童年的快樂的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的童年的快樂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的快樂的作文1
童年是一個箱子，裝著我美好的回憶；童年是一根彩色飄帶，記著我所有的夢想；童年是一場夢，使我快樂無比。雖然童年已經漸漸離去，但童年是天真的想法，卻讓我忘不了。
有一天，我正在奶奶家玩，腦袋里突然蹦出了一個想法：公雞會下蛋嗎？我懷著疑問找到了媽媽，但是媽媽說：公雞不會下蛋，但是公雞會打鳴，可以催人們起床。媽媽雖然告訴了我，但我還是想自己試一試。我心想：一定是公雞的營養不夠，如果我給它吃點好東西，它一定會下蛋。于是，我便去屋子里拿了一些公雞喜歡吃的東西給它吃。但是過了一個星期，它依然一個蛋也沒下。
我便和公雞說：你看人家母雞吃的沒你好還一天下一個蛋呢！你呢，天天吃好的，卻一個蛋也不下。頓時，我又萌生了一個想法：把母雞下的蛋，放到公雞的旁邊。我便喊：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，你們快來呀公雞下蛋了！ 等他們都到了，公雞卻把雞蛋踢走了。家人看了都哈哈大笑，而我卻很尷尬。
我的童年已經過去了，但是新的船即將起航，又萌生了許多理想等著我去實現。
童年的快樂的作文2
童年短嗎？不短，有12年。童年長嗎？不長，只有12年。翻開童年的記憶錄，神奇的精靈飛到我身邊。快樂、幸福、郁悶。當然，還缺不了童年的精彩。
去年夏天，我這個“汗鴨子”也到了游泳館進行培訓。媽媽在我臨走前說：“我們家的‘汗鴨子’也要下水了，你呀，肯定學不會。”媽媽不屑地看了我一眼。我突然感到自尊心受到了強烈的傷害，噘著嘴說：“哼，我肯定一學就會。”媽媽知道，只有用激將法才能是使我堅持下去。在我說話時，我仿佛看到媽媽在竊喜。
來到游泳館，里面的人真厲害，像魚兒一樣在水中穿梭，快活極了。本來信心滿滿的我來到游泳池邊，就像泄了氣的皮球一樣一直往后躲。直到前面的同學都跳到了水里，輪到我了！我邁著發抖的腿朝著池邊走去。剛要跳下去，腿又縮了回來。這時，我早把在媽媽面前的信誓旦旦說的話拋到腦后去了。只見我把腳趾尖沾了一下水，渾身打了一個顫。我一連試了多少次，最后，教練一腳把我踹了下去。豪無防備的我嗆了好幾口水。
不過經過一系列的“自救運動”，我終于學會了游泳。
童年是快樂的，是天真的，我會把已經經歷過的童年時代永遠珍藏在我的記憶中……
童年的快樂的作文3
童年的快樂，都來自玩具。許多玩具都會玩膩，但也惟有風箏，是怎么都不會厭煩的。
回憶童年時光，最得意的就是七八歲的時候了，那時侯我與爺爺在放風箏，怎么放都飛不高，心情郁悶ing。哪天，我們正在文化廣場放風箏，放累了，做在座椅上看著天上五彩的風箏。其中有一只風箏最引人注目??它飛得最高。順著風箏線往下看，那是一位花甲老人，正在空地上牽引著風箏。看他技藝如此高超，我和爺爺找到了他，向他詢問技巧。那老人一聽是來問方法的，馬上樂呵呵地說：“要讓風箏飛上天，風箏本身就要平衡。要讓風箏平衡，可以在風箏的尾巴上做文章。在無風的地方用風箏線提著風箏，看它偏向哪一邊。在清楚哪邊重的時候，就可以在輕一點的一邊粘上一塊小布條，或在重一點的一邊把尾巴減掉一點。用這個方法再試幾次，再調節一下，這樣你的風箏就可以穩穩地飛上天了！”
我和爺爺對那位老爺爺表示謝意后，就回家改造風箏。
幾天后，我的改良風箏終于橫空出世了！正好那天風有點大，風箏不一會兒便飛上了天，線越放越少。看著在天空中翱翔的風箏，心中不免有一絲滿足：此刻一定有不少人羨慕地看著我的風箏吧！
突然，風箏飛得特別快，向遠處飛去。一看我的線，呀！我的改良風箏！
童年的快樂的作文4
童年像一串七彩的泡泡，里面裝滿了童真和童趣；童年像一道五彩繽紛的彩虹，編織著無數天真與快樂；童年是一曲動聽悅耳的歌，跳動著一個個生動有趣的音符。現在回想起來，既感到留戀，又感到可笑。
說到我的童年，我大部分都在放風箏中度過的，還有一陣陣微風飄動著。我就早早起了床，剛吃完早飯朋友就找我放風箏了，我們迫不及待地拿著風箏沖向廣闊的田野。這次，小秋【我的一個朋友】負責放線，我負責拉線。分配完任務后，我們就開始放風箏。“三、二、一，開始！”聽到“號令”，小秋立刻“啟動馬達”，在田野里飛奔，我也緊隨其后。奔跑時的風帶動了風箏，慢慢地，風箏飛起來了！剛有點兒成果，我們就開始乘勝追擊，小秋拼命地放線，放線，我也配合著他，把線一收，一放，一收，一放……只見風箏越飛越高，似乎已直入云霄。我們看著自己的“勞動”成果，心里別提有多高興了。好的戰績激勵我們繼續努力，我們更賣力地在田野里奔跑著，一邊還放著線。正在我們玩得非常起勁兒時，線沒了，沒辦法，我們只能讓風箏保持在那個高度了。
這時的我們，已經筋疲力盡了。我們一把就躺在草地上，仰望著天空，開始遐想……
童年的快樂的作文5
童年為什么是快樂的呢？我知道是因為有朋友，有玩具和分享的東西。可以和朋友在一起分享這些東西，你分享我的東西，我也分享你的東西，這就是朋友。只要有了朋友和分享，所以我的童年會是快樂的。雖然有一些煩惱，但是這些煩惱是不可能超過和朋友分享的快樂。
記得在很小的時候。覃浩華他總是請我吃東西。因為我剛轉到這個個美麗的學校的時候，只有吳俊杰一個朋友，所以我總是以為他并不把我當成朋友。我還以為他請我吃東西是別有用心的。但后來我才明白我的想法就像是神話。后來我明白他是為了什么——他是真的想和我做朋友。在這時候我的心就一直在罵自己：我為什么要這樣想覃浩華呀？從此我們從酒肉朋友變成了真心相待的朋友。
我還有一個已經離開這個學校的朋友。那是知音，是兄弟。我們的的友情已經超過了普通朋友的情感。在他走以后，我就想過：雖是知音，得而失之。我好不容易得到了他那樣的知音，但很快又得而復失。這就是劉備大營走徐庶；落鳳坡死雛鳳一般可比的啊！在他走后我也想伐盡全部擋眼之物。他留的只有回憶和游絲般的。
這一年我將失去很多好朋友了，這個學期我們將上演現代版水泊梁山散伙了。我將如學長們一樣失去快樂的童年了。
童年的快樂的作文6
大家好，我是快樂的主人。今天就來和大家談談快樂，關于孩子童年的快樂。
孩子的童年屬于快樂，快樂應當屬于孩子的童年，童年是快樂的，孩子長大后就不會留下遺憾。在大人認為：孩子主要的義務就是學習，而不注重孩子的快樂，而只知道讓孩子學習學習再學習。這樣是不對的，孩子要是只知道學習，就不會懂得怎樣才是真正的快樂。
每個孩子都有一個童年，但童年并不一定快樂。學生的主要義務是學習，這本身沒有錯，但家長只讓孩子一味地學習，就錯了。孩子的童年只有一個，若錯過了，就無法再回去了！所以，要珍惜美好的童年，過快樂的童年，時間一去不復返，不要妄想再回到以前的時光。時間是不會倒流的，這是明擺著的事實。
家長們認為：孩子上學就是為了學習，而不培養孩子的感情。孩子要玩，家長不讓，說：“什么時候了，你還知道玩，你就不會多學學，看你考的那點分，什么時候能讓我放心？”為了不叫孩子玩，家長找遍了所有的借口。孩子要看電視，家長說：“看什么看？回屋學習去！”孩子要玩電腦，家長說：“玩玩玩，你就知道玩，不知道玩電腦會上癮啊？跟你說了幾遍了？學習去！”孩子要上網查資料，家長說：“查什么查？你作業寫完了沒有？檢查了沒有？好好復習了沒有？預習了沒有？有電腦的查電腦，沒有電腦的就不寫作業了？
童年的快樂的作文7
在我的童年里，包含著許多的快樂，每一件快樂的事都值得我去珍惜，值得我去回憶它們。今天，我就和大家來談談我的童年吧！在我的童年里，去寧波鳳凰山主題樂園也很高興。上一次，爸爸在報紙上看到了這個地方，說很好玩，我想爸爸撒嬌，爸爸才同意。我們一家人家上表姐，還有舅舅一家人，出發了。一路上，我心里在想：我們等會兒先玩哪個呢？是不是很好玩？我興高采烈，眉開眼笑，就這樣，想著想著，就不知不覺的到了。我下了車，手舞足蹈，像一只小兔子似的，蹦蹦跳跳的進去了。啊！真是太棒了。我看看這里，又看看那里，哪兒都想玩。我們和舅舅兵分兩路，各玩各的。一開始，我們先玩的是瘋狂巴士，我和表姐兩人坐在一個木桶里面。游戲開始了，每只木桶都開動了。木桶又開始轉了起來，左轉轉右轉轉，我和表姐頭暈眼花，出來時，我們像一只無頭的蒼蠅，東倒西歪地撞來撞去，還好有媽媽扶著。我們剛想向下一個“目標進攻”，結果舅舅電話打來了，原來表妹要玩海盜船，排了一個多小時的隊，可是表妹太小了，不能玩，所以讓我們去玩。我和表姐喜出望外，去玩了。船啟動了，上下搖擺。一開始很低，越來越高，從上往下的時候，心非常癢。我使勁的抱著爸爸的手。很快就好了這一件事在我的童年非常開心。
童年的快樂的作文8
在我兒童的年代里有一輛多年陪伴我的自行車，記得我在眉縣金渠中學的時候，我有一輛自行車，那是我唯一的一輛童車，它伴隨我多年了，一起走過許許多多的風風雨雨。
記得那是一個陽光明媚的天氣，爸爸讓我騎上那新買來的，與我并不熟悉的自行車，開始我有些害怕，兩腳在上邊亂蹬，結果沒幾下就倒了，把手和膝蓋都弄破了，我更加艱苦的練習，用了一下午的時間，終于練會了，就這樣，我和這輛自行車逐漸有了感情，最后我們搬到了眉縣縣城，我和自行車又開始了新的生活。
有一天，爸爸突然對我說，要把自行車送給我弟弟，我當時好象被誰給打蒙了一樣，糊里糊涂的就把自行車送給了他，從弟弟家回來以后才知道，我這一步走錯了，但以成為現實，無法再改變，我特別后悔，當我再次去弟弟家時，那輛自行車已成一個沒用的鐵疙瘩，扔在后院里，我當時愣了下來，我真是個十足的大笨蛋，我不停的罵我自己，回來以后我還是很后悔。
爸爸，你為什么這樣沉重的打擊我？你為什么把我的感情當個玩具玩兒，我的心也是肉長的，我也有感情啊，你為什么讓我擁有了它了又離開了它？
童年的快樂的作文9
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我們走過了這六年的小學生涯，告別了我們那快樂的童年。現在回想一下我們的童年是那么的快樂，那么的幸福，不用天天寫作業，不用成天在家里和學校跑來跑去。相信你們的童年也一樣是無憂無慮的，現在就讓我給你們說一說我的`童年。
有一次，我和我的小伙伴在一起玩耍，看到北邊有幾只老鼠竄了過去，于是我說：讓我們為民除害，抓住這些老鼠。
我們精心策劃了一個陷阱，我把陷阱安好后趕快躲到了土堆后面等著老鼠上鉤。可是，一分鐘、兩分鐘、三分鐘，十分鐘過去了，還是沒有一只老鼠過來。
正當我們都灰心的時候，一只小老鼠出來了，他的眼珠轉來轉去，小鼻子一動一動的，不一會就嗅到了我們的誘餌大米跟前。只聽啪的一聲，那只小老鼠就被牢牢的夾在老鼠夾上面了。它努力地掙扎想跑回洞里去，我跑了過去，他見了我更加用勁，但是它那個速度連螞蟻都比它快。我見它這么可憐想放了它，可是忽然想起了一個故事《農夫和蛇》說的就是這個道理：不能姑息養奸。
童年的快樂的作文10
我的童年是一首歌，我無憂無慮的唱著；我的童年是一艘船，載著我駛向成功的彼岸；我的童年是一朵花，天真爛漫的開放著；我的童年似湖水，粼粼水波，開心地蕩漾著；我的童年像星空閃爍著的星星，現在，我就選一顆星星摘下來告訴你吧！
歲月是無情的，它帶走了我的憂愁，卻把快樂留在了我的身邊，就像這件事考試得了一百分。那天，我懷著十分緊張的心情進了教室，考試開始了，教室里鴉雀無聲，同學們一會兒抓耳撓腮，一會兒哀聲嘆氣，而我卻不以為然，東瞧瞧，西看看，還時不時的不由自主的哼起小曲來。考完試后我又緊張起來：考砸了怎么辦？一種不祥的預感油然而生，我料定自己這次是泥菩薩過河自身難保了。發試卷了！老師的一句話更令我忐忑不安，我居然沒發到試卷！是不是要請家長？是不是要抄卷子？一大堆疑問在我的腦子里不停地轉啊轉。沒有拿到試卷的是一百分。老師的這句話讓我心里的石頭落了下來，剛才的疑問早被我拋到九霄云外去了。
回到家，我迫不及待地告訴了媽媽，媽媽聽后，只是鼓勵我莫驕傲，爸爸使勁地拍了拍我的腦袋告訴我要謙虛。第二天，老師表揚了我，我心里比吃了蜜還甜。同學們又是羨慕，又是嫉妒。
我的童年是一支筆，我用這支筆，播下了種，施了肥，開了花，結了果，成就了我的文筆。
童年的快樂的作文11
快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就一陣歡笑。下面，我就給你說一件我小時候非常有趣的事。
記得那是我五六歲時的事。爺爺很喜歡看報紙，當他看到一篇文章時，就對我說到：“你看你，都這么大了，還整天就知道玩那些過家家、布娃娃什么的，十一十二歲的大哥哥大姐姐就能寫這么好的文章，要是你肚子里也有這么一點墨水就好咯！”我有些不服氣，心想：墨水？肚子里有墨水？這個簡單啊！爺爺你就等著瞧吧！我走到爺爺的書房，東找西找墨水的“藏身之處”，終于，在一個小盒子里找到了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！我扭開墨水的蓋子，一股刺鼻的味道沖到了我的鼻子，真惡心啊！可是，這樣一來，我的肚子里不就有墨水了嗎？想到這兒，我捏住鼻子，含著淚把它喝完了，唉，不得不說，這味道也太差了吧！這時，爺爺進來一看，大吃一驚地說：“我的乖乖呀！你怎么把一整瓶墨水給喝完了呀？”我打著嗝說：“爺爺，嗝……你看……我肚子里有墨水了，嗝……”“唉，你這孩子，走，和我去醫院看看。”爺爺說完，馬上就帶我去醫院了。那時，我很不明白我為什么要去醫院，但是現在的我已經不是當年的那個傻孩子了。
每次想起這件事，我總會開懷大笑，兒時的事總是那么有趣。
童年的快樂的作文12
天空上繁星點點，就像我的童年，有很多很多有趣的事。我的童年，艷麗而且又夢幻；它就像一朵花，無比艷麗，無比夢幻。我在童年里，有一件永遠忘不了的事，我自己調制飲料。
記得在我大約五六歲的時候，有一次，家里來了客人，他們說調制飲料好喝，正在喝著水的我來了興致。我很想嘗嘗，是不是很好喝。調制，那就是混合的意思，于是我想到用家里的飲料調制一杯。我找到了三種飲料：山楂汁、葡萄汁、汽水。我把這三種飲料，各取了一半，混合在一個杯子里，使勁搖晃。后來，我用了一個輕松的辦法：用筷子拌。哇！杯子里的顏色變了，變成了微紅深紫的飲料，還冒著泡泡。現在，已經特別渾濁，不堪入目。
雖然我覺得有些奇怪，但我還是把這瓶飲料藏在一個角落里，因為我要把這瓶我自己做的飲料送給他們喝！等客人一走，大人們在打掃衛生的時候，我得意洋洋地把我精心制作的飲料端上桌子，并仔細又認真地向大家做了介紹。結果他們聽完后哈哈大笑，只有爸爸在那里氣在頭上，因為我又浪費了這么多的飲料。
當時我不知道他們為什么要笑，也不知道爸爸為什么那么生氣，我就那樣不時就里，稀里糊涂地認了錯，然后灰溜溜地逃跑了。
等長大以后，我無意間想起了這件事：那時真是太可愛、太幼稚了。還是因為這件事，我才明白了我以及那些孩子們的幼稚與天真。哈哈哈哈現在想想，那時候實在太可笑、太天真了。
我多喜歡那美麗的童年啊！
童年的快樂的作文13
童年，如千鈞百發的小舟、柔軟舒適的搖籃；有時就像一場快樂的游戲，童年的回憶，仿佛是魔術高手在做著千變萬化的舞動……
我，一個天真、嚴肅、尊敬師長的快樂小女生，不管做什么事都是小心翼翼、充滿興趣，從不放過任何機會，就連像蚊子那樣的“龐然大物”也要大觀察一番。
還記得那是一個炎熱的暑假，在學校聽同學說，花園里有蝴蝶、蜜蜂、毛毛蟲……可好玩了，心想又可以大觀察一番了，于是一放學我就跑到我家的后花園，一看驚呆了：那里蜜蜂在采蜜、蝴蝶在空中自由自在地飛舞、蟋蟀在歌唱……簡直是人間仙境啊！
我丟下書包，采集了一些植物標本、昆蟲標本，在那里研究了好長一段時間，直到媽媽焦急地找到我，我才回到了家。
到了晚上，我被老媽訓了一頓，但我卻沒有服輸，因為這是我的興趣，任何人都不能打倒的。因此我開始說服我的媽媽，到最后我廢了九牛二虎之力，才把我的媽媽說服了，我神采飛揚，晚上做夢還喊著“我贏了”呢。
我童年時的夢想就是，當一名像達爾文一樣的科學家！我知道夢想很遙遠，但只要努力拼搏，絕對沒有實現不了的事情……
童年的快樂，童年的夢想，將伴隨你的成長而成為最美好的回憶，讓我們一起回憶精彩的瞬間吧！
童年的快樂的作文14
我的童年是在快樂中長大的，因為每天有爸爸媽媽的陪伴，還有爺爺，奶奶，姥姥的關心，我的每一天都是快樂的。
每天當我睜開眼睛的時候，媽媽已經在為我做早飯，吃完飯爸爸就開車給我送到學校。我就開始了新的一天，班級里有像媽媽一樣關心我的老師，還有很多我的好朋友。當下課的時候我們就在操場上玩著各種游戲，雖然下課時間很短，但是我們還是玩的很開心。
放學后，回到家可以吃到媽媽已經為我準備的晚飯。還有媽媽洗好的水果，當我不聽話媽媽要打我的時候，姥姥總是在旁邊拉著媽媽。可是姥姥越是拉著媽媽打我就越疼。沒辦法姥姥也不敢拉了。就告訴我去給媽媽做個保證，讓媽媽原諒我。我也只能照辦。雖然媽媽打我，但是我一點也不生氣，我知道媽媽是為了我好。姥姥常說;“打是親，慣是害”。
回到爺爺家里，我總是纏著爺爺和我玩，奶奶總是給我做一些我愛吃的菜。最重要的是我可以隨便吃薯片和喝飲料。可是從爺爺家走我總是要挨媽媽是說。回到家可就沒小食品了。只有水果。
我的童年是美好的，是快樂的，更是無憂無慮的。
童年的快樂的作文15
扇子，是一件十分平常的物品，但是一看見它，我便想起我童年的一件傻事。
記得那是我五、六歲的時候，我吃完午飯，奶奶帶我去人武部散步。到了人武部，我興沖沖地向奶奶請求到草坪上去玩，奶奶欣然同意。我像一陣風一般在草地上跑來跑去，不一會兒，我跑累了，躺在了草地上。我環望著四周似饅頭一般的山丘，忽然聽到一聲清脆的鳥叫聲。我抬起頭，一群鳥在空中自由地飛來飛去，是那么輕盈，那么無憂無慮。
回到家后，腦海里不停地閃過鳥兒飛翔的情景：咦？為什么鳥可以飛起來，我們人卻不可以呢？等奶奶午睡后，我躡手躡腳地溜了出去。我走上了樓梯，學者小鳥的樣子，張開雙臂使勁地來回拍打著，一面跳了下去——“哎喲！”我的腳接觸到了硬硬的、冰冰的大理石地面，好疼！我剛想哭，轉念一想：我哭了的話，奶奶一定會聞聲跑來，說不定還會責備我，那可不好玩了。于是，我忍住疼痛，開始分析人和鳥到底有什么不同。哦，明白了：鳥比我們多了一雙翅膀呀！我靈機一動，找來了兩把扇子，又登上了樓梯。這回，我閉上了眼睛，舒展開翅膀（手里緊緊握住扇子)有力地撲打起來——幻想著自己是一只凌空飛翔的鳥，身邊起了兩陣風。“萬事俱備，只欠東風”，跳——“撲通”哎呀！又失敗了！
這件事一直讓我耿耿于懷，直到上學后才解開了疑團。
童年，天真、無知，卻令我好懷念！
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