暑假的收獲作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的暑假的收獲作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的收獲作文3篇1
我在這個(gè)暑假里收獲很多，可以說是一籮又一籮。
放暑假了，我不用去上學(xué)，自已掌握的時(shí)間就更多了。我不像其它的同學(xué)那樣玩電腦、看電視……而是去學(xué)課外知識。我雖然只參加了英語班但是我覺得自已積累的英語單詞量更加豐富了，我最大的收獲就是我學(xué)會了做飯菜，還學(xué)會了如何挑西瓜，香瓜等食物，這可真是一個(gè)美麗的暑假，我的收獲更是一個(gè)完美的收獲！
暑假的收獲作文3篇2
在七月的第四天，我們期待的暑假終于來臨，頓時(shí)，我心中有股興奮的感覺。
我覺得只要是個(gè)學(xué)生都喜歡暑假，因?yàn)樵谶@兩個(gè)月里我們可以愉快度過！
剛放假，爸爸就幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)我還想再多玩幾天的。剛到補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)上課的時(shí)候，我居然看到了我的兩個(gè)閨蜜。我記得我之前問她們說要不要一起去補(bǔ)習(xí)，可是她們說打死也不去，可現(xiàn)在……
開始上課了。只見一個(gè)男老師走了進(jìn)來，“同學(xué)們好，我是你們的數(shù)學(xué)老師，我姓王，你們可以叫我王老師�！彼麆傉f完我就已經(jīng)知道他是哪里人，廣東人。我舅媽也是廣東人，每次她回我們老家都會叫我們帶她去放牛�？墒撬看味颊f放流，哈哈哈，搞得我半天才聽懂。我發(fā)現(xiàn)王老師每次給我們講題的時(shí)候，腳和手都會抖，可能他是初生之犢，但他似乎怕虎。老師最怕的就是我和我的兩個(gè)閨蜜了，因?yàn)槲覀冋f話比較直接。上課的時(shí)候，我們老是戳中老師的“要害”，哈哈！
可明老師就不一樣了，正版的山東妹子，可“兇”了。她帶著一副非常厚的眼鏡，講課過程中整個(gè)表情嚴(yán)肅認(rèn)真，我們一句話都不敢說。但有時(shí)候她也會跟我們開玩笑，她還給我們講故事。我們很佩服她，因?yàn)樗谟⒄Z方面很有學(xué)問，而且她講課效率特別高，我們一聽就會。
在一個(gè)月的相處中，我發(fā)現(xiàn)我愛上了這樣的暑假生活。我們整個(gè)八年級的'補(bǔ)習(xí)生和兩位老師就像一個(gè)大家庭一樣，快樂，幸福，和睦。
補(bǔ)習(xí)結(jié)束了，我很舍不得兩位老師還有同學(xué)們。他們就像我生命中的過客一樣，戲份不是很多，但是很重要。
暑假的收獲作文3篇3
我們要去四川，還有一個(gè)人是我媽媽的好朋友，他是殘疾人，我們是開車回去的是我媽媽的朋友開車，我老是在車上睡覺所以沒有看到好玩的，到晚上了我們要找旅館睡覺，我們睡到早上1點(diǎn)，就要走了，我們?nèi)ニ拇ǖ牡诙�，馬上就要到了，經(jīng)過了300多的隧道，終點(diǎn)終于到了，我又認(rèn)識了一位哥哥，叫王許，我叫他許哥哥，我呆了1個(gè)月半了，只剩半個(gè)月就開學(xué)了。
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