實用的責任作文合集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的責任作文7篇，歡迎大家分享。
責任作文 篇1
實在，我很愛好自己寫一些無對于人際關聯的文章。然而寫著寫著，就認為我仿佛把自己關在一個狹窄的房間里，四處都是赤裸裸的，沒有一絲一毫的性命氣味。
有人說我是將自己關閉在心坎中，這些我其實早已知道。在實踐的方面，一個人是不應當封鎖自己的。就如那溫暖人心的春風，靜靜地到來，喚醒了每個人內心深處的花園，使涼颼颼的空氣悄悄退去，溫暖隨即嵌入人心一樣，這就是開朗。
豁達的人誠然有，然而，他們并不樂意做東風。由于，他們都會以為這是杯水車薪的，在這種冷淡的環境中，假如不想受到損害，那么，就要將本人也蒙上一層別人看不見的紗。
于是，一條精準無誤的冷氣鏈就凝成了，并且令人窒息般地牢牢繚繞在每個人的周圍，每個人都會覺察到，也同樣知道自己有打破僵局的責任，但是從本身角度斟酌，只能無比謹嚴地避開。
只是因為，他們那早已淡然的`臉上，是不容許微笑的表情躋身的。
這是所有的人都很苦惱。
每當有新融入這個環境的人試圖攻破僵局，為大家重拾微笑時，他們的熱忱就會很快地被寒氣所打垮。不人會保持，他們只會身不禁己地追隨著涼氣鏈超音速的速度敏捷地冷卻下來。
興許是冥冥中的等待終于有了覆信。
一個剛到的人，以他的真摯的微笑，感召了所有的身處在這個環境之中的人。
不曉得是如何留神他的，他的臉上，老是掛著曖昧的微笑--好似春風，好似溫泉；明快而不諂諛，爽朗而不張揚，尺度而不僵化，給予人們一種踴躍向上的能源。
豈非他就沒有感觸到來自四周環境的冷漠嗎?顯然不是的。因為是他的到來才使冷氣鏈解凍，而不是有人在他之前就已經打破了僵局。
莫非他就沒有禁受到重重的艱苦嗎?這定然是不可能的。
那么，又是什么是他堅持的呢?
我問他，他回答得很簡略，卻在我聽來，話語中帶著力氣，細細咀嚼，好像字字珠璣。
他是這樣答復的。
“這在我看來，是一種責任。碰到難題時，多想想這種責任，就會堅持下來。”
是的，他勝利了，他帶來了久違的春風。逐步地，歡聲笑語多了。彼此不再漠視與排擠，彼此真誠地相處，如沐春風般的，真是一種溫暖的感覺。
“多想想這種義務，就會堅持下來。”耳畔依稀地傳過他的話語，如斯的暖和善意。
電視正在插播公益廣告。
屏幕中，一位位熱情大眾，湊集起來，一個個紅色的心形氣球，排列成一個大大的心形方陣。氣球在溫煦的春風里緩緩上升，與藍盈盈的天空、白亮亮的云朵彼此映襯。
“咱們在尋找一種感到，而后讓幸福像孩子一樣。世界那么大，只有我們心在一起，愛會一步一步向回升，盼望充斥殘暴天地；世界那么大，只要我們心在一起，愛會讓每個角落都發光。你聽到了嗎？......＂無線電視里傳過一首布滿了活力與活氣的動人的歌，像是他的微笑，溫馨而又感人。
責任作文 篇2
五彩的生活給我留下了一串串歡樂的笑聲，也給我留下了一個個成長的足跡。
我從小是個故事迷，不但喜歡聽，而且也喜歡講，不知不覺，我上小學三年級了，會講的故事更多了。一個星期六的上午，媽媽一本正經地對正玩得不亦樂乎的我說：“湯丞，請把里根總統砸碎玻璃窗的故事講給媽媽聽好嗎？”我興奮不已，連忙坐下來，滔滔不絕地開始了講故事：里根11歲的時候，有一次他和小伙伴踢球時不小心砸碎了別人的窗戶玻璃，里根的爸爸把玻璃的錢賠給別人后，卻要里根負起賠償的責任，并記下了賬，讓里根利用假期賺錢還給爸爸。于是，里根花了整整一個暑假的時間才賺到賠玻璃的錢——15美元，并自豪地還給了爸爸。里根總統后來時常提起少年時的這件小事，他說是父親教他學會了做一個負責任的人，這使他一生受益無窮。講完故事，我看著媽媽嚴肅的表情，我終于明白媽媽請我講故事的用意了。上個星期四放學時，我著急和同學玩丟沙包，我把每天要到校訊通平臺發信息的.工作忘得一干二凈了，更重要的是老師再三叮囑我，讓我發信息提醒同學們：星期五有雨，請同學們帶好雨具上學。直到星期五放學時，看到許多同學因為沒帶雨具無法回家時，我才記起老師的話。可老師問我時，我還支支吾吾不敢承認，媽媽一定是接我放學時知道了這事。
今天，媽媽用心良苦地用一種特別的方式教育我，做人要誠實，做事要有責任心。媽媽說：“‘責任’，這個詞在字典里的解釋有兩種（1）分內應做的事。（2）沒有做好分內應做的事，因而應當承擔的責任。一個勇于承擔責任的人，他也會為自己所承擔的一切感到自豪的”！我第一次把“責任”這個詞理解得這么深刻，我相信它將伴隨我一起成長。
責任作文 篇3
時間過得真快啊，我已經上五年級了，該付起一個小學生的責任了。老師有教學責任，工程師有建筑的責任，醫生有救死扶傷的責任……這些責任真的很辛苦。但是我想，只要有一顆責任心就一定會完成一個個作為小學生的責任。
如果說一群工人有責任心，那么他(她)們就會很認真的把工作完成。如果說做某一種職業的人都有責任心的話，那么各行各業就會發揚光大。
如果我們小學生每個人都有一顆責任心，那么我們在生活面臨的.選擇與困難就會減少一些。就像星期五劉老師所說的：“你一天不完成作業老師會原諒你，你兩天、三天不完成作業老師還會原諒你，但是你四天還能再不完成作業嗎？”這就是責任心。
我有時也是一個沒有責任心的人，比如媽媽有一次讓我拿手機查作文，并囑咐我不要看別的，但是我還是沒有忍住偷偷看了一會兒。這時媽媽進來了，我覺得我的臉比紅蘋果還要紅，一種做了壞事的感覺，一種羞愧印在了我的臉上。
從那以后，媽媽規定我看手機的時間，我再也沒有干別的事情了，我的臉上在也沒有那種感覺了，這種感覺真好！
相信我，我一定能做到一個有責任心的人！
責任作文 篇4
山澗小溪，泠泠淙淙，滋潤一方土地，那是一種責任；北國邊疆，清角吹寒，邊防戰士捍衛一方安寧，那是一種責任；烈日炎炎，寒風凜冽，交警堅守崗位，確保人民出行安全，那也是一種責任。責任是一種品質，一種美德，一種人格的升華，一種讓你創建天地的砝碼，一種心靈的潔凈濟。
為人子女，孝敬父母長輩是一種不可推卸的責任。爸爸媽媽臉上的每一道皺紋都是對我們深深的愛，他們頭上每一縷銀絲都是對我們無限的關懷。孝敬父母要從每一件小事開始做起，這樣，失去時，才不會因“樹欲搖，而風不再”而抱憾終生。對父母的關愛，也是一種做責任。
我們家有三口人，幽默風趣的爸爸，仁慈善良的`媽媽，還有淘氣可愛的我。爸爸經常出差，奔波于各地。這樣，家里的一切負擔都落在了媽媽的肩上。而媽媽，既要上班，回到家里還要做家務、照顧我。無情的歲月在媽媽的臉上刻下了道道的印痕，荏苒的時光在媽媽的鬢角染上了層層的白霜。作為女兒，撫摸著媽媽眼角的皺紋，梳理著媽媽額頭的銀絲，我怎能不痛心疾首！為了撫平媽媽眼角的皺紋，我做起了家里的“二把手”。我推出了封塵以已久的自行車，自己騎車上學，自己回家，這樣，媽媽就可以在每天早上多睡一會兒；我學會了收拾自己的小房間，每個星期六，時來看會兒電我都會自己清理一下一星期來所積累的紙張、膠帶……這樣，媽媽又可以節省半小時，看會兒電視，睡會兒覺；我改變了以前吃完飯，丟下碗筷就走的毛病，我嘗試著每天幫媽媽洗碗，或者掃地，這樣，媽媽就不會因為洗碗而讓雙手布滿裂痕、凍瘡……我懂得了自己折被子，每天早晨，我都會早起十分鐘，折好自己的被子，這樣，媽媽就不會因時間匆忙而不吃早飯；我不會再纏著媽媽給我買一些不怎么需要的東西，這樣，媽媽為沒有生活費而愁眉苦臉的次數，漸漸地變少了，取而代之的，是媽媽欣慰的微笑……媽媽總是夸我長大了、懂事了，而我卻認為，體貼媽媽、關心媽媽是為人子女的一種愛，一種責任。
是的，對父母的關懷，對父母的愛，是一種責任。只要你把孝敬父母，關愛父母當作是一種責任，那么，你就會像我一樣，情不自禁地去為父母分擔，為父母著想。讓我們一起，守衛心靈的那一方凈土，溫存父母的恩惠，把愛當作一種責任，把責任之心攜帶在人生的道路上，陪父母，走完幸福的一程。
噢，有一種愛，叫做責任！
責任作文 篇5
夏天的炎熱，在耀武揚威。初二的學習生活十分沉重，蟬又在“知了，知了”。我們在作業本上奮筆疾書。這就是十四歲，一個艱苦又快樂，奮斗又迷茫，個性又靦腆的年齡。
做為獨生子女比較多的一代，我們英愛比兒童時期多一分責任。
早讀，我們一到有的補作業，有的大吵大鬧。上午，電扇呼呼的轉，老師的講課聲被淹沒在電扇轉動的聲音里。自習，有的學生自在的聽著mp3，有的學生用手機放音樂，有的大吵大鬧，跟集市相比有過之而無不及。十四歲的我們怎么了？是我行我素的“小皇帝”、“小公主”，還是張揚個性有些過火的“嘻哈一族”。
作業會被晚送，老師的叮囑三天不到就忘得一干二凈，需要辦的事拖了幾個星期，班門有時“夜不閉戶”。
十四歲，我們應多一份責任。
有了責任，我們的十四歲更加虹彩與絢爛。我們常常為了一個承諾，弄得筋疲力盡；我們常常為了完成老師的托付，而累得饅頭大汗；我們常常為了自己的理想，在十二點的鐘聲下。睡眠。我們常常……
責任心，使我們的十四歲更加閃光。晨光中，那朗朗的讀書聲；上課鈴后，電扇的無聲無息；飲水機前，井井有條的`隊伍；收作業的負責；自習課上，只有筆與紙的摩擦聲。放學后，最后一個人上鎖的聲音。
有了責任，我們的十四歲是人生中最閃光的部分。
十四歲的我們，應該多一份責任，去迎接美好的未來。十四歲的我們，應該多一份責任，去尋找更多的友誼。十四歲的我們，應該多一分責任，學好只是迎接夢想。十四歲的我們，應該多一份責任，快樂成長，品味多彩生活。
十四歲，家里應出現這樣一個甜蜜的聲音：“媽，我來干吧，您休息。”
責任作文 篇6
以前，我不理解什么是責任心，什么是“天下興亡，匹夫有責”這些空洞的道理。
我上周丟了出入證和生物書，我才知道做一個有責任心的人是多么重要。
事情還得從上周說起。那天上生物課時，我翻遍了整個書包，也沒有發現生物書；上課時我只好和同桌合看一本書。幸好，我沒有被老師懲罰。我心想：“生物書也許落在家里了吧。”回家找找看。一回到家，我沖到書房，我把桌子翻遍了，也沒有看到生物書，我急的問媽媽：“媽——，你可看見生物書？”媽媽說：“我沒看見。”我著急的說：“那怎么辦？”媽媽說：“你現在是大孩子了，應該對自己的行為所負責看，明天你到新華書店去找找。”星期六，我來到了新華書店，我問了營業員，無奈的告訴我沒有生物書。糟了，怎么辦！
我垂頭喪氣的回到家。媽媽說：“你明天到學校去問問吧!”星期一，我帶著10元錢來到了學校，找到了地理老師，我忐忑不安的來到了圖書館。“上帝保佑我，一定有書！”真是不幸中的萬幸啊！終于買到了生物書。若學校沒有書，我一學期的生物就別上了！可見，做一個有責任心的人是多么重要啊！若下課時我檢查書包，就不會發生這樣的'事情了。我真的很懊惱。
作為學生，我應該把學習學好，獨立完成作業，作為我的責任。保管好自己的東西，也是我的責任。愿我們每個人都做一個責任的人！
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