【推薦】下雪三年級作文三篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的下雪三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
下雪三年級作文 篇1
天陰沉沉的，北風呼呼的刮著，這是要下雪的前兆。我背著書包往家趕，剛出校門，就看到了漫天飛舞的雪花。“耶，下雪了！下雪了！哈——”我興奮地揮了一下拳頭。
雪不停地變著魔術，一會兒紛紛揚揚落下，好像美麗的玉色蝴蝶，好像吹落的蒲公英，好像隨風飄舞的柳絮，好像天使賞贈的.小白花兒，夾著北風，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會兒又好像撒鹽，專門往路人的脖子里鉆，涼絲絲的。不一會兒，眼前到處是白茫茫的一片，一切都變白了，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界啊！
到了家，我又不知不覺得望著雪花出神，雪花時而好像在空中飛舞的白蝴蝶，時而好像輕飄飄的鵝毛，時而又好像天上的繁星……雪越下越大，玉屑似的雪從天空中左搖搖，右擺擺，有的跌跌撞撞，好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花一會兒上，一會兒下，又好似一個個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。那些雪花好像春的使者，預報著春天的到來，那些雪花又好像歡樂的精靈，一個個活靈活現；那些雪花又好似生命的保護神，有了它，世界才會一片生機勃勃……
啊！純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風，踏著韻律穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來新的信息，是大自然的使者，是快樂的精靈，是我們歡樂的保護神……
下雪三年級作文 篇2
冬天來了！冬天來了！鵝毛般的雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來。屋頂上像戴著雪白的帽子，樹木披上美麗的銀裝，地上像鋪著厚厚的.雪毯，到處一片潔白。小朋友們爭先恐后地沖出家門，興高采烈地來到潔白的雪地上活動。
小伙伴們有的堆雪人。打雪仗。有的滑雪橇……玩的可高興了！最好玩的是打雪仗了，我和小明，小剛一組。小紅。小蘭。小飛一組。我們開始打雪仗了。我們在雪地上跑啊！跳啊，扔啊！玩得不亦樂乎！
瞧！這邊的小伙伴你追我趕，跑到東跑到西。我連忙從地上抓了一把雪揉啊揉，一會兒，一個又圓又白的雪球出現在我的眼前。我瞄準目標朝小紅扔去。小紅驚叫：“哎呀是誰啊？”轉頭一看哦；原來是我。連忙也抓了一把雪揉成雪球朝我扔，幸虧我躲的快，躲到一棵又粗又壯的大樹后，飛過來的雪球，重重地打在樹干上。我們幾個都打地很激烈。一會兒，我們都像雪人一樣雪白雪白的。
雪地里回蕩著我們一陣陣地笑聲。最后我們玩累了，坐在雪地上休息。我望望小明，小明望望小剛……大家都笑了！
下雪三年級作文 篇3
“晴晴起床啦，外面下‘面’啦！”廚房傳來媽媽的喊聲。
真的嗎？窗戶上霧蒙蒙的，看不清。我披上衣服跑到陽臺，哇！白茫茫的一片，屋頂是白的，道路是白的，就連人們頭頂的帽子也成白的了。好一個雪白的世界，真美啊！
扒了幾口早飯，我背上書包沖向學校。同學們陸續來到學校，每人的臉蛋都紅通通的`，像一個個小蘋果。
挨了兩節課，大課間的鈴聲響了。“排隊，如果你們表現得好，我們現在就下樓堆雪人去。”田老師一本正經的許諾，一下子顯了神威，同學們穿好衣服立馬排隊，沒有一個人說話，速度比往常快了至少十倍呢！田老師笑呵呵地開了恩：“嗯，不錯，孩子們，我們走吧！”
操場上早就有不少同學在玩雪了。我們五人一組，開始堆雪人比賽，因為手套總是沾雪，同學們都把手套扔到了一邊，最后手都被雪凍紅了，凍僵了，還是玩得不亦樂乎！忙了半天，終于堆了一個雪人兒，給它圍好圍脖、捂上口罩、戴上手套和帽子。不知誰說了一句：“唉，對了，這雪人兒還沒有鼻子呢？”哦，我們趕緊用彩紙給她安了個俏皮的鼻子。嘿，這下雪人兒臉上一下子有了神采，沖我們笑起來了，別提多精致了。田老師也來了興致，把我們開心的時刻都拍了下來。
“叮鈴鈴！”上課的鈴聲催促我們了，我們只好離開操場，不時回頭看著離我們越來越遠的雪人。回到了教室，我們趴在窗臺上，遙望著她，心里別提多開心了……
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