娃娃魚出逃記作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的娃娃魚出逃記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
娃娃魚出逃記作文1
“叮零零……”終于放學了，我迫不及待地拿起書包，“飛奔”回家看我昨天剛買回家的娃娃魚。
到家后，我來不及換鞋，直奔魚缸，呀，娃娃魚不見了！我以為是自己眼花了，用力揉了揉眼睛，使勁往魚缸里看了看，還是空空如也。我傻眼了，連忙喊奶奶。奶奶也急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我好奇地問她怎么了？她摸了摸我的頭，說：“這個小東西最喜歡在黑暗的地方生活。如果你不在白天找到它的話，晚上說不定會鉆到你的被子里，和你一起‘睡覺’呢。”聽到這兒，我驚出了一聲冷汗：假如你在睡覺里，突然有一個滑溜溜的東西趴在你臉上，那會多可怕呀！
沒辦法，我和奶奶趕緊尋找娃娃魚。
我手拿電筒，在我的'房間里尋找起來。突然，我發(fā)現(xiàn)書桌下面有個黑黑的東西在動，我走近一看，噢，原來是我們家的黑貓。我把貓趕走又繼續(xù)找了下起來。接著在書架下面又發(fā)現(xiàn)了一個長著四只爪子，拖著一條細長尾巴的小東西，“我找到了！”我大叫道。
我邊喊奶奶，邊想用手把娃娃魚捉住，可娃娃魚太滑了，我抓不住它。還是奶奶有辦法，她拿來一把大勺子，輕輕地一“鏟”，娃娃魚就被“鏟”到勺子里了，我們趕緊把它送回了魚缸，并且用一塊木板，把魚缸蓋了起來。
娃娃魚一到水里，就高興地在里面游來游去，我對著它說，“下次不要這么頑皮了，要做一個好娃娃魚喲。”
娃娃魚似懂非懂地望了望我，嘴張了張，好像在說：“知道了，知道了。”我安心地去做作業(yè)了……
娃娃魚出逃記作文2
今天早上，同學們正玩得開心，突然有人大叫起來：“不好了，不好了！娃娃魚不見了！”同學們蜂擁過去，一看，大驚失色，原來在教室里“海洋俱樂部”里的娃娃魚好端端的失蹤了。
事情是這樣的。前幾天，老師讓我們寫觀察日記。為了我們更方便地寫觀察日記，老師讓我們帶一些動植物來學校。同學們有的`帶了金魚，有的帶了烏龜，還有的帶了彩蛙。娃娃魚是從二年級就一直跟我們生活在一起的，這些小動物一起組成了“海洋俱樂部”
同學們四處尋找，終于發(fā)現(xiàn)娃娃魚在書包柜后的縫隙里。“在這里！在這里！”同學們都叫了起來。吳老師聞訊趕來，派楊曉漲去把娃娃魚捉回來，可是娃娃魚渾身滑溜溜的，從他手里滑了出去，它一溜煙兒逃到了另一邊。同學們都心驚膽戰(zhàn)，議論紛紛，“它會不會悶死啊？”“里面那么窄，萬一把它壓扁可怎么辦呀！”“離開水這么久，它會不會渴死啊？”各種想法都在同學們的腦海中產生了，連我也不列外。吳老師費了九牛二虎之力把書包柜挪出來。張震，陳永杰等同學跳進縫隙，娃娃魚扭動身體還想繼續(xù)往前逃。“快！攔住它的去路！”“小心不要傷到它！”同學們在一邊焦急地出主意。陳永杰用手堵住娃娃魚的去路，張震迅速出擊，一把捉住了娃娃魚。同學們連忙把它放進魚缸里。成功了！教室里響起了一片歡呼聲。
娃娃魚呀娃娃魚，你知
道我們多擔心嗎？我們一定給你換個更舒適的家，你可別在逃走啦！同學們在心中默默念著。
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