您的的煙盒里也寫了一張小紙條：想抽煙的時候就吃口香糖吧！可是否您不到三天，就又憋不住了；20xx年的`某一天，您說，如果戒不了煙，就絕食，可是這辦法還是行不通。
我們看得出來你敢很想戒煙，因為我們知道，您也知道：如果抽煙，不僅對自己的身體有巨大的傷害，而且我們也會吸二手煙，時間一長，很有可能成為肺癌，所以您的盡量不在我們旁邊抽煙。我們為了能讓您戒掉煙，費了多么在的努力啊！您卻說總是戒不掉！
爸爸，我真想對您說：“我真希望您能戒掉煙，健健康康的活著！”
關于生命作文10
水是人們不可缺少的一部分，水就是生命，我國已經加入了品水的國家，下面的獅子已經足以讓人心痛了。
據聯合國統計，地球總水量約為14億立方千米，其中江河湖泊能夠飲用的`淡水量僅占0。0014%。目前，全世界有80多個國家，大約有15億人口缺乏飲用水。
我國位于世界13個貧水國之列，人均水量2400立方米，只相當世界人均的四分之一，排在世界第110位，水資源的高度短缺，已經成了制約我國國民經濟發展的一個重要因素。同時，淡水資源污染日益嚴重，現全世界每年至少有1500萬人死于水污染引起的疾病。
通過上面的這些數字，難道不讓人震驚嗎?我們應該從現在做起，從我做起，節約用水，使水不再大大的流失，雖然我們不能使水保持和原來一樣，但我們要大大緩解水的流失，讓我們行動起來吧，用自己的雙手去創造更美好的明天。
關于生命作文11
春天到了，本是春暖花開的時候，人們可以觀賞百花爭艷的季節，可是一場旱災讓四季如春的云南到處枯成一片……以前的云南是個有山有水的地方，各種各樣的鳥兒在天空自由自在的飛翔，而現在的云南沒有水、沒有了鳥、也沒有花草樹木……
云南地區有一所希望小學，當記者采訪同學們時，竟發現有一些同學抽屜里塞滿了礦泉水，他們說：“我們家離這兒太遠，爸爸媽媽一個星期只有兩桶水，家里還要洗菜、做飯……這些水我準備帶回家的。”小女孩眼里閃動著淚花。當一雙雙可憐的.小眼睛眼巴巴的望著你時，就象發出無助的呼喊，大家忍心這樣讓他們渴下去嗎?
我們少先隊員要用自己的零花錢，捐給這些可憐的孩子和家長吧!
水，生命不可缺少的一部分，讓我們一起珍惜每一滴水，不要讓我們地球上的最后一滴水變成“眼淚！”
關于生命作文12
八月的日子，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽烤化了，消失得無影無蹤。太陽把地面烤得滾燙滾燙的，一陣風吹過從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息，雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都卷成了細條。
小女孩貝拉對她的好朋友小壁虎說：南京太熱了，我們去找小海豚到海邊度假吧！小壁虎歡快地答應了。
她們乘坐著飛機來到了海邊，小海豚熱情地接待了她們。她們三個在水里游來游去，小海豚邀請她們去她海底宮殿，請她們吃了美味的蛋糕和清涼的`雪糕。
突然，天上轟隆隆，咔嚓嚓，原來是雷公電母吵架了，翩翩起舞的蝴蝶嚇得直發抖；膽小的烏龜嚇得躲進堅硬的殼里；美麗的珍珠姑娘嚇得直往貝殼里鉆；漂亮的美人魚公主嚇得直往宮殿里藏。嘩嘩嘩，是誰流出了眼淚
十五分鐘過去了，暴雨也停了，天空出現了一道美麗的彩虹。海邊的沙灘上又多了許多淘氣的海螺和美麗的海王星。貝拉、小壁虎和小海豚坐在沙灘上，看著美麗的彩虹，和凳子一起聊天：這樣的海邊好美啊！小木凳笑了說：我喜歡大海的寧靜，我喜歡大海的熱情，我喜歡這樣的生命！
關于生命作文13
關于生命這個話題，一直是人類永恒不變爭論不休的話題。信徒說它是上天賜予我們的，哲學家說它是人生中必不可缺少的特殊旅行，老師教育我們：“生命只有一次，珍惜它就是對自己父母最好的回報！”……而在我的眼里，它可以比喻成花。
花，散布在整個世界每一個角落，它們也會有自己的一生！可與人的生命有什么關系？有！肯定有！
有的人生在富貴人家，像百花之王——牡丹那么高貴：有的人為人正直善良，是四君子之一—梅花：那些默默無聞為他人以及整個社會服務基層勞動者，俗話說：“人不可貌相”，別看他們衣著非常普通，但卻有茉莉般的樸素淡雅……正因為有了不同的.人，這些“生命之花”才能互相點綴、百“花”爭“艷”！
說了這么多，我又想起了天下所有的父母，他們把自己最無私、偉大的愛奉獻給了兒女，用全部的心血來澆灌他（她）。好比太陽和雨水，使得這些生命之花綻放得更加鮮麗，自己卻慢慢地凋枯……這才是整個世界中真正最獨一無二的“生命之花”！
世界因千姿百態的生命才會變得如此繽紛多彩，讓我們愛惜所有的生命！使得生命如花，“生命之花”盡情綻放！點綴世界每一個角落！
珍惜生命，從我做起！
關于生命作文14
在這顆蔚藍色的星球上，到處都開著生命之花，我們贊嘆著生命的頑強，也感嘆著生命的脆弱。
上課了，童老師端來了一只美麗的高腳杯，香檳般的藥在杯子里閃爍著光芒，像杯里沉著幾顆鉆石，十分美麗。
我們看著它，嘴里止不住稱贊。有人說：“它像一位亭亭玉立的妙齡少女。”
有人說：“它像是水中熟睡著的睡蓮。”
同學們議論紛紛，不過不久便結束了說辭。可是粗心大意的童老師由于忙著講課，便忘了已經快要從柜子上掉下的杯子。哐當——杯子從柜子上掉了下來。
它掉下來時，我仿佛看見了高腳杯痛苦的表情，我仿佛聽到了它痛苦的.呻吟。生命是多么脆弱啊！
可生命也是堅強的。杏林子全身萎縮，每天忍受莫大的痛苦，她也無數次的想要自殺。可就是一只小小的飛蛾，一株磚縫里的小苗，讓她重拾生活的希望，頑強地活了下來。
正如于謙的《石灰吟》，“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間。”
是啊！連小小的石灰都如此的堅強，我們人又何嘗不是呢！
生命是脆弱的，也是頑強地，讓我們好好珍惜這獨屬于我們自己的生命。
關于生命作文15
我常常想，生命是什么呢？
我家養了一盆蘆薈，我已經不知有多少天沒給它澆水了。然而蘆薈并沒有我想象中的那么脆弱，竟然沒有一絲枯萎的痕跡，依然神氣十足。有一天，放在蘆薈附近桌子上的皮球被我不小心弄滾了下來，正巧砸在蘆薈的身上，它的`主干被砸斷了，我以為它一定會死，以后的日子里便對它不聞不問。幾天過去，我發現它的主干周圍竟長出了許多小蘆薈。
有一次，我走在回家的路上，發現路邊有幾株鮮艷的野花，它們長得很旺盛，完全不亞于生長在花園里的哪些花。有人給它們澆水、施肥嗎？沒有。但是它們依然那么旺盛，那小小的野花里包含著多么頑強的生命力啊！竟使它們可以在沒有人澆水、施肥的情況下仍能夠不屈向上，茁壯生長。
雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
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